第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布菌落——有一個(gè)細(xì)菌或真菌飯之后形成的肉眼可見的集合體。細(xì)菌菌落——面積較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌菌落——呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀。紅、褐、綠、黑、黃細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。第二節(jié)細(xì)菌列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物，“微生物學(xué)之父”法國科學(xué)家巴斯德細(xì)菌的形態(tài)——球菌、桿菌、螺旋菌細(xì)菌的結(jié)構(gòu)一一莢膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、鞭毛細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，稱為原核生物細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的有些細(xì)菌會(huì)形成芽孢，芽孢是細(xì)菌的休眠體第三節(jié)真菌青霉是多細(xì)胞生物，酵母菌是單細(xì)胞生物霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，稱為真核生物青霉的結(jié)構(gòu)——營養(yǎng)菌絲、直立菌絲、孢子營養(yǎng)菌絲——深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部直立菌絲——在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長營養(yǎng)菌絲能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，供霉菌使用真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生存真菌通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，把動(dòng)物和植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。引起動(dòng)植物和人患病與動(dòng)植物共生第五節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用細(xì)菌和真菌與食品的制作面包與酵母菌、酸奶（酸菜）與乳酸菌、醋與醋酸菌、釀酒與酒曲細(xì)菌和真菌與食品的保存防止食物腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖細(xì)菌、真菌與疾病防治利用真菌產(chǎn)生的抗生素細(xì)菌與清潔能源和環(huán)境保護(hù)在無氧環(huán)境下，利用甲烷菌分解秸稈、糞尿中的有機(jī)物。產(chǎn)生氫，和二氧化碳結(jié)合生成甲烷。污水處理廠利用細(xì)菌來凈化生活污水或工業(yè)廢水。第六單元生物的多樣性及保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類植物的分類根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，花果實(shí)和種子作為被子植物分類的重要依據(jù)。動(dòng)物分類除了比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，還比較動(dòng)物的生理功能第二節(jié)從種到界生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性第一節(jié)生物種類的多樣性我國是生物種類最豐富的國家之一我國是裸子植物最豐富的國家我國是動(dòng)物種類最多的國家之一第二節(jié)基因的多樣性生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。第三章保護(hù)生物的多樣性第一節(jié)生物多樣性面臨的威脅及其原因生物多樣性面臨不斷減少的威脅，其原因是森林的減少、偷獵、水質(zhì)污染、物種入侵。第二節(jié)保護(hù)生物多樣性的主要措施建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。將瀕危物種遷出原地，亦如動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫。第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第一課責(zé)任與角色同在第一框我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)一、我的角色我的責(zé)任1.含義及來源責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等2.不同角色承擔(dān)不同責(zé)任隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變化自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為子女孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序；作物中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)。二、責(zé)任你我他第二框做負(fù)責(zé)的人一、