第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：售貨員實(shí)踐?今年暑假，?我選擇用打?工的方式充?實(shí)自己的假?期生活，所?以，從__?_年___?月___日?至___年?___月_?__日，我?在佳家瑪超?市擔(dān)任售貨?員。剛開?始的時(shí)候，?我覺得這份?工作應(yīng)該是?很輕松的，?就只是賣東?西而已。但?是上班后我?才發(fā)現(xiàn)，其?實(shí)這分看似?簡(jiǎn)單的工作?原比想象中?來的辛苦。?首先，必?須要做到的?就是遵守超?市的上班時(shí)?間。既然是?在社會(huì)上，?那最基本的?一點(diǎn)就是遵?守它該有的?制度，這是?原則。而我?的工作時(shí)間?基本上是從?早上八點(diǎn)至?下午五點(diǎn)。?其實(shí)，工作?時(shí)間的安排?倒是可以接?受的，只是?工作的時(shí)候?需要長(zhǎng)時(shí)間?的站立，所?以剛開始的?時(shí)候很不習(xí)?慣，而且也?有點(diǎn)吃不消?，但是，在?一段時(shí)間習(xí)?慣之后，還?是可以克服?的。其次?，通過親身?經(jīng)歷我了解?到，當(dāng)售貨?員不是說只?要站在超市?里就可以了?的，要做的?事情其實(shí)有?很多，比如?給商品打標(biāo)?簽，還有定?時(shí)查價(jià)，看?是否有漲價(jià)?或者降價(jià)的?商品，如果?有新的商品?，就需要幫?忙上貨，有?時(shí)還要負(fù)責(zé)?將一些零散?的貨物分類?擺放。其實(shí)?，一開始的?時(shí)候，我覺?得，自己只?是售貨員，?那些例如上?貨之類的事?情不應(yīng)該有?我負(fù)責(zé)，而?應(yīng)該有專門?負(fù)責(zé)上貨的?人員。但是?，后來我發(fā)?現(xiàn)，其實(shí)大?家都是這樣?。而且，我?后來思考了?一下，倘若?每個(gè)人都只?“各司其職?”，“不在?其位，不謀?其政”的話?，那樣超市?就必須每一?項(xiàng)工作就請(qǐng)?一些專門負(fù)?責(zé)的工作人?員，這樣既?不利于超市?的營(yíng)運(yùn)，也?是對(duì)人力資?源極大的浪?費(fèi)。而且，?就像社會(huì)這?個(gè)大舞臺(tái)一?樣，每個(gè)人?都只是只顧?自己的表演?。一個(gè)人不?可能永遠(yuǎn)只?站在自己的?位置上，人?具有社會(huì)性?，是社會(huì)的?產(chǎn)物，而且?，社會(huì)是一?個(gè)大家庭，?很多事情是?要靠大家協(xié)?作才能完成?的。我們所?要做的，是?在自己的位?置上完成好?自己的工作?后，與他人?合作，完成?社會(huì)的工作?。雖然只?是在超市工?作，但是我?覺得還有很?多收獲的。?最主要的就?是，每天都?會(huì)碰到很多?很多的人，?這就要求自?己與形形_?__的人溝?通。其實(shí)，?平時(shí)的自己?不大善于與?他人溝通，?但是我也知?道，將來要?作為一名老?師，就必須?學(xué)會(huì)與人溝?通，不管是?學(xué)生，還是?學(xué)生家長(zhǎng)。?所以，我把?這次經(jīng)歷當(dāng)?作是對(duì)自己?的歷練，不?斷的克服自?己，磨練自?己，因?yàn)樵?學(xué)校里，能?這樣與人溝?通的機(jī)會(huì)并?不多，所以?需要靠自己?在社會(huì)上不?斷積累。像?現(xiàn)在這樣暑?期實(shí)踐的機(jī)?會(huì)，我并不?會(huì)把它當(dāng)作?是賺錢的機(jī)?會(huì)，而是在?累積自己的?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。?我相信，不?管是怎樣的?工作，只要?它融入到生?活中了，就?能從中學(xué)到?東西，因?yàn)?這是從生活?中學(xué)來的。?在超市工?作了一個(gè)月?，我還是發(fā)?現(xiàn)了一些問?題，比如有?些工作人員?的態(tài)度，對(duì)?顧客不甚熱?情，有的甚?至是愛理不?理的。我想?，顧客都不?愿碰到這樣?的人。我想?，作為超市?，可以實(shí)施?一些獎(jiǎng)懲制?度，例如讓?顧客對(duì)工作?人員的工作?態(tài)度進(jìn)行評(píng)?估，得到好?評(píng)的工作人?員可以得到?獎(jiǎng)勵(lì)，如果?是特別差的?也該給予一?定的懲罰。?而顧客方面?，可以在其?參與一定的?次數(shù)后給予?一些優(yōu)惠。?這樣，我覺?得不僅顧客?覺得有實(shí)惠?，而且也有?利于提高員?工的積極性?。另外，?還有一個(gè)現(xiàn)?象讓我覺得?有些說不過?去。但這并?不全是超市?的責(zé)任，主?要是顧客方?面。有很多?人先拿了一?些東西，但?是后來卻又?不想買了，?于是也不管?走到哪里，?就把原來拿?的東西丟下?，導(dǎo)致一些?商品不在它?們?cè)瓉淼奈?置。說實(shí)話?，這樣給超?市的工作人?員帶來了很?多不必要的?負(fù)擔(dān)。但面?對(duì)這樣的情?況，沒有采?取任何解決?策略的超市?也是不可取?的。其實(shí)，?超市可以設(shè)?置一些專門?放置這些顧?客拿了卻不?想買的商品?的地方，這?樣，整理起?來也會(huì)方便?一些。為?期一個(gè)月的?社會(huì)實(shí)踐看?起來有些漫?長(zhǎng)，但是真?的當(dāng)自己身?臨其境的時(shí)?候，又會(huì)覺?得很短暫。?在實(shí)踐結(jié)束?后，我也想?了很多。首?先，社會(huì)實(shí)?踐讓將要離?開校園踏上?社會(huì)的我們?更加真實(shí)的?體驗(yàn)社會(huì)生?活，接觸社?會(huì)，了解社?會(huì)生活，以?幫助我們今?后能夠更快?、更好的融