優(yōu)秀生發(fā)言稿(六)?老師們、?同學們：?今天，我們?隆重召開優(yōu)?秀生表彰大?會。首先請?允許我代表?全體教師向?勤奮學習、?追求上進的?同學表示親?切的問候。?向在上學期?取得優(yōu)異成?績的同學表?示熱烈祝賀?。經(jīng)過一?個學期以來?的學習，我?們每一名學?生都有不同?程度的進步?。剛才表彰?過的、已取?得優(yōu)異成績?的同學僅是?我們眾多優(yōu)?秀學生中的?代表，希望?你們不驕不?躁，不斷進?取，再創(chuàng)佳?績;也希望?其他同學向?他們學習，?頑強拼搏，?勇于爭先。?在今后的學?習中比一比?、賽一賽，?看誰進步大?、看誰進步?快。初級?中學為大家?提供了良好?的學習環(huán)境?，完善的后?勤保障，整?齊的師資隊?伍，優(yōu)質(zhì)的?教學資源。?在這樣的條?件下，同學?們雖然取得?一些成績，?但我們更應?該看到同學?們的不足。?有的同學的?學習成績還?不夠理想，?進步的幅度?較小;有些?同學學習目?的不夠明確?，不知道珍?惜時間，毫?無進取之心?;有些同學?的學習態(tài)度?還不夠端正?，不能認真?聽講，不能?認真完成老?師布置的作?業(yè);違返校?紀班規(guī)，給?學校、給班?級、給老師?、給同學帶?來負面的影?響。為此，?我想在這次?大會上向全?體同學們提?出幾點要求?：第一、?樹立目標、?刻苦學習?我們每一名?同學都應該?有遠大的學?習目標。有?的同學成績?不理想就是?你沒有堅定?的信心和明?確的學習目?標。學習上?不夠刻苦，?在習慣養(yǎng)成?、刻苦精神?上不如別人?。古往今來?所有的成功?人士，包括?我們的父輩?，哪一個沒?有經(jīng)過一個?刻苦的階段?。再看看我?們的前后左?右，哪一個?成績好的沒?有經(jīng)過刻苦?學習。因為?專家已經(jīng)研?究過，人的?先天智力沒?有多大的區(qū)?別，要想取?得成功，只?有靠后天努?力。如果你?成績不理想?，不是你的?智力有問題?，而是你刻?苦學習不夠?，在習慣養(yǎng)?成上不如別?人，刻苦精?神不如他們?強。乒乓球?世界冠軍鄧?亞萍是大家?知道的。她?從乒壇退出?后，到__?_學學習，?又到英國牛?津大學讀博?士。她打球?很刻苦，成?功了，拿了?幾十個世界?冠軍;她讀?書也很刻苦?，也很成功?。有人對她?在功成名就?、名利雙收?的情況下還?如此努力刻?苦不理解，?問她___?。她說，我?要改變一些?人對運動員?的看法。有?些人認為“?搞體育的”?是“頭腦簡?單，四肢發(fā)?達”。我要?用自己的努?力改變?nèi)藗?的偏見，為?社會繼續(xù)做?貢獻。我們?今天要提倡?的就是學習?，學習就要?刻苦。俗話?說，繩鋸木?斷，水滴石?穿。一份耕?耘一份收獲?，每一位同?學只要努力?，就一定能?獲得成功。?第二、學?習要講究方?法?！昂?的學習方法?是成功的基?石”。學習?要有好的方?法。曾經(jīng)有?一個考__?_的大學生?在談自己的?學習體會時?說：優(yōu)秀學?生在學習上?大多注意做?到“三先三?后”、“三?戒三倡”。?這“三先三?后”的學習?方法是：先?預習（范本?）后聽課;?先復習（范?本）后做作?業(yè);先獨立?思考后請教?別人。這說?法，同學們?并不陌生，?可不少同學?就是不愿意?老老實實去?實踐，嘴巴?喊難，行動?懶惰，不去?嘗試，當然?沒有收獲。?其實，實行?“三先三后?”的學習方?法，突出表?現(xiàn)為我們學?生對自學能?力、獨立思?考能力和解?決問題能力?的自我培養(yǎng)?。這種自學?能力一旦形?成，學習的?被動局面就?有可能改變?，學習成績?就有可能上?升。良好的?學習方法和?習慣的形成?，也必將為?你今后學習?的深造與事?業(yè)上的發(fā)展?奠定基礎，?它將使你受?益無窮?！?三戒三倡”?是：一戒把?學習當做是?苦差役，缺?乏學習興趣?，提倡對知?識的追求，?對智慧的啟?迪;二戒過?多地、單純?的死記硬背?，提倡以掌?握事物本質(zhì)?和規(guī)律的理?解記憶為主?;三戒解題?模式化，提?倡勤于思考?，提高思維?的靈活性。?第三、我?們的目標?我們的任務?是完成好常?規(guī)學習任務?，我們的目?標是在今后?的學習中能?創(chuàng)佳績，為?初級中學爭?光。我們的?目標一定要?達到，我相?信，只要我?們師生共同?努力，我們?的目標一定?能達到。?同學們，你?給生活多少?懶惰，生活?就會回敬你?多少苦澀;?你為生活付?出幾分耕耘?，生活就會?回饋你幾分?收獲。希望?通過本次表?彰大會，激?發(fā)同學們爭?先創(chuàng)優(yōu)意識?，掀起學習?___。希?望全體受表?彰的同學再?接再厲，_?__，在今?后學習中，?再攀高峰;?希望其他同?學，以受表?彰的同學為?