大班藝術(shù)活動---美麗的青花瓷齊河縣機關(guān)第二幼兒園王杰活動目標(biāo).欣賞并初步了解青花瓷的美麗花紋及色彩的獨特性。.嘗試用繪畫的方式創(chuàng)作出自己喜歡的青花圖案。.喜愛中國傳統(tǒng)的青花瓷藝術(shù)，體驗創(chuàng)作的樂趣?；顒又攸c欣賞并初步了解青花瓷的美麗花紋及色彩的獨特性。活動難點嘗試用繪畫的方式創(chuàng)作出自己喜歡的青花圖案。活動準(zhǔn)備.提前講述青花瓷的故事，讓幼兒了解青花瓷的傳說。.教學(xué)課件。.紙扇、紙盤、平面花瓶、旗袍模板，藍色彩筆、記號筆等。活動過程一、開始部分：談話導(dǎo)入：我國江西省景德鎮(zhèn)生產(chǎn)制作的瓷器在全世界都特別有名，而青花瓷是景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷之一，被稱為“國瓷”。你們想了解美麗的青花瓷嗎？讓我們一起開啟景德鎮(zhèn)青花瓷之旅。二、基本部分：今天我們要參觀三個場館：科普館、生活館、體驗館。（一）走進科普館，感受花紋特點及色彩的獨特性。.引導(dǎo)幼兒了解青花瓷的色彩特點。（出示一組青花瓷實物圖片）引導(dǎo)幼兒觀察：這些青花瓷器上的圖案用的什么顏色？教師小結(jié)：在我們中國，藍色有一個好聽的名字叫“青色”，用青色畫出來的花紋叫“青花”，所以這種在白色的瓷器上畫有深深淺淺的青色花紋的瓷器，就叫“青花瓷”。.討論感知青花瓷花紋的特點和寓意。（出示第二組青花瓷器實物圖片）提問：這些青花瓷器上都有不同的花紋和圖案，看看喜歡哪個，并用身體動作來表示，并說說它代表了什么意思？幼兒自由發(fā)言。教師小結(jié)：青花瓷的圖案很豐富，有動物、植物、人物或風(fēng)景。我們在青花瓷器上畫各種吉祥的圖案，不僅有美好的寓意，而且也會把瓷器裝飾得更漂亮、更美觀。如果你來設(shè)計，你還會設(shè)計出什么樣的圖案呢？.欣賞平面圖案，感受不同形式的美感。（出示平面圖案）讓我們再仔細(xì)看看這些花紋有什么特點？教師引導(dǎo)幼兒感知團花、對稱圖案、連續(xù)圖案。（二）走進生活館，感受青花圖案在生活中的應(yīng)用。因為越來越多的人喜愛青花瓷的美，所以青花圖案現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應(yīng)用到了生活中，讓我們一起走進生活館。來，說說哪些生活用品上有青花圖案？教師小結(jié)。（三）走進體驗館，引導(dǎo)幼兒選擇喜歡的工具和材料創(chuàng)作青花圖案。孩子們，欣賞了這么多美麗的青花圖案，想不想自己試著來設(shè)計？布置一場我們自己的青花圖案作品展呢？.幼兒自由創(chuàng)作。.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。.進行作品展示。展示幼兒的作品，請單個小朋友說一說自己的創(chuàng)意。教師小結(jié)。三、結(jié)束部分：師：回家找一找，看看哪些物品上有青花圖案，可以拍照片回來和老師、小朋友分享?；顒友由鞂⒓埳?、紙傘、紙包等材料投放美工區(qū)，引導(dǎo)孩子繼續(xù)設(shè)計青花圖案，舉辦青花展。點評活動從景德鎮(zhèn)的青花瓷導(dǎo)入，讓幼兒了解我國的青花瓷傳統(tǒng)藝術(shù)在世界的重要地位，激發(fā)幼兒的民族自豪感?；顒油ㄟ^創(chuàng)設(shè)開啟景德鎮(zhèn)之旅的情境，帶領(lǐng)幼兒參觀科普館、生活館，讓幼兒欣賞各種青花圖案，了解青花瓷的美麗花紋及色彩的獨特性。從今天的活動看，幼兒對顏色的感知比較敏感，對圖案的感知，也有自己的見解?；y的觀察和引導(dǎo)，是本次活動的重點，對幼兒來說有些