健康教育教案（4篇）安康教育教案篇一

活動目標

1、能對自己的心情作出準確的表達。

2、明白每個人都有心情，并能識別幾種根本心情。

3、了解不憐憫緒對人身體安康的影響，初步明白調整自己的心情。

活動預備

1、做有六個心情臉譜的大色子。

2、課件—表情（興奮、快樂、哀痛、生氣、可怕、苦惱）。

3、每個幼兒一個紙盒。

活動過程

一、幼兒聽兩段音樂（快樂和哀痛的）。

1、這天教師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友認真聽，聽好后告知教師你的感覺怎樣樣？

（聽曲子趕花會。）

2、提問：聽后你的感覺怎樣？（悲傷、難受）。

3、提問：聽后你的感覺怎樣？（快樂、歡樂）

再請小朋友聽一首曲子，告知教師聽的感覺怎樣？

（聽曲子北風吹，扎紅頭繩。）

4、教師小結：悲傷、快樂都是人的心情，這天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。

小朋友看一看，說一說你看到的是什么心情，并學一學。

5。提問：說出你什么時候興奮？什么時候快樂？

二、爭論如何調整不良心情。

1、你喜愛哪一種心情，哪些心情你不喜愛？

2、假如你生氣、可怕、難受的時候，你會怎樣做呢？怎樣才能讓自己有個好心情？

3、教師小結：每個人遇事都會產生不同的心情，那是很自然的現(xiàn)象。

但是生氣、哀痛、苦痛等不良心情對人的身體安康是不好的，而開心、安靜等良好的心情是有利人的身體安康的。當我們生氣難受的時候，要想想歡樂的事情，或找別人談談自己的心情、感受，讓自己持續(xù)一個好心情。

三、嬉戲：玩色子。

1、請小朋友上來扔色子，色子扔到一處心情時，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的狀況下會有這種心情。

2、玩色子的小朋友依據(jù)指到的心情，做相應的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。

3、教師介紹方法：（氣球、心情垃圾箱）

四、制作心情垃圾箱。

1、教師：此刻我們要拿出盒子，你們都明白了盒子有什么用吧？

那此刻就請你們裝飾一下自己的心情垃圾箱。這樣，以后也能夠幫助我們持續(xù)歡樂的心情。

2、完畢語：我們小朋友快要離開幼兒園變成一個小學生了，在以后的學習和生活中還會遇到

很多的困難，發(fā)生很多不快樂的事，小朋友要想方法讓自己持續(xù)一個好心情。

教師期望我們小朋友能夠每天高快樂、快歡樂樂。

安康教育教案篇二

活動目標

1、學習走、跑、跳，進展動作的靈敏性和協(xié)調性。

2、經過把戲玩法，培育發(fā)散性思維。

3、體驗嬉戲的開心和幫助他人的歡快心境。

活動預備

1、稻草16把、草墩18個、草繩18條、草球20個、稻谷10袋（有大有?。?。

2、麻雀頭飾2個、老鼠頭飾2個、望遠鏡1個。

活動過程

1、開頭局部

（1）聽音樂踏步入場。

（2）做稻草操：上肢運動、下肢運動（兩個幼兒拿稻草一齊做）、屈伸運動、抬腿運動、腹背運動（兩個幼兒拿稻草一齊做）、兩個幼兒一齊做繞手運動。

2、根本局部

（1）把戲玩稻草制品。請小朋友想一想，稻草制品能夠怎樣玩，有多少種玩法（可用單、雙腳跳；跨跳、側跳、走小路、扔草球、繞過草把）鼓舞幼兒想出不一樣的玩法。

（2）請玩得好的幼兒演示。

（3）請幼兒說出自我想用來玩嬉戲的方法。

（4）嬉戲：豐收樂。

A、教師交代去郊游的要求：請小朋友跨跳過泥地踩在草墩上。走過小路去看看農夫伯伯的田野豐收了沒有。幼兒聽音樂一個跟一個做跨跳和走的動作（如圖一），要求幼兒從一個草墩跨跳到另一個草墩上，走小路（草繩）時不能出界，若出界要重新走。

B、增加要求，提高幼兒跳的興趣。師：這一塊稻田豐收了，我們到其他的稻田看看。幼兒聽音樂一個跟一個雙腳跳過小溝（草繩），再跳到草墩上。要求幼兒雙腳跳時不能踩到草繩，雙腳跳到草墩上不能掉下來。（如圖二）

C、提高幼兒奔馳的速度。師：小朋友聽有什么聲音（請幼兒用望遠鏡觀望）不好了，是麻雀和老鼠在偷吃糧食。那怎樣辦好呢（請幼兒自由說出應付麻雀和老鼠的方法）幼兒聽音樂跳過草墩和草繩，拿起草球扔麻雀，拿起草繩找老鼠，找到老鼠后追打。（如圖三）

D、小朋友送稻草和稻谷回家。師：小朋友真能干，幫助農夫伯伯趕走了麻雀和老鼠。此刻我們幫農夫伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬著稻谷或挑著稻草走過小路、跨過草墩（草墩的高度增加至三個），高快樂興回家。

3、放松活動

（1）把挑回來的稻草堆成一間草房子，里面放稻谷。

（2）聽音樂做放松動作《按摩操》。

安康教育教案篇三

活動目標：

1、引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜愛刷牙。

2、教育幼兒少吃甜食，留意個人衛(wèi)生，愛護牙齒。

3、初步了解安康的小常識。

4、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動重點、難點：

引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜愛刷牙。

活動預備：

圖片

活動過程：

一．開頭局部穩(wěn)定幼兒心情，談話引入活動。

二．根本局部

1、看圖片，聽故事。

2、提問：故事中的花花為什么始終捂著臉哭呢？他的牙怎么了？

3、小結：蛀牙及其緣由。

4、請幼兒說一說自己的刷牙方法。

5、教師講解、示范正確的刷牙方法。

6、大家一起來刷牙。

三．完畢局部

教學反思：

通過本節(jié)課的學習，幼兒知道了刷牙的好處，把握了正確的刷牙方法，養(yǎng)成了愛護牙齒的良好習慣，到達了本節(jié)課的活動目標。幼兒能參加活動興趣很重要，因此在這節(jié)課中我預備了很多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都有可嘗、可看、可動手的教具，孩子們在課堂中積極性很高，課堂氣氛也很活潑，來聽課的教師們評價不錯。

幼兒園安康教育教案篇四

幼兒園小班安康教案：大大的眼睛

活動目標：

1、初步了解眼睛的構造，明白眼睛的功能。

2、透過看眼睛、說眼睛，增進相互了解和溝通。

3、初步懂得愛護眼睛的重要，留意用眼衛(wèi)生。

活動預備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

一、教師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西

二、讓幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的引導幼兒在鏡子里認真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，明白眼睛像一個小圓球。

三、提問：眼睛什么地方會動幼兒邊摸邊感知眼球會動。

眼睛里有什么是什么顏色的

眼睛長在哪里

四、讓幼兒相互觀看眼睛，并進展比擬。進一步感知眼睛的構造。

五、引導幼兒爭論眼睛有什么用（幼兒相互爭論、溝通）

六、出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用

2、我們怎樣愛惜、關懷自己的眼睛

讓幼兒明白畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用潔凈手帕擦眼淚等。

幼兒園安康教案：小熊洗臉

活動目標：

1、學習寧靜地聽故事，理解故事資料。

2、明白飯前洗手，飯后洗臉。

活動預備：

掛圖一幅（托班上冊2號掛圖），布絨小熊一只。

活動過程：

1、出示布絨小熊，引出故事資料：這只小熊很愛潔凈，聞一聞香噴噴的，你們喜愛嗎但是它以前有一個壞毛病，就是不愛洗臉，之后就發(fā)生了這樣一件事。

2、敘述故事一遍，提問：小熊之后洗臉了嗎

3、逐幅出示掛圖，幫助幼兒理解故事資料。

（1）邊敘述故事，邊出示圖一，提問：小熊生日到了，媽媽買了什么小熊愛吃嗎

（2）連續(xù)敘