列夫?托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握托爾斯泰的生平和作品，理解文章內(nèi)容。2、通過(guò)文本的閱讀，感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。3、學(xué)會(huì)比喻、夸張、排比的修辭方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1、對(duì)托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫。2、托爾斯泰的思想變化和人生追求。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)根底局部一、查找資料，了解作者我會(huì)利用圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)查找作者、作品情況。二、大聲朗讀，疏通文意我會(huì)利用工具書(shū)和課下注釋學(xué)會(huì)生字，初步理解文章的意思。給加粗的字注音锃〔〕亮犀利〔〕為難〔〕鬈〔〕禁錮〔〕滯留〔〕頷〔〕首低眉髯〔〕黝黑〔〕熾熱〔〕廣袤〔〕無(wú)垠髭〔〕2、速讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要可分幾局部？每局部的主要內(nèi)容是什么？答：3、將自學(xué)中我的疑問(wèn)寫在下面：答：三、書(shū)聲瑯瑯，整體感知大聲朗讀文章，我能整體感知課文內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題：1、在描寫過(guò)程中，為什么重點(diǎn)描寫他的眼睛？2、作者是從哪些方面來(lái)刻畫(huà)托爾斯泰的外貌特征的？我的理解：答：提高局部四、自主探究，初步理解我會(huì)認(rèn)真默讀文章，結(jié)合上下文自主探究以下問(wèn)題：1、刻畫(huà)這些特征時(shí)，作者運(yùn)用了怎樣的修辭手法，說(shuō)說(shuō)這些修辭手法的作用。2、再次觀看肖像圖片〔或彩色插圖〕思考：你如何評(píng)價(jià)托爾斯泰的相貌？3、文章從哪幾方面來(lái)描寫托爾斯泰的眼睛的？我的探究成果：答：五、合作探究，深入交流我會(huì)和學(xué)習(xí)小組合作探究下面的問(wèn)題，相互交流以后，我們會(huì)將探究成果展示給大家：1、這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害.怎么理解這句話的含義?2、“這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波……〞這句話寫出了什么?3、細(xì)細(xì)體會(huì)品味語(yǔ)句中暗含的語(yǔ)意。“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠〞──引用高爾基的話，夸張地道出了托爾斯泰那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀察力。我們組的展示成果：答：當(dāng)堂訓(xùn)練因此，那些第一次見(jiàn)到他的人，一開(kāi)始都無(wú)一例外地感到失望。他們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車趕來(lái)，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見(jiàn)。他們?cè)缇托纬闪藢?duì)他的主觀概念，希望從他身上找見(jiàn)威嚴(yán)非凡的東西，希望看到一個(gè)貌似天父的美髯公，集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。在即將親眼見(jiàn)到大活人之前，他們對(duì)自己所想像的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。門終于開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)矮小敦實(shí)的人，由于步子輕快，連胡子都跟著抖動(dòng)不停。他剛進(jìn)門，差不多就一路小跑而來(lái)，然后突然收住腳步，望著一位驚呆了的來(lái)客友好地微笑。他帶著輕松愉快的口氣，又迅速又隨便地講著表示歡送的話語(yǔ)，同時(shí)主動(dòng)向客人伸出手來(lái)。來(lái)訪者一邊與他握手，一邊深感疑惑和驚訝。什么?就這么個(gè)侏儒!這么個(gè)小巧玲瓏的家伙，難道真的是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰嗎?這位客人不無(wú)為難地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。1.〔1〕解釋以下詞語(yǔ)：無(wú)一例外：____________________________________________________泰斗：_______________________________________________________〔2〕簡(jiǎn)單概括本段的主要內(nèi)容：______________________________________________________〔3〕從文中來(lái)看，托爾斯泰的身體特點(diǎn)是______________，言行特征是_____________，待客的方式是____________________?！?〕從全文的結(jié)構(gòu)來(lái)看，本段屬于_________________段。2.本文主要為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，通讀全文，試分析全文結(jié)構(gòu)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每一段的大意：答：課后穩(wěn)固課文一方面說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富〞，可見(jiàn)他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到“屬于自己的那一份幸福〞，這是否矛盾？你怎樣理解作者所說(shuō)的“幸福〞的含義？聯(lián)系托爾斯泰的生平〔主要是晚年的思想變化〕，與同學(xué)一起討論：托爾斯泰究竟幸福還是不幸？學(xué)后反思1、我本次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有：答：2、我本次的學(xué)習(xí)缺乏有：答：參考答案根底局部一、斯蒂芬?茨威格〔1881～1942〕，奧地利文學(xué)家，生于維也納一個(gè)猶太資產(chǎn)階級(jí)家庭，自幼徜徉沉浸在音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇的藝術(shù)之宮里，1901年在維也納大學(xué)攻讀哲學(xué)期間出版了第一奉詩(shī)集?銀弦集?。此后，新作迭出，文學(xué)成了他畢生追求的事業(yè)。小說(shuō)劇、詩(shī)歌、傳記、散文特寫，各種文學(xué)體裁他無(wú)不涉獵，其著述之豐、之精是驚人的。他的主要成就在文學(xué)傳記和小說(shuō)創(chuàng)作方面。主要作品有：為巴爾扎克、狄更斯、陀斯妥耶夫斯基寫的傳記?三位大師?和?羅曼?羅蘭?等，小說(shuō)?焦燥的心??一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)??象棋的故事??一顆心的淪亡?等等。他的小說(shuō)多寫人的下意識(shí)活動(dòng)和人在激驅(qū)使下的命運(yùn)遭際，對(duì)人物的心理活動(dòng)、精神狀態(tài)進(jìn)行細(xì)膩的工筆式描繪。1942年2月22日，目睹希特勒法西斯主義的瘋狂肆虐而無(wú)能為力，流亡在巴西的茨威格與妻子一道自殺于巴西首都里約熱內(nèi)盧市郊寓所，以一個(gè)弱者的絕望與悲憤，向那人間的罪惡不義發(fā)出了無(wú)聲的控訴和抗議。二、1、zèngxīgāngàquángùzhìhànrányǒuchìmàozī2、可分兩局部：(一)〔1～5〕段主要刻畫(huà)列夫?托爾斯泰的外貌特征。(二)〔6～9〕段描寫列夫?托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛。三、1、因?yàn)檠劬κ切撵`之窗，托爾斯泰豐富的精神世界，通過(guò)眼睛充分的表現(xiàn)出來(lái)。作者對(duì)托爾斯泰的眼睛的描寫，已經(jīng)不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學(xué)家，對(duì)他所處的時(shí)代作出準(zhǔn)確、深入、全面地描繪，成為時(shí)代的代言人。2、須發(fā)：多毛、胡須濃密面部輪廓結(jié)構(gòu)：失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗俗面部特征：憂郁、愚鈍、壓抑長(zhǎng)相：長(zhǎng)相平平、普通拜訪者失望之情提高局部四、1、比喻和夸張聯(lián)袂運(yùn)用，不僅使“畫(huà)面〞氣韻生動(dòng)，而且使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，使人物形象生動(dòng)可感。2、長(zhǎng)相粗俗：多毛、濃胡須、矮身材，普通、平凡。3、寫犀利目光；寫目光蘊(yùn)情豐富；眼睛有威力；贊美目光犀利，同時(shí)揭示他人生的不幸。五、1、目光犀利，有準(zhǔn)確的洞察力。2、寫出托爾斯泰觀察社會(huì)、人生、時(shí)代的廣度和深度，展現(xiàn)了時(shí)代的本質(zhì)和要求。3、引用高爾基的話，夸張地道出了托爾斯泰那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀察力。當(dāng)堂訓(xùn)練1、〔1〕無(wú)一例外：全都，沒(méi)有特殊的。泰斗：比喻德高望重或有卓越成就而為眾人所敬仰的人?！?〕寫托爾斯泰的外貌會(huì)令拜訪者感到失望?！?〕矮小敦實(shí)進(jìn)門就一路小跑而來(lái)，然后突然收住腳步，望著來(lái)客友好地微笑，用輕松愉快的口氣講話，同時(shí)向客人伸出手來(lái)友好地微笑、迅速又隨便地講著歡送的話，并主動(dòng)向客人伸出手來(lái)?！?〕過(guò)渡。2.全文共分兩局部。第一局部〔1～5段〕，刻畫(huà)托爾斯泰的外貌特征。第1段：主要寫托爾斯泰的須發(fā)的特點(diǎn)。第2段，描寫托爾斯泰的面部輪廓、結(jié)構(gòu)。第3段，進(jìn)一步刻畫(huà)托爾斯泰的面部特征，重點(diǎn)描寫其面容表情。第4段，寫托爾斯泰長(zhǎng)相平平，是俄國(guó)普通群眾的一員。第5段，寫托爾斯泰的外貌會(huì)令拜訪者感到失望。第二局部〔6～9段〕，描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛。第6段，寫托爾斯泰犀利的目光。第7段，寫托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)藏著豐富的感情。第8段，寫托爾斯泰眼睛的威力。第9段，贊美托爾斯泰犀利的眼光，同時(shí)揭示他人生的不幸。課后穩(wěn)固作者說(shuō)，“具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富，〞這就是說(shuō)這樣的人可以成為整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富的主宰和主人。這句話與“他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福〞并不矛盾。“能夠看