六年級下冊單元知識點(diǎn)第一單元四會單詞：tall—taIler更高的short—shorter更矮的strong—stronger更強(qiáng)壯的old—o1der年齡更大的young—younger更年輕的big—bigger更大的heavy—heavicr更重的long—Ionger更長的thin—thinner更瘦的small-smal1er(體型)更小的四會句型：Howtallareyou?你有多高？Pm164cmtall.我164厘米高。You'reshorterthanme.你比我矮。You're4cmtallerlhanme.你比我高4厘米。Howheavyareyou?你有多重？I'm48kg.我48公斤。應(yīng)當(dāng)掌握的知識點(diǎn)：1、表達(dá)兩者之間有所比較時(shí)，句子中的形容詞要用比較級形式。形容詞變?yōu)楸容^級的變化規(guī)則：(1)一般情況下，在形容詞的詞尾直接加er。如：tall—tallcrshort—shorter.(2)以字母e結(jié)尾的形容詞，在詞尾直接加r,如:nice—nicer.Iale一1ater(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的詞，先雙寫這個(gè)輔音字母，再加er.如：big-biggerthin—thinnerfat—fatter(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，先變y為i，再加ero如:easy—easierheavy——heavierfunny—funnier.形容詞比較級的變化口訣：原級變?yōu)楸容^級，通常er加上去。若是結(jié)尾輔元輔，輔音雙寫要牢記。輔音加y結(jié)尾時(shí)，把y變i是必須。原級若以e結(jié)尾,直接加r不后悔。2、部分形容詞比較級的不規(guī)則變化:good—betterwell—betterbad—worsebad1y—worscmany—moremuch-more1itt1e—1cssfar—farthcr3、同義句:JoanandJanekroom(房間屬二人共同所有)Joan'sandJane'sroom(指Joan和Jane各自的房間)(4)'s所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象1)表達(dá)診所、店鋪或某人的家等地點(diǎn)名詞，其名詞所有格后的被修飾語經(jīng)常省略。例如：Imetheratthedoctor's(office).我在診所碰見了她。Hehasgonetothetailor's(shop).他到服裝店去了。ShewenttoMr.Black's(house)yesterday.她昨天到布萊克先生家去了。2)名詞所有格所修飾的詞，假如前面已經(jīng)提到過，往往可以省略，以免反復(fù)。例如：Whosepeni$this?IfsToin's.這是誰的鋼筆?是湯姆的。Thebikeisnotmine,butWangPinpin，s.這輛自行車不是我的，是王品品的。3、them與their：them表達(dá)“他們”是人稱代詞賓格，放在及物動詞和介詞后面做賓語。如Iwan【tohe1pthem.我想幫助他們。lheir"他們的,,是形容詞性物主代詞,放在名詞前面。Thesearetheirbooks.這是他們的書。第四單元四會單詞：IearnChinese—learnedChinese學(xué)漢語singanddance—sanganddanced唱歌和跳舞catgoodfood—ategoodfood吃好吃的食物takepictures-tookpictures照相c1imb-climbed爬have—hadbuypresents一boughtpresents買禮物rowaboat—rowedaboai戈ij船seee1ephant—sawelephanl看大象goskiing—wentskiing去滑雪goice—skating—wentice-skating去滑冰how怎么，如何get—goi到達(dá)last上一個(gè)的，僅余的，留在最后的四會句型：Wheredidyougoonyourho1iday?你去哪里度假了？IwenttoXinjiang.我去新疆了。Howdidyougothere?你怎么去那兒的？Iwentbytrain.我坐火車去的。應(yīng)當(dāng)掌握的知識點(diǎn)：1、時(shí)間前介詞的用法:英語中不同的時(shí)間前所用的介詞不相同，?般有如下規(guī)則(1)在表達(dá)一段時(shí)間的詞語前用in,如在年份、月份、季節(jié)前用in,如in2023,inMay,inspring等。此外在上午、在下午、在晚上也用hemoming,intheafternoon,intheevening.(2)表達(dá)在某一天，在星期幾，在幾月幾日時(shí)用on,如onMonday,onMayIst.此外尚有onTuesdaymorning.(3)表達(dá)具體的時(shí)刻，在…幾點(diǎn)鐘時(shí)用at。如at6o'clock.at7:20.2、英語書信的書寫格式；(1)稱呼:指導(dǎo)對收信人的稱呼。一般從信紙的左邊頂格寫起。(2)正文：指信的主體部分。從稱呼的下一行第一段頂格或空四到五個(gè)字母開始寫。(3)結(jié)束語:一般是表達(dá)自己對收供信人一種禮貌客氣的謙稱。常用Love,Yours或Sincerely等。通常在正文結(jié)束后另起一行左邊頂格寫。(4)著名：指發(fā)信人著名。寫在結(jié)束語下一行，也頂格寫。3、序數(shù)詞是由基數(shù)詞轉(zhuǎn)變而來，表達(dá)“第…個(gè)”。(1)1—3分別為first,second,third,沒有規(guī)律。(2)4—19通常由基數(shù)詞加th構(gòu)成，特殊的有:five—fifth,eight—eighth,nineninth,twe1ve-twe1fth.(3)整十的數(shù)詞，其后綴一ly要先變成lie再加一th.如twenty—twentieth.(4)兩位數(shù)只把后?個(gè)數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞，前面的數(shù)詞仍保存其基數(shù)形式。如，twenty-one—twenty-first巧學(xué)妙記:基數(shù)詞變序數(shù)語口訣基變序，有規(guī)律，詞尾加上th;一二三，特殊記，八去3九去e;five,twelve兩兄弟,ve要用f替；將y變成ie,詞尾加上th.

若是碰到幾I?兒，只變個(gè)位就可以。26個(gè)英文字母及發(fā)音音標(biāo)如下:Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]Gg[d3i：Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]Gg[d3i：]Hh[eitj]Ii[ai]Jj[d3ei]Kk[kei]L1[el]Mm[em]NnIen]Mm[em]NnIen]Mm[em]NnIen]Oo[u]PPIPi:JQq[kju:JRr[a：]Ss[es]Tt[ti:]Uu|juMm[em]NnIen]Oo[u]PPIPi:JQq[kju:JRr[a：]Ss[es]Tt[ti:]Uu|ju：JVv[vi:]Ww['db1ju:]Xx[eks]Yy[wai]Zz[zi:]或[zed]4、字母發(fā)音歸類a4、字母發(fā)音歸類a4、字母發(fā)音歸類a以上我們可以看出，英語字母中有一些具有共同的元音音：1：14）音音素同4字母:hhjjkkA音標(biāo):：14）音音素同4字母:hhjjkkA音標(biāo):[ei][citf][d3ci][kci]音素[i：]字母:ddeeggPPttVVA音標(biāo)：Fbi:]字母:ddeeggPPttVVA音標(biāo)：Fbi:][si:](di：1[i：][d3i:][pi:][ti:][vi：]音標(biāo):音標(biāo):音標(biāo):含元音音素?7個(gè)a字母:ff音標(biāo):含元音音素?7個(gè)a字母:ff11mmnn[cf][el][em][en][es][cks][zed]ww音標(biāo):[Ju：][kju:]['dAblju:]元音音素[juww音標(biāo):[Ju：][kju:]['dAblju:]音標(biāo):[ai][wai]6)[ou]：o;yy含元音音素音標(biāo):[ai][wai]6)[ou]：o;yy語法知識:（經(jīng)常），英語動詞4種時(shí)態(tài):口、一般現(xiàn)在時(shí)：常與表達(dá)限度或頻度的詞連用，如:oflen語法知識:（經(jīng)常），usually（通常,一般）,sometimes（有時(shí)）,always（總是,一直），never（從不）,表達(dá)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，表達(dá)現(xiàn)在的特性或狀態(tài)，表達(dá)普遍真理。用動詞原形表達(dá)，第三人稱單數(shù)后，動詞要在詞尾加s（或es,或變y為i再加es）。如：Ioftengetupa00Heoftengetsupat7:30.2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表達(dá)現(xiàn)在或現(xiàn)在這一階段正在進(jìn)行的動作。用am/is/are加動詞ing形式表達(dá)，如：Whatareyoudoing?Iamreadingabook.Whatishedoing?HeissingingA3、一般將來時(shí)：常與表達(dá)將來的時(shí)間連用，如：tomorrow,nextweek,nextyear等，表達(dá)將要發(fā)生的動作或情況。用am/is/are力口goingto形式表達(dá)，如:Whatareyougoingtodotomorrow?Tmgoingtoridcahorse.用wi11加動詞原形表達(dá)，如：Whatwi11youdonextSunday?Iwi11goshopping.用am/is/are加動詞ing形式表達(dá)，如：Whatareyoudoingtomorrow?I'mgoingbowling>4>一般過去時(shí)：經(jīng)常與表達(dá)過去的時(shí)間連用，如：ycsterday,lastnight等，表達(dá)過去某時(shí)發(fā)生的動作或情況。動詞要用動詞的過去式。如:aWhowasfirst?Kenwasfirst.Wherewereyouyesterday?IwasathomeaWhatdidyoudoyesterday?Iwenttoschoo1.形容詞的比較級和最高級：1、單音節(jié)詞:比較級加er,最高級加est.如：tall-taller——―theta11est,aHcistallcrthanhisbrothcr.Tomisthetallestinhisclass."、多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞:比較級加more,最高級加themost.如:winteresting--——-moreinterestingthemostinteresting,aMusicisinterestingsubject.P.E.ismoreinterestingthanmusic..Scienceisthemostinterestingsubject.形容詞變?yōu)楸容^級的變化規(guī)則：(1)一股情況下，在形容詞的詞尾直接加er。如：tall-ta11ershort一shorter.(2)以字母e結(jié)尾的形容詞，在詞尾直接加r,如：nice一nicer.late-1ater(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的詞，先雙寫這個(gè)輔音字母,再加er.如:big一biggerthin一thinnerfat一fatter(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，先變y為i,再力口er。如：easy—easierheavy一heavierfunny—funnier.(2)>部分形容詞比較級的不規(guī)則變化:good—betterwe11—betterbad—worsebad1y—worsemany-moremuch-moreli（t1e—lessfar-farther動詞ing的變化規(guī)律：直接加ing，如：open-opening,clean-c1eaning,meet-meeting,sing-singing,study-studying,2）去掉詞尾不發(fā)音的e，如:take-taking,close-closing,corne-coniing,drive—driving,have-having,use—using,write-writing,practice-practicing,…3）重讀閉音節(jié)的,雙寫最后的字母，加ing,如:sit-sitting,put-putting,begin-beginning,get—getting,swim-swimming,run-ninning,cut-cutting,become-becoming,—主語是第三人稱單數(shù)時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)動詞的變化規(guī)律（與名詞變復(fù)數(shù)規(guī)律相同）：1）直接加s,如：cook-cooks,come-comes,close-c1oses,…以o,x,s,sh,ch結(jié)尾+es，如：teach-teaches,go-goes,do-does,catch-catches,wash-washes,brush-brushes,miss—misses,…3）輔音字母加y結(jié)尾，把y改為i,+es,如：fly-flies,worry-worries,carry—carries,4）以f或fc結(jié)尾，把f或fe,改為v+es.5）特殊:have—has,…6）家庭、親屬和朋友：姓名、年齡、地址、特點(diǎn)與愛好:與你的關(guān)系words:family,grandfather（grandpa/granddad）,grandmother（grandma/grandmum）,father.mother,brother,sister,unc1e,aunt,cousin,friend相關(guān)句型：I）Ishe/sheTom'scousin?Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.2）Who*she/she?He*s/She'smyfriend.3）Howmanypeopiearethereinyourfami!y?Whoarethey?Therearefbur,myfather,mymother,mybrotherandme.注意：1）名詞單復(fù)數(shù)，如:family-famiIies名詞單數(shù)?一復(fù)數(shù)規(guī)律：(1)1)直接加s,如：boy-boys,term-terms,2)以o,x,s,sh,ch結(jié)尾+es,如：box-boxes,c1ass-classes,glass-glasses,coach—coaches,dress-dresses,fax-faxes,inch-inches,match-matches,3)輔音1字母加y結(jié)尾，把y改為i,+es,如：baby-babies,lady-Iadies,factory—factories,pcach-pcaches,1ibrary-1ibraries,watch-watches,4)以f或fe結(jié)尾，把f或fe,改為v+es:leaf—leaves,knife-knives,wife-wives,shelf—she1ves,)特殊：man-men,po1iceman-policemen,woman-women,child-chi1drcn,goose—geesc,tooth—teeth,foot-feet,)不變：hair,milk,tea,coffee,water,bread,rice,paper,juice,meat,peopie,fish,sheep,???(2)名詞所有格，表白是“誰的"如：mycousin's,hisparents,它的構(gòu)成規(guī)則：單數(shù)名詞后+“'s"，Mikersmother.復(fù)數(shù)名詞詞尾有,其后只+“'"，Teachers'Da教師節(jié).若是兩人共有時(shí)，只在后者+s”，JimandTom'smother.吉姆和湯姆的母親。不是兩者所共有的,兩者都+“'s”，Jim'sandTom'smother.吉姆母親和湯姆的母親。名詞若是無生命，所有格構(gòu)成用of,amapofChina.一幅中國地圖I一般過去時(shí)態(tài)定義:表達(dá)過去某時(shí)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。a結(jié)構(gòu)：“主語+動詞的過去式”用法:1電表達(dá)過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。aHewashereyesterday.IgotupatsevenyesterdaymorningaMymotherwasatworkyesterdayafternoon.yafternoon.yafternoon.Didyouhaveagoodtimelastsummer?yafternoon.2.表達(dá)過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。AMymotheroftenwenttoworkbytaxilastyear.WhenIwasastudent,Ioftenlistenedtomusic.八.常與一般過去時(shí)態(tài)連用的時(shí)間有：一般過去式的用法：一般過去式表達(dá)過去的動作和狀態(tài)，通常一般過去式帶有表達(dá)動作時(shí)間狀語的詞，詞組或從句，如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等，上下文清楚時(shí)可以不帶時(shí)間狀語。aIworkedinthatfactorylastyear.去年我在那一家工廠工作。aImethimyesterday.昨天我碰見了他。IwenttotheTianLongMountainyesterday.昨天我們?nèi)チ颂忑埳健一般過去式構(gòu)成:表達(dá)一般過去式的動詞通常用動詞的過去式形式來表達(dá)，而動詞的過去式是在動詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動詞的過去式可分為規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞。4.一般過去時(shí)的標(biāo)志詞：lastyear;lastnightye$terday（+morning,afternoon,evening）in+過去時(shí)間詞：in1998…II過去式規(guī)則變化（a）動詞詞尾+"ed"。walk-walked徒）necd—?needed（需要A（b）動詞詞尾為“e”時(shí)，加“一d"。live—lived（?。﹍ikeTiked（喜歡）（c）動詞詞尾為“輔音字母+y”時(shí)，去“y”加“ied”,若是詞尾為“元音字母+y”，只加飛d”。astudy—>studied（學(xué)習(xí)）play-p1ayed（游戲）（d）原形動詞詞尾為重讀閉音節(jié)時(shí)，先雙寫該輔音字母再+"cd”stop-stoppedIII過去式規(guī)則變化（一）不變1.cutcut2.letIet3.putput4readread5.mustmust（二）改成ecame2.becomebecame3.beginbegan4.drinkdrank5.havehad6.runran7.sitsat8.ringrang9.singsang10.swimswam11.givegave（三）改成ght1.thinkthought2.fightfought3.bringbrought4.buyboughtcatchcaught6.teachtaught（三）改成t.kecpkept2.siecpslept3.swcepswept4.feelfeltspendspent6.1earntearnt7.meanmeant（四）改成ew.b1owb1ew2.knowknew3.growgrew4.drawdrew5.throwthrcw6.flyflewa（五）改成o.getgot2.forgetforgo（3.writewrote4.riderode5.drivedrove6.se11sold71te11told8.standstood9.understandunderstood10.speakspoke11.hearheardI2.taketook△（六）其他形式l.makemade2.hearheard3.eatate4.meanmeant5.saysaid6.findfound7.meetmet8.secsaw9.cancouldlO.sha1Ishou1d1l.wi11would12.maymight13-*.gowent14.seesaw15.wearwore小學(xué)英語語法輔導(dǎo):時(shí)態(tài)時(shí)間標(biāo)志口訣集錦1.一般現(xiàn)在時(shí)：”總經(jīng)常有每沒（美眉?。?fù)星周”總:always,usually等經(jīng)常:oftenA有：sometimes（記住，“有”不是have,而是“有時(shí)”）每:everyweek/month/year等沒:neveta復(fù)星周：onMondays,onTuesdays等a2.一般過去時(shí)：“昨天上個(gè)XX（讀作叉叉）前，in加年份when字連”（原創(chuàng)）昨天：yesterday,后面可以加morning,afternoon?evening等上個(gè)：1asi,后面可以加week,month,year等aXX前:ago,前面可以加threeweeks/months/ycarsagoain加年份：in2023/2023/1986/1220等，2023前全用一般過去時(shí)，后年2023前就都是過去時(shí)了，2023,世界末日？電影看多了。when字連：whenIwasachild等when字后面都是過去時(shí)，也要用一般過去時(shí)。3.一般將來時(shí)時(shí)間標(biāo)志口訣：正好和一般過去時(shí)相應(yīng)：”明天下個(gè)XX后”明天：tomorrow,后面可以加morning,afternoon?evening^下個(gè)：next,后面可以加wcekmonth,year等XX后：after和in,后面可以加threeweeks/months/years這里要注意一下,after后加時(shí)間點(diǎn)才表達(dá)將來，如after3o4clock(＞加時(shí)間段表達(dá)過去，如after2hours表達(dá)過去。in后加時(shí)間段表將來，如intwoyears。a4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):“現(xiàn)在時(shí)刻看和聽，最近在哪請安靜。―現(xiàn)在：now,atpresent,atthemoment等a時(shí)刻：Itsteno*clock.FmbeatingXiaoqiang.看和聽:Look!Listen!后面一般都用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。a最近:Whatareyoudoingrecenily/thesedays?在哪:WhereisXiaoZ?XiaoZisbeatingXiaoqiang.a請安靜：Bcquict!/Don'tmakeanynoi$c!/Stopmakingnoise!Xiaoqiangissieeping.Howtallareyou?==What'syourheight?Howheavyareyou?==What'syourweight?4、以How開頭的問句（僅限小學(xué)階段）：Howareyou?問身體狀況。Howold…？問年齡Howta11...?問身高HowIong...?問長度Howbig...?問大小（指外型、形體的大?。〩owheavy...?問體重、重量Howmany…？問多少，物體的數(shù)量Howmuch...?問價(jià)格5、it，s與iis:這兩個(gè)詞發(fā)音相同但意義不同。its是iiis的縮寫，漢語意思是“它是“，如：it，safatcat.它是一只肥貓。its是代詞，意思是“它的"，如:thatisitstail,那是它的尾巴。6、Myschoolbagisbiggerthan.A.youB.yourCyours這里的對的答案應(yīng)當(dāng)是選項(xiàng)C.yours。Y。urs是名詞性物主代詞，它在這里所代表的意思是“yourschoolbag”.Than后面要跟名詞或名詞性短語,因此在這里?定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相相應(yīng)的名詞性物主代詞尚有:my--mineyour--yourshis—hisher-hersit—itstheir---theirs第二單元：四會單詞haveafever發(fā)熱haveasorethroat喉嚨疼haveacold感冒haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼matter事情，麻煩sore疼的hurt疼痛nose鼻子tired疲勞的，累的excited興奮的angry氣憤的happy快樂的borcd無聊的，煩人的sad憂傷的，悲哀的四會句型：What'sthematie已怎么了？Mythroalissore.Mynosehurls.我喉嚨疼。我鼻子疼。Howareyou,LiuYun?You1ookh叩py.你好嗎，劉云。你看起來不久樂。Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你好嗎，Sarah?今天,你看起來很傷心。應(yīng)當(dāng)掌握的知識點(diǎn)：1、ache是名詞，它表達(dá)連續(xù)固定的疼痛，它是個(gè)體弱多病的家伙，身體部位名稱是怕它了,哪個(gè)部位不小心被它跟上了，就晦氣了。earache耳朵痛，stomachache胃疼,backache背疼，heartache心臟病2、sore，ache與hurtsore是形容詞，表達(dá)“疼的、痛的”放在名詞前或系動詞be后，如：asorenose鼻子疼Mynoseissore.我的鼻子疼。ache是名詞，經(jīng)常放在名詞后,表達(dá)連續(xù)固定的疼痛，如：headache頭疼stomachache胃疼，backache背疼，heartache心臟病hurt是動詞，指“刺痛、使受傷痛"，如:hehurtshis1eg.他傷了腿。這時(shí)我們還可以說“Hisleghurts.他腿疼?！坝袝r(shí)它們還可以表達(dá)相同的含義，如：Ihaveasoreback==lhavcabackache==Mybackhurts.但是要注意的是，并不是所有的詞都可以這樣轉(zhuǎn)換，有些固定的用法是不能改變的。3、What'sthematter?matter做名詞時(shí)意思是“要緊事,麻煩事，問題”，在此用法中一定要加定冠詞the?其同義句為:Whal，swrong?What?sthetrouble?What5sup?What'stheprob1em?作為看病用語，它常用來詢問病人的身體狀況。4^might與may：might與may都可以表達(dá)也許性。might在表達(dá)推測時(shí)，把握比較小，表達(dá)特別尊重對方，心里沒底，更帶有試探性。may表達(dá)一件事或許會發(fā)生（或是某種情況也許會發(fā)生）。5、hear與1isten:hear表達(dá)“聽見，聽到”的結(jié)果。如：I1istenedbutIcouldn'thearanything.我注意聽，但什么也沒聽到。1isten表達(dá)“聽，注意聽，傾聽”的動作。如:Theyarelisteningtotheradio.他們在聽廣播。6、關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)的用法：表達(dá)經(jīng)常或者反復(fù)發(fā)生的動作。如：我天天吃午飯。Ihave1uncheveryday.還表達(dá)現(xiàn)在存在的一種狀態(tài)如：我姐姐是一位老師。Mysisterisateacher.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)經(jīng)常與oflen（經(jīng)常）sometimes（有時(shí)）always（總是）usually（通常）等副詞連用，也經(jīng)常與everyday（天天），everyweek（每周），everymonth（每月），everyterm（每學(xué)期），everyyear（每年）,onceaweek（一周一次）,twiceayear（一年兩次）等時(shí)間狀語連用。（1）一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)分為be動詞的一般現(xiàn)在時(shí)和實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時(shí)。1）be動詞涉及am,is,are,中文為“是”，這三個(gè)詞的用法要隨著主語的變化而變化。“am”用于第一人稱單數(shù)（I）;“is”用于第三人稱單數(shù)（he,she,it）廣are”用于第一人稱復(fù)數(shù)（we）,第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)（you）,笫三人稱復(fù)數(shù)（they）?？梢杂涀∫韵马樋诹?am是專門來管“我”,is只管“他，她,它“，are就管“你”和“大家”。2）一般疑問句和否認(rèn)句Iamatcacher.（我是—?位老師）Youarehisfriend.（你是他的朋友）Sheisanurse.（她是一名護(hù)士）以上三個(gè)句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否認(rèn)句時(shí)，有些地方的語序和漢語不同,需特別注意。變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，把動詞be“am,is,arc”放在句首，回答時(shí)也要使用be動詞；變?yōu)榉裾J(rèn)句時(shí)，把表達(dá)否認(rèn)的not放在“amisare”的后面，其中可以簡寫為：isnotisn'tarenot----aren'tamnot沒有簡寫形式。如：AmIateacher?Yes,Iam.（No,Iamnot.）Arcyouhisfricnd?Ycs,youarc.（No,youarcnot.）Issheanurse?Yes,sheis.(No>sheisnot.)注意：假如arenot,isnot放在句尾時(shí)，不能使用簡寫,必須寫出整個(gè)單詞。否認(rèn)句為：Iamnotateacher.Youarenothisfriend.Sheisnotanurse.3)假如句子的動詞不是be動詞“amisare”而是其他實(shí)義動詞，疑問句和否認(rèn)句要借助于助動詞“do”或者“does”，也就是說be動詞和實(shí)義動詞原形不能同時(shí)使用。這里的“do”“does”自身沒有什么意義，只是幫助構(gòu)成疑問句和否認(rèn)句。一般疑問句讀時(shí)必須用降調(diào)?！癲o”和“does”的使用要隨著人稱的變化而變化。請看下面兩組句子，注意區(qū)分他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。Igotoschoo1everyday.Hegoestoschooleveryday.Idon'tgotoschooleveryday.Hedoesn'tgotoschooleveryday.Doyougotoschooleveryday?Doeshegotoschooleveryday?Yes,Ido.(No,Idon't)Yes?hedoes.(No,hedoesn't)這兩組句子中，由于人稱的不同，句子的結(jié)構(gòu)也不同，具體如下：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，肯定句為:主語+動詞的s形式+賓語否認(rèn)句為:主語+助動詞doesn,t+動詞原形+賓語疑問句為:D。es+主語+動詞原形+賓語肯定回答和否認(rèn)回答也要使用助動詞does.注:第三人稱單數(shù)用了does后面就不用動詞的s形式了，而用動詞原形。動詞的?般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，除了第三人稱單數(shù)(hesheit)外,其余都用動詞原形。當(dāng)主語是其別人稱時(shí)，肯定句為:主語+動詞原形+賓語否認(rèn)句為:主語+助動詞don't+動詞原形+賓語疑問句為：Do+主語+動詞原形+賓語肯定回答和否認(rèn)回答也要使用助動詞dOO注：變?yōu)橐蓡柧?，要在句首加“do”；變?yōu)榉裾J(rèn)句，要在動詞前面加“donot”,可以簡寫為“don't”.第三單元四會單詞:watch—watched看wash—washed洗c1ean―c1eaned打掃p1ay—played玩visit—visited看,望do~~didlastwcekend上一個(gè)周末go-went去gotoapark-wenttoapark去公園goswimming-wentswimming去游泳gofishing—wentfishing去釣的read—read讀goh汰ing—wenthiking去郊游四會句型：Whatdidyoudo1astweekend?你上個(gè)周末干什么了？Iplayedfoolball我踢足球了。Didyourcadbooks?你讀書了嗎？Yes,Idid.是的，我讀了。No,Ididnt不，我沒有。應(yīng)當(dāng)掌握的知識點(diǎn)：1、關(guān)于一般過去時(shí)一般過去時(shí)態(tài):表達(dá)過去某一時(shí)間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。謂語動詞要用一般過去式。經(jīng)常與yesterday（昨天），lastweek（上周），lastmonth（上個(gè)月），Iasiyear（去年），twomonthsago（兩個(gè)月前），thedaybcforcyesterday（前天），in1990（在1990年）,inlhosedays（在那些日子里）等表達(dá)過去的時(shí)間狀語連用。如:Iwasbornin1990.（我出生在1990年）。Whendidyougotothepark?（你是什么時(shí)候去的公園）。Iwenttotheparklastweek.（我是上周去的公園）在上面的句子中第一句屬于be動詞的一般過去時(shí)態(tài);第二句和第三句屬于實(shí)義動詞的一般過去時(shí)態(tài)。（1）Be動詞的一般過去時(shí)態(tài)在沒有實(shí)義動詞的句子中使用be動詞，amis的過去式為was;are的過去式為were.構(gòu)成：肯定句:主語+was（wcrc）+賓語如：Iwas1ateyeslerday.（昨天我遲到了。）否認(rèn)句:主語+was（were）+not+賓語如：Weweren't1ateyesterday.（我們昨天沒遲到）疑問句:Was（Were）+主語+賓語如：Wereyouillyesterday?（你昨天病了嗎?）肯定回答：Yes,Iwas.（是的，我病了。）否認(rèn)句：No,Iwasn'l.（不，我沒病。）特殊疑問句：特殊疑問詞+was（were）+主語+賓語如：Whenwereyouborn?你是什么時(shí)候出生的？（2）實(shí)義動詞的一般過去時(shí)態(tài)肯定句要使用動詞的過去式，否認(rèn)句和疑問句要使用助動詞d。和does的過去式did.肯定句為:主語+動詞過去式+賓語如:Iwenthomeatnineo'clockyesterday.（我昨天九點(diǎn)鐘回的家。）否認(rèn)句:主語+didn't+動詞原形+賓語如：Ididn'tgohomeyesterday.（我昨天沒回家。）疑問句:Did+主語+動詞原形+賓語如：Didyougohomeycsterday?（你昨天回家了嗎？）肯定回答:Yes,Idid.（是的，我回了。）否認(rèn)回答：No,Ididn't.（不，我沒回家。）（3）助動詞和情態(tài)動詞過去式如下：shaH—should（將要）用于第-人稱單數(shù)wil1—would（將要）用于所有人稱can?could（能,會）may—might（可以）must—must（必須）haveto—hadlo（不得不）助動詞和情態(tài)動詞的過去時(shí)態(tài)要使用他們的過去式，后面的動詞還使用原形。如：Ihadtodomyhomew