Word-6-讀書深刻心得體會(huì)讀書，是實(shí)現(xiàn)人生長(zhǎng)進(jìn)的重要階梯，下面是查字典細(xì)心收拾的讀書深刻收獲體味，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

讀書深刻收獲體味

古人常說，讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書自古以來就是一件美妙的事情。一本好書，就像一個(gè)知己，即使相對(duì)無言，也能舉行靈魂的交流;一本好書，就像一位良師，不僅能夠?qū)W習(xí)到學(xué)問，更多了一份精神的感化;一本好書，就像一位至親，為你遮擋現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨，守護(hù)一片心靈的凈土。

我從小就喜愛?讀書，但是家里經(jīng)濟(jì)情況不允許父母常常給我買書看，時(shí)逢城里第一家新華書店剛剛開業(yè)，我就迫不及待地跑去尋覓我的心靈同伴，常常在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)，站累了就蹲著，蹲累了干脆坐在地上，有時(shí)候看得入迷甚至遺忘了吃飯。剛開頭，父母回家看不到我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)光長(zhǎng)了，他們知道我熱愛讀書，看見我不在家，就知道是在書店里。但是慢慢地，書店管理員們不樂意了，我看書的時(shí)光一長(zhǎng)，就能聞聲他們埋怨：你買不買書啊，不買就別看那么久，書都讓你看舊了，我們還怎么做生意啊!即使這樣，我還是偷偷躲在角落里看。后來，他們直接在書架上掛了醒目的牌子看書時(shí)光不得超過30分鐘。還加派了人手巡邏，看書時(shí)光長(zhǎng)了就會(huì)被趕出來。這下我可沒轍了。

就在我為看不了書發(fā)愁的時(shí)候，一種新興的讀書方式浮現(xiàn)了。城里開了幾家借書店，花三十塊錢辦一張借書卡，每次最多能夠借5本書，根據(jù)每本書天天一毛錢計(jì)算，收取閱讀費(fèi)。如此一來，可便利了我，再也不用為了快點(diǎn)看完一本書而一目十行地迅速掃瞄，也不用由于管理員的檢查而擔(dān)驚受怕了。我能夠在空閑的時(shí)候，借上幾本書，回家漸漸享受歡樂的時(shí)間。雖然當(dāng)初兜里為數(shù)不多的零花錢都貢獻(xiàn)給了借書店，可我依然樂此不疲地來回于書店和家之間。多年的閱讀，不僅讓我增長(zhǎng)了學(xué)問，也陶冶了我的心靈。閱讀已然成為我生活中不行缺少的一部分。

一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，可能每個(gè)人讀完一本書都有不同的感觸。但這也正是文字的奧妙所在。而閱讀，使文字有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清楚，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己豐盛的精神世界。

讀史使人明智，讀詩使人聰明，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。讀書使人通情達(dá)理，能療怨天尤人之疾;讀書使人自強(qiáng)獨(dú)自，能醫(yī)委靡不振之氣。一本好書，是的心靈剖析史，也是讀者的靈魂鍛造史。讀書從來不是一件急功近利的事情，她向來陪同著成長(zhǎng)，用一種溫和的力氣暖和你、感化你。就像你吃過的每一頓飯，你可能已經(jīng)記不起吃過了什么，但吃過的食物都長(zhǎng)成了你的骨肉，而讀過的書都融進(jìn)了你的精神，鑄成了你的靈魂。腹有詩書氣自華，也許就是這個(gè)道理。

所以，不要不安已錯(cuò)過了讀書的年紀(jì)，只要你翻開書，世界之窗就會(huì)為你打開。不論天氣晴朗或是灰霾，不論身處低谷期還是巔峰期，只要你堅(jiān)持讀書，就會(huì)被一種溫和的力氣陪伴著走過一生，即使你只帶了微薄的行李，終于也能心得充實(shí)的自己。

讀書深刻收獲體味范文

讀一本勵(lì)志書，全身的穴位似乎被啟動(dòng)，熱血充溢，宛然生活彌漫了機(jī)遇，歡快的音樂繞在耳邊，就像是一個(gè)久病臥床的人，驟然可以奔走起來帶來的喜悅。

讀一首詩，沉重的生活，頓時(shí)彌漫了活力，喚醒了內(nèi)心深處的自由，如同草原脫韁的奔馬、無拘無束，壓抑的身心豁然釋放，生命回歸到原始的召喚。

讀一篇理治文章，發(fā)散的思緒，頓時(shí)被一個(gè)封閉的圓收縮回來，告知我們張弛有度，過猶不及。有這樣一份資料報(bào)道，一個(gè)博士生得到的學(xué)問都不及我們?nèi)祟悓W(xué)問的百分之一，我也曾質(zhì)疑書到底給我?guī)砹耸裁?睡著蠶絲錦衣?享滿漢全席?居上等華屋?坐高等轎車?答案都不是。

時(shí)代充滿著這樣的聲音：讀書無用論，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是我們慣用的一把衡量社會(huì)存在價(jià)值的尺度。高學(xué)歷變成富人臉上的花黃，卻成了失敗人士肩上沉重的包袱，世世代代文人墨客的感嘆不曾斷過，而這種感嘆的背后又承載著多少對(duì)無知的傷痛和悲哀。

若是說書，我還是從二十歲以后才真正熟悉、讀懂這個(gè)字的，書中自有顏如玉是每一位愛書者的座右銘，不要拿世俗的論調(diào)去談書能給我們帶來多少物質(zhì)財(cái)寶，一簞食。一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，而回也不改其樂也!是讀書的境界，每一位愛書者或許都有這樣的狀態(tài)，想做一只只進(jìn)不出的貔貅，把肚子裝的圓圓鼓鼓，藏盡蒼生、天下才智!我非愛書，但尊重書，尊重每一位愛書、惜書之人，我信任書滋養(yǎng)出來的才智，定是彌古寶貴的千年沉香，淡雅脫俗，余韻不斷!有段時(shí)光，我?guī)缀跤捎跁昧私箲]癥，看著圖書室書架上排放的形形色色的書籍，不知從那本書拿起，拿起來，放下，又拿起我居然由于挑選一本書疼痛，我太過于暴躁了，想吞盡這么多年自己已經(jīng)錯(cuò)過的無數(shù)才智!而真正啟蒙我愛上書這個(gè)字的人，并非是在小學(xué)的老師，甚至是一個(gè)連初中都沒畢業(yè)的壞同學(xué)，他說離開小學(xué)后有的懊悔，但是，小學(xué)的教師也并不一定能培養(yǎng)出什么好苗子!那時(shí)，他跟我談文章、談思想，說真的我不懂，但是，我不能丟掉我比起他是個(gè)好同學(xué)的面子，硬撐著紅臉皮跟他在那犟，全世界就你能耐，你比教師還行，你當(dāng)教師得了!，可是也就是跟他在爭(zhēng)辯中，自尊心處于一種受挫，我發(fā)現(xiàn)了自己的無知，開頭漸漸的翻起他在我嘴邊提起的一本本書。書并不一定能使我們腰纏萬貫，名聲顯赫，叱咤風(fēng)云，但是書一定能使我們心得內(nèi)心的安靜，看到紛繁的世界，觀賞窗外的風(fēng)景!

對(duì)愛情的盼望，對(duì)學(xué)問的追求，對(duì)人類苦難不行遏制的憐憫是安排我一生的單純而劇烈的三種感請(qǐng)，這樣的赤子之心、無不是才智之書熏陶出來的，絕大多數(shù)人都不敢信任自己能夠變得不平庸，寧可挑選在平安的角落里安安然穩(wěn)的度余生，我們被社會(huì)打磨的失去正是這顆赤子之心啊，拿起一本書吧，尋覓自己迷失的心，大自然造人，肯定不會(huì)多鋪張他的每一筆心血，你我各有使命，等歸于塵土?xí)r，把世間的芳香還給造物者，這樣的人生也算充實(shí)而故意義吧!

讀書深刻收獲體味范例

童年時(shí)，讀書如看云。

童年是等待的童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著假日，等待著過節(jié)經(jīng)常在企盼、在夢(mèng)想，歪著頭凝望天上徐徐飄過的浮云渴望著長(zhǎng)大，渴望著流浪，渴望著去看山那邊的那片海。

世界上最亮的那雙眼睛，是屬于童年的。

童年時(shí)看云是看世界。在孩子的眼睛里，世界是童話的世界，一切都是那么奇妙出色。譬如看云，有時(shí)如山巒壯，群峰疊翠;有時(shí)如棉花狀，絮團(tuán)錦簇;有時(shí)如水紋狀，煙波浩渺;有時(shí)如瑪瑙狀，瑰麗多彩;有時(shí)又作輕紗狀、煙狀、獸狀真是變幻無窮，奧緲莫測(cè)。云為孩子們打開了一片千姿百態(tài)的世界。而書則引導(dǎo)孩子們走進(jìn)了一個(gè)千姿百態(tài)的地下迷宮。小孩讀書是靠著一種奇怪???的天性和發(fā)自內(nèi)心的原始活力，毛手毛腳地一頭扎進(jìn)《西游記》、《水滸》、《三國(guó)》、《說唐》等古今名著，一路看下去，一路東張西望，沿途啟發(fā)許多奇思妙想，找到了許多成年人無法體驗(yàn)獲得的樂趣。

童年是屬于夢(mèng)幻的。生活在夢(mèng)幻里的小孩子讀書，是用一雙純真、澈凈如琥珀的雙眼去端詳書里的出色世界，亦如看云，只能看個(gè)也許。那種看庭前花開花落，望天上云卷云舒的恬淡，小孩是讀不出來的。原本識(shí)字不多，只好一目數(shù)行，蹦蹦跳跳地看下去。于是，讀書成了嘗書，淺償輒止，也就嘗個(gè)半分，由于冷不丁碰上艱澀的文字就啃不動(dòng)了，剛嘗出點(diǎn)新鮮味，就乏了，歪在