福師春學(xué)期《小學(xué)科學(xué)教育》在線作業(yè)一一、單選題（共10道試題，共20分。）（）年，美國(guó)著名心理學(xué)家羅杰斯明確提此教育的目的應(yīng)當(dāng)是促進(jìn)變化和學(xué)習(xí)。、A.1968B.1969C.1970D.1971滿分：2分1152.青少年根據(jù)自己的愛(ài)好，愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)，自選目的，或經(jīng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)，重要通過(guò)自行閱讀，練習(xí)和研究等方式獲取知識(shí)，掌握技能，稱為（）。、A.觀測(cè)法B.實(shí)驗(yàn)法C.自學(xué)法D.調(diào)查法滿分:2分人的（）腦在發(fā)明活動(dòng)過(guò)程中處在中介地位，起著突破性的結(jié)識(shí)作用。A.左B.右C.大D.小滿分：2分科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生具有理性的教育。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§12.當(dāng)代科學(xué)的基本內(nèi)涵就是“系統(tǒng)的運(yùn)用一套有效的方法去結(jié)識(shí)自然界”。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§13.我國(guó)的科學(xué)教育采用的是不分科教學(xué)的方式。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$T14.右腦和左腦同樣，都具有可逆造性。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分2分取§15.觀測(cè)能力是對(duì)事物間接的，概括的認(rèn)知能力。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分內(nèi)化學(xué)說(shuō)是素質(zhì)教育的理論依據(jù)。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分2分取§17.科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的理性教育，其中包含培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合乎邏輯的理性思維的習(xí)慣、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§18.教育只能是人的自我復(fù)制，自我繼承，自我發(fā)展，自我完善的過(guò)程。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分■發(fā)現(xiàn)法的成功應(yīng)用，在很大限度上依賴于教師所創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境和方法上的恰到好處的指導(dǎo)。51A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分■￥20.科學(xué)教育評(píng)價(jià)的重要目的是培養(yǎng)和提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，使所有學(xué)生都達(dá)成教育目的。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分固?21.使用技術(shù)重要反映一般的操作和維修技術(shù)。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§22.布魯納重要提出了發(fā)明性教學(xué)模式、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分■l>23.科學(xué)通俗地說(shuō)是人們關(guān)于自然，社會(huì)和思維的知識(shí)體系。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分取§24.STS是一項(xiàng)綜合性教育。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分固》25.教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，必然要開(kāi)放。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的福師春學(xué)期《小學(xué)科學(xué)教育》在線作業(yè)二一、單選題（共10道試題，共20分。）.取，1.青少年科學(xué)探索活動(dòng)對(duì)輔導(dǎo)教師的規(guī)定中錯(cuò)誤的是（）。、A.具有對(duì)的的科學(xué)觀B.具有廣博的常識(shí)C,具有高超的輔導(dǎo)藝術(shù)D.具有高學(xué)歷滿分：2分2.下列哪些不是空間科學(xué)研究的對(duì)象。、A.地球系統(tǒng)B.太陽(yáng)系C.銀河系D.核能滿分:2分取§3.STS課程從（）年代在英國(guó)出現(xiàn)，今年來(lái)在各國(guó)廣為流傳。、70605040滿分：2分取§4.重要指設(shè)計(jì)和工藝方法。、A.使用技術(shù)B.方法技術(shù)C.原理技術(shù)D.科學(xué)技術(shù)滿分：2分取§5.是教育評(píng)價(jià)中對(duì)表現(xiàn)滿意度、沒(méi)有現(xiàn)存工具可以測(cè)量的綜合因素等比較抽象的評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)常用的辦法。、A.觀測(cè)B.測(cè)驗(yàn)與考試C.評(píng)估量表D.作品與作業(yè)滿分：2分■136.()腦沒(méi)有語(yǔ)言邏輯思維，它是無(wú)語(yǔ)言功能的啞腦。、A.右B.左C.大D.小滿分:2分取§7.()科學(xué)是整個(gè)科學(xué)發(fā)展的控制因素，因而是整個(gè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。A.數(shù)學(xué)B.物理C.化學(xué)D.計(jì)算機(jī)滿分：2分()年，小學(xué)改為四二制,初小設(shè)《社會(huì)》(涉及衛(wèi)生、公民、歷史、地理)、《自然》兩科。190219221929D.1939滿分：2分2139.青少年根據(jù)自己的愛(ài)好，愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)，自選目的，或經(jīng)輔導(dǎo)員指導(dǎo),重要通過(guò)自行閱讀，練習(xí)和研究等方式獲取知識(shí)，掌握技能，稱為（）。、A.觀測(cè)法B.實(shí)驗(yàn)法C.自學(xué)法D.調(diào)查法滿分:2分飛飛10.是素質(zhì)教育的理論依據(jù)。、A.STS教育B.建構(gòu)主義哲學(xué)C.腦科學(xué)的研究D.內(nèi)化學(xué)說(shuō)滿分：2分二、多選題（共15道試題，共30分。）.一般認(rèn)為，學(xué)生的愛(ài)好和動(dòng)機(jī)可以分為哪些（）。51A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.建設(shè)動(dòng)機(jī)C.探索動(dòng)機(jī)D.表演和欣賞動(dòng)機(jī)滿分：2分下面哪些是發(fā)明性探討的階段（）o、A.把握問(wèn)題B.推論C.設(shè)計(jì)驗(yàn)證D.解釋E.發(fā)展推廣滿分：2分血》3.等級(jí)評(píng)分制的現(xiàn)實(shí)作用有哪些（）。A.使學(xué)生評(píng)價(jià)更為合理有助于學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)和管理上的改革D.促進(jìn)了初中就近入學(xué)和薄弱校的改造滿分：2分舟15k人的操作能力品質(zhì)重要涉及o、A迅速性B.準(zhǔn)確性C.協(xié)調(diào)性D.靈活性_滿分：2分血》5.評(píng)價(jià)的功能有哪些（）。、A.激勵(lì)功能B.改善功能導(dǎo)向功能D.有序功能E.鑒定功能滿分：2分根據(jù)作用力的特點(diǎn)，粒子可以分為哪幾類（）。國(guó)A.強(qiáng)子B.輕子C.傳播子D.分子滿分：2分取§7.科技活動(dòng)的基本特性涉及o、A.不局限在課本之內(nèi)B.不局限在課堂和班級(jí)之內(nèi)C.以教師指導(dǎo)為主D.以學(xué)生自己的科技活動(dòng)為主滿分：2分⑸28.科學(xué)的內(nèi)涵涉及的范圍越來(lái)越廣，重要涉及下面哪些選項(xiàng)。（）A.知識(shí)體系B.發(fā)明活動(dòng)C.社會(huì)結(jié)構(gòu)D.社會(huì)生產(chǎn)力滿分：2分科學(xué)教育的基本特性（）。$客觀性B.理智性C.實(shí)踐性和進(jìn)取性D.準(zhǔn)確性滿分：2分完整的計(jì)算機(jī)的組成部分有哪些（）。、A.微解決器存儲(chǔ)器C.外設(shè)接口D.外部設(shè)備滿分:2分1^1^11.“關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)”中明確提出從（）方面推動(dòng)科普工作。［W.A.科學(xué)知識(shí)B.科學(xué)方法C.科學(xué)思想D.科學(xué)實(shí)踐滿分：2分r￥iy12.現(xiàn)代科學(xué)具有哪些結(jié)識(shí)論特性（）。、A.研究的完整性B.研究對(duì)象的多學(xué)科性C.學(xué)科的多對(duì)象性D.科學(xué)研究的信息化滿分：2分3.學(xué)校課程資源在科學(xué)教育的運(yùn)用中具有如下重要特點(diǎn)o、A.資源集中B.分類清楚C.功能突出D.運(yùn)用方便E.便于組合滿分：2分用》14.人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為（）等方面。、A.知識(shí)結(jié)構(gòu)B.能力結(jié)構(gòu)C.價(jià)值規(guī)范結(jié)構(gòu)D.發(fā)明活動(dòng)滿分：2分1^1^15.生物技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)有哪些（）。、A.基因工程的發(fā)展B.克隆“風(fēng)暴”C.農(nóng)業(yè)發(fā)展的有效出路D.醫(yī)藥和治療上的發(fā)展E.潔凈新能源的運(yùn)用滿分：2分三、判斷題（共25道試題，共50分。）問(wèn)題教學(xué)法是我國(guó)江蘇省常州市邱學(xué)華先生創(chuàng)建的一種教學(xué)法。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面評(píng)價(jià)重要涉及（）。$A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.操作技能D.以上所有滿分：2分固》5.角色扮演中（）成為教學(xué)的中心。、A.教師B.學(xué)生C.家長(zhǎng)D.社會(huì)滿分：2分取§6.青少年科學(xué)探索活動(dòng)對(duì)輔導(dǎo)教師的規(guī)定中錯(cuò)誤的是（）。、A.具有對(duì)的的科學(xué)觀B.具有廣博的常識(shí)C.具有高超的輔導(dǎo)藝術(shù)D.具有高學(xué)歷滿分：2分固》7.（）年12月，中共中央，國(guó)務(wù)院專門(mén)發(fā)布了“關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)”。、19791984C.1990ST52.集體活動(dòng)是青少年科技活動(dòng)的重要方式。這是符合教育性原則、自主性原則和愛(ài)好性原則的。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分⑶>3.“2061”計(jì)劃是英國(guó)的科學(xué)技術(shù)教育計(jì)劃。⑸A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分[^￥,4,內(nèi)化學(xué)說(shuō)是素質(zhì)教育的理論依據(jù)。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分⑶$5.布魯納重要提出了發(fā)明性教學(xué)模式、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分停1^6.選擇“生命世界”內(nèi)容的原則涉及探究性原則、適切性原則、發(fā)展性原則、趣昧性原則。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分科學(xué)教學(xué)體系應(yīng)當(dāng)克服只是概念系列的片面性，而把事實(shí)系列，即把自然界自身放到教學(xué)體系中去。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分科學(xué)意識(shí)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，重要指參與意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分■139.要學(xué)生從小參與人類的科技活動(dòng),并非傳授高新科技的原理和高深的知識(shí)。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分固》10.微觀評(píng)價(jià)也稱廣義評(píng)價(jià)，是指以教育的全領(lǐng)域?yàn)閷?duì)象，涉及教育的各個(gè)方面。mA.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分冬飛11.教學(xué)目的編制要把握基本的要素涉及行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件和表現(xiàn)限度。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分m￥i2.我國(guó)科學(xué)教育的研究工作者認(rèn)為：科學(xué)教育的一個(gè)基本目的，是強(qiáng)調(diào)知識(shí)與行為互相依賴的關(guān)系,促使科學(xué)教育與技術(shù)教學(xué)的結(jié)合。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分■我國(guó)的科學(xué)教育采用的是不分科教學(xué)的方式。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§14.“四個(gè)一”活動(dòng)就是要小學(xué)生每人每月看一本科技圖書(shū)，每人每月收集一兩個(gè)生活中科學(xué)小常識(shí)，每人月完畢一兩件科技小制作，每人每月寫(xiě)一兩篇科技小論文。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§15.科學(xué)活動(dòng)是人和物等要素組成的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它涉及的要素有科學(xué)勞動(dòng)者和科學(xué)勞動(dòng)軟件。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§16.教育只能是人的自我復(fù)制，自我繼承，自我發(fā)展，自我完善的過(guò)程。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分探究研討法的基本環(huán)節(jié)涉及“探究”和“研討”、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分bn.社區(qū)科學(xué)資源是學(xué)?？茖W(xué)課程資源的補(bǔ)充和擴(kuò)展。rsA.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分%619.教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，必然要開(kāi)放。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分取$20.皮亞杰的發(fā)生結(jié)識(shí)論特別強(qiáng)調(diào)和重視選擇作用。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§21.形成學(xué)生科學(xué)態(tài)度的前提是求知欲。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分川》22.科技活動(dòng)方案是實(shí)行素質(zhì)教育的具體措施。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§23.新世紀(jì)科學(xué)與社會(huì)將發(fā)生強(qiáng)互相作用，科學(xué)將高度社會(huì)化，社會(huì)將高度科學(xué)化。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分，T524.教學(xué)科技材料就是有關(guān)科技活動(dòng)的科學(xué)知識(shí)，技術(shù)知識(shí)和技能的材料，是教師要掌握、理解的東西。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§25.“誠(chéng)實(shí)”、“友愛(ài)”、“正直”，這些均屬于價(jià)值規(guī)范結(jié)構(gòu)中的個(gè)性結(jié)構(gòu)。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分D.1994滿分2分取§8.()評(píng)價(jià)是指以預(yù)先制定的教育目的為評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，評(píng)價(jià)每個(gè)對(duì)象的到達(dá)程序。、A.絕對(duì)B.相對(duì)C.動(dòng)態(tài)性D.主體性滿分2分川,9.下列哪些不是空間科學(xué)研究的對(duì)象。、A.地球系統(tǒng)B.太陽(yáng)系C.銀河系D.核能滿分:2分取§10.()功能:重要是指評(píng)價(jià)目的的導(dǎo)向機(jī)制。、A.激勵(lì)B.改善C.導(dǎo)向D.有序滿分：2分二、多選題(共15道試題，共30分。)取§1.科學(xué)教育的基本特性()0、A.客觀性B.理智性C.實(shí)踐性和進(jìn)取性D.準(zhǔn)確性滿分：2分當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有哪些基本特性（）。、A.科學(xué)技術(shù)加速發(fā)展和急劇變革B.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的綜合化C.科學(xué)技術(shù)與人文社會(huì)科學(xué)的結(jié)合D.科學(xué)技術(shù)為市場(chǎng)，物質(zhì)生產(chǎn)，精神生產(chǎn)服務(wù)滿分：2分人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為（）等方面。$A.知識(shí)結(jié)構(gòu)B.能力結(jié)構(gòu)C.價(jià)值規(guī)范結(jié)構(gòu)D.發(fā)明活動(dòng)滿分：2分人類目前運(yùn)用和將來(lái)可望運(yùn)用的能源有哪幾種（）。A.水力B.地?zé)崮蹸核能D.巖石圈以外的其他能源滿分：2分\r$5.STS教育具有哪些特性（）。莊A技術(shù)得到比過(guò)去更多的重視B.強(qiáng)調(diào)參與C.強(qiáng)調(diào)科學(xué),技術(shù)，社會(huì)的互相關(guān)系D.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，避開(kāi)精英教育的誤區(qū)滿分：2分生物技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)有哪些（）。nA.基因工程的發(fā)展B.克隆“風(fēng)暴”C.農(nóng)業(yè)發(fā)展的有效出路D.醫(yī)藥和治療上的發(fā)展E.潔凈新能源的運(yùn)用滿分：2分教育評(píng)價(jià)重要有哪幾種（）。、A宏觀評(píng)價(jià)和微觀評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)C.定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)，形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)滿分：2分.自然課的教學(xué)目的描述對(duì)的的有哪些（）。A.指導(dǎo)學(xué)生獲得一些淺顯的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣C.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的能力D.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?jié)M分：2分取§9.下面哪些是發(fā)明性探討的階段（）。A.把握問(wèn)題B.推論C設(shè)計(jì)驗(yàn)證D.解釋E.發(fā)展推廣滿分：2分10.科學(xué)教育目的制定的基礎(chǔ)涉及（）。A.哲學(xué)B.教育學(xué)C.心理學(xué)D.教學(xué)原理滿分:2分1^1^11.等級(jí)評(píng)分制的現(xiàn)實(shí)作用有哪些（）o「A.使學(xué)生評(píng)價(jià)更為合理B.有助于學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)和管理上的改革D.促進(jìn)了初中就近入學(xué)和薄弱校的改造滿分：2分$V12.青少年科技活動(dòng)的安排一般應(yīng)遵循哪些原則（A.適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才和勞動(dòng)者素質(zhì)的需要B.符合青少年的年齡特性,愛(ài)好愛(ài)好和知識(shí)水平C考慮科技活動(dòng)的輔導(dǎo)力量D.考慮科技活動(dòng)內(nèi)容的教育效果滿分：2分3.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的一般環(huán)節(jié)涉及o、A,老師提出問(wèn)題引出課題，幫助學(xué)生做好探索準(zhǔn)備B.學(xué)生運(yùn)用教師和教材所提供的某些材料，提出解決問(wèn)題的各種假設(shè)C指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)D.在教師的啟發(fā)和指導(dǎo)下，組織學(xué)生爭(zhēng)論，進(jìn)行總結(jié)得出必要的結(jié)論,獲得對(duì)的的知E.歸納總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用于實(shí)踐滿分：2分H?14.評(píng)價(jià)的功能有哪些（）。、A.激勵(lì)功能B.改善功能C.導(dǎo)向功能D.有序功能E.鑒定功能滿分：2分取§15.一般認(rèn)為，學(xué)生的愛(ài)好和動(dòng)機(jī)可以分為哪些（）。、A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.建設(shè)動(dòng)機(jī)C.探索動(dòng)機(jī)D.表演和欣賞動(dòng)機(jī)滿分：2分三、判斷題（共25道試題，共50分。）畫(huà)》1.STS指的是科學(xué),技術(shù)和社會(huì)。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§2.我國(guó)青少年科技活動(dòng)的方式可以分為個(gè)人活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，群眾活動(dòng)等。、A.錯(cuò)誤B,對(duì)的滿分：2分取§3.科學(xué)教育是引導(dǎo)青少年一代結(jié)識(shí)自然界、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分取§4.課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)周期長(zhǎng)，具有前