2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2C+ZnCO3Zn+3X↑，下列說法不正確的是()A．X的化學(xué)式是CO B．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變C．ZnCO3中碳元素的化合價為+4 D．反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生變化2．某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是()A．用100mL量筒量取7.5mL液體 B．用溫度計測得體溫為37.52℃C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g D．用燒杯量取200.0mL鹽酸3．20℃時，在各盛有100g水的燒杯中，分別加入10g甲、乙、丙三種純凈物（不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng)），充分溶解后，結(jié)果如圖。下列說法正確的是（）

A．20℃時，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最小B．所得溶液可能都是飽和溶液C．溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞丙＞乙D．若升高溫度，則甲、丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大4．下列描述不正確的是A．CO有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內(nèi)通風(fēng)B．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用C．CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用D．CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)5．地殼中所含的元素中，質(zhì)量分數(shù)最高的是A．鋁B．氧C．鈣D．硅6．下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是A．道爾頓提出了原子論B．門捷列夫研究了質(zhì)量守恒定律C．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分D．張青蓮教授為測定相對原子質(zhì)量做出了杰出貢獻7．科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前碳元素的化合價為+4價C．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1D．生成物的化學(xué)式可CH2O2表示8．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是()A．汽油 B．天然氣 C．酒精 D．氫氣9．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．干冰用于制冷 B．氧氣用于氣焊C．天然氣用作燃料 D．二氧化碳用作氣體肥料10．除去CO2中的CO，下列方法正確的是（）A．點燃 B．通入足量水中 C．通過足量灼熱的CuO D．通入足量澄清石灰水中11．沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為A．0 B．+2 C．+4 D．+612．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD實驗設(shè)計

實驗?zāi)康臋z驗CO2確定石蠟成分中含有氧元素比較MnO2與Fe2O3的催化效果證明CO2密度比空氣大A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．我國是一個鋼鐵大國，鋼鐵產(chǎn)量為世界第一。請回答下列問題:(1)加鐵麥片中含微量鐵粉，食用后可與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成可被人體吸收的亞鐵離子，亞鐵離子符號為______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。(2)某興趣小組的同學(xué)用圖一實驗?zāi)M煉鐵。一段時間后，觀察到A處紅棕色固體全部變?yōu)楹谏?，反?yīng)的化學(xué)方程式_____________。(3)檢驗A處產(chǎn)物是否只有鐵①初步檢驗:用物理方法證明A處產(chǎn)物有鐵，操作及現(xiàn)象為_____________。②進一步驗證:取A處的產(chǎn)物樣品于試管中，加入足量的硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)只有部分變紅。寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式_____________，說明A處產(chǎn)物只有部分是鐵。(4)工業(yè)生產(chǎn)中，若用490萬噸含氧化鐵60%的赤鐵礦煉鐵，得到含雜質(zhì)4%的生鐵。計算:③赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量為_____________萬噸。④得到含雜質(zhì)4%的生鐵質(zhì)量為_____________萬噸(結(jié)果精確到0.1)。(5)改進模擬煉鐵的裝置進行實驗，探究氣體及黑色粉末成分(如圖二)。當(dāng)某純凈氣體通過C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，觀察到B、C處現(xiàn)象如下:⑤若B處石蕊試液不變色，C處無明顯實驗現(xiàn)象，則C處的黑色粉末是_____________。⑥若B處石蕊試液變成紅色，C處固體減少，則C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。(6)通過學(xué)習(xí)知道，鐵與_____________同時接觸易生銹。請你寫出防止車船表面銹蝕的具體做法_____________。14．實驗是科學(xué)探究的重要方法，通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了一些常見的化學(xué)儀器和化學(xué)實驗基本操作，請根據(jù)圖示回答下列問題（1）儀器的名稱①_____；②_____；③_____；④_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，則選用的裝置是_____；寫出反應(yīng)方程式:_____；如果制得氧氣質(zhì)量比理論值少，請分析可能的原因（一點）_____；如果用相同的裝置、相同質(zhì)量高錳酸鉀制備氧氣，但是，采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱（耐高溫試管），則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量比前者多，你認為可能的原因是_____；（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水，選用_____收集氨氣。15．通過電解水實驗可以研究水的組成。電解水的實驗如圖所示：（1）玻璃管_________________（填“①”或“②”）收集到的是氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。（2）請從元素守恒角度解釋“水是由氫、氧元素組成的”這一實驗結(jié)論得出的原因：___________________________________________________16．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（1）A實驗：小氣球先變大后變小的原因是_____________。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是__________（填“前一種”或“后一種”）。（2）丙組同學(xué)認為C實驗證明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度解釋質(zhì)量守恒的原因______。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是：_______。（4）由以上實驗可知，有氣體參加或者生成的反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律時，必須在_______中進行。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將質(zhì)量為7.4g的氫氧化鈣放置在空氣中一段時間后，向此時的“氫氧化鈣”（水分沒有損失）中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后制得二氧化碳2.2g。（1）根據(jù)化學(xué)方程式計算，此時的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量_____。（2）計算此時的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_____（計算結(jié)果保留到0.1%）。18．化學(xué)興趣小組為測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下表所示：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量/g10.89.68.18.1試計算：

（1）完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小麗去參加宴會，打開可口可樂的飲料時發(fā)現(xiàn)有較多氣泡溢出，請用你所學(xué)的知識解釋其原因是____________。喝了較多的可口可樂后，小麗總是打嗝，說明_____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變，生成物比反應(yīng)物少3個碳原子和3個氧原子，X的計量數(shù)為3，則X的化學(xué)式：CO；故選項正確，但不符合題意；B、反應(yīng)物碳和碳酸鋅都是固體，生成物中鋅是固體，一氧化碳是氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后固體質(zhì)量減少；故選項錯誤，但符合題意；C、碳酸鋅中鋅元素為+2價，氧元素為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，則碳元素為+4價；故選項正確，但不符合題意；D、該反應(yīng)中鋅元素和碳元素的化合價都發(fā)生改變；故選項正確，但不符合題意；故選：B。2、C【解析】A.從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程；B.根據(jù)溫度計測的體溫，能準確到0.1℃進行解答；C.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到0.1g；D.根據(jù)量取液體藥品應(yīng)使用量筒進行分析。解：A.量筒用于量取液體的體積，選擇量程時，要求量一次，且量取值與量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，誤差太大，量筒選擇不合理，故該實驗數(shù)據(jù)不合理；B.用溫度計測體溫，能準確到0.1℃，所以不能用溫度計測得體溫為37.52℃，故錯誤；C.天平的精確度為0.1，可以稱準到小數(shù)點后一位，所以正確；D.量取液體藥品應(yīng)使用量筒，不能用燒杯量取200.0mL鹽酸，故錯誤。3、B【詳解】A、20℃時，乙完全溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最大，故選項錯誤；B、所得溶液可能都是飽和溶液，甲和丙一定飽和，乙可能恰好飽和，故選項正確；C、溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：乙＞丙＞甲，故選項錯誤；D、升高溫度，溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大，因為甲、乙、丙不知道溶解度隨溫度的變化情況，故選項錯誤。故選B。4、D【詳解】A．CO有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內(nèi)通風(fēng)，防止造成煤氣中毒，故正確；B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，N2充入食品包裝袋中可起防腐作用，故正確；

C．二氧化碳是光合作用的原料，所以CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，故正確；D．甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故錯誤；

故選：D。5、B【解析】地殼中所含的元素中，質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣……。質(zhì)量分數(shù)最高的是氧。故選B。6、B【詳解】A、道爾頓和阿伏加德羅分別提出了原子論和分子學(xué)說，故A說法正確。

B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表，故B說法錯誤；

C、法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，故C說法正確；

D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量做出了突出貢獻。故D說法正確。

故選：B。7、C【詳解】據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2HCOOH。A、由上述分析可知，該反應(yīng)是同由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、反應(yīng)前二氧化碳中氧元素顯-2價，碳元素的化合價為+4價，故B正確；C、上述分析可知，參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（12+16×2）：（1×2）=22：1，故C錯誤D、由微粒的構(gòu)成可知，1個生成物分子是由1個碳原子，2個氫原子，2個氧原子構(gòu)成，的化學(xué)式可CH2O2表示，故D正確。故選C。8、D【解析】A、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)．故A錯誤；B、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)．故B錯誤；C、酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)．故C錯誤；D、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染．故的D正確；故選D．9、A【詳解】A、干冰升華吸熱做制冷劑；利用物理性質(zhì)；故選項正確。B、氧氣用于焊接，利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤。C、天然氣用作燃料，利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤。D、二氧化碳用作氣體肥料，綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，利用其化學(xué)性質(zhì)；故錯誤。故選：A。10、C【詳解】A、二氧化碳不支持燃燒，當(dāng)含有大量CO2時一氧化碳無法點燃，故選項錯誤；B、CO2溶于水且與水反應(yīng)，故選項錯誤；C、除去CO2中CO，可以通過足量灼熱的氧化銅，發(fā)生CO與CuO的反應(yīng)，生成Cu和CO2，故選項正確；D、CO2與澄清石灰水反應(yīng)，故選項錯誤。故選C。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11、B【分析】根據(jù)大蘇打的化學(xué)式Na2S2O3，利用鈉、氧元素的化合價及化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來計算硫元素的化合價．【詳解】在Na2S2O3中，Na元素為+1價，O元素為-2價，設(shè)S元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則（+1）×2+x×2+（-2）×3=0解得x=+2故選B.12、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗CO2用澄清石灰水，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故A不正確；B、實驗會觀察到冷盤子的底部變黑，可確定石蠟中含有碳元素，不能確定石蠟成分中含有氧元素，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故B不正確；C、圖中過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于比較MnO2與Fe2O3的催化效果，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故C不正確；D、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，低處二氧化碳先熄滅，說明CO2密度比空氣大，實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Fe1+用磁鐵吸引A處產(chǎn)物，能被吸引194114.4四氧化三鐵(氧化亞鐵)氧氣和水在車船表面噴涂油漆【詳解】（1）亞鐵離子帶兩個單位正電荷，表示為Fe1+；胃酸的主要成分鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，化學(xué)反應(yīng)式是：1HCl+Fe=H1↑+FeCl1；故填：Fe1+；1HCl+Fe=H1↑+FeCl1；（1）一氧化碳還原氧化鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe1O3+3CO1Fe+3CO1．故填：Fe1O3+3CO1Fe+3CO1；（3）①初步檢驗:用物理方法證明A處產(chǎn)物有鐵，操作及現(xiàn)象為：用磁鐵吸引A處產(chǎn)物，能被吸引。故填：用磁鐵吸引A處產(chǎn)物，能被吸引；②進一步驗證:取A處的產(chǎn)物樣品于試管中，加入足量的硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)只有部分變紅。寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式：，說明A處產(chǎn)物只有部分是鐵。故填：；（4）③赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量為490萬噸×60%=194萬噸。故填：194；④設(shè)所得到的生鐵中最多含鐵的質(zhì)量為x。x=105.8萬噸

如生鐵含雜質(zhì)4%，則生成生鐵的質(zhì)量為105.8萬噸÷（1-4%）≈114.4萬噸。故填：114.4；（5）⑤若B處石蕊試液不變色，C處無明顯實驗現(xiàn)象，因為一氧化碳和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵粉和四氧化三鐵都是黑色的，則C處的黑色粉末是四氧化三鐵或氧化亞鐵。故填：四氧化三鐵(氧化亞鐵)；⑥若B處石蕊試液變成紅色，C處固體減少，說明氣體是二氧化碳，則C處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。故填：；（6）通過學(xué)習(xí)知道，鐵與氧氣和水同時接觸易生銹。防止車船表面銹蝕的具體做法是在車船表面噴涂油漆。故填：氧氣和水；在車船表面噴涂油漆。14、錐形瓶燃燒匙坩堝鉗蒸發(fā)皿AD或AE裝置漏氣（合理即可）錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣向下排空氣法即C裝置【詳解】（1）①為錐形瓶；②為燃燒匙；③為坩堝鉗；④蒸發(fā)皿；（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，反應(yīng)物為固體，條件加熱，則選用的發(fā)生裝置是A；氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，收集裝置可選D或E；反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式；如果制得氧氣質(zhì)量比理論值少，可能的原因有高錳酸鉀沒反應(yīng)完，裝置一定程度漏氣等（合理即可）；如果用相同的裝置、相同質(zhì)量高錳酸鉀制備氧氣，但是，采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱（耐高溫試管），則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量比前者多，可能的原因是錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣；（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水，則選用向下排空氣法即C裝置收集氨氣。15、①2H2O2H2↑+O2↑生成物中含有氫、氧元素，而且化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變【詳解】（1）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。玻璃管①氣體體積較小，收集到的是氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑。（2）請從元素守恒角度解釋“水是由氫、氧元素組成的”這一實驗結(jié)論得出的原因：生成物中含有氫、氧元素，而且化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。16、白磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣壓增大，氣球變大，反應(yīng)結(jié)束后，氧氣消耗完，使瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變癟“后一種”化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，原子的質(zhì)量不變，所以物質(zhì)的總質(zhì)量不變反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，所以天平不平衡密閉容器【詳解】（1）A實驗：小氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣壓增大，氣球變大，反應(yīng)結(jié)束后，氧氣消耗完，使瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變癟。因為白磷剛引燃時，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大，所以立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡，而待錐形瓶冷卻后，重新放到托