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文檔簡(jiǎn)介
高二化學(xué)
13.2
混合物的檢驗(yàn)
溶液中多種離子的檢驗(yàn)㈠李桂伯liguibo@126.com教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)與技能⑴理解并掌握離子檢驗(yàn)的原理和方法⑵理解混合物檢驗(yàn)的原理(已知溶液離子的范圍),理解離子要付出的先后順序,并學(xué)會(huì)相關(guān)的操作⑶掌握混合物檢驗(yàn)中有關(guān)離子方程式的書(shū)寫(xiě)⒉過(guò)程與方法⑴了解混合物成分分析的一般過(guò)程和方法⑵在混合物檢驗(yàn)過(guò)程中,會(huì)作現(xiàn)象預(yù)測(cè),認(rèn)識(shí)從現(xiàn)象推斷結(jié)論的邏輯分析方法⒊情感態(tài)度與價(jià)值觀⑴通過(guò)檢驗(yàn)混合物成分的實(shí)驗(yàn)步驟的討論學(xué)習(xí),了解科學(xué)方法在化學(xué)研究中的重要性教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)⒈教學(xué)重點(diǎn)⑴理解混合物檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟⑵根據(jù)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷結(jié)論⒉教學(xué)難點(diǎn)⑴通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)來(lái)形成自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路教學(xué)方法:引導(dǎo)-探究法復(fù)習(xí):
⒈常見(jiàn)陰、陽(yáng)離子:Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+的鑒定方法?
Cl-的檢驗(yàn)方法:取少量待測(cè)(溶)液,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀;再滴加HNO3,沉淀不溶解。
SO42-的檢驗(yàn)方法:取少量待測(cè)(溶)液,滴加HCl,無(wú)明顯現(xiàn)象;再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀。
CO32-的檢驗(yàn)方法:取少量待測(cè)液,滴加HCl,放出無(wú)味的氣體;并能使澄清石灰水變渾濁(還可能HCO3-)。
Fe3+的檢驗(yàn)方法:取少量待測(cè)液,滴加KSCN(硫氰化鉀)溶液,溶液呈血紅色。
NH4+的檢驗(yàn)方法:取少量待測(cè)液,滴加濃NaOH溶液,加熱,生成的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。在實(shí)際工作、科學(xué)研究中,混合物的檢驗(yàn)是應(yīng)用最廣、最有價(jià)值的一類檢驗(yàn)。例如:某種有色金屬礦常常混有豐富的稀有金屬,但需要分析成分和含量以決定是否具有開(kāi)采價(jià)值。這同時(shí)說(shuō)明,混合物的檢驗(yàn)更具思考性,推理更具邏輯性,學(xué)習(xí)更富挑戰(zhàn)性。一、混合溶液中離子的檢出:閱讀:P79/至倒數(shù)第三行止思考:通過(guò)獨(dú)立思考,推斷該溶液中肯定存在、肯定不存在、可能存在的離子?結(jié)論:肯定存在:SO42-、Al3+;肯定不存在:CO32-;可能存在:Cl-、NH4+。閱讀:P79/–3~P80/思考與討論思考:如何確定Cl-、NH4+的存在?閱讀:P80/最后一個(gè)自然節(jié)和拓展視野溶液中多種離子的檢驗(yàn)(混合溶液中離子的檢出),首先要注意溶液的顏色和溶液的酸堿性、離子間是否發(fā)生反應(yīng)。
Cu2+在溶液中呈藍(lán)色;Fe3+呈棕黃色。在強(qiáng)酸性溶液中不可能大量存在的離子:S2-、SO32-、CO32-、HCO3-、S2O32-、SiO32-、AlO2-等等。在強(qiáng)堿性溶液中不可能大量存在的離子:NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Cu2+、Ag+、HCO3-等等。在溶液中SO42-、Ba2+不能同時(shí)存在;
在溶液中CO32-與Al3+、Cu2+、Mg2+、Ba2+、Ag+等離子不能同時(shí)存在。
(所以)在Al3+、NH4+、SO42-、CO32-、Cl-中,由于Al3+、NH4+水解使溶液呈酸性,而CO32-水解使溶液呈堿性,故Al3+與CO32-不能同時(shí)存在。在實(shí)驗(yàn)時(shí),我們還需注意后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟,是上次實(shí)驗(yàn)后的連續(xù)實(shí)驗(yàn),還是另取試液做實(shí)驗(yàn)。如果是連續(xù)實(shí)驗(yàn),則必須注意前面滴加的試劑對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的影響。如實(shí)驗(yàn)步驟3中,滴加AgNO3有白色沉淀,Cl-?P79在實(shí)驗(yàn)結(jié)論中,表述要注意邏輯的嚴(yán)密性:肯定存在、肯定不存在、可能存在。本次實(shí)驗(yàn)較佳的實(shí)驗(yàn)步驟:⒈取少量溶液,用硝酸酸化(使溶液呈酸性,用pH試紙檢驗(yàn)),沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,推斷CO32-肯定不存在;再滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀,肯定存在SO42-;再AgNO3溶液,若有白色沉淀,則有Cl-…。⒉另取少量試樣,逐滴加入濃NaOH溶液至過(guò)量,先生成白色沉淀,而后沉淀全部溶解,肯定且只存在Al3+;嗅聞,若無(wú)刺激性的氨味,肯定不存在NH4+
…。練習(xí):
⒈某溶液中可能含有Cl-、I-、SO42-、NO3-、CO32-、HCO3-等幾種離子,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):⑴取部分溶液,加入過(guò)量硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾出的沉淀部分溶于稀硝酸,并放出氣體。⑵取部分濾液,加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生。⑶取部分濾液,加入AgNO3溶液,只有黃色沉淀生成。根據(jù)上述現(xiàn)象,判斷溶液中肯定存在的離子是___________;肯定不存在的離子是______。SO42-、CO32-、I-HCO3-1.沉淀部分溶解,并放出氣體,說(shuō)明沉淀既有BaSO4又有BaCO3,所以一定有SO42–和CO32-。
2.加入過(guò)量NaOH溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明沒(méi)有HCO3-,否則Ba2++HCO3-+OH-→BaCO3↓
+
H2O。3.加AgNO3只有黃色沉淀,說(shuō)明有I-,可能有Cl-,因?yàn)榘咨赛S色淺,黃色可能把白色遮掩住。
Cl-、NO3-可能存在。實(shí)驗(yàn):P81/課堂實(shí)驗(yàn)
要求:每人設(shè)計(jì)一個(gè)方案,再前后四個(gè)人交流混合溶液中的離子檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論肯定存在:H+、Cl-、NH4+、K+,不存在:SO42-實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①用潔凈的玻棒蘸取少量未知液滴于pH試紙中部,觀察顏色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較溶液顯酸性存在H+可能存在NH4+②另取少量未知液,滴加硝酸鋇溶液無(wú)白色沉淀不存在SO42-③另取少量未知液,滴加硝酸銀溶液,稀硝酸有白色沉淀存在Cl-④另取少量試液,加入濃氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口有刺激性氣體產(chǎn)生,試紙變藍(lán)存在NH4+⑤做焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察火焰呈紫色存在K+小結(jié)作業(yè):化學(xué)練習(xí)部分P36/1~4溶液中多種離子的檢驗(yàn),首先要注意溶液的顏色和溶液的酸堿性、離子間是否發(fā)生反應(yīng)。
Cu2+在溶液中呈藍(lán)色;Fe3+呈棕黃色。在強(qiáng)酸性溶液中不可能大量存在的離子:S2-、SO32-、CO32-、HCO3-、S2O32-、SiO32-、AlO2-等等。在強(qiáng)堿性溶液中不可能大量存在的離子:NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Cu2+、Ag+、HCO3-等等。在溶液中SO42-、Ba2+不能同時(shí)存在;
在溶液中CO32-與Al3+、Cu2+、Mg2+、Ba2+、Ag+等離子不能同時(shí)存在。在實(shí)驗(yàn)時(shí),我們還需注意后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟,是上次實(shí)驗(yàn)后的連續(xù)實(shí)驗(yàn),還是另取試液做實(shí)驗(yàn)。如果是連續(xù)實(shí)驗(yàn),則必須注意前面滴加的試劑對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的影響。⒉某未知液可能含有K+、Al3+、Fe3+、SO42-、CO32-、Cl-、S2-中的幾種,為確定其組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):焰色反應(yīng):透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,火焰呈紫色。根據(jù)以上事實(shí)判斷:⑴未知液中肯定存在的離子有:___________________;⑵肯定不存在的離子有_____________。K+、SO42-、Cl-、CO32-、S2-Fe3+、
Al3+小結(jié)⒊有一瓶溶液可能含有Cl-、CO32-、SO42-、NH4+、Al3+、Mg2+六種離子中的幾種。按下列各步實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,將結(jié)論填寫(xiě)在有關(guān)空格內(nèi)。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
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