本文格式為Word版，下載可任意編輯——全國中小學消防公開課觀后感心得5篇2022

為了防止火災，我們要多了解防火災的學識，由于火災隨時有可能在我們身上發(fā)生。假設我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛楚，一起來看看全國中小學（消防）公開課（觀后感）心得5篇2022最新精選，接待查閱!

全國中小學消防公開課觀后感心得1

“火善用之那么為福，不善用之那么為禍。”為了讓我們更深入地了解消防（安好學識），使每一位同學都樹立起消防意識，掌管好消防學識，并具備自救的才能。我校在今（天下）午，舉行了一場別開生面的消防學識講座，并舉行了演練儀式。

播送聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們回響靈敏，馬上放下了學習，排成隊伍急急切忙地感到操場上搜集，此時，天空中彌漫了熏鼻的煙味兒，有些同學加緊用毛巾捂住鼻子，由于據(jù)報道，被火災燒死的人數(shù)寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻攔它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學們聽得可專心了。這次的消防演習不僅磨練了我們面臨危機的警覺和靈巧性，更提高了我們逃離危害的效率，同學們受益匪淺。

天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：2022年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，掩蓋在美院上空，后來由于消防隊員實時趕到，40分鐘殲滅了大火。還有2022年11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發(fā)生，就難逃厄運。

所以我們要竭力阻攔它發(fā)生。

火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星可能一不提防就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要熟悉到消防安好的重要性，掌管火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生，讓我們一起記住火場（逃命）十三決：

1、逃命預演，臨危不亂

2、熟諳環(huán)境，暗記出口

3、撲滅小火，惠及他人

4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，急速撤離……

記住了這些，火場上就心里有底了，同時還要記住火警電話：119。

實際（上火）災其實并不成怕，但是它的可怕在于人心，遇到苦難不要畏縮。火災又源于人們的一時大意，才會造成火災的展現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽!

全國中小學消防公開課觀后感心得2

在我們的身邊存在各種各樣的危害，有些危害是可以察覺的，而有些危害卻是不輕易察覺的。它們在無形中給人類帶來了巨大的要挾?；馂木褪瞧渲幸淮箜棥；?，它有好的一面，也有壞的一面。擁有了火，就擁有了和暖，擁有了亮堂，擁有了激情?？墒菗碛辛嘶?，同時也擁有了惦記，不知哪一天它會將你吞噬?，F(xiàn)代社會，發(fā)生火災的機率愈來愈大了。從大方面說，商場的過度用電會引起火災，（旅游）外出，在樹林里唾手丟一個煙頭也會引起火災;從小方面說，家里的煤氣泄露會引起火災，甚至小小的一片蚊香也會引起火災，可見，火災就暗藏在我們的身邊。為了不讓火災一次又一次發(fā)生，就有了消防。正是由于有了消防，那些火災才得到了操縱。

消防是一項榮譽但又特別危害的工作，同時它也是宏偉的，這完全是一項為人民服務的工作，在消防部隊，戰(zhàn)士們要經受魔鬼般的訓練，他們不畏酷暑，在無情的太陽下堅持訓練;他們不畏酷寒，在厚厚的積雪上完成訓練，有大量人把自己的青春把自己的生命都獻給了消防事業(yè)。在消防中，涌現(xiàn)出了許大量多的英雄，他們都是平凡的，但又是宏偉的。2022年11月20日0時30分鄭州一儲存日用品和副食品的大型倉庫突發(fā)大火，鄭州市共出動近40輛消防車緊急救援，180余名消防隊員參戰(zhàn)滅火。經過近7小時的慌張撲救，火魔終被制服。倉庫租戶損失慘烈，幸無人員傷亡。不止僅僅這些，至今年1月3日為止，全國共發(fā)生了53660起火災，與去年同期相比，起數(shù)裁減22484起，這說領略什么?說領略消防人員已經付出了好多，他們用自己的生命，不!是用他們的熱血，撲滅了一次又一次的火災，他們用自己的熱血把火災的危害壓到最低……在人們心里，他們是最宏偉的英雄，若沒有他們一次次的撲滅大火，沒有他們一次次的舍生忘死，又哪有我們今天安居樂業(yè)的生活?

可是，若只想著：沒事，有了火災不還有消防戰(zhàn)士嗎?那你就錯了。消防安好是全社會的共同責任，需要我們人人來預防。假設，你扔一個煙頭，他扔一個煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們的地球家園就會毀壞。

在家庭生活中，發(fā)生火災的機遇所占比例也不少，別看是在家里就以為不會引起火災，實際上，只要有一點小地方疏忽就會引起火災，在家里，大家確定要做到以下這幾點：

一、電熨斗、電熱器用完要實時切斷電源

二、使用電路不超負荷，不要過度用電

三、煤氣要關好，易燃易爆物、空氣新穎劑等東西要放置好

四、夜晚點蚊香時，確定要吧蚊香放在遠離窗簾、被單等地方

五、不要在床上吸煙

家庭中需要留神的還有好多，不過只要做到了這幾點，那么發(fā)生火災也就不輕易發(fā)生了。

人們都容許去爬山，去樹林里游玩，可是別只顧這樂忘了危害了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴期。森林防火期內，在林區(qū)嚴禁以下用火：燎地邊、烤茬子;野外吸煙;燃放煙花爆竹，野外烤火、（野炊）;其他非法性用火。大家都知道火警電話是“119”，那森林火警電話是多少呢?假設你不知道，那確定要記住了是“12119”。預防和撲滅森林火災，養(yǎng)護森林資源，維護（自然）生態(tài)平衡是每個公民應盡的義務。

我們生活在這個社會上，就有責任去承受我們應盡的義務，預防火災，也是養(yǎng)護我們自身生命、財產，構建和諧社會，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會的和諧，讓我們一起做好消防安好（措施）吧!

全國中小學消防公開課觀后感心得3

關于安好，我們每一個人都需要牢記于心。一起來看看精品（學習網）作文頻道我為同學們（收集）的消防安好作文300字：消防安好人人有責吧!

火，賦予人光明;火，賦予人和暖;火，賦予人美食。然而，火，也能吞噬一個個生命。

火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的展現(xiàn)，卻給人們的生活帶來了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的學識，由于火災隨時有可能在我們身上發(fā)生。假設我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛楚

即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給人帶來扶助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。

即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火學識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安好措施。為了身邊的安好，請大家盡量制止，遠離火災吧!讓我們時刻記?。合腊埠?，人人有責!

全國中小學消防公開課觀后感心得4

我們學校一年一度的消防安好演練將要在今天下午舉行。

“叮鈴鈴”第一節(jié)下課了，我們先把毛巾打濕，播送里傳出一條（通知），我們便拿起濕毛巾，向教室外沖去。我們在走廊上排好隊，大家心里都有個問號，煙怎么還沒噴出來呢?我正想著，突然，濃濃的煙霧向我飄來，我大驚失色，不知道該怎么做。我見同學們彎下腰，用濕毛巾捂住嘴，我心想：哈哈，濃煙沒熏到我。煙霧猶如聽到了，又向我猛撲過來。我理也不理它，就跑到樓下。樓下的煙霧更多了，像天上那多數(shù)的白云。我看了猶如丟了魂似的，幸好后面那位同學指點我，我才彎腰向操場跑去。終究跑出了“火災現(xiàn)場”，外面的世界上那么亮堂，外面的空氣是那么嶄新。

到了操場，兩位警官報告我們：“發(fā)生火災時，很少人是被火燒死的，一般都是被煙嗆死的?！彼麄冞€報告我們怎樣用滅火器，用滅火器時要離火兩到三米。

滅火演練開頭了，兩個警官把火放進鐵鍋，鐵鍋里那熊熊的烈火燒起來，那些老師連續(xù)噴了好幾次，才把火熄滅。我好羨慕啊!只想自己也能上來滅火。

這次消防安好演練讓我懂得了：發(fā)生火災時確定要保持平靜，千萬不能恐慌。

全國中小學消防公開課觀后感心得5

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，由于，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經意的處境下就發(fā)生了。

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名喜歡生活的小學生，就理應掌管一些消防學識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，大量人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是由于煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假設不加防范，就會中毒。了解了以上的學識，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃命的（手段）吧發(fā)生火災時，假設被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講領會發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。假設火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。假設火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地堅韌的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順