回顧反思自主練習合作探索情境導入時分的認識分針走一圈是60分鐘。51015202530354045505560分針走1圈是多長時間？二、合作探索分針走一圈時，時針正好走1大格，是1小時。你發(fā)現(xiàn)了什么？1小時=60分1分鐘能做（）道口算題。1分鐘能跳繩（）下。1分鐘能背（）句乘法口訣。1分鐘能寫（）個字。1分鐘能做什么？二、合作探索二、合作探索感受1分鐘?！趸仡櫡此甲灾骶毩暫献魈剿髑榫硨朊氲恼J識一、情境導入新年的鐘聲就要敲響啦！10、9、8、7……還差10秒。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？還差10秒到12時根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？1秒有多長？二、合作探索1秒有多長？秒針走1小格是1秒鐘眨兩次眼大約是1秒鐘。1秒鐘大約能跑5米。1秒能做什么？二、合作探索說“你好”兩個字噴氣式飛機每秒可飛行500米?；疖嚸棵肟蛇\行105米。1秒能做什么？二、合作探索水電站每秒可發(fā)電2700千瓦時。人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米。1秒能做什么？二、合作探索秒針走3大格是15秒鐘。從數(shù)字12走到3是多長時間？秒針走1大格是5秒鐘。秒針走1大格是多長時間呢？二、合作探索分針走1小格，秒針走一圈。分針走1小格，秒針走多少？二、合作探索1分鐘=60秒小游戲：感知5秒二、合作探索小游戲：體驗10秒二、合作探索三、自主練習1.試一試：10秒鐘能做哪些事情？跳（）下繩口算（）道題寫（）個字2.填一填：認真觀察鐘面上的時刻并寫出來。531569101120差秒到時差秒到時時多秒時多秒三、自主練習3.這是3名小運動員跑完100米所用的時間。（1）說一說3個小朋友各用了多長時間？（2）誰跑得最快呢？（3）測一測：你跑完100米大約用多少時間？第一名：小新三、自主練習小強小新小文4.在橫線上填上合適的時間單位。三、自主練習朗讀一首小詩約用20小明跑完60米約用12從家到學校約用15從濟南到北京約用6秒分秒小時5.在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。三、自主練習80秒1分6時36分5分350秒4時200分120秒2分90分2時○○○○○○﹥﹤＝﹤﹥﹥=60秒=300秒=240分=120秒=120分=360分6.生活中的數(shù)學。三、自主練習

你能算出動畫片播放多長時間嗎？

60–10=50（分鐘）答：動畫片播放時間是40分鐘。7.認識古代計時器。日晷g(shù)uǐ

日晷，人類最古老的計時工具，通常由晷針和晷面組成。太陽由東向西移動時，投向晷面的晷針影子也會慢慢地由西向東移動。移動著的晷針影子就好像是現(xiàn)代鐘表的指針，以此來顯示時刻。三、自主練習7.認識古代計時器。沙漏沙漏，根據(jù)流沙從一個容器滴漏到另一個容器的數(shù)量來計量時間。流沙從沙池流到