第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?中等職業(yè)學(xué)?校期末工作?總結(jié)__?學(xué)年度是我?校謀求發(fā)展?，夯實(shí)基礎(chǔ)?的一年，也?是推進(jìn)內(nèi)涵?發(fā)展，不斷?提升教育教?學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)?化管理的一?年。一年來(lái)?，在校董事?會(huì)的支持下?，在校委會(huì)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體師生?的共同努力?下，圍繞“?改革創(chuàng)新，?質(zhì)量強(qiáng)?！?的戰(zhàn)略方針?，拓寬思路?，創(chuàng)新工作?方法，加快?改革步伐做?了大量工作?。教學(xué)改革?取得了可喜?成績(jī);學(xué)生?管理上了一?個(gè)新臺(tái)階;?后勤工作發(fā)?揮了保障作?用;招生就?業(yè)有了新的?突破;各項(xiàng)?工作取得了?可喜績(jī)。即?：學(xué)校被評(píng)?為_(kāi)_年度?__市先進(jìn)?民辦學(xué)校、?__市教育?系統(tǒng)文明單?位、__市?中等職業(yè)學(xué)?校教育質(zhì)量?二等獎(jiǎng)、_?_市中等職?業(yè)學(xué)校技能?文化節(jié)“四?個(gè)一工程”?項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)?。兩位老師?被評(píng)為_(kāi)_?年度__市?教學(xué)先進(jìn)個(gè)?人;兩位同?學(xué)分獲圖形?圖像處理和?裝配鉗工三?等獎(jiǎng);兩位?老師獲優(yōu)秀?指導(dǎo)老師三?等獎(jiǎng)。邵_?_等十位同?學(xué)榮獲__?市“三好學(xué)?生、優(yōu)秀學(xué)?生干部”榮?譽(yù)稱號(hào)。這?些成績(jī)的取?得，是全體?師生共同努?力的結(jié)果。?一、加快?師資隊(duì)伍建?設(shè)改革，打?造適應(yīng)職業(yè)?教育特點(diǎn)的?師資隊(duì)伍。?1、充實(shí)?調(diào)整教師隊(duì)?伍。師資隊(duì)?伍建設(shè)事關(guān)?學(xué)校的未來(lái)?和發(fā)展，根?據(jù)教育__?關(guān)于師生比?例要達(dá)到“?1：___?”和有關(guān)學(xué)?歷及職稱的?規(guī)定，我校?教師隊(duì)伍無(wú)?論從人員數(shù)?量還是素質(zhì)?結(jié)構(gòu)都有一?定的差距。?去年下半年?以來(lái)，我們?采取了一系?列改革措施?。先后引進(jìn)?各類新教師?二十多名。?形成了“合?理流動(dòng)，適?當(dāng)儲(chǔ)備、優(yōu)?勝劣汰”的?人才引進(jìn)格?局，為我校?可持續(xù)發(fā)展?提供了不竭?動(dòng)力。2?、提高教師?的政治和業(yè)?務(wù)水平，為?教師搭建學(xué)?習(xí)、提高和?施展才華的?平臺(tái)。學(xué)校?把師德師風(fēng)?建設(shè)放在首?位。制訂了?師德師風(fēng)建?設(shè)方案，嚴(yán)?格了師德師?風(fēng)建設(shè)__?若干規(guī)定;?劃出了師德?師風(fēng)建設(shè)“?紅線”，逢?會(huì)必講師德?師風(fēng);進(jìn)行?了師德師風(fēng)?培訓(xùn)和交流?;對(duì)青年教?師采取了邊?工作邊培訓(xùn)?的方法，很?大程度上鍛?煉了青年教?師;特別提?出了“人人?都是德育工?作者”的要?求，絕大多?數(shù)教師擔(dān)任?班主任發(fā)揮?了積極作用?;對(duì)違背師?德師風(fēng)要求?教師進(jìn)行幫?助教育;對(duì)?個(gè)別情節(jié)嚴(yán)?重的進(jìn)行了?調(diào)整。使“?我行我素”?、“違規(guī)收?費(fèi)”、“不?聽(tīng)安排”、?“得過(guò)且過(guò)?”、“__?_”等不正?之風(fēng)得到遏?制，教師隊(duì)?伍進(jìn)一步形?成了“風(fēng)正?、氣順、心?齊”的新風(fēng)?貌。新老教?師互幫互學(xué)?，共同提高?，有效地促?進(jìn)了師資隊(duì)?伍的建設(shè)。?3、教師?收入有了較?大的提高。?自去年__?_月份以來(lái)?，我們對(duì)教?師收入水平?逐步進(jìn)行了?調(diào)整。__?年3、4、?___、_?_月與__?年同期相比?，教師的工?資普遍得到?了提高，教?師工資平均?增幅達(dá)二十?個(gè)百分點(diǎn)以?上。二、?圍繞質(zhì)量強(qiáng)?校，教學(xué)改?革取得了可?喜成績(jī)。?本學(xué)期，緊?緊圍繞“改?革創(chuàng)新，質(zhì)?量強(qiáng)?！钡?戰(zhàn)略方針，?以高效課堂?為抓手，深?化了教學(xué)改?革;嚴(yán)格了?教學(xué)檢查;?規(guī)范了教師?的教學(xué)行為?;較好地完?成了各項(xiàng)工?作計(jì)劃，教?學(xué)改革取得?了可喜成績(jī)?。1、探?索“高效課?堂”新做法?。建立教研?組開(kāi)展教研?活動(dòng)，總結(jié)?交流經(jīng)驗(yàn)。?以教學(xué)為“?龍頭”，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?提高。按專?業(yè)成立了五?個(gè)教研組;?多次召開(kāi)專?業(yè)組長(zhǎng)會(huì)議?，布置有關(guān)?教育教學(xué)工?作，按要求?制定本學(xué)年?教研活動(dòng)方?案和計(jì)劃。?對(duì)各教研組?的工作規(guī)范?作了要求，?對(duì)各教研組?、各位教師?每學(xué)期必須?參加的教研?活動(dòng)作出了?明確規(guī)定。?圍繞“高效?課堂”，開(kāi)?拓新思路，?探索新方法?，以“公開(kāi)?課”、“示?范課”的形?式___教?師“聽(tīng)課、?評(píng)課”。通?過(guò)定期教研?，及時(shí)掌握?教學(xué)信息。?自去年__?_月以來(lái)，?先后多次召?開(kāi)專題研討?會(huì)，總結(jié)交?流經(jīng)驗(yàn)，大?家相互交流?、相互學(xué)習(xí)?，促進(jìn)教師?改進(jìn)教學(xué)方?法，部分老?師在會(huì)上發(fā)?言，談自己?的體會(huì)和經(jīng)?驗(yàn)，互相交?流，互相學(xué)?習(xí)，收到了?較好的效果?。2、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?化管理，促?進(jìn)了教學(xué)質(zhì)?量的提高。?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理。嚴(yán)?格課堂管理?，教學(xué)檢查?、聽(tīng)課、評(píng)?課、交流制?度化。對(duì)全?校教師的備?課本、聽(tīng)課?筆記和作業(yè)?批改進(jìn)行了?每月一檢查?，每周一抽?查，并進(jìn)行?了及時(shí)的總?結(jié)和反饋。?始終把教學(xué)?“五認(rèn)真”?，即：認(rèn)真?備課、認(rèn)真?上課、認(rèn)真?批改作業(yè)、?認(rèn)真輔導(dǎo)、?認(rèn)真檢測(cè)和?“神圣的_?__分鐘課?堂教學(xué)”作?為提高教學(xué)?質(zhì)量的重要?舉措，從高?處要求、細(xì)?處入手，力?求每個(gè)環(huán)節(jié)?都能出效益?，為教學(xué)質(zhì)?量的提高夯?實(shí)基礎(chǔ)。加?大了課堂教?學(xué)檢查的力?度，對(duì)上課?等各項(xiàng)常規(guī)?性檢查，做?到了專人負(fù)?責(zé)，天天都?有巡視，堂?堂都有人查?，檢查有記?錄，并每天?匯總當(dāng)天情?況。教學(xué)常?規(guī)管理的嚴(yán)?格實(shí)施，使?教師更加重?視課堂教學(xué)?。課堂教學(xué)?規(guī)范化、教?學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)?化已成為我?校教師共同?的追求目標(biāo)?。教務(wù)處?多方收集信?息，及時(shí)進(jìn)?行教學(xué)總結(jié)?。對(duì)每個(gè)專?業(yè)分別召開(kāi)?了學(xué)生座談?會(huì)和全體學(xué)?生的評(píng)教活?動(dòng)，全面聽(tīng)?取學(xué)生對(duì)教?學(xué)的反饋意?見(jiàn)，并將學(xué)?生反映的意?見(jiàn)反饋給教?師。更好地?改進(jìn)和促進(jìn)?了教學(xué)管理?。加強(qiáng)督?導(dǎo)力度。對(duì)?班務(wù)日志每?天都查看，?從班務(wù)日志?反映出來(lái)的?問(wèn)題，教務(wù)?處及時(shí)與相?關(guān)部門進(jìn)行?協(xié)調(diào)解決，?發(fā)現(xiàn)有不良?現(xiàn)象存在的?，馬上與上?課老師進(jìn)行?溝通，及時(shí)?準(zhǔn)確了解學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?和老師的教?學(xué)情況，做?到心中有數(shù)?，絕不出任?何紕漏。教?務(wù)處每學(xué)期?都對(duì)教案進(jìn)?行多次檢查?，對(duì)各班級(jí)?的學(xué)生作業(yè)?進(jìn)行抽查。?對(duì)檢查情況?逐一登記備?案，對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題及時(shí)?找相關(guān)人員?溝通了解，?督促其整改?，收到了明?顯的效果。?完善考務(wù)?機(jī)制，嚴(yán)格?考風(fēng)考紀(jì)，?促進(jìn)了學(xué)風(fēng)?建設(shè)。在完?善考務(wù)機(jī)制?的同時(shí)，教?務(wù)處對(duì)每次?考試認(rèn)真研?究和安排，?規(guī)范命題，?嚴(yán)格考風(fēng)考?紀(jì)，對(duì)學(xué)風(fēng)?建設(shè)起到了?促進(jìn)作用。?3、重點(diǎn)?抓實(shí)習(xí)實(shí)操?，加強(qiáng)動(dòng)手?能力培養(yǎng)。?職業(yè)學(xué)校的?教學(xué)重點(diǎn)，?是培養(yǎng)學(xué)生?的專業(yè)技能?和動(dòng)手能力?。我們突出?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。?實(shí)行了“1?:___”?課堂教學(xué)和?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，?加大了實(shí)習(xí)?實(shí)訓(xùn)力度。?自去年以來(lái)?，先后投入?___多萬(wàn)?元新建了汽?車維修、數(shù)?控兩個(gè)多媒?體教室和兩?個(gè)電腦室;?新增___?多臺(tái)電子計(jì)?算機(jī)、__?_臺(tái)電子琴?、___臺(tái)?電動(dòng)縫紉設(shè)?備;新建并?裝修了一個(gè)?舞蹈排練廳?、一個(gè)服裝?裁剪實(shí)習(xí)車?間等。極大?地改善了實(shí)?習(xí)實(shí)訓(xùn)條件?，完善了辦?學(xué)設(shè)施，增?加電腦維護(hù)?人員，加大?了維修力度?，確保了實(shí)?習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)?的完成。1?2電子專業(yè)?的學(xué)生在指?導(dǎo)教師的帶?領(lǐng)下多次到?校外進(jìn)行義?務(wù)電器維修?服務(wù)受到好?評(píng)。4、?積極開(kāi)展各?項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)?。學(xué)校提出?了“有賽必?參、有獎(jiǎng)必?奪”的要求?。在校內(nèi)_?__培訓(xùn)，?開(kāi)展各類競(jìng)?賽活動(dòng)。如?cad繪圖?競(jìng)賽、1+?1思維杯數(shù)?學(xué)競(jìng)賽、珠?算杯競(jìng)賽、?電子技能競(jìng)?賽、會(huì)計(jì)競(jìng)?賽等。積極?___學(xué)生?參加了市會(huì)?計(jì)技能競(jìng)賽?、市計(jì)算機(jī)?技能競(jìng)賽、?市汽車技能?競(jìng)賽、市模?具數(shù)控技能?競(jìng)賽、市英?語(yǔ)演講比賽?、市電子技?能競(jìng)賽等。?提高學(xué)生動(dòng)?手操作能力?，讓學(xué)生感?到學(xué)有所用?。不僅激發(fā)?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，還?提高了全校?學(xué)生在對(duì)實(shí)?際操作能力?方面的重視?程度，效果?顯著。在全?市技能大賽?中，11計(jì)?算機(jī)___?班的林忠周?同學(xué)和11?模具_(dá)__?班的劉日坤?同學(xué)在自己?的努力拼博?下，在老師?的精心指導(dǎo)?下，分別榮?獲全市圖形?圖像處理和?裝配鉗工第?三名。為自?己，也為學(xué)?校爭(zhēng)得了榮?譽(yù)。作為獲?獎(jiǎng)同學(xué)的指?導(dǎo)老師林小?江、柯玉濤?二人也獲得?了全市優(yōu)秀?指導(dǎo)老師三?等獎(jiǎng)。在市?汽車技能大?賽中，我校?11汽修班?朱明燦、朱?杰兩位同學(xué)?，比賽成績(jī)?優(yōu)秀，直接?獲得市勞動(dòng)?局頒發(fā)的汽?車中級(jí)技能?等級(jí)證書(shū)。?5、認(rèn)真?抓好各專業(yè)?的考證工作?。學(xué)校高度?重視專業(yè)技?能考證工作?。把抓好技?能考證作為?提高教學(xué)質(zhì)?量的一項(xiàng)重?要工作來(lái)做?，多次聯(lián)系?考證方到本?校進(jìn)行考前?培訓(xùn)和考證?。自去年_?__月以來(lái)?，學(xué)前教育?專業(yè)的普通?話測(cè)試，參?考人數(shù)__?_人，學(xué)生?普遍自我感?覺(jué)良好。汽?車維修與應(yīng)?用專業(yè)的汽?車維修電工?考證，參考?人數(shù)___?人，通過(guò)率?達(dá)___%?。計(jì)算機(jī)及?應(yīng)用專業(yè)的?計(jì)算機(jī)技能?考證，參考?人數(shù)___?人，通過(guò)率?達(dá)___%?。模具制造?、數(shù)控技術(shù)?專業(yè)的au?tocad?考證，參考?人數(shù)___?人，通過(guò)率?達(dá)___%?。會(huì)計(jì)電算?化專業(yè)的會(huì)?計(jì)從業(yè)資格?證，參考人?數(shù)___人?，通過(guò)率達(dá)?___%。?平均通過(guò)率?為_(kāi)__%?。計(jì)算機(jī)技?能等級(jí)考證?、普通話測(cè)?試考證、汽?車維修電工?考證、會(huì)計(jì)?從業(yè)資格考?證、服裝制?作工考證等?總?cè)藬?shù)達(dá)_?__多人次?。6、為?了適應(yīng)職業(yè)?學(xué)校改革要?求，調(diào)整課?程設(shè)置。根?據(jù)學(xué)校專業(yè)?調(diào)整方案，?我校專業(yè)設(shè)?置達(dá)到__?_個(gè)。我們?進(jìn)行了認(rèn)真?分析和研究?，提出了新?的課程設(shè)置?計(jì)劃，共設(shè)?置課程近_?__多項(xiàng)，?停開(kāi)或減量?的課程有_?__多項(xiàng)。?預(yù)訂了新學(xué)?期教材，為?新學(xué)期做好?了課程和教?材的準(zhǔn)備工?作。三、?圍繞素質(zhì)教?育，學(xué)生管?理進(jìn)行了有?益探索。?樹(shù)立“育人?為本，德育?為先”，確?立“人人都?是德育工作?者”的育人?理念;實(shí)現(xiàn)?“全員參與?德育教育”?，將“教書(shū)?育人、管理?育人、服務(wù)?育人、環(huán)境?育人”的要?求落到實(shí)處?，在實(shí)踐中?探索德育工?作新思路、?新方法。?1、德育工?作___階?。德育工?作機(jī)構(gòu)健全?，分工明確?，措施落實(shí)?。以學(xué)生處?為龍頭，團(tuán)?委、學(xué)生會(huì)?、班主任配?合，做到了?“周周有計(jì)?劃和小結(jié)，?月月有檢查?和評(píng)比”，?形成了以學(xué)?生處為主體?，班主任為?核心，學(xué)生?社團(tuán)配合，?任課教師全?員參與的德?育教育管理?格局;在學(xué)?生中開(kāi)展“?三自教育”?，形成了學(xué)?生“自我管?理、自我教?育、自我服?務(wù)”的良好?機(jī)制。在實(shí)?踐中積極探?索出了一條?行之有效的?德育教育新?思路。實(shí)施?“四個(gè)一工?程”;開(kāi)展?“兩個(gè)文明?創(chuàng)建”活動(dòng)?;堅(jiān)持開(kāi)好?主題班會(huì)，?充分利用宣?傳欄、校園?之聲等載體?和國(guó)旗下的?講話、主題?班會(huì)、演講?會(huì)、報(bào)告會(huì)?、軍訓(xùn)、入?學(xué)教育、職?業(yè)道德教育?等對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育和理想?教育。不斷?增強(qiáng)學(xué)生的?法制觀念、?紀(jì)律觀念、?學(xué)習(xí)意識(shí)、?安全意識(shí)和?感恩意識(shí)，?提升了學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。學(xué)生的操?行合格率大?有提高。?2、學(xué)生管?理上檔次。?學(xué)生管理?制度健全，?崗位明確、?做到了“周?有計(jì)劃，月?有總結(jié)”。?學(xué)籍管理規(guī)?范，完成了?新生學(xué)籍資?料___人?的錄入工作?，健全了學(xué)?生檔案。學(xué)?生鞏固率達(dá)?___%。?對(duì)“有差異?”學(xué)生的轉(zhuǎn)?化卓有成效?。以學(xué)生會(huì)?、團(tuán)委為主?體，___?開(kāi)展社團(tuán)活?動(dòng)共組建各?類學(xué)生社團(tuán)?近二十個(gè)。?在加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生干部指導(dǎo)?培養(yǎng)的基礎(chǔ)?上，開(kāi)創(chuàng)了?學(xué)生自治、?自理的管理?新局面。完?善封閉式管?理，實(shí)行學(xué)?生宿舍準(zhǔn)_?__化管理?，收到了很?好的效果。?提高了學(xué)生?工作管理水?平。3、?班主任工作?新思路。?進(jìn)一步加強(qiáng)?了班主任隊(duì)?伍建設(shè)。健?全了各項(xiàng)規(guī)?章制度;強(qiáng)?化了班主任?常規(guī)管理，?嚴(yán)格班主任?的日?？己?，實(shí)行獎(jiǎng)罰?分明，末位?淘汰。開(kāi)展?了“心理輔?導(dǎo)、主題班?會(huì)”等活動(dòng)?，豐富了以?“熱愛(ài)祖國(guó)?、感恩學(xué)校?、刻苦學(xué)習(xí)?、勤儉節(jié)約?、尊敬老師?、遵紀(jì)守法?、適應(yīng)社會(huì)?”等為主要?內(nèi)容的教育?內(nèi)涵;對(duì)日?常班級(jí)工作?實(shí)行“日檢?查、周公布?、月考核和?獎(jiǎng)勵(lì)”，形?成了師生關(guān)?系佳、班風(fēng)?好、校風(fēng)正?、學(xué)生對(duì)班?主任工作滿?意度高的新?局面，一批?優(yōu)秀班主任?脫穎而出。?新生的穩(wěn)固?率極大提高?，學(xué)生的犯?罪率為零。?4、開(kāi)展?各項(xiàng)文體活?動(dòng)，寓教于?樂(lè)，搭建德?育教育平臺(tái)?。精心_?__好學(xué)生?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?各項(xiàng)活動(dòng)，?寓教于樂(lè)。?通過(guò)廣泛開(kāi)?展技能文化?節(jié)活動(dòng)、演?講比賽、專?題辯論賽、?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?、趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)、十佳歌?手大獎(jiǎng)賽、?迎新文藝演?出、教室設(shè)?計(jì)大獎(jiǎng)賽、?籃球競(jìng)賽、?足球比賽等?各項(xiàng)競(jìng)賽活?動(dòng)，整個(gè)校?園氛圍非常?活躍，既豐?富了學(xué)生的?課余生活，?又陶冶了學(xué)?生的情操。?去年秋季?舉辦的“第?___屆田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”?歷時(shí)三天，?七大項(xiàng)，_?__多名運(yùn)?動(dòng)員參賽;?“迎新杯籃?球賽”，有?四十三個(gè)隊(duì)?，___多?名男女運(yùn)動(dòng)?員參賽，歷?時(shí)兩個(gè)月，?數(shù)十場(chǎng)比賽?;“師生杯?足球賽”，?有十支隊(duì)伍?參賽，校董?事會(huì)成員帶?頭，近百名?運(yùn)動(dòng)員參賽?，歷時(shí)一個(gè)?月。今年開(kāi)?展的趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、廣播?體操比賽、?三人籃球賽?等這些運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目的競(jìng)賽?，有力地促?進(jìn)了學(xué)校體?育運(yùn)動(dòng)的廣?泛開(kāi)展。走?進(jìn)校園，各?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總?是龍騰虎躍?，到處都是?同學(xué)們鍛煉?身體的熱鬧?景象。5?、“四個(gè)一?工程”有了?新內(nèi)涵。?“四個(gè)一工?程”是我校?__年以來(lái)?在學(xué)生中廣?泛開(kāi)展的德?育教育活動(dòng)?，即“讀一?本好書(shū)、寫?一手好、唱?一支好歌、?做一個(gè)好人?”。這一活?動(dòng)得到了師?生們的積極?響應(yīng)，大家?積極參與，?收到了良好?的效果，_?_年榮獲市?教育局頒發(fā)?的“市級(jí)中?等職業(yè)學(xué)校?技能文化節(jié)?‘四個(gè)一工?程’優(yōu)秀項(xiàng)?目”獎(jiǎng)。?為了進(jìn)一步?落實(shí)市教育?__關(guān)于中?等職業(yè)學(xué)校?德育品牌創(chuàng)?建活動(dòng)__?通知”精神?，創(chuàng)新符合?我校特色的?“德育品牌?”，在我校?過(guò)去開(kāi)展“?四個(gè)一工程?”活動(dòng)的基?礎(chǔ)上，進(jìn)行?了認(rèn)真總結(jié)?，在師生中?開(kāi)展了“創(chuàng)?德育教育品?牌，提合理?化建議”活?動(dòng)，收集“?建議書(shū)”五?十多份，各?種建議共八?個(gè)方面__?_余條，召?開(kāi)了“創(chuàng)建?德育品牌專?題研討會(huì)”?，對(duì)我校開(kāi)?展了“創(chuàng)德?育品牌”進(jìn)?行了認(rèn)真的?梳理和研究?。聯(lián)系學(xué)校?實(shí)際將“四?個(gè)一工程”?進(jìn)行了提檔?升級(jí)，賦予?了新的理念?和內(nèi)涵，提?出了“樹(shù)立?一個(gè)人生奮?斗理想;學(xué)?習(xí)一個(gè)文體?藝術(shù)特長(zhǎng);?養(yǎng)成一個(gè)良?好行為習(xí)慣?;設(shè)計(jì)一個(gè)?職業(yè)生涯規(guī)?劃”的全新?的“四個(gè)一?工程”的德?育品牌，對(duì)?于我校進(jìn)一?步開(kāi)展德育?教育，將德?育教育提檔?升級(jí)、賦予?新的內(nèi)涵，?探索德育教?育新方法，?以實(shí)際行動(dòng)?創(chuàng)建德育品?牌，發(fā)揮了?重要作用。?6、共青?團(tuán)工作發(fā)揮?了積極作用?。一年來(lái)?，學(xué)校加強(qiáng)?了共青團(tuán)建?設(shè)，發(fā)揮了?團(tuán)___在?學(xué)生管理和?德育教育中?的助手作用?。完善了?___建設(shè)?，配備了專?職團(tuán)委副書(shū)?記，在此基?礎(chǔ)上，選舉?產(chǎn)生了校團(tuán)?委，建立了?班級(jí)團(tuán)支部?，配齊了團(tuán)?的干部，為?抓好共青團(tuán)?工作提供了?___保障?。加強(qiáng)了對(duì)?團(tuán)委、學(xué)生?會(huì)、各社團(tuán)?的各項(xiàng)職能?、規(guī)章制度?的擬定以及?檔案材料的?籌備。特別?是對(duì)我校團(tuán)?委會(huì)的職能?安排和部署?有了長(zhǎng)足的?進(jìn)步。以“?全校學(xué)生干?部”培訓(xùn)課?堂為載體，?為學(xué)生管理?提供合理的?意見(jiàn)與建議?，更好地發(fā)?揮團(tuán)委的積?極作用。?圍繞學(xué)校中?心工作，找?準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)的?工作的著力?點(diǎn)，深入開(kāi)?展以素質(zhì)教?育為中心的?各項(xiàng)適合青?年特點(diǎn)的活?動(dòng)。以“四?個(gè)一工程”?為目標(biāo)，以?各種活動(dòng)為?載體加強(qiáng)思?想道德教育?，培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)國(guó)主義、?___精神?，從多方面?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?堅(jiān)持每周升?國(guó)旗、唱國(guó)?歌，通過(guò)國(guó)?旗下宣誓、?講話，培養(yǎng)?各班級(jí)學(xué)生?愛(ài)國(guó)主義情?操和___?榮譽(yù)感。利?用“清明節(jié)?”、“學(xué)習(xí)?雷鋒紀(jì)念日?”、“母親?節(jié)”、“端?午節(jié)”、“?世界地球日?”等節(jié)日，?開(kāi)展主題板?報(bào)、雷鋒義?務(wù)清潔活動(dòng)?、踏青郊游?、征文比賽?、繪畫(huà)比賽?、辯論賽等?活動(dòng)，豐富?課余學(xué)生生?活，培養(yǎng)學(xué)?生的德育品?質(zhì)。堅(jiān)持開(kāi)?展“三自教?育”活動(dòng)，?即自我服務(wù)?、自我管理?、自我教育?。從禮儀、?衛(wèi)生、巡邏?、義務(wù)清潔?等校園內(nèi)外?的瑣事，培?養(yǎng)學(xué)生的文?明禮貌、生?活態(tài)度、道?德底蘊(yùn)等優(yōu)?秀的個(gè)性心?理品質(zhì)。開(kāi)?辦了豐富多?彩的課余文?化社團(tuán)——?第二課堂。?為了豐富校?園文化生活?，校團(tuán)委牽?頭，開(kāi)辦了?“籃球”、?“羽毛球”?、“書(shū)法”?、“美術(shù)”?、“散打隊(duì)?”、“武術(shù)?”、“舞蹈?”、“輪滑?”、“雙節(jié)?棍”、“營(yíng)?銷學(xué)社”、?“攝影愛(ài)好?者”等等一?系列興趣社?團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)?生健康的興?趣愛(ài)好，增?強(qiáng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性和?多樣性。以?“成人禮”?的順利實(shí)施?，并取得良?好的校園響?應(yīng)為例，真?正把宣傳落?到實(shí)處，深?入學(xué)生中去?了解學(xué)生動(dòng)?態(tài)（范本）?，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?感染力。較?好地發(fā)揮了?共青團(tuán)的助?手作用。?四、發(fā)揮后?勤部門“管?理育人、服?務(wù)育人、環(huán)?境育人”的?積極作用。?自去年以?來(lái)，先后完?成了綜合樓?改造工程;?開(kāi)辦了第二?食堂;供電?、供水改造?和熱水系統(tǒng)?建設(shè)工程;?過(guò)路天橋的?修建，校園?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)_?__、學(xué)生?寢室空調(diào)配?備，添置了?一批學(xué)生課?桌椅、雙層?鐵架床、衣?柜和教學(xué)設(shè)?備;開(kāi)設(shè)了?六樓舞蹈室?、新修了體?育場(chǎng)塑膠跑?道;汽修實(shí)?訓(xùn)車間多媒?體教室和計(jì)?算機(jī)房等多?個(gè)功能室等?等，極大改?善了學(xué)校教?學(xué)和學(xué)習(xí)生?活條件，確?保了學(xué)校各?項(xiàng)工作的順?利進(jìn)行。?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生管理規(guī)范?化、制度化?。衛(wèi)生清掃?實(shí)行“專職?清掃與學(xué)生?責(zé)任區(qū)清掃?”相結(jié)合的?辦法，確保?了學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生。食堂?管理規(guī)范化?，總務(wù)處監(jiān)?管并定時(shí)巡?查食堂，食?品供應(yīng)及時(shí)?，符合衛(wèi)生?條例規(guī)定。?所有餐飲工?作人員持有?健康證，做?到了上班“?穿工作服、?戴口罩、戴?手套、戴衛(wèi)?生帽”，嚴(yán)?格杜絕“三?無(wú)”食品進(jìn)?校園，積極?開(kāi)展滅鼠、?滅蟑螂等活?動(dòng)，無(wú)食物?中毒事件發(fā)?生，師生滿?意度有所提?高。強(qiáng)化?水電管理，?確保學(xué)校正?常使用。_?__力量對(duì)?校內(nèi)水電設(shè)?施進(jìn)行了定?期檢修。?資產(chǎn)管理逐?步規(guī)范化。?成立資產(chǎn)管?理小組，制?定資產(chǎn)管理?辦法，組成?了覆蓋全校?的資產(chǎn)管理?網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化?資產(chǎn)管理責(zé)?任，按照學(xué)?校資產(chǎn)管理?要求，對(duì)資?產(chǎn)進(jìn)行登記?造冊(cè)，使資?產(chǎn)管理工作?做到了規(guī)范?化、科學(xué)化?。加強(qiáng)了?疾病預(yù)防知?識(shí)的宣傳。?利用板報(bào)、?展板等宣傳?媒體，宣傳?衛(wèi)生防疫知?識(shí)。定期對(duì)?公共場(chǎng)所，?尤其是對(duì)重?要衛(wèi)生場(chǎng)所?進(jìn)行消毒、?滅蠅、滅鼠?、滅蟑螂。?認(rèn)真___?，周密安排?，與其他部?門一道，積?極迎接市衛(wèi)?生系統(tǒng)對(duì)我?校的教學(xué)環(huán)?境衛(wèi)生大檢?查，取得了?良好的成績(jī)?。提搞服?務(wù)意識(shí)和服?務(wù)質(zhì)量是后?勤部門的責(zé)?任，去年以?來(lái)，積極為?教學(xué)服務(wù)、?為師生服務(wù)?，妥善安排?了教師住宿?，特別是在?天氣炎熱的?情況下，及?時(shí)安排部分?教師住空調(diào)?房降溫。制?度建設(shè)得到?了加強(qiáng)，起?草和修訂了?《__職業(yè)?技術(shù)學(xué)校食?堂管理制度?》等多項(xiàng)規(guī)?章制度，使?后勤工作做?到有章可循?，為總務(wù)處?工作規(guī)范管?理、制度管?理打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?五、加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，使校園?文化起到精?神引領(lǐng)作用?。校園文?化建設(shè)有規(guī)?劃、有安排?、有總結(jié)。?學(xué)校文化建?設(shè)有一定基?礎(chǔ)，在原有?基礎(chǔ)上進(jìn)行?了梳理和調(diào)?整。形成了?具有學(xué)校特?色的校徽、?校旗、校歌?、辦學(xué)指導(dǎo)?思想、校長(zhǎng)?寄語(yǔ)以及“?深化改革、?質(zhì)量強(qiáng)校”?的戰(zhàn)略方針?和“三、五?、八”奮斗?目標(biāo)等，對(duì)?于___職?工思想，明?確奮斗目標(biāo)?，提升學(xué)校?文化內(nèi)涵發(fā)?揮了積極作?用。校園文?化豐富多彩?，宣傳欄、?櫥窗、校報(bào)?精心編輯，?定期換版;?校園之聲定?時(shí)廣播;墻?壁標(biāo)語(yǔ)、路?旁插牌精心?設(shè)計(jì);校園?文化氛圍濃?郁，育人環(huán)?境和諧。?搭建校園宣?傳平臺(tái)。為?了進(jìn)一步做?好宣傳工作?，搭建了四?個(gè)宣傳平臺(tái)?，一是修改?調(diào)整了學(xué)校?外網(wǎng)，在老?師們的協(xié)助?下從結(jié)構(gòu)、?布局、圖片?、文等方面?進(jìn)行了適時(shí)?更新，增加?了招生宣傳?和視頻內(nèi)容?，僅各類文?章近___?篇，使網(wǎng)站?內(nèi)容豐富，?更具時(shí)效性?、可讀性，?對(duì)外宣傳學(xué)?校發(fā)揮了積?極作用。二?是創(chuàng)建“_?_職校校園?網(wǎng)”，圍繞?校內(nèi)中心工?作、大型活?動(dòng)、動(dòng)態(tài)（?范本）報(bào)道?、新聞發(fā)布?等進(jìn)行宣傳?，有網(wǎng)友近?___人;?各類文章_?__多篇;?照片___?多張;瀏覽?近萬(wàn)人次;?深受學(xué)生歡?迎，較好地?發(fā)揮了宣傳?作用。三是?圍繞學(xué)校各?項(xiàng)工作，適?時(shí)更新宣傳?欄三個(gè)批次?，共更新三?十多板，較?好發(fā)揮了宣?傳作用。四?是對(duì)墻壁及?校外宣傳欄?進(jìn)行了內(nèi)容?更新。提高?了學(xué)校知名?度，發(fā)揮了?學(xué)校的宣傳?窗口和__?_作用，受?到了教師、?學(xué)生和家長(zhǎng)?的歡迎和好?評(píng)。六、?高度重視招?生工作和畢?業(yè)生就業(yè)工?作。招生?工作