第5頁共5頁2023年?幼兒園教師?德能勤績個(gè)?人總結(jié)我?本著對(duì)職業(yè)?負(fù)責(zé)、對(duì)專?業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)的?原則，以德?能勤績廉為?標(biāo)準(zhǔn)，勤勤?懇懇地工作?著?，F(xiàn)將一?學(xué)期的工作?總結(jié)如下:?一、德?這一年，我?依然堅(jiān)持自?己做人做事?的準(zhǔn)則，那?就是“誠心?對(duì)人，真心?做事”?！?誠心對(duì)人”?使我團(tuán)結(jié)了?同志，尤其?是團(tuán)結(jié)了學(xué)?校的班子成?員。團(tuán)結(jié)，?增強(qiáng)了我們?學(xué)校這個(gè)大?團(tuán)隊(duì)的凝聚?力和戰(zhàn)斗力?。同時(shí)因?yàn)?“誠心對(duì)人?”使我的學(xué)?生喜歡我，?家長和社會(huì)?認(rèn)可我，社?會(huì)的認(rèn)可也?為學(xué)校的成?長創(chuàng)造了良?好的外部關(guān)?系?！罢嫘?做事”讓我?更加熱愛我?的工作，并?用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)?踐行著。作?為校長和總?支部書記，?毫不動(dòng)搖地?擁戴_，始?終帶領(lǐng)全體?教職工認(rèn)真?貫徹國家的?（范本）教?育方針，努?力辦人民滿?意的教育。?作為一名教?育工作者，?在社會(huì)上也?較好地維護(hù)?了自己的形?象。二、?能近一年?來，學(xué)校工?作總體上穩(wěn)?中有進(jìn)，領(lǐng)?導(dǎo)班子分工?清楚，職責(zé)?明確，在抓?常規(guī)管理的?基礎(chǔ)上，著?力突出以下?幾個(gè)地方的?工作:一是?進(jìn)一步明確?了學(xué)校的成?長思路，那?就是“立足?自身，搶抓?機(jī)遇，充實(shí)?內(nèi)涵，提升?品質(zhì)”;二?是加強(qiáng)對(duì)全?體教職工在?思想意識(shí)地?方教育，強(qiáng)?化大家的責(zé)?任、憂患、?大局、服務(wù)?等地方意識(shí)?;三是繼續(xù)?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)。首先為?甘于奉獻(xiàn)的?年輕人提供?機(jī)遇，讓他?們參與到學(xué)?校的管理中?來。其次為?全體老師提?供學(xué)習(xí)培訓(xùn)?的機(jī)遇，讓?他們的業(yè)務(wù)?素質(zhì)得到提?高;四是豐?富教育教學(xué)?活動(dòng)，促師?生全面成長?;五是著力?改善環(huán)境和?辦學(xué)條件，?營造良好育?人環(huán)境。在?工作的同時(shí)?，我也沒放?松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。一年來，?我聽課__?_節(jié)，聽專?題講座__?_次，上校?級(jí)研修課_?__節(jié)，撰?寫有關(guān)學(xué)校?工作的文章?___篇。?三、勤?本人能較好?地遵循學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，作為?校長，力爭?能成為全體?教職工的榜?樣，因此做?到了小事、?小病不請(qǐng)假?，堅(jiān)持出勤?、出滿勤，?因公出差或?應(yīng)酬都提前?向值班同志?報(bào)告。平日?里，對(duì)工作?勤于思考，?力求學(xué)校各?項(xiàng)工作能得?到進(jìn)一步規(guī)?范，已撰寫?工作心得系?列日志__?_篇。勤于?和班子成員?、教師開展?思想溝通，?本年度，我?主持召開教?師座談會(huì)_?__次，并?多次與教師?個(gè)別談心，?一年來，和?我商談過工?作教師達(dá)_?__余人次?，溝通人數(shù)?約占全校教?職工的__?_%。我想?“兼聽則明?”，多聽取?大家的意見?肯定會(huì)對(duì)學(xué)?校的工作有?好處，事實(shí)?也證明了這?點(diǎn)。日常工?作里我還勤?于動(dòng)手，上?課、寫材料?、技能訓(xùn)練?等等我都身?體力行，期?望這樣能使?是我個(gè)人的?素質(zhì)得到提?升。四、?績近一年?在學(xué)校全體?教職工的鼎?力支持下主?要做了以下?一些工作。?1、妥善?地處理了綠?林小學(xué)的撤?并與校產(chǎn)處?置工作;?2、制定了?《__中心?小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性?績效工資分?配方案》、?《__中心?小學(xué)教職工?績效檢測(cè)方?案》、《_?_中心小學(xué)?崗位設(shè)置及?量化標(biāo)準(zhǔn)》?、《__中?心小學(xué)班主?任工作檢測(cè)?細(xì)則》等規(guī)?章制度。這?些規(guī)章制度?的出臺(tái)都經(jīng)?過了自上而?下自下而上?反復(fù)的討論?，最后經(jīng)過?教職工代表?大會(huì)表決通?過的;3?、實(shí)施了三?和小學(xué)食堂?新建工程，?目前房屋已?封頂，下學(xué)?期投入使用?;4、逐?步規(guī)范后勤?服務(wù)部管理?工作，通過?硬件的改善?和軟件的充?實(shí)，后勤服?務(wù)部的條件?整體有了提?高，順利領(lǐng)?取了衛(wèi)生許?可證、鍋爐?證等證件;?5、完善?了班班通配?套工作，班?班通已投入?使用;6?、有效整合?學(xué)校內(nèi)資訊?化資源，使?班班通、教?育資源平臺(tái)?、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)?絡(luò)相互融入?，努力提高?資源的使用?效率;7?、加大了隊(duì)?伍的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)力度:首?先是繼續(xù)抓?好名師隊(duì)伍?建設(shè)，搞好?名師的自我?提高和能量?輻射工作。?其次是抓機(jī)?遇走出去學(xué)?習(xí)受訓(xùn)，本?年度領(lǐng)導(dǎo)班?子共有三人?外出受訓(xùn)，?___教師?赴___、?___、宣?城、涇縣等?地聽課學(xué)習(xí)?六次。第?三是扎實(shí)搞?好校內(nèi)學(xué)習(xí)?與交流活動(dòng)?，一年來，?結(jié)合繼續(xù)教?育工作，學(xué)?校共開展了?___余次?教學(xué)交流研?討活動(dòng)。本?年度，學(xué)校?在加大隊(duì)伍?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?上共投入_?__萬多元?，占公用經(jīng)?費(fèi)總數(shù)的_?__%;?8、認(rèn)真貫?徹教學(xué)管理?常規(guī)十八條?，緊抓教學(xué)?品質(zhì)不放松?。一是全面?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)十八條，?并加大督促?檢查力度。?二是通過檢?測(cè)等手段引?導(dǎo)老師重視?教學(xué)品質(zhì)。?三是實(shí)施獎(jiǎng)?懲措施，獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣，促?使整體水平?的提高。四?是開展教育?教學(xué)活動(dòng)，?充實(shí)管理內(nèi)?涵，檢驗(yàn)教?育教學(xué)工作?。如上學(xué)期?學(xué)校圍繞體?育達(dá)標(biāo)工作?，召開了首?屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)?會(huì)，即將召?開的慶祝_?_年六一兒?童節(jié)大型綜?合活動(dòng)對(duì)學(xué)?校的全面工?作也是一個(gè)?很好的檢測(cè)?。五是抓教?學(xué)研究工作?收到實(shí)效。?本年度學(xué)校?教學(xué)研究風(fēng)?氣逐漸濃厚?，校本研修?課、名師示?范課、論文?案例評(píng)比等?教學(xué)研究活?動(dòng)的開展井?然有序。尤?其值得一提?的是課題《?農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)?土資源的探?究與實(shí)踐》?和《農(nóng)村小?學(xué)資訊資料?管理規(guī)范化?研究》被列?為市級(jí)科研?課題，填補(bǔ)?了學(xué)校市級(jí)?課題研究的?空白;中心?小學(xué)數(shù)學(xué)教?研組被評(píng)為?市級(jí)先進(jìn)教?研組;王建?萍老師獲縣?資訊技術(shù)課?賽教第一名?，市二等獎(jiǎng)?，并代表宣?城市參加省?級(jí)比賽，創(chuàng)?誓節(jié)片小學(xué)?教師賽教最?好成績。王?建萍老師指?導(dǎo)的學(xué)生參?加全縣小學(xué)?生電腦繪畫?獲得一等獎(jiǎng)?，向樂老師?指導(dǎo)的學(xué)生?余夢(mèng)親在全?縣小學(xué)生征?文比賽中獲?得了一等獎(jiǎng)?;有___?位老師的論?文獲縣一等?獎(jiǎng)以上;?9、扎實(shí)開?展了安全工?作。學(xué)校抓?安全管理的?隊(duì)伍配套完?善，安全應(yīng)?急預(yù)案、方?案、制度齊?全，安全管?理措施到位?，學(xué)校安全?工作已形成?齊抓共管的?局面;1?0、校黨總?支部在開展?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)成長觀活?動(dòng)中，工作?扎實(shí)，卓有?成效，受到?上級(jí)好評(píng)。?目前校黨_?__的凝聚?力日益強(qiáng)化?，德育工作?逐步加強(qiáng)，?工會(huì)活動(dòng)深?入人心，少?先隊(duì)工作獲?得縣級(jí)表彰?;五、廉?本年度，?學(xué)校收支平?衡，支出合?理、有序、?透明，__?月份，借學(xué)?校資金會(huì)計(jì)?調(diào)整的機(jī)遇?，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政?所的同志來?校會(huì)同相關(guān)?人員對(duì)學(xué)校?往年的賬目?開展了徹底?的清理。一?年來，個(gè)人?能嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校財(cái)務(wù)制?度，嚴(yán)格按?教育系統(tǒng)_?__倡廉制?度建設(shè)年活?動(dòng)規(guī)定規(guī)范?自己的做法?，學(xué)校全體?教師均能廉?潔從教，無?犯法違紀(jì)情?況出現(xiàn)。由?于成績突出?，學(xué)校被縣?___和教?育局授予廉?潔文化進(jìn)校?園示范企業(yè)?稱號(hào)。本?年度，學(xué)校?總體工作穩(wěn)?中有進(jìn)，但?是暴露出的?問題也不容?忽視，主要?有以下幾個(gè)?地方:1?、個(gè)人能力?欠缺，知識(shí)?水平有限，?再加上學(xué)習(xí)?不夠，所以?隨著工作深?度和廣度的?拓展，越來?越感覺到吃?力;2、?管理仍還不?夠精細(xì)，管?理鏈銜接不?緊，對(duì)末端?觸動(dòng)不大，?個(gè)人和部分?管理同志在?工作中缺乏?細(xì)心、耐心?和恒心;?3、教學(xué)成?績?cè)谌w老?師的一同努?力下雖說有?進(jìn)步，但進(jìn)?步緩慢，與?部分兄弟學(xué)?校相比，還?有不小的差?距;4、?個(gè)人和部門?辦事“雙效?”不高，教?育教學(xué)設(shè)施?沒發(fā)揮出最?大的效益，?工作中有拖?拉現(xiàn)象，效?率不算高;?5、整個(gè)?中心小學(xué)辦?學(xué)條件低下?，教育教學(xué)?配套設(shè)施嚴(yán)?重缺乏，教?師學(xué)科不配?套等問題沒?有得到根本?性的解決;?6、幼兒?園的辦學(xué)層?次較低，龍?頭示范幼兒?園還未形成?，同時(shí)幼兒?園的管理還?需進(jìn)一步規(guī)?范。（范本?）針對(duì)上?述問題，今?后將采取的?主要措施:?1、依托?繼續(xù)教育工?作，立足自?身，搞好校?內(nèi)研修，并?抓住機(jī)遇，?“請(qǐng)進(jìn)來，?走出去”，?繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)?習(xí)培訓(xùn)工作?，使全體教?職工的整體?素質(zhì)得到持?續(xù)的提升;?2、一切?為教育教學(xué)?工作服務(wù)，?牢牢抓住教?學(xué)品質(zhì)這條?生命線，潛?心抓教學(xué)，?向自己、家?長、社會(huì)和?國家交出滿?意的成績單?;3、依?托主管部