部編版語文九年級下冊名著導(dǎo)讀《儒林外史》專項練習(xí)基礎(chǔ)鞏固練（一）填空題.吳敬梓，一代小說家，字敏軒，號粒民，晚號—，安徽全椒人。作品有《文木山房詩文集》《文木山房詩說》等。.吳敬梓的長篇小說是長篇小說。全書56章。它揭露了科舉制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪,貪官污吏的卑鄙刻薄。.宋神宗下詔表彰的賢人中，唯一的女子是。,元朝末年人,好讀書、善畫畫，雖被賞識，但拒絕入朝為官。后隱居于會稽山中，以此自終。.在《儒林外史》中，足以和范進(jìn)媲美，被科舉制撥弄得神魂顛倒的可悲可憐可笑的人是O包—,五河鄉(xiāng)下人，是一個秀才，當(dāng)了興販行的行頭。因說假話，在虞華軒家餓了一頓肚子。.在《儒林外史》中,是以一個巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的,圍繞這點，作者記敘了好幾件事情，其中描寫最為生動傳神的是。.張鐵臂，曾在婁家—事件中騙取婁式兄弟錢財。此后，他以的身份，出入天長杜府，后被—"看破了相"2—原本與祖父相依為命，后隔壁開米店的卜老做主把自己的外孫女嫁與他做妻。但后來卻恩將仇報，撇下妻子。為了結(jié)交官府，追求名利，他竟冒名頂替、到處招搖撞騙。（二）簡答題.在《儒林外史》中，傳主具體描寫的四位“奇人"是在寺院里安身的李遐年、賣紙火筒的王太、開小茶館的蓋寬、做裁轉(zhuǎn)的荊元。他們分別有什么奇本領(lǐng)？.讀完《儒林外史》，你喜歡杜少卿其人嗎？為什么？.思考：讀完《儒林外史》，你感受最深的一點是什么？今天，我們又為何讀書？【片段四】知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進(jìn)退前縮后的不舉杯箸。知縣不解其故，靜齋笑說："世先生因遵制，想是不用這個杯箸。"知縣忙叫換去，換了一個磁杯，一雙象牙箸來，范進(jìn)又不肯舉動。靜齋道："這個箸也不用。"隨即換了一雙白顏色的竹子的來，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不會備辦。后來看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子送在嘴里，方才放心。（D）.對片段中畫橫線處的批注，不正確的一項是（）（2分）A.一語道破范進(jìn)為了取得報考資格謊報年齡，瞞上欺下的虛偽卑劣行徑。B活脫脫地寫出了范進(jìn)聞訊后的喜極失態(tài)。C.前后反差如此之大，胡屠戶的市償特性暴露無遺了D.居喪盡禮與食膳吃葷前后矛盾，對比鮮明。.諷刺作品有一個重要特點：作者塑造人物，敘述故事時，不僅諷刺單個人物或事件,還諷刺背后的社會現(xiàn)象及根源。請以《儒林外史》中范進(jìn)“二十歲應(yīng)考，到今考過二十余次“，卻"總不進(jìn)學(xué)"，一旦考中卻〃歡喜得瘋了〃為例進(jìn)行說明。（4分）2020?湖北荊門中考真題閱讀下面文段，回答下列問題。A喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道："二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？"他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙楷楷眼淚走近上前道：〃爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。"說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看A時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣……（1）以上文段選自《》，作者是,A處的人物是。（3分）（2）這段文字主要是采用哪些描寫方法來刻畫A的形象的？表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？（4分）2020?山東煙臺中考真題閱讀《儒林外史）節(jié)選目錄，完成各題。（5分）目錄（節(jié)選）第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩壇第十八回約詩會名士攜匡二訪朋友書店會潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長安道牛布衣客死蕪湖關(guān)（1）下面情節(jié)選自上述目錄中的第一回。（2分）潘三送了李四出去，回來向匡超人說道："二相公，這個事用的著你了。"匡超人道："我方才聽見的。用著我，只好替考。但是我還是坐在外面做了文章傳遞，還是竟進(jìn)去替他考？若要進(jìn)去替他考，我竟沒有這樣的膽子。"潘三道："不妨，有我哩!我怎肯害你？且等他封了銀子來，我少不得同你往紹興去。"當(dāng)晚別了回寓。（2）根據(jù)以上五回的具體內(nèi)容，說說匡超人是一個怎樣的人。（3分）2019?甘肅蘭州中考真題閱讀《儒林外史》選段，完成（1）（2）題。（5分）話說周進(jìn)在省城要看貢院，金有馀見他真切，只得用幾個小錢同他去看。不想才到天字號,就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了惡。行主人道："想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了。故此周客人中了惡?！敖鹩锈诺溃?賢東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開水灌他一灌。〃行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道："好了?！狈鲋⒘似饋怼Ｖ苓M(jìn)看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。……眾人七手八腳將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。（1）補填下面橫線處空缺的內(nèi)容。（2分）《儒林外史》這部諷刺小說，是清代小說家的著作，它通過描繪士林的〃群丑圖”，展示—對讀書人靈魂的毒害。每空1分，有錯字、別字不給分。（1）眾人認(rèn)為周進(jìn)〃撞死在地下〃是“中了惡"，你覺得他們說的合理嗎？請結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述理由。（3分）2019?浙江金華中考真題《儒林外史》以“功名富貴"為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書評，完成后面的題目。其書以功名富貴為一篇之骨:有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴啟以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層,為中流砥柱。（《儒林外史》臥閑草堂本閑齋老人序）從下列選項中任選一項，指出他屬于書評所列的哪種人,并結(jié)合小說情節(jié)加以闡述。A.王冕B.牛浦郎基礎(chǔ)鞏固練（教師版）（-）填空題.吳敬梓，一代小說家，字敏軒，號粒民，晚號,安徽全椒人。作品有《文木山房詩文集》《文木山房詩說》等。答案：清文木老人.吳敬梓的長篇小說是長篇小說。全書56章。它揭露了科舉制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，貪官污吏的卑鄙刻薄。答案：《儒林外史》諷刺.宋神宗下詔表彰的賢人中，唯一的女子是一。答案：沈瓊枝.—,元朝末年人,好讀書、善畫畫，雖被賞識，但拒絕入朝為官。后隱居于會稽山中，以此自終。答案：王冕.在《儒林外史》中，足以和范進(jìn)媲美，被科舉制撥弄得神魂顛倒的可悲可憐可笑的人是O答案：周進(jìn)q—,五河鄉(xiāng)下人，是一個秀才，當(dāng)了興販行的行頭。因說假話，在虞華軒家餓了一頓肚子。答案：成老爹.在《儒林外史》中，是以一個巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的,圍繞這點，作者記敘了好幾件事情，其中描寫最為生動傳神的是。答案：嚴(yán)貢生云片糕事件.張鐵臂,曾在婁家—事件中騙取婁式兄弟錢財。此后，他以的身份，出入天長杜府，后被—〃看破了相"答案：人頭會張俊民蓬公孫2—原本與祖父相依為命，后隔壁開米店的卜老做主把自己的外孫女嫁與他做妻。但后來卻恩將仇報，撇下妻子。為了結(jié)交官府，追求名利，他竟冒名頂替、到處招搖撞騙。答案：牛浦郎（二）簡答題.在《儒林外史》中，傳主具體描寫的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、賣紙火筒的王太、開小茶館的蓋寬、做裁縫的荊元。他們分別有什么奇本領(lǐng)？答案：李遐年寫得一筆好字，王太下得一手好棋，蓋寬畫得一幅好畫，荊元彈得一手好琴。.讀完《儒林外史》，你喜歡杜少卿其人嗎？為什么？答案：喜歡：因為他淡泊功名、傲視權(quán)貴；慷慨仗義、樂善好施；尊重婦女，講求地位平等；敢于挑戰(zhàn)封建權(quán)威和封建禮俗。不喜歡：他不善識人。正因為他慷慨仗義。但凡有人求于他，他都傾囊相助，這樣也給很多卑劣小人以可乘之機。不會持家，把祖宗留下的財產(chǎn)隨意揮霍，最后背井離鄉(xiāng)，靠賣文墨為生。.思考：讀完《儒林外史》，你感受最深的一點是什么？今天，我們又為何讀書？答案："學(xué)而優(yōu)則土”這句話泯沒了多少讀書人的良知！正如魯迅所說："機鋒所向，尤在土林"。而現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，雖沒有人因中了舉人而瘋瘋癲癲，但卻有人為了考博士、碩士而不擇手段；雖沒有人仗著學(xué)識換來的權(quán)勢蠻橫鄉(xiāng)里，但卻有人賣弄自己的知識換取來的財富。我們學(xué)習(xí)不該為了名利，而是為了祖國將來的繁榮富強。.知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯箸?！炯住客饲翱s后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道："世先生因遵制，想是不用這個杯箸。"知縣忙叫換去才奐了一個瓷杯、一雙象牙箸來?！炯住坑植豢吓e。靜齋道："這個箸也不用。"隨即換了一雙白顏色竹子的來，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮,倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。落后看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦元子送在嘴里，方才放心。選段中【甲】指的是，該選段中的細(xì)節(jié)描寫暴露了【甲】的特點。答案：范進(jìn)虛偽做作.【乙】看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道："你看，這不是瘋了么?好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭是的?”【乙】也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過,又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭,哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事,同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。選段中的【乙】指的是，他痛哭不止的原因是答案：范進(jìn)苦讀了幾十年的書，卻連秀才也未考上，路過一處考場，進(jìn)去觀看，觸景生情。.《儒林外史》是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說，作者以高妙的藝術(shù)手法塑造了眾多栩栩如生的人物形象，表現(xiàn)了深刻的思想內(nèi)容。請以范進(jìn)這個典型人物為例略作分析。答案：以生動的語言,通過對話和細(xì)節(jié)描寫，運用夸張、諷刺手法，刻畫了一個深受科舉制度毒害的儒生范進(jìn)的形象，對封建科舉制度進(jìn)行無情的揭露和有力的批判。.研究者陳美玲認(rèn)為《儒林外史》描寫了一個時代的知識分子的生活命運。請你結(jié)合作品中周進(jìn)與范進(jìn)兩個人物談?wù)剬@句話的理解。答案：《儒林外史》真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；周進(jìn)一個皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔的人。周進(jìn)生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。但始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。范進(jìn)，通過描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象，又以岳丈在范進(jìn)中舉前后的極其鮮明的肢體動作和言語表情上揭示了世態(tài)炎涼。.《儒林外史》以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，采用高潮的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。請你選擇書中一個人物，概括他的典型事例，并對他進(jìn)行簡要的評價。答案：塑造了一個吝嗇至極的嚴(yán)監(jiān)生。嚴(yán)監(jiān)生臨死之時，由于屋里的油燈里有兩個燈芯，覺得浪費了油而一直咽不了氣，直到家人剪掉一根燈芯才咽氣。嚴(yán)監(jiān)生性格也極具復(fù)雜性，他的性格中有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情的一面。他以金錢作為護(hù)身符，來消災(zāi)弭難，茍且偷安。.《儒林外史》為我們描繪了一幅儒林群丑圖，儒林眾生丑相畢現(xiàn)，請選擇相應(yīng)的人名填入表格。嚴(yán)貢生王惠匡超人牛浦郎人物丑相丑行①恬不知恥自夸，誤用〃先儒"，釀成笑話。②以掌舵人吃了自己昂貴的藥(云片糕)為由，訛船家的船錢。③慕他人之功名，冒名頂替,招搖撞騙。④被任命為南昌知府，南贛道臺，后投降寧王叛軍。答案：①匡超人②嚴(yán)貢生③牛浦郎④王惠.以下是某同學(xué)梳理《儒林外史》人物匡迥(匡超人)的任務(wù)單，請你一起完成。?:?梳理經(jīng)歷(1)將下列事件的序號填入相應(yīng)地點上的方框里。①細(xì)心侍奉病重的父親②跟著潘三，替別人考試、寫假文書③隱瞞已婚事實，與老師的外甥女結(jié)婚④跟著景蘭江參加西湖詩會⑤潘三被捉后，找借口不去探監(jiān)⑥深夜苦讀A溫州府：-B.杭城:-C.京師：。分析性格(2)結(jié)合匡超人的經(jīng)歷思考：他的性格發(fā)生了怎樣的變化？。探究意義(3)匡超人的性格變化，讓我們聯(lián)想到祥子、閏土……結(jié)合自己的閱讀體驗,聯(lián)系人物性格變化的內(nèi)因和外因，探究吳敬梓塑造這一人物形象的意義。答案：(])A.①⑥B.②④⑤C.③(2)在老家溫州府，他孝順、勤學(xué)；到了杭城、京師后追名逐利，忘恩負(fù)義,漸漸迷失了自我。(3)匡超人性格的轉(zhuǎn)變，一方面是受社會上追求功名的氛圍以及假名士虛偽生活的環(huán)境影響；另一方面又有其自身對"功名富貴〃追求的內(nèi)在因素。作者塑造匡超人從淳樸孝子到利欲熏心之徒的轉(zhuǎn)變過程，是為了諷刺了八股取土制度對儒生的毒害，揭露當(dāng)時敗壞的世俗風(fēng)氣。11.閱讀下面的選段，回答小題。內(nèi)中一個少年幕客遽景玉說道：〃老先生這件事倒合了一件故事。數(shù)年前有一位老先生點了四J11學(xué)差,在何景明先生寓處吃酒，景明先生醉后大聲道：’四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！@位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)差回來，再會見何老先生，說：'學(xué)生在四川三年，到處細(xì)查，并不見蘇軾來考，想是臨場規(guī)避了?！?說罷將袖子掩了口笑。又道："不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的？"范學(xué)道是個老實人，也不曉得他說的是笑話，只愁著眉道："蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提撥的人，查不著不好意思的。"(1)魯迅評價《儒林外史》沒有用貶義詞，卻深刻地揭示了人物的精神世界。請你抓住意蘊豐富的細(xì)節(jié)，分析作者對人物的態(tài)度，為選段文字做批注。(2)請從下面人物中任選一個寫出能體現(xiàn)魯迅這一評價的相關(guān)情節(jié)。備選人物：周進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、匡超人答案：(1)示例：選文中沒有直接評價范進(jìn)，而是通過他聽不懂笑話這個情節(jié)來諷刺他的不學(xué)無術(shù)，一個進(jìn)士竟然連蘇軾也不知道，雖然有些夸張，但意在表現(xiàn)當(dāng)時的儒生只學(xué)八股文只管科舉考試而沒有真正的才學(xué)。范進(jìn)的"愁著眉〃不知道該怎么向恩師交代，則又通過簡筆白描勾畫出人物的趨炎附勢和迂腐怯懦。(2)示例：周進(jìn)：在貢院一頭撞在號板上放聲大哭，大家可憐他給他捐了一個監(jiān)生,他憑著監(jiān)生的資格考上了舉人，后又錄取了跟他有著類似經(jīng)歷的范進(jìn)。他是一個深受科舉毒害的儒生形象。嚴(yán)監(jiān)生：家財萬貫卻舍不得買一斤豬肉，就算是死也舍不得買人參，不挑掉一莖燈草死不瞑目。但是他為了立趙氏為正室，討好王氏的兩個哥哥出手闊綽，王氏葬木能為豪奢，臨終留給哥哥很多錢財，但最終財產(chǎn)仍被哥哥霸占。他性格中具有多面性，也是中國古代典型的吝嗇鬼形象?？锍耍罕緛硎且粋€勤奮好學(xué)、孝順父母的樸實青年，后被名士群同化，變成了虛偽無情、吹牛撒謊的人。潘三被捕，翻臉無情；薄情寡義，逼死妻子；吹捧自己是"先儒〃，貽笑大方。三、真題提升練2021?重慶市B卷中考真題根據(jù)《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。(1)吳敬梓善用諷刺藝術(shù)塑造人物，在《儒林外史》中運用夸張、對比、細(xì)節(jié)描寫等藝術(shù)手法，刻畫了"喜極而瘋"的范進(jìn)、〃伸著兩根指頭難以咽氣”的、以及標(biāo)榜自己”從不曉得占人寸絲半粟的便宜"卻攔劫別人家豬的。(2)有人說，"好好的一個匡超人，一腳踏進(jìn)儒林便成了畜生"。請從下面的回目中,選擇一個事件，分析匡超人的這種變化。相關(guān)回目第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩壇第十八回約詩會名士攜匡二訪朋友書店會潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長安道牛布衣客死蕪湖關(guān)【參考答案】(1)嚴(yán)監(jiān)生(或"嚴(yán)致和")嚴(yán)貢生(或〃嚴(yán)致中")(2)示例一：杭州詩會上，結(jié)識了一群斗方名士，受他們影響，潔名釣譽，逐漸丟掉了淳樸善良的心性。示例二：在潘三的帶領(lǐng)下偽造文書、替人代考，大把斂財，失格失德。示例三：逼妻回鄉(xiāng)，隱瞞婚史，進(jìn)京別娶，攀附權(quán)貴，背信棄義，喪失做人底線。示例四：潘三入獄。拒絕探望，薄情寡義，今人不齒。2021?重慶市A卷中考真題根據(jù)《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容。按要求答題。(1)下用呈現(xiàn)了《儒林外史》中的個經(jīng)典情節(jié)。請你用句話概述這個情節(jié)。(2分)(2)吳敬梓用飽蘸辛酸的筆觸描繪了儒林眾生相，他在書中塑造的一些人物可笑又可悲。請你從下面兩個人物中任選一個,結(jié)合相關(guān)事件,簡析其可笑可悲之處。(4分)周進(jìn)匡超［參考答案］(1)因為家里人多點了一根燈草，嚴(yán)監(jiān)生覺得浪費，臨死都不肯咽氣。(2)緊扣事件分析人物的可笑可悲之處。示例一：周進(jìn)：六十多歲的周進(jìn)在貢院撞號板痛哭，當(dāng)那群商人答應(yīng)替他捐監(jiān)生，讓他獲得鄉(xiāng)試資格時，他居然趴在地上向他們磕頭，讓人覺得可笑。這可笑行為的背后蘊含著他的可悲，他終身匍匐在科舉腳下，耗盡畢生精力，直到六十多歲，還沒獲得鄉(xiāng)試資格，且執(zhí)迷不悟，讓人覺得可悲。示例二：匡超人：匡超人進(jìn)學(xué)之后，居然自命不凡，向別人吹噓自己是讀書人所供奉的〃先儒〃，讓人覺得可笑。這一可笑行為說明他踏進(jìn)儒林之后就受到了腐蝕，喪失了淳樸善良的本性，人格淪喪，因而也是可悲的。2021?江蘇南京中考真題"學(xué)者先要會疑?！眻D圖讀書時常常質(zhì)疑，下面是他提的一個問題及提問原因。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部,分享了你的質(zhì)疑。圖圖讀的名著：《朝花夕拾》他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問的原因：我發(fā)現(xiàn),一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)后園游樂，很開心。你閱讀的名著：《》你提出的問題：①—提問的原因：②【參考答案】.知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯箸?！炯住客饲翱s后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道：”世先生因遵制，想是不用這個杯箸?！ㄖh忙叫換去才奐了一個瓷杯、一雙象牙箸來。【甲】又不肯舉。靜齋道："這個箸也不用。"隨即換了一雙白顏色竹子的來，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮,倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。落后看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦元子送在嘴里，方才放心。選段中【甲】指的是，該選段中的細(xì)節(jié)描寫暴露了【甲】的特點。.【乙】看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道："你看，這不是瘋了么?好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭是的?”【乙】也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過,又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭,哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事,同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。選段中的【乙】指的是，他痛哭不止的原因是.《儒林外史》是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說，作者以高妙的藝術(shù)手法塑造了眾多栩栩如生的人物形象,表現(xiàn)了深刻的思想內(nèi)容。請以范進(jìn)這個典型人物為例略作分析。.研究者陳美玲認(rèn)為《儒林外史》描寫了一個時代的知識分子的生活命運。請你結(jié)合作品中周進(jìn)與范進(jìn)兩個人物談?wù)剬@句話的理解。.《儒林外史》以寫實主義描繪各類人士對于〃功名富貴”的不同表現(xiàn)，采用高潮的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。請你選擇書中一個人物，概括他的典型事例，并對他進(jìn)行簡要的評價。儒林外史①作者對范進(jìn)的這個人持什么態(tài)度呢？②范進(jìn)中舉這一情節(jié)刻畫了范進(jìn)這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。但是我發(fā)現(xiàn)范進(jìn)中舉后，對曾經(jīng)對他辱罵的胡屠戶并未有不合分寸的行為，甚至賞銀給胡屠戶，可見他也是一個知書達(dá)理的人。2021?廣東中考真題閱讀下面的名著選段，完成下面小題。說著，湯相公走了進(jìn)來，作揖坐下，說了一會閑話，便說道："表叔那房子，我因這半年沒有錢用，是我拆賣了。"虞博士道："怪不得你。今年沒有生意，家里也要吃用、沒奈何賣了，又老遠(yuǎn)的路來告訴我做啥？"湯相公道："我拆了房子，就沒處住，所以來同表叔商量，借些銀子去當(dāng)幾間屋住?！庇莶┦坑贮c頭道："是了，你賣了就沒處住。我這里恰好還有三四十兩銀子，明日與你拿去典幾間屋住也好。"湯相公就不言語了。杜少卿吃完了酒，告別了去。那兩人還坐著，虞博士進(jìn)來陪他，伊昭問道：“老師與杜少卿是甚么的相與？"虞博土道：”他是我們世交，是個極有才情的。"伊昭道："門生也不好說。南京人都知道他本來是個有錢的人，而今弄窮了，在南京躲著，專好扯謊騙錢。他最沒有品行！"虞博士道："他有甚么沒品行？"伊昭道："他時常同乃眷上酒館吃酒，所以人都笑他。"虞博士道：”這正是他風(fēng)流文雅處，俗人怎么得知「儲信道：”這也罷了；倒是老師下次有甚么有錢的詩文，不要尋他做。他是個不應(yīng)考的人，做出來的東西，好也有限，恐怕壞了老師的名。我們這監(jiān)里有多少考的起來的朋友，老師托他們做，又不要錢，又好。"虞博士正色道："這倒不然。他的才名，是人人知道的，做出來的詩文，人無有不服。每常人在我這里托他做詩，我還沾他的光。就如今日這銀子是一百兩,我還留下二十兩給我表侄。"兩人不言語了，辭別出去。（節(jié)選自《儒林外史》）.下列有關(guān)虞博士的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是（）①答應(yīng)給湯相公銀子去典屋?、谥骷捞┎簪垩a南京國子監(jiān)博士④救助落水的莊農(nóng)人家A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④③①②.諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色，請以伊昭或原著中另一個人物為例，簡要分析作品如何通過對人物的刻畫達(dá)到諷刺效果?！緟⒖即鸢浮?D.范進(jìn)他原是一個落地秀才，窮困潦倒，甚至連母親都不能養(yǎng)活。他是周圍鄰居的笑柄，根本沒人愿意搭理他。但范進(jìn)不忘進(jìn)學(xué)考試，于是又經(jīng)常受岳父胡屠戶的冷嘲熱諷，可以說是狼狽之極。后來，僥幸得中，范進(jìn)喜極而瘋。盡管是“瘋了"，但周邊人都對他敬若神明，鄰居送米送面，胡屠戶送錢，甚至一向趾高氣昂的張鄉(xiāng)紳都來送錢送房。作者在這里運用了對比的手法，夸張地寫出了范進(jìn)中舉后眾人的阿諛逢迎，達(dá)到了極深刻的諷刺效果。2021?山東濰坊中考真題閱讀《儒林外史》中的兩個片段，回答問題。①周進(jìn)一進(jìn)了號，見兩塊板擺得整整齊齊；不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵的不醒人事?！鲋⒘似饋?。周進(jìn)看看號板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道："你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號淘痛哭？"周進(jìn)也不聽見，只管伏著號板，哭個不??；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。②嚴(yán)貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片，剝著吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下的幾片云片糕，嚴(yán)貢生擱在船板上，半日不來查點，卻那船家肚饑，又害饑痍病，于是就順手一片一片拈在了嘴里，嚴(yán)貢生見著，又假裝不見?！?還說是云片糕！再說云片糕，先打你幾個嘴巴！”嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)罵道：’既然你眾人說，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬!不怕他飛上天去!’罵畢，揚長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著他走去了。(1)《儒林外史》中因與范進(jìn)同病相憐而使范進(jìn)中舉的人是。(1分)（2）《儒林外史》特別善于通過富有情味的細(xì)節(jié)來塑造人物，揭示主題，請選擇一處細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行賞析。并結(jié)合小說原著分析其意義。（4分）【參考答案】（1分）周進(jìn)（2）（4分）①賞析：周進(jìn)在貢院撞號板、滿地打滾、哭了又哭，這一細(xì)節(jié)活畫出周進(jìn)瘋狂癡迷的精神狀態(tài)。（2分）意義：刻畫了一個深受科舉制度毒害的讀書人形象，表達(dá)了對這類讀書人吶的嘲諷與可憐，也表達(dá)了對封建科舉制度的痛恨和批判。②賞析。嚴(yán)貢生吃完云片糕后，故意不來查點，并裝看不見。這細(xì)節(jié)表現(xiàn)嚴(yán)貢生的陰險狡詐。（2分）意義：形象生動的刻畫出了一個品行惡劣的讀書人形象，鞭撻了那些虛偽無情、貪圖名利及借助功名橫行霸道的讀書人，也批判了腐朽的科舉取土制度。2020?江蘇鎮(zhèn)江中考真題閱讀《儒林外史》選段，回答問題。（3分）看罷，不覺嘆息道："這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠！可見世上糊涂試官不知屈煞了多少英才！”忙取筆細(xì)細(xì)圈點，卷面上加了三圈，即填了第一名。①選段中的“第一名"是誰？（1分）②選段中的"我"是誰？次日臨別，"我"的叮囑促使“第一名"回家后堅定了做何事的決心？（2分）【參考答案】（1）范進(jìn)（2）周進(jìn)或周學(xué)道。參加鄉(xiāng)試（繼續(xù)參加科舉考試）。2020?江蘇連云港中考真題閱讀《儒林外史》選段，完成13?16題。（11分）【甲】話說周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個小錢同他去看，不想才到"天〃字號，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了惡。行主人道："想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了惡。"金有余道："賢東，我扶著他。你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌。"行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道："好了！"扶著立了起來。周進(jìn)看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來?！疽摇糠哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道："噫！好了！我中了「說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道："噫！好！我中了「笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙扎起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。.請簡述周進(jìn)和范進(jìn)兩人之間的關(guān)系。（2分）.周進(jìn)一到貢院就撞死在地下后，眾人都慌了，只道一時中了邪。你贊同眾人的判斷嗎？請說出你的理由。（2分）.請各用一個字概括周進(jìn)與范進(jìn)二人相反的行為表現(xiàn)，不同行為表現(xiàn)的背后有著怎樣相同的社會根源呢？（3分）.范進(jìn)中舉前后，他老丈人胡屠戶有不同的表現(xiàn)，請各舉兩例。（4分）【參考答案】（2分）周進(jìn)擔(dān)任廣東學(xué)道在主考院試時，遇范進(jìn)考秀才，周進(jìn)以第一名成績將范進(jìn)錄取，因此周進(jìn)對范進(jìn)有知遇之恩，二人是師生關(guān)系。（2分）不贊同。理由：周進(jìn)是想到自己苦讀了幾十年的書，參加科舉連秀才都沒有考中，看到與科舉有關(guān)的貢院后，觸景生情,因悲傷難抑而暈死過去。（3分）周進(jìn)是"哭"，范進(jìn)是"笑〃，（1分）一哭一笑背后的根源都是封建科舉制度對讀書人的摧殘與毒害。（2分）（4分）（1）中舉之前①胡屠戶帶點東西來賀他中秀才，給范進(jìn)立體統(tǒng)教導(dǎo)。②范進(jìn)因想去參加鄉(xiāng)試，沒有盤費，去和胡屠戶商議，被胡屠戶一口口卒在臉上痛罵一番。③在范進(jìn)瞞著他參加完鄉(xiāng)試回家后，胡屠戶又罵了一頓范進(jìn)。（2分）（答出兩點即可）（2）中舉之后①帶著肉和錢來賀喜。②聽聞范進(jìn)瘋癲，在眾人建議下，斗膽一個巴掌將他打醒。③打醒范進(jìn)后，又趕緊賠罪,還夸獎女婿才學(xué)高品貌好。（2分）（答出兩點即可）2020?湖南長沙中考真題閱讀從《儒林外史》中節(jié)選的四個片段，完成練習(xí)題?！酒我弧繉W(xué)道道：〃你今年多少年紀(jì)了?”范進(jìn)道：〃童生冊上寫的是三十歲，童生實年五十四歲。（A）"學(xué)道道："你考過多少回了?"范進(jìn)道："童生二十歲應(yīng)考，到今考過二十余次。"學(xué)道道："如何總不進(jìn)學(xué)?"范進(jìn)道："總因童生文字荒謬，所以各位大老爺不曾賞取。"【片段二】他爬將起來，又拍著手大笑道："噫!好了!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在池塘里，爬起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住。（B）拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道："原來新貴人歡喜得瘋了。"【片段三】胡屠戶道："我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著么?我時常說：我的這個賢婿才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌!（Q你們不知道，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的!想著先年我小女在家里，長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺。今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑?！酒嗡摹恐h安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進(jìn)退前縮后的不舉杯箸。知縣不解其故，靜齋笑說："世先生因遵制，想是不用這個杯箸。"知縣忙叫換去，換了一個磁杯，一雙象牙箸來，范進(jìn)又不肯舉動。靜齋道："這個箸也不用。"隨即換了一雙白顏色的竹子的來，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不會備辦。后來看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子送在嘴里，方才放心。（D）.對片段中畫橫線處的批注，不正確的一項是（）（2分）A.一語道破范進(jìn)為了取得報考資格謊報年齡，瞞上欺下的虛偽卑劣行徑。B.活脫脫地寫出了范進(jìn)聞訊后的喜極失態(tài)。C.前后反差如此之大，胡屠戶的市伶特性暴露無遺了D.居喪盡禮與食膳吃葷前后矛盾，對比鮮明。.諷刺作品有一個重要特點：作者塑造人物，敘述故事時,不僅諷刺單個人物或事件,還諷刺背后的社會現(xiàn)象及根源。請以《儒林外史》中范進(jìn)"二十歲應(yīng)考，到今考過二十余次"，卻"總不進(jìn)學(xué)"，一旦考中卻〃歡喜得瘋了"為例進(jìn)行說明。(4分)［參考答案］24、A25、《儒林外史》是一部出色的諷刺小說。作者運用夸張、對比、細(xì)節(jié)描寫等手法,揭露和嘲諷科舉制度所造成的丑惡現(xiàn)象和封建末世的衰頹風(fēng)氣。范進(jìn)因中舉而迷了心竅，喜極發(fā)瘋的丑態(tài)，是作者對范進(jìn)作夸張變形的諷刺，以增加作品的生動性和感染力，使作者對范進(jìn)的性格、行為和心態(tài)，留下深刻的印象。作者把當(dāng)時社會上一般讀書人熱衷功名、醉心富貴的特征都統(tǒng)攝在范進(jìn)這個人物身上，并運用諷刺手法予以揭露、批判，旨在抨擊科舉制度對知識分子的推殘荼毒，同時反映人情冷暖、世態(tài)炎涼的社會現(xiàn)實。2020?湖北荊門中考真題閱讀下面文段，回答下列問題。A喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道："二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？"他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙楷楷眼淚走近上前道："爺,別人都說得不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！罢f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看A時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣......(1)以上文段選自《—》，作者是—，A處的人物是—。(3分)(2)這段文字主要是采用哪些描寫方法來刻畫A的形象的？表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？(4分)【參考答案】(1)《儒林外史》吳敬梓嚴(yán)監(jiān)生（2）動作描寫，側(cè)面描寫，比如"還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”是動作描寫，嚴(yán)監(jiān)生的大侄子不理解他伸著兩個指頭的意思是側(cè)面描寫，這些共同刻畫了嚴(yán)監(jiān)生吝嗇（小氣）、愛財如命的性格。2020?山東煙臺中考真題閱讀《儒林外史）節(jié)選目錄，完成各題。（5分）目錄（節(jié)選）第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩壇第十八回約詩會名士攜匡二訪朋友書店會潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長安道牛布衣客死蕪湖關(guān)（1）下面情節(jié)選自上述目錄中的第一回。（2分）潘三送了李四出去，回來向匡超人說道："二相公，這個事用的看你了?！笨锍说溃?我方才聽見的。用著我，只好替考。但是我還是坐在外面做了文章傳遞,還是竟進(jìn)去替他考？若要進(jìn)去替他考，我竟沒有這樣的膽子。"潘三道：〃不妨，有我哩!我怎肯害你？且等他封了銀子來，我少不得同你往紹興去。"當(dāng)晚別了回寓。（2）根據(jù)以上五回的具體內(nèi)容，說說匡超人是一個怎樣的人。（3分）【參考答案】（1）十九（2）參考答案：匡超人曾經(jīng)是一個有孝心、做事勤奮、讀書刻苦的人；后來逐漸變得無情無義，好吹噓抬高自己。2019?甘肅蘭州中考真題閱讀《儒林外史》選段，完成（1）（2）題。（5分）話說周進(jìn)在省城要看貢院，金有馀見他真切，只得用幾個小錢同他去看。不想才到天字號,就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了惡。行主人道："想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了。故此周客人中了惡?！敖鹩锈诺溃?賢東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開水灌他一灌?！ㄐ兄魅藨?yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道："好了。"扶著立了起來。周進(jìn)看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住?！娙似呤职四_將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。（1）補填下面橫線處空缺的內(nèi)容。（2分）《儒林外史》這部諷刺小說，是清代小說家的著作，它通過描繪士林的〃群丑圖”，展示—對讀書人靈魂的毒害。每空1分，有錯字、別字不給分。（2）眾人認(rèn)為周進(jìn)〃撞死在地下〃是“中了惡"，你覺得他們說的合理嗎？請結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述理由。（3分）【參考答案】（2分）吳敬梓科舉制度（3分）示例：不合理，周進(jìn)不是“陰氣重”中的惡，而是科舉制度中的惡。周進(jìn)六十多歲依然是童生，飽受秀才、舉人的欺凌、嘲弄，生計無著，落魄為記賬先生。參觀貢院時，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆發(fā)，才會"撞死在地下"。2019?浙江金華中考真題《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書評，完成后面的題目。其書以功名富貴為一篇之骨:有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴啟以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層,為中流砥柱。林外史》臥閑草堂本閑齋老人序）從下列選項中任選一項，指出他屬于書評所列的哪種人,并結(jié)合小說情節(jié)加以闡述。A.王冕B.牛浦郎【參考答案】示例一：我選A。王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，多次推辭見面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他有遠(yuǎn)見，向朱元璋獻(xiàn)策，讓其以仁義服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他為躲避入仕歸隱會稽山?？梢娝且粋€恪守道德、張揚個性的賢者。示例二：我選B。牛浦郎是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩稿，盜用了牛布衣的名號，一心想通過結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家弟兄；為巴結(jié)牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢娕Ｆ掷墒且粋€追名逐利、自甘下流的小人。.《儒林外史》為我們描繪了一幅儒林群丑圖，儒林眾生丑相畢現(xiàn)，請選擇相應(yīng)的人名填入表格。嚴(yán)貢生王惠匡超人牛浦郎人物丑相丑行①恬不知恥自夸，誤用〃先儒"，釀成笑話。②以掌舵人吃了自己昂貴的藥(云片糕)為由，訛船家的船錢。③慕他人之功名，冒名頂替，招搖撞騙。④被任命為南昌知府，南贛道臺，后投降寧王叛軍。.以下是某同學(xué)梳理《儒林外史》人物匡迥(匡超人)的任務(wù)單，請你一起完成。。梳理經(jīng)歷(1)將下列事件的序號填入相應(yīng)地點上的方框里。①細(xì)心侍奉病重的父親②跟著潘三，替別人考試、寫假文書③隱瞞已婚事實，與老師的外甥女結(jié)婚④跟著景蘭江參加西湖詩會⑤潘三被捉后，找借口不去探監(jiān)⑥深夜苦讀A.溫州府：—B.杭城:—C.京師：?:?分析性格(2)結(jié)合匡超人的經(jīng)歷思考：他的性格發(fā)生了怎樣的變化？。探究意義(3)匡超人的性格變化，讓我們聯(lián)想到祥子、閏土……結(jié)合自己的閱讀體驗，聯(lián)系人物性格變化的內(nèi)因和外因，探究吳敬梓塑造這一人物形象的意義。11.閱讀下面的選段，回答小題。內(nèi)中一個少年幕客源景玉說道：”老先生這件事倒合了一件故事。數(shù)年前有一位老先生點了四J11學(xué)差,在何景明先生寓處吃酒，景明先生醉后大聲道：’四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！@位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)差回來，再會見何老先生，說：'學(xué)生在四川三年，到處細(xì)查，并不見蘇軾來考，想是臨場規(guī)避了?！?說罷將袖子掩了口笑。又道："不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的？"范學(xué)道是個老實人，也不曉得他說的是笑話，只愁著眉道："蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提撥的人，查不著不好意思的。"(1)魯迅評價《儒林外史》沒有用貶義詞，卻深刻地揭示了人物的精神世界。請你抓住意蘊豐富的細(xì)節(jié)，分析作者對人物的態(tài)度，為選段文字做批注。(2)請從下面人物中任選一個寫出能體現(xiàn)魯迅這一評價的相關(guān)情節(jié)。備選人物：周進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、匡超人真題提升練2021?重慶市B卷中考真題根據(jù)《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。(1)吳敬梓善用諷刺藝術(shù)塑造人物，在《儒林外史》中運用夸張、對比、細(xì)節(jié)描寫等藝術(shù)手法，刻畫了"喜極而瘋"的范進(jìn)、〃伸著兩根指頭難以咽氣”的、以及標(biāo)榜自己"從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬的。(2)有人說，"好好的一個匡超人，一腳踏進(jìn)儒林便成了畜生"。請從下面的回目中，選擇一個事件，分析匡超人的這種變化。相關(guān)回目第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛土第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩壇第十八回約詩會名士攜匡二訪朋友書店會潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長安道牛布衣客死蕪湖關(guān)2021?重慶市A卷中考真題根據(jù)《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容。按要求答題。(1)下用呈現(xiàn)了《儒林外史》中的個經(jīng)典情節(jié)。請你用句話概述這個情節(jié)。(2分)(2)吳敬梓用飽蘸辛酸的筆觸描繪了儒林眾生相，他在書中塑造的一些人物可笑又可悲。請你從下面兩個人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)事件，簡析其可笑可悲之處。(4分)周進(jìn)匡超2021?江蘇南京中考真題"學(xué)者先要會疑?！眻D圖讀書時常常質(zhì)疑，下面是他提的一個問題及提問原因。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部,分享了你的質(zhì)疑。圖圖讀的名著：《朝花夕拾》他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進(jìn)后園游樂，很開心。你閱讀的名著：《》你提出的問題：①提問的原因：②_2021?廣東中考真題閱讀下面的名著選段，完成下面小題。說著，湯相公走了進(jìn)來，作揖坐下，說了一會閑話，便說道："表叔那房子，我因這半年沒有錢用，是我拆賣了?！庇莶┦康溃骸ü植坏媚?。今年沒有生意，家里也要吃用、沒奈何賣了，又老遠(yuǎn)的路來告訴我做啥？"湯相公道："我拆了房子,就沒處住，所以來同表叔商量，借些銀子去當(dāng)幾間屋住。"虞博士又點頭道："是了，你賣了就沒處住。我這里恰好還有三四十兩銀子，明日與你拿去典幾間屋住也好。"湯相公就不言語了。杜少卿吃完了酒，告別了去。那兩人還坐著，虞博士進(jìn)來陪他，伊昭問道：〃老師與杜少卿是甚么的相與？”虞博士道："他是我們世交，是個極有才情的。"伊昭道："門生也不好說。南京人都知道他本來是個有錢的人，而今弄窮了，在南京躲著，專好扯謊騙錢。他最沒有品行！”虞博士道："他有甚么沒品行？"伊昭道："他時常同乃眷上酒館吃酒，所以人都笑他。"虞博士道："這正是他風(fēng)流文雅處，俗人怎么得知「儲信道：”這也罷了；倒是老師下次有甚么有錢的詩文，不要尋他做。他是個不應(yīng)考的人，做出來的東西，好也有限，恐怕壞了老師的名。我們這監(jiān)里有多少考的起來的朋友，老師托他們做，又不要錢，又好。"虞博士正色道："這倒不然。他的才名，是人人知道的，做出來的詩文，人無有不服。每常人在我這里托他做詩，我還沾他的光。就如今日這銀子是一百兩，我還留下二十兩給我表侄。"兩人不言語了，辭別出去。（節(jié)選自《儒林外史》）.下列有關(guān)虞博士的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是（）①答應(yīng)給湯相公銀子去典屋?、谥骷捞┎簪垩a南京國子監(jiān)博士④救助落水的莊農(nóng)人家A.①③②④B.②①④③C.③④②①D?③①②.諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色，請以伊昭或原著中另一個人物為例，簡要分析作品如何通過對人物的刻畫達(dá)到諷刺效果。2021?山東濰坊中考真題閱讀《儒林外史》中的兩個片段，回答問題。①周進(jìn)一進(jìn)了號，見兩塊板擺得整整齊齊；不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲,一頭撞在號板上，直僵僵的不醒人事?！鲋⒘似饋?。周進(jìn)看看號板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭