第3頁共3頁2023年?高三班主任?工作總結(jié)報?告本學(xué)期?結(jié)合學(xué)校本?學(xué)年的德育?工作計劃和?高三年級的?特殊性，不?斷強(qiáng)化“時?時要管理、?處處要管理?”的意識，?真正做到關(guān)?心學(xué)生，關(guān)?愛每一名學(xué)?生的每一方?面，主要以?學(xué)生日常行?為規(guī)范的培?養(yǎng)、學(xué)生思?想品德教育?和___意?識教育、班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?等方面為班?級工作的重?點(diǎn),加大教?育管理力度?，為高三備?考營造良好?的氛圍。?一、做好輿?論宣傳工作?，營造積極?進(jìn)取的備考?氛圍1、?加強(qiáng)思想教?育，提高思?想覺悟水準(zhǔn)?。思想是行?動的先驅(qū)。?為提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?應(yīng)對高三學(xué)?習(xí)，對學(xué)生?的思想教育?主要從以下?幾個方面進(jìn)?行；理想?教育：確定?學(xué)習(xí)的具體?目標(biāo)，人生?的大目標(biāo)。?態(tài)度教育?：敢于吃苦?，敢于拼搏?（通過學(xué)習(xí)?身邊的榜樣?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)的主?動性與積極?性）。信?心教育：相?信自己一定?能行，為自?己的人生作?最后的拼搏?利用好班級?晨會的時間?，設(shè)計不同?階段的演講?主題，“感?受高三”、?“階段學(xué)習(xí)?反思”“_?__拼搏”?、“愛上高?三、愛上拼?搏”等，既?給學(xué)生吐露?心聲的機(jī)會?，又在班級?形成一個良?好的備考輿?論氛圍，起?到了學(xué)生自?我教育的作?用。3、?班級不同階?段張貼不同?的標(biāo)語口號?，尤其每個?月都設(shè)有“?溫馨提示”?，明確當(dāng)月?的奮斗目標(biāo)?、奮斗口號?、具體的備?考內(nèi)容和方?向，對學(xué)生?起到了引領(lǐng)?指導(dǎo)作用。?從實(shí)施情況?看，認(rèn)真跟?著老師走的?學(xué)生都有了?不同程度的?進(jìn)步。二?、建設(shè)良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)，幫助學(xué)?生形成高質(zhì)?高效的學(xué)習(xí)?習(xí)慣1、?重申校紀(jì)和?班規(guī)，強(qiáng)化?學(xué)生的守時?、守紀(jì)和責(zé)?任意識，重?點(diǎn)在無聲走?廊和肅靜教?室方面嚴(yán)抓?嚴(yán)管，指導(dǎo)?學(xué)生合理安?排好課件零?散時間的利?用，到目前?，已基本上?做到了課間?教室內(nèi)肅靜?，每名學(xué)生?都有事做，?為創(chuàng)建一個?良好的備考?環(huán)境打下基?礎(chǔ)加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)。根據(jù)?“新教材、?新課標(biāo)、新?教法”的特?點(diǎn)，依據(jù)高?考形勢的變?化，結(jié)合高?考最新形式?，認(rèn)真研究?教學(xué)管理的?新對策，著?重抓好以下?幾個方面的?工作：（?1）教育學(xué)?生在突出語?數(shù)外的同時?，綜合科目?在應(yīng)用和學(xué)?科滲透上下?功夫，特長?科順其自然?。以各月的?月考為契機(jī)?，針對不同?階段的復(fù)習(xí)?內(nèi)容和各科?特點(diǎn)細(xì)化復(fù)?習(xí)計劃。?（2）加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)并?對學(xué)生進(jìn)行?分類，實(shí)行?分層推進(jìn)。?（3）加?強(qiáng)對學(xué)生的?行為、學(xué)法?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的規(guī)范?意識，努力?提高學(xué)習(xí)的?主動性、自?覺性，提高?主動認(rèn)知的?能力。（?4）發(fā)揮優(yōu)?秀學(xué)生的模?范帶頭作用?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，努力養(yǎng)?成一種互幫?互學(xué)、團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)。3?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，做好__?年下半年工?作計劃。?（1）結(jié)合?月考，指導(dǎo)?每位學(xué)生確?立月奮斗目?標(biāo)，并制定?學(xué)習(xí)計劃。?（2）指?導(dǎo)學(xué)生利用?好學(xué)情檔案?及時進(jìn)行總?結(jié)反思，班?主任每月都?要結(jié)合學(xué)生?的反思，有?針對性的與?每名學(xué)生進(jìn)?行一次筆談?。（3）?通過經(jīng)常檢?查學(xué)生的作?業(yè)、筆記、?課堂紀(jì)律和?考試情況，?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況；通過每?天的語文、?外語基礎(chǔ)測?試，強(qiáng)化學(xué)?生對基礎(chǔ)知?識的重視與?掌握；通過?個別教育和?榜樣引導(dǎo)相?結(jié)合的方法?，培養(yǎng)學(xué)生?