2022小學(xué)四年級班主任年度工作計劃搞任何工作都理應(yīng)計劃，以明晰目的，防止盲目性，并使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。下面就是大編整理的2022小學(xué)四年級班主任年度工作計劃，熱烈歡迎寫作，期望對大家有所協(xié)助。小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇一】本學(xué)期我出任四年級的班主任，代萊學(xué)期又已經(jīng)開始了。為了今后更好地積極開展班級工作，現(xiàn)擬定本學(xué)期班主任工作計劃如下：一、本班學(xué)生基本情況本班學(xué)生39人，學(xué)生兩極分化較輕微，部分學(xué)生自學(xué)的紀(jì)律性、自覺性比較高，課堂上看不下去。前半部分后學(xué)生討厭出席活動，課堂上思維熱情高漲。二、班級工作目標(biāo)1、締造機(jī)會，使優(yōu)等生獲得更好的發(fā)展。使后邊的同學(xué)再有的進(jìn)步。2、使班集體存有較好的風(fēng)氣，快樂自學(xué)、愛勞動、講衛(wèi)生，黨建杰出班集體。三、基本措施和作法1、平時和學(xué)生多交流多溝通交流a、與學(xué)生攀談。存有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生攀談，通過舉行中平腹蛛座談會、舉行班干部會議等方式去介紹學(xué)生情況，減少師生感情消解學(xué)生與教師之間的隔膜，有助于積極開展工作。b、展開家庭出訪、舉行家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，介紹小學(xué)生在家庭、社會等方面的整體表現(xiàn)情況。謀求家長對學(xué)校工作的協(xié)調(diào)。2、狠抓班主任的日常工作。a、非政府不好學(xué)生出席升旗和做操。非政府學(xué)生出席每一周的升國旗，就是對學(xué)生展開形象具體內(nèi)容的愛國主義教育。非政府和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，就是確保小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的關(guān)鍵措施。搞課間操就是班主任秉持老爹指導(dǎo)，建議學(xué)生努力做到精神飽滿，姿勢恰當(dāng)，動作合乎節(jié)奏，做操完聽到口令整理不好隊伍，依次回到課室。b、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日新制就是培育小學(xué)生較好道德品質(zhì)和自治權(quán)自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越小，在他們的身上不可避免地會具備獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們展開關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著關(guān)鍵的現(xiàn)實(shí)意義。3、非政府和培育班集體。班級集體就是班主任教育的對象，又就是班主任工作靠的教育力量。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，須要班主任展開長期工作，展開非政府和培育。a、奠定共同的奮斗目標(biāo)、培育較好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)就是班集體構(gòu)成和發(fā)展的動力。班主任在介紹和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生明確提出明晰的行進(jìn)目標(biāo)，并制訂出來有效率措施，引導(dǎo)全班學(xué)生不懈努力回去同時實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的同時實(shí)現(xiàn)，就可以并使班集體達(dá)至穩(wěn)固和發(fā)展。一個杰出的班集體還必須存有較好的班風(fēng)，恰當(dāng)?shù)妮浾?。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生存有非常大的教育促進(jìn)作用。為此，班主任必須培育較好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)必須以恰當(dāng)?shù)妮浾撟テ?。班上存有了恰?dāng)?shù)妮浾?，壞事在班上就不能獲得積極支持，就可以很快被阻止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)至穩(wěn)固的目的。b、甄選、培育和采用班干部。班干部定期輪休，使更多的學(xué)生存有獲得鍛煉身體的機(jī)會，同時也培育了學(xué)生既能夠當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能夠被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部就是班主任的釋老傳，恰當(dāng)甄選、培育和采用班干部，有助于班主任做好班上的工作。4、搞好個別學(xué)生的教育工作。班主任在非政府學(xué)生積極開展集體活動的同時，必須特別注意對學(xué)生展開個別教育工作。班集體中總有一些比較特定的學(xué)生，他們或是自學(xué)高，或是性格暴躁，或是調(diào)皮淘氣。班主任必須搞好這些特定學(xué)生的教育工作。核心思想如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任WOULD恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度，思想上不要性別歧視，感情上不要憎惡，態(tài)度上無法蠻橫。對后進(jìn)生必須一分為二，擅于辨認(rèn)出后進(jìn)生身上的積極因素，特別就是必須特別注意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，努力做到動之以情，淺于父母，曉之以理，粗例如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作必須對癥下藥，教育個別生首先必須找到個別生特定在什么地方，有的'學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，存有很強(qiáng)的自卑感，導(dǎo)致性格暴躁，不和群。有的是精力過剩，人很精明，而班級生活對他來說很不滿足用戶，在缺少正確引導(dǎo)的情況下就可以搞出出來"惡作劇"?？傊?，對個別生無法一概而論為差生，必須區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理就是一門藝術(shù)。班主任必須在工作中不懈努力汲取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育促進(jìn)作用，鼓勵學(xué)生健康成長。小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇二】一、工作目標(biāo)：1.以人為本，教育學(xué)生淪為一個正直，正直，智慧，身心健康的人。2.營造一個溫馨，人與自然，自然的自學(xué)環(huán)境，使學(xué)生至了班里就鹿返回了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會存活，學(xué)會與人相處，學(xué)會代價和快樂，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。4.利用各種活動進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，使每一個學(xué)生都為班級而自豪。5.關(guān)懷每一個學(xué)生，來到每一個學(xué)生的心里，淪為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，踐行信心。6.上等每一節(jié)課，深入細(xì)致狠抓課堂紀(jì)律，使班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極主動，向上，永爭第一!二、班級情況沃蘇什卡：本班共45名學(xué)生，其中男生21個，女生24個。這就是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都開朗，自控能力不是較好，所以紀(jì)律低落。班級缺乏凝聚力，學(xué)生的集體意識淡漠，在以往的各項比賽中成績都位居后。班干部形同虛設(shè)，不管事，不敢承擔(dān)責(zé)任，沒為班級為他人服務(wù)的意識。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但在自學(xué)方面，一部分學(xué)生聽講效果很不好，討厭談大話或搞小動作，聆聽的習(xí)慣很不盡人意，除了一部分學(xué)生經(jīng)常因膽小而無法按時順利完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因此，我一定必須多花功夫，不斷不懈努力，踐行較好的班風(fēng)，謀求獲得使人令人滿意的成績。三、主要措施：1.不辭勞苦，秉持老爹目前，有些學(xué)生自覺性還比較。在新學(xué)期里，必須在“兩壯”、上課以及各種活動等場合，盡量老爹，及時對有關(guān)同學(xué)展開教育、指導(dǎo)、嚴(yán)格執(zhí)行、協(xié)助，這就是構(gòu)成較好班風(fēng)的關(guān)鍵。2.狠抓班干部，培育“大管家”班主任無法時時看著學(xué)生，所以，必須狠抓干部培育工作，培育一批思想不好、能力弱的班干部隊伍，他們就是班主任的得力助手，就是做好班級工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里，必須秉持“班干部周會”,充分利用各種機(jī)會協(xié)助、指導(dǎo)他們提升工作能力，調(diào)動其積極性，并使其盡快明朗出來，淪為班級管理的一群“大管家”.3.建章立規(guī)，管理制度化。古云，并無規(guī)距，無以成方圓。搞出班級工作必須制度化、連續(xù)性，決不能憑想當(dāng)然辦事。如果沒一套統(tǒng)一有效率的標(biāo)準(zhǔn)，班級工作確實(shí)可以亂套。新學(xué)期里，必須不斷地修正、健全班規(guī)，嚴(yán)苛獎懲，進(jìn)一步增強(qiáng)其權(quán)威性，并使之真正淪為學(xué)生犯罪行為的規(guī)范，嚴(yán)苛依此辦事，并使較好班風(fēng)早日構(gòu)成。4.使學(xué)生明晰自學(xué)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踐行起至自學(xué)上的自信心，刮起比、學(xué)、趕著、幫忙、遜于的新高潮，創(chuàng)建“手拉手”,“一幫一，一對白”,互教互學(xué)，并使學(xué)生在舊有的情況下成績有所提高，自學(xué)興趣更淡。使學(xué)生享用至順利的歡欣。5.提升自身素質(zhì)。在搞好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。深入細(xì)致底上課，在聽課的過程中要特別注意研發(fā)學(xué)生的智力，擅于誘導(dǎo)他們誠動腦，并使其分析問題，解決問題的能力不斷提升，課后必須及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。6.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，并使人人有事，處事事有人搞。上等兩壯，談不好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、班主任工作的分類：第一類：每天必搞的事情1.一日宿舍生活狀況匯報。2.值日班長總結(jié)，班級一天工作總結(jié)。3.放學(xué)以前的評價小結(jié)，布置作業(yè)。4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。5.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，明確提出問題并建議廢止措施。第二類：每周必搞的事情。1.小組評選，每周入選為一個一流小組。2.每周一總結(jié)。3.非政府班會，利用班會去擴(kuò)散素質(zhì)教育。4.觀賞美文，由每組每周輪面世一篇美文全班觀賞。布置命題日記。5、謀求全校每周的紅旗。第三類：每月必搞的事情。1.統(tǒng)計數(shù)據(jù)月托福的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。2.統(tǒng)計數(shù)據(jù)一個月去作業(yè)全交名單。(同上)3.給班干部加建議，給班主任發(fā)表意見。4.踐行永爭第一的信心，積極主動出席學(xué)校的各種活動。五、工作精心安排：小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇三】一個班級的進(jìn)步，須要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都就是很關(guān)鍵的，當(dāng)然學(xué)生的自學(xué)深入細(xì)致程度和自學(xué)的不懈努力情況就是最重要的。做為一名班主任，教導(dǎo)不好學(xué)生就是最重要的。一個班主任就是率領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的的動力，我堅信自己能搞好，只要自己不斷的不懈努力，我就深信自己的班級可以跑的更遠(yuǎn)!時光悄然而歿，回首班主任歷程，我代價，我不屈。代萊學(xué)期又就是一次代萊挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計劃如下：一、協(xié)助學(xué)困生踐行信心隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)建議也越來越低。班主任不僅就是科學(xué)知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我重實(shí)效看待學(xué)困存有足夠多的冷靜和愛心，我真的這一點(diǎn)對班主任來說很關(guān)鍵。愛能融化冰雪，愛能關(guān)上人們心靈，愛能延長人的距離，快樂能夠并使一切無法變?yōu)榭赡軐?。自從我走上工作崗位以來我一直用這份快樂去延長融化師生間的距離，同時我也從中享用這份真誠的師生間的感情。從而并使學(xué)困生在相同程度上都存有一定的進(jìn)步。二、大膽認(rèn)輸培育大干部一個班集體與否存有團(tuán)結(jié)一致向上的凝聚力，不但必須依靠老師和同學(xué)們的一致不懈努力，還要存有一個負(fù)責(zé)任存有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以挑選出存有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很關(guān)鍵。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫下在黑板上，并明確提出競爭上崗，建議自愿報名者，每個同學(xué)都可以報名者當(dāng)班干部，同時也都存有機(jī)會獲選班干部。然后就是由老師發(fā)布報名者的情況，等給大家一段互相觀測探討的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣并使很多同學(xué)不能因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時合乎公平官方公正的原則。對于那些無法入圍的同學(xué)也可以培育其抗炎挫折的能力。大干部們挑選出去了。我說他們，這可不是穿個標(biāo)志牌那么直觀，凡是存有為班集體誣蔑的，將一票否決無條件選擇退出干部隊伍。使大干部產(chǎn)生“憂患意識”，很大的推動了他們的工作積極性，“火車跑得快，全系列依靠車頭拎”，大干部的積極性病毒感染著同學(xué)們，榜樣的促進(jìn)作用鞭策著同學(xué)們。三、拎起至表彰的武器哲學(xué)家詹姆士說道過“人類本質(zhì)中最日益增長的建議就是渴求被確實(shí)，而學(xué)生更是如此?！辟澝谰褪顷柟狻⒖諝夂退?，就是學(xué)生蛻變中不可缺少的養(yǎng)料。表彰就是順利的陽光、空氣和水。我們班主任做為教育者，何不拎起至表彰的武器。人格尊嚴(yán)就是公平的。我們做為班主任，我們必須重實(shí)效能夠想要一個真正的朋友一樣，注重、觀賞學(xué)生，學(xué)會聆聽學(xué)生意見，采納他們的體會，寬容他們的缺點(diǎn)，互動他們的歡欣。被認(rèn)同就是學(xué)生內(nèi)心的須要，就是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說道“認(rèn)知就是教育的前提，認(rèn)同就是教育順利的基礎(chǔ)?！眳⒖嘉覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難辨認(rèn)出，當(dāng)一個孩子在被你尊重、認(rèn)同后，他可能會存有不可思議的潛力和爆發(fā)力。四、容許學(xué)生犯錯誤“人就是不可能將不犯錯誤的，只要能夠正確認(rèn)識它、記住它，就是可行的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰O差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們搞教師的不要把學(xué)生犯下的錯誤看作一件不可救藥的事，而必須回去寬容他們，不懈努力協(xié)助他們，培育他們黨員意識的能力，使他們重新認(rèn)識錯誤并廢止它。所以當(dāng)我看見學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生存有一定的自尊心，以便更好的積極開展教育。在平時我更注重寬容他們的嚴(yán)重不足，上壯時有的同學(xué)總是罵人，我就慢慢的追到他們的身邊東站一會，他就可以明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少輕易斥責(zé)抨擊，而是用目光告訴他必須認(rèn)真聽講，學(xué)生通?？梢詢?nèi)疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此認(rèn)知，班里越來越和睦。想用執(zhí)著的快樂為屬我的每一個孩子乘坐一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能獲得提升，我作出什么不懈努力都就是應(yīng)該的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要依靠他們提振下去，所以我們一定必須教育不好我們的學(xué)生，使他們獲得程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也可以更好的提升自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生搞好榜樣，率領(lǐng)我的班級穩(wěn)步不斷的行進(jìn)!小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇四】本學(xué)期我出任四年級的班主任，為了更好地積極開展工作，現(xiàn)擬定本學(xué)期班主任工作計劃。一、本班學(xué)生基本情景：全班共計學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景較好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)自學(xué)態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。可是自造本事高，時常無法掌控自我，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習(xí)慣尚待進(jìn)一步培育。二、班級基本目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)就是：創(chuàng)建一支存有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能夠踐行明晰的自學(xué)目的，形成較好的自學(xué)風(fēng)氣;培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、堅忍、刻苦的班風(fēng)。三、基本措施和作法1、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的蛻變提升就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。所以，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對學(xué)生展開規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)全面落實(shí)不好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣和堅忍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不并使一個學(xué)生高鴻鵬2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類學(xué)前，強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛惜學(xué)生的角度啟程，介紹關(guān)心學(xué)生。及時介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情景。3、及時介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對科學(xué)知識的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅實(shí)地下降。4、家教融合：經(jīng)常秉持是否學(xué)生家長聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班形成一盤棋，真正淪為一個團(tuán)結(jié)一致向上的班團(tuán)體。5、培育班級干部：及時舉行班干部會議，針對他們在工作中發(fā)生的問題，教給他們工作方法，并使他們明晰自我的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會，鍛煉身體和培育他們的本事。6、注重關(guān)懷教育：必須關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學(xué)生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。7、狠抓少先隊工作：班級工作的一個關(guān)鍵部分，就是班主任工作，就是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將堅忍協(xié)調(diào)學(xué)校太少先大隊，結(jié)合實(shí)際做好各項活動。8、注重文體工作：教育學(xué)生上不好所有學(xué)校開辦的課程，堅忍出席體育鍛煉，堅忍參予學(xué)校非政府的文娛活動，注重各項比賽的堅忍參予，培育學(xué)生的參予意識。小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇五】以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，一心一意求學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，對學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)管理，努力工作。用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，使班級的各項事務(wù)全面進(jìn)步。特制訂班級工作計劃如下：一、總體計劃：培育班級的身心健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，確保班級的全面進(jìn)步、，構(gòu)成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育祖國未來須要的人才。不斷打破、不斷進(jìn)步，使每個學(xué)生的創(chuàng)造力和智慧均以求充份研發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事去揪，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知欲，學(xué)會發(fā)展。先培養(yǎng)較好的紀(jì)律、自學(xué)、做人習(xí)慣，先嚴(yán)而以求構(gòu)成，后寬以構(gòu)成較好的氛圍。不斷修正，不斷拓展。二、具體內(nèi)容的計劃：(一)開學(xué)準(zhǔn)備工作工作：1、布置教室，出來不好黑板報。2、清掃教室，包含地面的潔凈及窗臺的沖洗。3、整理桌凳，精心安排座位，臨時選定班級干部。4、播發(fā)書，發(fā)本。5、演說，使學(xué)生曉得至學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。(二)班主任工作的分類：第一類：每天必搞的事情1、值日生日記(值日生核對)，班級日記(班干部核對)。2、課前精心安排。3、自習(xí)課的管理，必須培養(yǎng)學(xué)生自覺的上時上課。4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，明確提出問題并建議廢止措施。第二類：每周必搞的事情。1、小組評選，每周入選為一個一流小組。2、每周一次語文生字詞拼讀。3、每周評閱一次日記，學(xué)生每周寫下一篇。4、非政府班會，由班干部打聽班會主題，利用班會去擴(kuò)散素質(zhì)教育。5、觀賞美文，由每組每周輪面世一篇美文全班觀賞。6、周五放學(xué)前對下周的精心安排。7、謀求全校每周的流動紅旗。第三類：每月必搞的事情。1、統(tǒng)計數(shù)據(jù)月托福的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一個月去作業(yè)全交名單、學(xué)生執(zhí)勤情況、好人好事情況。3、對學(xué)生的打氣助威。4、給班干部加建議，給班主任發(fā)表意見。5、踐行永爭第一的信心，積極主動出席學(xué)校的各種活動。(三)班主任工作思路：1、以人為本，對人存有禮貌，教育學(xué)生淪為一個正直，正直，智慧，身心健康的人。2、營造一個溫馨，人與自然，自然的自學(xué)環(huán)境，使學(xué)生至了班里就鹿返回了家里一樣。3、教會學(xué)生學(xué)會存活，學(xué)會與人相處，學(xué)會代價和快樂。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會自學(xué)。4、獎罰分明，包容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，使每一個學(xué)生都為班級而自豪。5、關(guān)懷每一個學(xué)生，來到每一個學(xué)生的心里，淪為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，踐行信心。6、上等每一節(jié)課，深入細(xì)致狠抓課堂紀(jì)律，使班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極主動，向上，永爭第一!(四)班主任工作要點(diǎn)：1、對學(xué)生展開思想品德教育，踐行遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明晰自學(xué)目的，提升自學(xué)興趣，并使學(xué)生主動自學(xué)，提升學(xué)習(xí)成績。2、引導(dǎo)學(xué)生大膽技術(shù)創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，勇于競爭，打開智慧，為祖國培育創(chuàng)新性人才。3、對學(xué)生展開行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并使學(xué)生淪為存有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的不好青年。4、積極主動出席學(xué)校非政府的各項活動，并使學(xué)生在活動中受教育。5、嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，完善班委會，明確分工，提升學(xué)生的管理能力。6、貴在平時，一定必須搞好平時的各項工作，減少工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定必須獲得各項工作的最后勝利。小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇六】一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)重點(diǎn)強(qiáng)化安全教育工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣，穩(wěn)步展開愛好班級的教育、團(tuán)結(jié)一致同學(xué)的教育，做好心理健康教育。具體內(nèi)容工作：1、繼續(xù)抓好四年級年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育較好犯罪行為。2、做好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，黨建衛(wèi)生文明示范點(diǎn)班。3、做好每位學(xué)生的自我維護(hù)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，構(gòu)成一定的能力。4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，并使其身心都能夠獲得身心健康地發(fā)展。5、并使學(xué)生快樂科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動積極探索新知。二、各班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、構(gòu)成身心健康向上的較好班風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭做“杰出班集體”。3、發(fā)展個性特長，推動身心健康。具體內(nèi)容工作：1、引導(dǎo)積極支持學(xué)生積極主動出席學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉身體能力，培育其集體榮譽(yù)感。2、積極開展豐富多采的主題班隊可以，在集體活動中進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，構(gòu)成較好的班風(fēng)。三、常規(guī)管理措施1、自學(xué)方面為并使學(xué)生在自學(xué)上構(gòu)成你追我趕的較好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制訂以下措施：(1)建立健全評選制度，班里創(chuàng)建全方位定量評選欄，起名叫做“我最厲害!”。學(xué)生在某一方面整體表現(xiàn)不好就可以隨時提分后，學(xué)生每獲得20分后，就可以再加一月亮。隨著紅花個數(shù)的減少，說明學(xué)生在各方面都存有明顯的提升。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體整體表現(xiàn)情況可以一目了然。另外，建議各班定期評選活動“杰出小組”，對每個小組的自學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況展開評選，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。(2)創(chuàng)建各班的“自學(xué)小組”，前后位八個或七同學(xué)為一組，挑選出小組的副組長。“自學(xué)小組”中的同學(xué)必須互相幫助，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，共同努力，就可以獲得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神，也就是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的一條有效途徑。小組的副組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就出任，如果下一次評選你少于了副組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。(3)每天早晨學(xué)生回校來到教室后培養(yǎng)早操的習(xí)慣。下午來到教室后培養(yǎng)練字或做作業(yè)的習(xí)慣。(全面落實(shí)不好檢查工作)2、文明犯罪行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的犯罪行為，使學(xué)生的日常行為也參予評選，核心思想如下：(1)學(xué)生在回校、課堂上、課間、兩壯、放學(xué)等方面整體表現(xiàn)不好的展開提分后，不好的適度加分，由每組的副組長和體育委員記錄。(2)定期對學(xué)生展開“十個道德行為”的教育：①今天的事情今天順利完成，隨心所欲迎每一天。②回家照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎每一天。③主動打招呼他人，微笑禮貌待人。④及時把所用的東西擺回去原處，時時想著別人。⑤在讀不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不賣零食，勤儉節(jié)約。⑥每天介紹一條國內(nèi)外新聞，并火速在同學(xué)間或墻刊出公布。⑦每周向家長傳授幾個學(xué)校里出現(xiàn)的趣事，和家長多交流。⑧每周研習(xí)談一個中文或直觀的英文故事，從中學(xué)會觀賞文學(xué)。⑨每周至少在家里替家長搞一件事，例如打掃衛(wèi)生、刮碗、買菜等。⑩每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校搞一件好事。(3)各班成立中隊記錄本，進(jìn)一步健全中隊大家務(wù)。“中隊記錄本”將針對兩壯、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事展開適當(dāng)?shù)奶?、加分，此記錄本的以此類推分將列入評選欄。3、衛(wèi)生方面通過三年半的鍛煉身體，學(xué)生能打掃衛(wèi)生，但比較認(rèn)真仔細(xì)，為此將實(shí)行以下措施：(1)設(shè)立兩個衛(wèi)生檢查小組，各負(fù)責(zé)管理東西四個班的學(xué)生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。(2)各班進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長展開培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任至人，進(jìn)一步增強(qiáng)小組意識，起著模范帶頭促進(jìn)作用。(3)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境大衛(wèi)士分工明晰，把教室內(nèi)外檢查整理整潔，警告衛(wèi)生習(xí)慣不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，搞好記錄。再有問題及時向老師匯報。(4)利用上午間壯的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(5)綜合各方面整體表現(xiàn)，融合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選活動一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。(6)各班杜絕紙片作業(yè)、亂戳本子現(xiàn)象。四、學(xué)生心理健康教育隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受人們的廣泛高度關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因可以發(fā)生各種心理問題。做為班主任，對學(xué)生強(qiáng)化心理健康教育就變得尤為重要。1、班主任必須積極主動自學(xué)心理健康方面的科學(xué)知識，以便搞好學(xué)生的心理健康教育，正確地給與教育。2、對少數(shù)存有心理問題的學(xué)生，必須及時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)行存有計劃的教育。必須多與這些孩子交流，找出問題的關(guān)鍵，及時展開工作。同時也必須搞好學(xué)生心理轉(zhuǎn)變的記錄，從中辨認(rèn)出規(guī)律，增加學(xué)生的心理問題發(fā)生率。3、強(qiáng)化家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時充分反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的整體表現(xiàn)，給孩子一個收緊的心理空間。五、學(xué)生安全教育1、經(jīng)常教育學(xué)生必須輕聲慢步，不可以在走廊里追趕玩耍。說學(xué)生上下樓梯的恰當(dāng)邊線，不要擠迫。2、穩(wěn)步使用上學(xué)期的安全工作措施。六、家訪、到訪工作的積極開展對于家訪、到訪或電話聯(lián)系時，老師向家長匯報學(xué)生的在讀整體表現(xiàn)時，應(yīng)當(dāng)盡可能的表彰孩子的優(yōu)點(diǎn)，直截了當(dāng)?shù)刂v出孩子存有的嚴(yán)重不足，并給與合理的建議。對于家長的到訪，我們更必須熱情地招待，踐行教師的服務(wù)意識和良好形象。七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作各班都存有幾位學(xué)生屬特別開朗開朗的孩子，自造能力極差，聽課注意力比較分散。能夠確切地認(rèn)識到自己的嚴(yán)重不足，但維持時間不短。針對這種情況，轉(zhuǎn)變措施如下：1、班集體內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕著、幫忙、遜于”的良好環(huán)境，用大多數(shù)學(xué)生較好犯罪行為去教育他們。2、對于他們在犯罪行為上的不當(dāng)之處，慢慢制止，存有進(jìn)步時及時表彰。3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會，以推動他們積極主動嚴(yán)苛地建議自己。4、多與家長聯(lián)系，介紹他們在家的情況。與家長一同把孩子教育不好。各班都存有幾位學(xué)生屬懂事，談吐文明的孩子，但就是在自學(xué)方面有些吃力，拒絕接受嶄新科學(xué)知識較快。針對這種情況，轉(zhuǎn)變措施如下：1、聲援全體學(xué)生關(guān)心他們，協(xié)助他們。2、自學(xué)委員與自學(xué)助理共同組成自學(xué)小組定期在自學(xué)方面協(xié)助他們。3、當(dāng)他們在自學(xué)上存有進(jìn)步的時候，老師必須及時表彰。4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。八、對老師的管理1、對老師值守、聽課與否及時展開檢查。2、辦公室杜絕賣零食、玩游戲購物、玩游戲等現(xiàn)象的出現(xiàn)。3、積極主動協(xié)調(diào)中心教研組展開課改工作。小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇七】本學(xué)期我穩(wěn)步出任四年級的班主任，為了更好地積極開展工作，并使自己的班級也顯得杰出，現(xiàn)擬定本學(xué)期班主任工作計劃。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生的發(fā)展為本，以技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)啟程，踐行較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。二、本班學(xué)生基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全班共計學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人。學(xué)困生比較多，學(xué)生自學(xué)的紀(jì)律性、自覺性比較高，不快樂順利完成作業(yè)的人存有4人。本學(xué)期的重點(diǎn)就是強(qiáng)化課堂紀(jì)律，特別不為班主任課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及匯報同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂整體表現(xiàn)情況，及時意見反饋告誡，成立一定的獎懲制度，提升學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)至各方面的總體進(jìn)步。三、基本措施和作法：1、二要狠抓行為規(guī)范教育，以德為本。(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，談文明禮貌，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。(2)從小事抓起、從自我教育抓起，大家行動，踐行較好班風(fēng)，好人好事秉持天天記。(3)愛惜公共財物，每個學(xué)生必須從維護(hù)和管理不好自己的課桌椅抓起，不得在課桌上亂涂、亂鐫刻、亂畫。(4)強(qiáng)化課間操入出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步努力做到恰當(dāng)妥當(dāng)。(5)保證存有內(nèi)容、存有計劃地精心安排早操、午寫下，確保實(shí)效性。(6)抓好課堂紀(jì)律，特別不為班主任課紀(jì)律，及時調(diào)查介紹。(7)經(jīng)常積極開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供更多一個個性發(fā)展的空間。2、抓好自學(xué)風(fēng)氣，展開自學(xué)的目的，自學(xué)的態(tài)度教育，推動每個學(xué)生自學(xué)的提升。學(xué)生要以學(xué)居多，揪自學(xué)的過程，也同時就是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，必須培養(yǎng)一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生締造隨心所欲愜意的自學(xué)環(huán)境，喚起學(xué)生的思維火花，并使他們的潛力獲得充分發(fā)揮。(1)提升學(xué)生的自學(xué)意識，注重自學(xué)的過程。(2)學(xué)期初每位學(xué)生制訂不好自學(xué)計劃及奮斗目標(biāo)。3、強(qiáng)化安全教育。為了避免意外事故的出現(xiàn)，班主任必須注重狠抓學(xué)生的安全教育工作。為了避免交通安全、溺亡等意外事故的出現(xiàn)，班主任日常工作必須搞粗搞虛，強(qiáng)化安全宣傳，多告誡，多查閱，時刻警鐘長鳴。(1)利用板報、圖片展等形式，積極開展安全科學(xué)知識教育。(2)利用班會課給學(xué)生傳授有關(guān)的安全意識，法律意識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。(3)利用突發(fā)事件強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育。3、非政府和培育班集體。班級集體就是班主任教育的對象，又就是班主任工作靠的教育力量。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，須要班主任展開長期工作，展開非政府和培育。(1)奠定共同的奮斗目標(biāo)、培育較好的班風(fēng)。(2)甄選、培育和采用班干部。4、搞好個別學(xué)生的教育工作。對于自學(xué)困難，或是性格暴躁，或是調(diào)皮淘氣的學(xué)生，展開個別教育。核心思想如下：對于個別學(xué)生的教育，思想上不要性別歧視，感情上不要憎惡，態(tài)度上無法蠻橫。對學(xué)困生必須一分為二，擅于辨認(rèn)出學(xué)困生身上的積極因素，特別就是必須特別注意培育學(xué)困生的自尊心和自信心，努力做到動之以情，曉之以理。5、維持家校聯(lián)系，推動班級工作更成功地展開。(1)對于學(xué)生的在讀整體表現(xiàn)，及時地與家長搞好聯(lián)系溝通交流，通過家訪，打電話等形式，使家長更好地介紹孩子，認(rèn)知學(xué)校的工作。(2)搞好家訪記錄。(3)搞好戍守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多引導(dǎo)孩子，多與孩子展開溝通交流。必須多與戍守孩子的父母聯(lián)系，時刻高度關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。6、制訂獎懲制度。本學(xué)期，為了并使學(xué)生構(gòu)成你追我趕的風(fēng)氣，使學(xué)生都能夠獲得較好的發(fā)展，特制訂獎懲制度，核心思想如下：(1)評者優(yōu)勝者小組班主任根據(jù)學(xué)生的在讀整體表現(xiàn)情況(例如衛(wèi)生、紀(jì)律、聽課等)，適度減分或加分，一周發(fā)布一次，一月評者一次優(yōu)勝者小組，并展開適度獎勵。(2)評者杰出值日小組班主任根據(jù)每天的值日情況展開減分或加分，一周發(fā)布一次，一月評者一次，并展開適度獎勵。代萊學(xué)期的已經(jīng)開始代表著一個嶄新挑戰(zhàn)的已經(jīng)開始。這學(xué)期我還將可以站著身子和學(xué)生罵人，用心回去交流，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我堅信，只要關(guān)懷孩子，認(rèn)同孩子，包容孩子，我們就能夠找出打開學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步急于，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若存有不足之處，欲了解領(lǐng)導(dǎo)和老師抨擊、科粉。謝謝!四、工作精心安排：二月文明紀(jì)律月開學(xué)典禮開學(xué)第一課學(xué)會自學(xué)三月文明禮儀月文面禮貌活動宣傳月三八節(jié)主題活動植樹節(jié)活動四月文明衛(wèi)生月清明節(jié)研究性自學(xué)融合清明節(jié)對學(xué)生展開愛國主義、革命傳統(tǒng)教育親子運(yùn)動會努力做到四存有：存有主題、存有文化、存有特色、存有影響五月文明紀(jì)律月母親節(jié)關(guān)愛教育系列活動德育工作經(jīng)驗交流會舉行藝術(shù)節(jié)，評選活動校園才藝之星六月文明禮儀月世界環(huán)境日的宣傳慶六一藝術(shù)節(jié)活動模范班級評選活動節(jié)日研究性自學(xué)，關(guān)鍵性節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，各年級分組展開小學(xué)四年級班主任年度工作計劃【篇八】一、班級情況分析：這學(xué)期這個班存有49名學(xué)生，其中男30名，女19名。每個孩子都活潑可愛，上進(jìn)心弱，團(tuán)結(jié)友愛，愛好班級。他們善良正直，疑惑求知欲。但自控能力差，須要老師不斷監(jiān)督和悉心教導(dǎo)。特別就是我班男生比較多，有些同學(xué)自學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作、行為習(xí)慣都比較高，須要進(jìn)一步培育。另外，我班除了一個身體殘疾的學(xué)生和四個特定學(xué)生(注意力不分散，犯罪行為遲緩)。我會更存有冷靜，引導(dǎo)這些孩子，不懈努力找出他們的優(yōu)點(diǎn)，他們可以更歡樂，更自信心。這學(xué)期我將穩(wěn)步以“一切為了學(xué)生的身心健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，不懈努力營造積極向上的氛圍，以引導(dǎo)居多，使學(xué)生在德、智、體、美等方面獲得