第4頁共4頁2023年?護(hù)理實(shí)習(xí)鑒?定總結(jié)在?各科室的實(shí)?習(xí)工作中，?能規(guī)范書寫?各類護(hù)理文?書，及時(shí)完?成交接-班?記錄，并做?好病人出入?院評(píng)估護(hù)理?和健康宣教?，能做好各?科常規(guī)病，?多發(fā)病的護(hù)?理。所以，?在帶教老師?放手不放眼?，放眼不放?心的帶教原?則下，我們?積極努力的?爭取每一次?的鍛煉機(jī)會(huì)?。通過學(xué)習(xí)?，對(duì)整體護(hù)?理技術(shù)與病?房管理知識(shí)?有了更全面?的認(rèn)識(shí)和了?解。在工?作中我努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?狐貍靈活化?，愛心活動(dòng)?化，將理論?與實(shí)踐想結(jié)?合，并做到?理論學(xué)習(xí)有?計(jì)劃，有重?點(diǎn)。護(hù)理工?作有措施，?有記錄。有?時(shí)候可以偽?裝自己的面?孔自己的心?，但絕不可?以忽略愛心?、細(xì)心、耐?心在工作期?間始終以愛?心、細(xì)心、?耐心為基矗?努力做到眼?勤、手勤、?腳勤、嘴勤?，想想病人?之所想，急?病人之所急?全心全意為?患者提供服?務(wù)，樹立良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)，嚴(yán)格遵?守科室及醫(yī)?院制度，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?病人，不遲?到，不曠工?，塌實(shí)工作?。按時(shí)參加?護(hù)理查訪，?熟悉病人病?情，能正確?看待問題，?規(guī)范進(jìn)行各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?操作及?？?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格按?照無菌技術(shù)?，三查七對(duì)?操作。八?個(gè)月的實(shí)習(xí)?期很快就過?去了，美好?的東西總是?稍縱即失，?在這期間我?也意識(shí)到了?我的不足之?處和存在的?缺點(diǎn)，不過?，我有信心?一定改掉壞?習(xí)慣，我會(huì)?在以后的工?作中不斷努?力的學(xué)習(xí)，?以不斷提高?自身的業(yè)務(wù)?能力，從而?使自己的理?論知識(shí)及操?作技能更上?一個(gè)臺(tái)階，?以便能更好?的服務(wù)于患?者，爭取做?一名優(yōu)秀的?護(hù)理人員，?以無愧于白?衣天使的光?榮稱號(hào)!!?護(hù)士內(nèi)科實(shí)?習(xí)鑒定小結(jié)?如下:在結(jié)?束的這一個(gè)?月的臨床內(nèi)?科實(shí)習(xí)中，?在帶教老師?的悉心指導(dǎo)?與耐心帶教?下，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例》及其法?律法規(guī)，并?積極參加醫(yī)?院___的?醫(yī)療事故護(hù)?理?xiàng)l例培訓(xùn)?，多次參加?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)，通過學(xué)?習(xí)使我意識(shí)?到，現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀念?是全方位、?全過程的讓?病人滿意，?這是人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理服?務(wù)提出更高?、更新的需?求，因而豐?富法律知識(shí)?，增強(qiáng)安全?保護(hù)意識(shí)，?可以使護(hù)理?人員懂法、?用法、依法?減少醫(yī)療事?故的發(fā)生。?在實(shí)習(xí)過?程中，本人?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院規(guī)章制度?。認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格要?求自己，尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心病人，不?遲到，不早?退，勤奮學(xué)?習(xí)，以身作?則，積極進(jìn)?齲通過這一?個(gè)月的認(rèn)真?工作，我學(xué)?到了許多在?課堂上不曾?懂得的東西?。在實(shí)習(xí)的?日子中，我?了解到收治?病人的一般?過程:如測(cè)?量生命體征?;詢問病人?病史、過敏?史等，認(rèn)真?寫好護(hù)理記?錄，同時(shí)觀?察病人的病?容，配合老?師的指導(dǎo)，?了解抗生素?對(duì)各種消化?系統(tǒng)的基本?應(yīng)用。同時(shí)?，我也了解?了胸腹部穿?刺的一般過?程，以及嚴(yán)?格的無菌操?作。通過這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，我明白?了作為一名?護(hù)士身上應(yīng)?有的職責(zé)，?無論何時(shí)，?應(yīng)把病人放?在第一，用?最好的態(tài)度?和最負(fù)責(zé)的?行動(dòng)去關(guān)心?病人疾苦。?在以后的實(shí)?習(xí)中，我一?定會(huì)努力學(xué)?習(xí)更多知識(shí)?。護(hù)理實(shí)?習(xí)鑒定總結(jié)?(二)轉(zhuǎn)?瞬間，一個(gè)?多月的外科?___活已?告一段落，?在實(shí)習(xí)過程?中，自己嚴(yán)?格遵照醫(yī)院?規(guī)章制度，?當(dāng)真實(shí)行實(shí)?習(xí)護(hù)士職責(zé)?，以馬克思?主義、嚴(yán)格?要求自己，?尊重師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)懷病人，?不遲到，不?遲到，踏實(shí)?工作，盡力?做到護(hù)理工?作標(biāo)準(zhǔn)化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理機(jī)動(dòng)化?，愛心運(yùn)動(dòng)?常?；?，將?理論與實(shí)際?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有打算，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有辦?法、有記載?。實(shí)習(xí)期間?，始終以“?愛心、仔細(xì)?、耐煩”為?根本，努力?做到“眼勤?、手勤、腳?勤、嘴勤”?，想病人之?所想，急病?人之所急，?全心全意為?患者供給優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，建?立了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?在外科的?實(shí)習(xí)工作中?，本人嚴(yán)格?遵守科室制?度，按時(shí)參?加護(hù)理查房?，熟習(xí)病人?病情。能正?確答復(fù)帶教?老師發(fā)問，?規(guī)范熟練進(jìn)?行各項(xiàng)基礎(chǔ)?護(hù)理操作及??？谱o(hù)理操?作，準(zhǔn)確執(zhí)?行醫(yī)囑，嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì)，及時(shí)?完成交接班?記錄。能做?好術(shù)前預(yù)備?指導(dǎo)并完成?術(shù)后護(hù)理及?觀察。在工?作中，發(fā)明?問題能認(rèn)真?剖析，及時(shí)?解決，能熟?練進(jìn)行各項(xiàng)?護(hù)理操作，?對(duì)科室的急?、危、老、?重患者，能?敏捷熟悉病?情并作出應(yīng)?答。通過學(xué)?習(xí)，本人理?論水平和實(shí)?踐水平有所?提高，在今?后的工作中?，本人將繼?承努力，牢?記護(hù)士職責(zé)?，不斷加強(qiáng)?思想與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全面?提高自身綜?合水平，做?一名合格的?護(hù)士。在?普外科實(shí)習(xí)?期間，使我?全面了解了?普外的護(hù)理?工作。掌握?了普外科常?見的護(hù)理技?術(shù)操作，如?胃腸減壓，?留置導(dǎo)尿，?外周留置靜?脈留置針，?灌腸等。同?時(shí)也學(xué)會(huì)了?對(duì)闌尾炎，?疝氣，甲狀?腺這些普外?常見病的術(shù)?后護(hù)理。掌?握了大手術(shù)?如胃癌，膽?囊結(jié)石，結(jié)?腸癌，直腸?癌的術(shù)后應(yīng)?留神視察的?內(nèi)容?？梢?獨(dú)立承當(dāng)普?外科常見的?急腹癥-闌?尾炎，術(shù)前?的籌備工作?和術(shù)后的護(hù)?理工作。這?段實(shí)習(xí)期間?，使我了解?到，普外科?是手術(shù)科室?，要求護(hù)士?具備短時(shí)間?處理大批問?題的應(yīng)急能?力及較強(qiáng)的?技術(shù)水平。?時(shí)間過得?真快，轉(zhuǎn)眼?為期__個(gè)?月地___?活已經(jīng)停止?。實(shí)習(xí)是我?們將理論用?于實(shí)踐，用?于臨床所邁?開地第一步?，在此過程?中我受益匪?淺，心得領(lǐng)?會(huì)亦不少。?我__醫(yī)院?實(shí)習(xí)，依照?學(xué)校和醫(yī)院?地要乞降劃?定，我分辨?到了__科?，__科等?__個(gè)科室?學(xué)習(xí)，在實(shí)?習(xí)期間我遵?紀(jì)遵法，遵?守醫(yī)院及醫(yī)?院各科室地?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬師?長，團(tuán)結(jié)共?事，嚴(yán)格要?求自己，努?力做到了不?遲到、不早?退、不無端?曠工及擅自?離動(dòng)工作崗?位?？创?人和顏悅色?，立場(chǎng)良好?，努力將所?學(xué)理論知識(shí)?和基本技能?用于實(shí)踐，?在此過程中?我不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方式和?臨床經(jīng)驗(yàn)，?努力提高獨(dú)?立思考、獨(dú)?立解決問題?、獨(dú)立工作?地能力，不?斷培育自己?全心全意為?國民服務(wù)地?高尚思想和?良好地職業(yè)?道德，經(jīng)由?__個(gè)月地?實(shí)踐我純熟?把握了病程?記錄、會(huì)診?記錄、出院?記載等醫(yī)療?文件地書寫?;掌握了臨?床各科室地?特色及各科?室常見、多?發(fā)病人地診?治;控制了?常見化驗(yàn)地?畸形值和臨?床意義及和?各類危、重?、急病人地?初步處理。?較好地完成?了各科室地?學(xué)習(xí)任務(wù)。?通過半年多?地實(shí)習(xí)，(?___)本?人理論水溫?和實(shí)踐水平?都有所提高?，在今后地?工作中，本?人將持續(xù)努?力，牢記護(hù)?士職責(zé)，不?斷增強(qiáng)思惟?學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全面?進(jìn)步本身綜?合水平，為?患者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)!?這是我地個(gè)?人鑒定--?--在腦外?是地實(shí)習(xí)過?程中本人嚴(yán)?格遵守科室?制度認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)尊敬師?長團(tuán)結(jié)同學(xué)?關(guān)心病人不?遲到不早退?踏實(shí)工作將?理論與實(shí)踐?相結(jié)合并做?到理論學(xué)習(xí)?有規(guī)劃有