憶一憶片段：

這場(chǎng)小小的足球賽把過(guò)路的行人也吸引過(guò)來(lái)了，他們坐到了場(chǎng)地邊的長(zhǎng)椅上，專(zhuān)注地觀看著比賽。最左側(cè)那個(gè)黑衣男孩摟著他的弟弟，關(guān)注著球員們的激烈爭(zhēng)搶?zhuān)慌赃叺慕鸢l(fā)男孩抻長(zhǎng)了脖子，好似生怕漏掉了比賽的精彩畫(huà)面；后面那個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩，索性站了起來(lái)，大聲地為球員們吶喊；而那個(gè)戴著紅帽的男孩，因?yàn)閭€(gè)子矮小，只好彎著腰瞅著場(chǎng)上的比賽。

在觀眾當(dāng)中，有一對(duì)姐妹倆頗引人注意，姐姐一邊抱著洋娃娃，一邊緊張地盯著比賽；妹妹則靜靜地望著場(chǎng)上，似乎在默默地為球員們加油。一個(gè)大個(gè)子叔叔也悄悄地坐到了姐妹倆旁邊，他一直微笑著，也許他想起了自己童年踢球的場(chǎng)景吧，那時(shí)他還是前鋒呢。觀眾中最清閑的是那只小白狗，他對(duì)足球一點(diǎn)不感興趣，早就趴在地上，睡著了。第1頁(yè)/共17頁(yè)第一頁(yè)，共18頁(yè)。

正面描寫(xiě)：正面描寫(xiě)也就是直接描寫(xiě)，是對(duì)人物的外貌、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)作直接的描繪。

側(cè)面描寫(xiě)：側(cè)面描寫(xiě)是指對(duì)所要寫(xiě)的人和物，不正面描繪，而從其他有聯(lián)系的人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫(xiě)的對(duì)象，從而達(dá)到寫(xiě)作目的。

第2頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)。找一找本冊(cè)課文中運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的例子，找一找并說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。第3頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。

一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦，丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴金絲八寶攢珠髻……

黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！薄度宋锩鑼?xiě)一組》的節(jié)選文段：第4頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。

一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦，丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴金絲八寶攢珠髻……

黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”……

側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)第5頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。

通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，王熙鳳那_________、________形象刻畫(huà)得淋漓盡致。使權(quán)弄?jiǎng)輳埧穹潘?/p>

通過(guò)正面描寫(xiě)，我們知道王熙鳳是個(gè)___________、__________的人。美麗尊貴爽朗熱情

第6頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

村莊驚醒了……是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。

東面、西面沒(méi)有路。只有北面有座窄窄的木橋。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。——《橋》

以景襯人。要寫(xiě)人，先避開(kāi)不寫(xiě)，而作有關(guān)的環(huán)境描寫(xiě)。第7頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。側(cè)面描寫(xiě)方法：

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

村莊驚醒了……是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。

東面、西面沒(méi)有路。只有北面有座窄窄的木橋。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢?！稑颉?/p>

第8頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。側(cè)面描寫(xiě)方法：

文章通過(guò)__________、___________

等側(cè)面描寫(xiě)反襯出老漢的鎮(zhèn)定。驚慌的人們肆虐的洪水第9頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。

三輪車(chē)夫的車(chē)子上乘坐著肥胖的乘客，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。

說(shuō)一說(shuō)

思考：細(xì)心觀察圖片，你可以從哪些方面進(jìn)行正面描寫(xiě)，哪些方面進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)呢？

第10頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。

夏日，一場(chǎng)()的大雨()，雨霧（）視線。只見(jiàn)他皺著（），咬緊(),弓緊(),在風(fēng)雨中（）。腳下（），發(fā)出（）嘎吱聲。那（）的衣衫，那（）的手臂，那（）的脖頸，全都浸濕在雨簾中,與（）的女乘客（），（）的身體竟讓那車(chē)()，車(chē)夫用盡全力保持車(chē)身的平衡，奮力前行。第11頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。

夏日，一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車(chē)夫的視線。只見(jiàn)他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲，那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過(guò)度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中,與汗水混成一片。車(chē)上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車(chē)微微向右傾斜，車(chē)夫用盡全力保持車(chē)身的平衡，奮力前行。(以景襯人）（以人襯人）（正面描寫(xiě)）第12頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共18頁(yè)。想一想：如何運(yùn)用真面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法寫(xiě)一個(gè)貌美的女子第13頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。

側(cè)面描寫(xiě)如果能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，會(huì)起到錦上添花的效果，側(cè)面描寫(xiě)常常不是單獨(dú)使用，往往和正面描寫(xiě)一起運(yùn)用，互為補(bǔ)充，相得益彰。如果正面描寫(xiě)是紅花，那側(cè)面描寫(xiě)就是綠葉，有了綠葉的襯托，紅花才更鮮艷。第14頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。寫(xiě)一寫(xiě)1.一個(gè)發(fā)怒的人

2.一個(gè)炎熱的夏天選一個(gè)你認(rèn)為寫(xiě)的好的題目，運(yùn)用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法，寫(xiě)200字左右的片段。第15頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。作業(yè)：練一練：任選一個(gè)運(yùn)用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)結(jié)合方法寫(xiě)一寫(xiě)1、冬日的一天，你考得非常差，獨(dú)自一個(gè)走在歸家的路上。2、盼望已久的體育課被突如其來(lái)的陰雨天氣攪黃了。3、表現(xiàn)老奶奶謀生的困苦和不幸遭遇。4、表現(xiàn)山區(qū)孩子們求學(xué)的艱難,學(xué)習(xí)條件的艱苦。第16頁(yè)/共17頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。感謝您的觀看！第17頁(yè)/共17頁(yè)第十七頁(yè)，共18頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)憶一憶。后面那個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩，索性站了起來(lái)，大聲地為球