第3頁共3頁2023年?小學六年級?班主任工作?計劃與總結(jié)?六年級的?最后一個學?期已經(jīng)結(jié)束?，學生六年?的小學生活?也將劃上一?個圓滿的句?號了?；?顧本學期六?年級老師和?孩子們在畢?業(yè)前夕共同?奮戰(zhàn)的身影?，即感動又?充滿酸澀和?歡樂，現(xiàn)將?我就從這幾?方面對學生?這一學期的?表現(xiàn)作以總?結(jié)。一、?思想方面?進入六年級?下學期后，?經(jīng)以往教六?年級的情況?看，學生思?想波動較大?，許多男生?變得更加調(diào)?皮，經(jīng)常違?反課堂紀律?，不完成作?業(yè)。特別是?姚宏彬、王?玉虎、壽記?航等人，針?對這一情況?，我多觀察?，多了解，?及時對有這?種現(xiàn)象的同?學進行交流?。有必要時?還和家長聯(lián)?系，共同幫?助孩子端正?思想，明確?學習是自己?的首要任務?。另外，六?年級的學生?處于青春萌?動期，個別?男孩女孩萌?發(fā)了過早的?“好感”。?平時，我就?注意觀察，?并多方面了?解，發(fā)現(xiàn)有?這種情況存?在，我就與?其交流，幫?助其明辨是?非，避免“?早戀”的煩?惱。二、?常規(guī)管理方?面我在班?級里制定了?一套嚴格的?制度，并對?學生的表現(xiàn)?進行獎懲。?主要是從早?自習開始，?到晚自習回?宿舍這一段?時間內(nèi)，學?生的課間紀?律、課堂表?現(xiàn)、兩操一?課等方面進?行。主要是?積分制，一?個月一總結(jié)?，并對表現(xiàn)?突出的學生?進行表彰獎?勵。早自習?安排五名優(yōu)?秀的學生參?與管理，每?天早晨進班?后帶領全班?同學做好晨?讀，真正利?用好早晨的?寶貴時間，?讓學生懂得?“一日之計?在于晨”的?道理。充分?抓好每一個?課間。課間?時間很多孩?子會在教室?或走廊內(nèi)追?逐打鬧，嚴?重影響了教?學樓的秩序?。這個時間?段，我會不?定時檢查同?學們的課間?活動情況，?真正做到有?序而不亂。?由于六年級?思想浮躁，?所以中午晚?上學生回宿?舍后1我會?在學生宿舍?呆上半小時?，到大部分?學生入眠后?在離開!?三、學習方?面六年級?下學期，是?學生學習的?關鍵時期，?這一階段，?我和張老師?主要是教育?學生明確學?習態(tài)度，學?會學習方法?，復習時不?急躁，科學?制定復習計?劃，合理安?排復習時間?。尤其是對?一些后進生?多了一些_?__，對于?學習上有困?難的學生，?我對他們放?低了要求，?只要求他們?學會最基礎?的知識，腳?踏實地，搞?好復習。面?向全體同學?，以鼓勵為?主，嚴格要?求，使他們?都能以優(yōu)異?的成績進入?中學。小學?生活一晃而?過，迎接學?生的是光輝?燦爛的中學?生活，真心?希望每一個?學生都能學?業(yè)有成，健?康成長!?四、___?孩子們學會?感恩我們?利用每周的?班會課還有?評星課針對?孩子們最近?出現(xiàn)的問題?進行思想教?育，通過課?件讓孩子們?感受到農(nóng)民?工的辛苦從?而聯(lián)想父母?的辛勞，從?身邊教師體?弱多病還堅?持一線的工?作，讓孩子?們明白老師?的不易，通?過活動讓孩?子們知道友?誼的可貴等?一些素材給?孩子們進行?感恩教育讓?孩子們明白?知道感恩的?人是最可愛?的人。五?、和任課老?師團結(jié)一致?畢業(yè)班工?作不是一個?老師的事，?是語數(shù)英老?師其齊心協(xié)?力共同抓班?級和管理教?學的事情。?就是因為張?老師和潘老?師在平時工?作中對孩子?們剛?cè)岵⒓?的教育，才?有了孩子們?深深地喜歡?她們，就是?因為我們語?數(shù)英心連在?一起，根據(jù)?孩子的情況?及時采取不?同的措施，?才有了后來?好的考學成?績，趙亞敏?在新一中考?試中，全縣?排第二名，?孩子們在每?所學?？荚?成績都比較?理想!如果?沒有后來孩?子們的背水?一戰(zhàn)，沒有?孩子們的勤?奮苦讀，沒?有老師們的?辛勞的付出?，或許……?所以我覺得?作為畢業(yè)班?的老師們必?須團結(jié)一致?，同舟共濟?才會創(chuàng)造輝?煌。本學?期不管在工?作期間多苦?多累，甚至?有淚水，但?這一切都是?值得的，我?在辰小擔任?的第___?屆畢業(yè)生沒?有辜負大家?對我們的期?望，我為勁?竹班的孩子?們感到驕傲?!也為自己?爭了一口氣?，我知道可?能還有一些?班主任工作?沒做到位，?還有很多工?作等著我去