Welcome九年級(jí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)閱讀理解及其解題方法閱讀理解實(shí)力的培育是中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是中考的一項(xiàng)重要內(nèi)容。中考閱讀理解題主要考查學(xué)生的語(yǔ)篇閱讀實(shí)力、分析和推斷力。要求學(xué)生能較快地通過(guò)閱讀理解短文大意，獲得其中的主要信息，能做出正確推斷，然后依據(jù)試題的要求從A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案或回答出所提問(wèn)題等等。要求閱讀速度為每分鐘40-50個(gè)詞。

閱讀理解的閱讀材料的選取一般遵循三個(gè)原則：1.閱讀文章不少于三篇，閱讀量在1，000單詞左右；2.題材廣泛，包括科普，社會(huì)，文化，政治，經(jīng)濟(jì)等；3.體裁多樣，包闊記敘文，說(shuō)明文，應(yīng)用文等；一、中考閱讀理解考查的主要內(nèi)容1.考查駕馭所讀材料的主旨和大意的實(shí)力。此類(lèi)考查主旨和大意的題大多數(shù)針對(duì)段落（或短文）的主題，主題思想，標(biāo)題或目的，其主要提問(wèn)方式是：(1)Whichisthebesttitleofthepassage?(2)Whichofthefollowingisthispassageabout?(3)Inthispassagethewritertriestotellusthat______.(4)Thepassagetellsusthat______.(5)Thispassagemainlytalksabout_______.2.考查把握文章的事實(shí)和微小環(huán)節(jié)的實(shí)力。此類(lèi)考查事實(shí)和微小環(huán)節(jié)的題目大多數(shù)是針對(duì)文章的微小環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的，其主要提問(wèn)方式是：(1)Whichofthefollowingisright?(2)Whichofthefollowingisnotmentioned?(3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?(4)Choosetherightorderofthispassage.(5)Fromthispassageweknow________.3.考查依據(jù)上下文揣測(cè)生詞的含義的實(shí)力。此類(lèi)揣測(cè)詞義的題目要求考生依據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語(yǔ)的精確含義。其主要提問(wèn)方式是：(1)Theword“”inthepassageprobablymeans________.(2)Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto_______.(3)Inthisstorytheunderlinedword“”means________.(4)Here“it”means________.4.考查對(duì)閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解，對(duì)文章各段，各句之間的邏輯關(guān)系的理解實(shí)力。此類(lèi)題目主要考查的是句與句之間，短語(yǔ)短之間的邏輯關(guān)系，其主要提問(wèn)方式是：Manyvisitorscometothewriter’scityto________.(2)Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause_____.(3)WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?5.考查依據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)有的常識(shí)進(jìn)行推理和判斷的實(shí)力。此類(lèi)題目文章中沒(méi)有明確的答案，須要考生再理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理和推斷。其主要提問(wèn)方式是：Wecanguessthewriterofthelettermaybea______.(2)Wecaninferfromthetextthat_______.(3)Fromtheletterswe’velearnedthatit’svery_____toknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.(4)Fromthestorywecanguess______.(5)Whatwouldbehappyif…?6.考查推斷作者意圖和看法的實(shí)力。其主要提問(wèn)方式是：(1)HowdidthewriterfeelatViennastation?(2)Thewriterwritesthistextto______.(3)Thewriterbelievesthat______.(4)Thewritersuggeststhat______.二、閱讀理解題的方法和技巧1．如何獲得段落的主旨和大意？最有效的方法是找出主題句。一篇文章（或一段文章）通常都是圍繞一個(gè)中心愿思綻開(kāi)的。而這個(gè)中心愿思往往由一個(gè)句子來(lái)概括。這個(gè)能概括文章或段落中心愿思的句子叫做主題句。因此，理解一個(gè)段落或一篇文章的中心愿思首先要學(xué)會(huì)找尋主題句。在一篇短文或一個(gè)段落中，大部分主題句的狀況有三種：（1）主題句在段首或篇首。主題句在段首或篇首的狀況相當(dāng)普遍。一般新聞報(bào)道、說(shuō)明文，爭(zhēng)論文大都接受先總述，后分述的敘事方法。例如：陜西省英語(yǔ)中考試題閱讀材料B的第一段：Alllivingthingsontheearthneedotherlivingthingstolive.Nothinglivesalone.Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwithothersofthesamekind.Sometimesonelivingthingkillsanother,oneeatsandtheotheriseaten.Eachkindoflifeeatsanotherkindoflifeinordertolive,andtogethertheyformafoodchain(食物鏈)。Somefoodchainsbecomebrokenupifoneofthelinksdisappears59.Whichofthefollowingdoyouthinkisthebesttitleforthispassage?A.AnimalsB.PlantsC.FoodChainsD.LivingThings評(píng)析：找出主題句即第一句。這個(gè)句子概括了本段的中心愿思，“地球上全部的生物要生存都離不開(kāi)其它的生物”。后面講解并描述了大量的事實(shí)，“大部分動(dòng)物必需成群的生活，甚至一種植物也要和其它同類(lèi)的植物靠在一起生長(zhǎng)。有時(shí)一種生物殺死另一種生物，一種生物吃另一種生物，而另一種生物被吃”。在列舉了大量的事實(shí)之后，作者指出：假如這些食物鏈中的一個(gè)鏈環(huán)消逝，全部的食物都會(huì)斷掉。全部這些事實(shí)都是圍繞第一個(gè)句子綻開(kāi)的。依據(jù)主題句的意思，我們可以很簡(jiǎn)潔推斷：FoodChains（2）主題句在段末或篇末。用歸納法寫(xiě)文章時(shí)，往往表述微小環(huán)節(jié)的句子在前，概述性的句子在后，并以此結(jié)尾。這種位于段末或篇末的主題句往往是對(duì)前面微小環(huán)節(jié)的總結(jié)，歸納或結(jié)論。例如陜西省中考試題閱讀材料A的最終一段：Ifyoubuysomewell-madeclothes,youcansavemoneybecausetheycanlastlonger.Theylookgoodevenaftertheyhavebeenwashedmanytimes.Sometimessomeclothescostmoremoney,butitdoesnotmeanthattheyarealwaysbettermade,ortheyalwaysfitbetter.Inotherwords,somelessexpensiveclotheslookandfitbetterthanmoreexpensiveclothes.評(píng)析：這段文章前面列舉了兩件事實(shí)：假如你買(mǎi)一些制作優(yōu)良的衣服，你會(huì)省錢(qián)，因?yàn)檫@些衣服能穿得時(shí)間長(zhǎng)一些。即使他們洗了很多次，照舊看起來(lái)很好。有時(shí)有些衣服花得前更多，但并不意味著這些衣服做得更好。最終一句話是對(duì)這兩個(gè)事實(shí)的概括：有些價(jià)錢(qián)便宜的衣服比價(jià)錢(qián)貴的衣服更好看，更合身。段末這個(gè)句子就是主題句。（3）無(wú)主題句有時(shí)，一篇文章里并沒(méi)有明顯的主題句。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)確定文章的主題或中心愿思呢？其實(shí)這也不難。我們可以首先找出每一段的中心愿思，各段的中心愿思往往都是圍繞一個(gè)中心來(lái)綻開(kāi)的，或者說(shuō)是來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的。這個(gè)中心或這個(gè)問(wèn)題就是這篇文章的主題或中心愿思。請(qǐng)看江西省中考試題閱讀理解A:KillerbeesstartedinBrazil1957.AscientistinSaoPaulowantedbeestomakemorehoney（蜂蜜).Soheputforty-sixAfricanbeeswithsomeBrazilianbees.Thebeesbred(繁殖)andmadeanewkindofbees.Butthenewbeeswereamistake.Theydidn’twanttomakemorehoney.Theywantedtoattack.Then,byaccident,twenty-sixAfricanbeesescapedandbredwiththeBrazilianbeesoutside.Scientistscouldnotcontrol（限制)theproblem.Thebeesincreasedfast.TheywentfromBraziltoVenezuela.ThentheywenttoCentralAmerica.NowtheyareinNorthAmerica.Theytravelabout390milesayear.Eachgroupofbeesgrowsfourtimesayear.Thismeansonemillionnewgroupseveryfiveyears.Whyarepeopleafraidofkillerbees?Peopleareafraidfortworeasons.First,thebeessting（叮)manymoretimesthanusualbees.Killerbeescanstingsixtytimesaminutenonstopfortwohours.Second,killerbeesattackingroups.Fourhundredbeestingscankillaperson.Alreadyseveralhundredpeoplearedead.NowkillerbeesareinTexas.InafewyearstheywillreachallovertheUnitedStates.Peoplecandonothingbutwait.

在這篇短文的后面就出了一道這樣的閱讀理解題：59.Thebesttitleofthepassageis____________.A.HowtomakemorehoneyB.KillerbeesC.AfoolishscientistD.HowtofeedkillerbeesB評(píng)析：這篇短文就沒(méi)有主題句，那末怎樣來(lái)確定它的中心愿思呢？依據(jù)上面的說(shuō)明，我們可以得出每一段的大意：第一段講的是“killerbees”的產(chǎn)生。其次段講的是“killerbees”的急劇增加。第三段講的是人們膽怯 “killerbees”的緣由。第四段講的是“killerbees”已經(jīng)殺死的人數(shù)和將來(lái)的狀況。從這幾段的大意可以看出這篇文章自始至終都是圍繞“killerbees”這一中心綻開(kāi)的。換句話說(shuō)，“killerbees”就是這篇文章的主題。2．如何依據(jù)上下文揣測(cè)詞義？揣測(cè)詞義也是一種英語(yǔ)閱讀實(shí)力。英語(yǔ)閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個(gè)實(shí)詞，只有在確定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。所謂上下文(context),正如英語(yǔ)辭典所說(shuō)明的，其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語(yǔ)或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地利用上下文來(lái)揣測(cè)詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來(lái)揣測(cè)我們不熟悉的詞的詞義。揣測(cè)詞義時(shí)，我們可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：1）依據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。2）運(yùn)用語(yǔ)法學(xué)問(wèn)進(jìn)行語(yǔ)法分析。3）依靠常識(shí)和閱歷做出推斷。（1）依據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理揣測(cè)義：例1：中考英語(yǔ)試題閱讀材料B:Abagisusefulandtheword“bag”isuseful.Itgivesussomeinterestingphrases(短語(yǔ)).Oneis“toletthecatoutofthebag.”Itisthesameas“totellasecret”….Nowwhensomeoneletsout(泄漏)asecret,he“l(fā)etsthecatoutofthebag.”短文后面有一個(gè)理解題目：John“l(fā)etsthecatoutofthebag”meanshe________.A.makeseveryoneknowasecretB.thewomanboutacatC.buysacatinthebagD.sellsthecatinthebagA評(píng)析：在這篇文章里，“l(fā)etthecatoutofthebag”雖然是一個(gè)新出現(xiàn)的短語(yǔ)，但緊接著后面就給出說(shuō)明Itisthesameas“totellasecret”.

例2：北京市海淀區(qū)中考試題閱讀材料Astheygoaroundtown,thepolicehelppeople.Sometimestheyfindlostchildren.Theytakethechildrenhome.Ifthepoliceseeafight,theyputanendtoitrightaway.Sometimespeoplewillaskthepolicehowtogettoaplaceintown.Thepolicecanalwaystellthepeoplewhichwaytogo.Theyknowallthestreetsandroadswell.文章后面有這樣一道題：53.Inthetext,“putanendto”means“___________”.A.stopB.cutC.killD.flyA評(píng)析：依據(jù)文章所供應(yīng)的情景，假如警察看到有人在打架，他們確定會(huì)去制止。因?yàn)橹浦勾蚣芏窔蔷斓穆氊?zé)。例3：中考英語(yǔ)試題的閱讀材料Thereisaplaceonourearthwherehotwaterandsteam

comeupundertheground.ItisonalargeislandinthePacificOcean.TheislandisNorthIslandinNewZealand.

文章后面有這樣一道題：Whatdoestheword“steam”meaninChinese?A.自來(lái)水B.大氣C.冰川D.蒸汽D評(píng)析：從語(yǔ)法上看，steam和hotwater是并列關(guān)系，我們就以斷定這兩種東西是相關(guān)的，是同一類(lèi)第物質(zhì)。在所給第四個(gè)選項(xiàng)中只有“蒸汽”有這種可能。3．如何確定微小環(huán)節(jié)和事實(shí)？在閱讀理解題目中，有相當(dāng)一部分是考查微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的題目。這類(lèi)題目相對(duì)簡(jiǎn)潔一些。這些題目有兩個(gè)共同特點(diǎn)：（1）凡屬針對(duì)特定微小環(huán)節(jié)的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對(duì)應(yīng)的文字部分作為驗(yàn)證。這一部分可能是一個(gè)詞或短語(yǔ)，也可能是一個(gè)句子或相關(guān)的若干句子，但句式、用詞和表達(dá)方式不同。（2）干擾項(xiàng)往往是主體思想與微小環(huán)節(jié)混雜，正確答案微小環(huán)節(jié)和非正確答案的微小環(huán)節(jié)混雜，甚至真假混雜。因此，要做好閱讀理解中的確定微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的題目，一要在文章中找出相應(yīng)的信息點(diǎn)，二要解除干擾項(xiàng)。請(qǐng)看陜西省中考英語(yǔ)試題閱讀理解題第48小題：Whatdoplantsmakefoodfrom?Theymakefoodfrom_______.sunlight,waterandthingsinthesoilandairB.water,sunlightandthingsinthesoilC.waterandthingsinthesoilandairD.water,sunlightandthingsinthesoil評(píng)析：這一小題考查的就是文章的微小環(huán)節(jié)和事實(shí)。這一微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的表述在文章中可以干脆找到：Plantsare“factories”.Theymakefoodfromsunlight,waterandthingsinthesoilandair.4．如何進(jìn)行推斷？所謂推斷，就是依據(jù)閱讀材料中所供應(yīng)的信息，推斷出未知的信息。即把有關(guān)的文字作為已知部分，從中推斷出未知部分。據(jù)以推斷的有關(guān)文字可能是詞或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。中考英語(yǔ)試題中的推斷題很多，包括的面也很大。其類(lèi)型主要有以下幾種：（1）事實(shí)推斷：這種推斷常常針對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)具體微小環(huán)節(jié)，是比較簡(jiǎn)潔的推斷。進(jìn)行這種推斷，要首先在文章中找出據(jù)以推斷的有關(guān)文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行間的意思。請(qǐng)看南京市中考英語(yǔ)試題閱讀理解第14小題

Accordingtothepassage,whichofthefollowingcanyoumostpossiblywatchonTV?Youoftenplayfootballwithyourfriendsafterschool.B.Yourteacherhasgotacold.C.Atigerinthecityzoohasrunoutandhasn’tbeencaught.D.Thebikeinfrontofyourhouseislost.

在閱讀材料中，有這樣一段文字：

Secondly,anewsstoryhastobeinterestingandunusual.Peopledon’twanttoreadstoriesabouteverydaylife.Asaresult,manystoriesareaboutsomekindofdangerandseemtobe“bad”news.C評(píng)析：依據(jù)這段文字，我們可以推斷：電視報(bào)道的新聞故事硬是好玩的和不平常的。（2）邏輯推斷這類(lèi)題目往往是要求依據(jù)文章所供應(yīng)的背景，人物的表情，動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)推斷出人物的看法或感覺(jué)。（3）對(duì)作者的意圖和看法的推斷這一類(lèi)考題大都要求考生就作者對(duì)論述對(duì)象持什么樣的看法做出推斷，如作者對(duì)所陳述的觀點(diǎn)是贊同、反對(duì)，還是遲疑不定，對(duì)記述或描寫(xiě)的人、物或事務(wù)是贊頌、憐憫、冷漠，還是厭惡。作者的這種思想傾向和感情色調(diào)不確定干脆表述出來(lái)，而往往隱含在字里行間。因此，進(jìn)行這種推斷時(shí)，我們既要依靠短文的主題思想作為推力的前提，又要留意作者的措辭，尤其是形容詞一類(lèi)的修飾語(yǔ)。Let’shaveatry

Theunderseaworldisverybeautiful.Nowmoreandmorepeoplewanttodiveinthewatertofindthesecretsthere.Scubadivingisanewsporttoday.Itcantakeyouintoawonderfulunderseaworld.

Youwillfindmanystrangeanimalsinthesea.Someareaslargeasaschoolbus.Manyseaanimalsgiveoutlightinthedarkandsomehavesharpteeth.Duringtheday,thereisenoughlight.Here,underthesea,everythingisblueandgreen.Whenfishswimnearby,youcancatchthemwithyourhands.Whenyouhavebottlesofaironyourback,youcanstayindeepwaterforalongtime.However,youcan’tdivetoodeep.Andyoumustbeverycarefulwhenyoudiveindeepwater.

Thedeepseaisnotaneasyplacetolivein.It’scold,andit’sdark,too.

Thedeeperitis,thelesssunlightthereis.

Atabout3,000feet,thereisnolightatall.Itisdarkinthesea.Manyfisheshavenoeyes.Somehavebigeyes.Afewhaveeyesononeside.Besides(除了)thecoldanddarkness,deep-seaanimalsfaceathirddanger---otheranimals.

Animalseat!Theymustfindfoodtoeat.Manyanimalseatplants.However,someAnimalseatmeat.Thismeanstheseseaanimalshaveanimalshavetwobigjobs.Theyneedtofindanimalsasfood,andtheyhavetotrynottobecomeotheranimals’meal.Whydopeoplewanttodiveinthesea?Because________.A.theywanttocatchfishB.theywanttofindthesecretsoftheunderseaworldC.theseaisdeepD.thereareallkindsofplantsinthesea2.Inthedaytime,whenyoudiveinthesea,you_________.A.canseeeverythinggreenandblueB.can’tbeindangerC.cancatchnothingD.can’tseeanythingclearly3.Howmanydangerswillanimalsmeetinthedeepsea?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.4.Whenyoudoscubadiving,youcan__________.A.stayindeepwaterforalongtimeB.divevery,verydeepC.liveindeepwatereasilyD.divefreelywithoutanydangers5.WhichofthefollowingisWRONG?A.Oneanimalsfindssomethingtoeat,anditmaybeeatenbyothers.B.Atthedepthof3,000feetunderthesea,manyanimalscanfindtheirwaybyhearingandfeeling.C.Thedeepertheseais,thedarkerandcolderitis.D.Atthedepthof3,000feetunderthesea,allanimalscanfindtheirwaybyseeing.1.B。這是一道考查微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的題目。文章開(kāi)頭的其次句明確說(shuō)明白這一點(diǎn)?！艾F(xiàn)在越來(lái)越多的人想潛水，為的是找尋海下世界的隱私”。2.A。這是一道考查微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的題目。文章第三段開(kāi)頭就說(shuō)明白這一事實(shí)?！癉uringtheday,thereisenoughlight.Here,underthesea,everythingisblueandgreen.”3.C。這是一道考查微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的題目。文章的第5段說(shuō)明白這一問(wèn)題：Besides(除了)thecoldanddarkness,deep-seaanimalsfaceathirddanger---otheranimals.4.A。這是一道考查微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的題目。文章的第三段有這樣一句話：Whenyouhavebottlesofaironyourback,youcanstayindeepwaterforalongtime.背著空氣瓶潛水就是“scubadiving”。5.D。這是一道考查微小環(huán)節(jié)和事實(shí)的題目。文章的第四段有這樣的敘述：Atabout3,000feet,thereisnolightatall.Itisdarkinthesea.Manyfisheshavenoeyes.在3，000米的深處，一點(diǎn)光線都沒(méi)有，很多于都沒(méi)有眼睛，他們?cè)觞N能夠通過(guò)“看”來(lái)找到路呢？Tryagain，please！