六1班讀書活動(dòng)總結(jié)六1班讀書活動(dòng)總結(jié)

六（1）班營造書香班級讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開展了“我讀書，我歡樂，我成長”的讀書節(jié)活動(dòng)。在陣陣書香中，我們六（1）班也開展了多項(xiàng)豐富好玩的讀書活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，讓學(xué)們親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。為使書香漂浮在班級的每一個(gè)角落，將本期活動(dòng)狀況作以總結(jié)：

一、建立班級“小小讀書角”。

班級發(fā)動(dòng)同學(xué)捐贈(zèng)圖書，組建了班級圖書角。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普學(xué)問，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精致散文，有人物傳記，有雜志，也好玩味幽默大全等等。在班干部中成立了圖書治理小組，由李悅同學(xué)擔(dān)當(dāng)圖書治理員，班級開展了借閱治理活動(dòng)，進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，班里始終洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、愛上閱讀，潛心博覽群書。

學(xué)校規(guī)定每周中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間，學(xué)生每天都很非常珍惜這樣的閱讀時(shí)機(jī)，潛心閱讀，博覽群書，汲取著人類“最高級的養(yǎng)分品”?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。

為營造濃濃書香，讓班級沉醉在書海之中，我常常向?qū)W生推舉相關(guān)書籍，激發(fā)課外閱讀興趣。在閱讀課的其次項(xiàng)活動(dòng)----學(xué)生精典朗讀中，有時(shí)我也選取一兩段對學(xué)生有教育意義而又美麗的段落朗讀給學(xué)生聽，既起到了示范作用，又進(jìn)展了思想教育;而學(xué)生也能事先預(yù)備好，以自己的最高水平向同學(xué)們展現(xiàn)自我，提高了大局部學(xué)生的朗讀力量和鑒賞力量。我利用每周三的閱讀課向同學(xué)們美讀優(yōu)秀作品，讓學(xué)生賞析佳作，提升了學(xué)生的閱讀水平。

三、召開主題班會，溝通閱讀心得。

根據(jù)班級讀書活動(dòng)的規(guī)劃，我們開展了讀書發(fā)動(dòng)會、好書推舉會、讀書閱歷溝通會、讀書筆記展評、閱讀演講競賽和讀書總結(jié)會等活動(dòng)。

在這些活動(dòng)中，同學(xué)們溝通閱讀心得，暢談閱讀體會，相互介紹讀書閱歷，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書的好方法等，有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)受，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多更好讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

每個(gè)學(xué)生一本“采蜜本”，他們自己設(shè)計(jì)封面，寫上警句，用于摘抄佳句佳段。每月進(jìn)行一次讀書展評活動(dòng)，進(jìn)展讀書筆記評比活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。在活動(dòng)中，大局部學(xué)生都能積極參加，并從中得到提升，樹立自信，但是一小局部學(xué)生還是不能主動(dòng)參加，積存的資料也很少，讀書筆記卷面差、內(nèi)容少。

四、集思廣益，細(xì)心設(shè)計(jì)手抄報(bào)。讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動(dòng)，同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)了一期題為《我讀書，我歡樂》的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻(xiàn)出來，其中出名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會等等，內(nèi)容豐富多彩。

在本學(xué)期的讀書活動(dòng)，孩子們暢游書海，獵取了書籍帶來的學(xué)問，享受了讀書帶來的歡樂，初步培育了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。固然，讀書是每一個(gè)孩子，同樣也是每一位教師一生的事情！讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、文明、安康的教育工程！

讀書活動(dòng)不行能在讀書節(jié)閉幕的時(shí)候劃上句號，我信任孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己，將來做一個(gè)有利于社會、國家和人類的人。

擴(kuò)展閱讀：六1班班級讀書活動(dòng)小結(jié)

仁川小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期六1班班級讀書活動(dòng)小結(jié)

書籍，可以凈化靈魂，升華人格。結(jié)合我校開展的“營造書香校園”活動(dòng)要求，為了班級能夠書香盈室，為了孩子們能夠安靜志遠(yuǎn)，使其真正做到“腹有詩書氣自華”，班級擬定并開展了一系列的活動(dòng)：

一、營造濃郁的書香氣氛

班級的書香氣氛營造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。專心出好每期的黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品嘗，積存運(yùn)用。其次建立好班級專欄。圖書角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書籍中開啟新的一天與書為伴。

二、開展豐富的書香活動(dòng)

在營造好班級氣氛的同時(shí)，我更多的是思索把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。如何鼓勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣呢？

1、在班級氣氛中，開拓專欄用來展現(xiàn)學(xué)生特色、專長而外，通過平常開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每月必需要進(jìn)展的就是閱讀之星評比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推舉、小組內(nèi)的推舉、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。

2、充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書，如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推舉了高年級必讀書目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假設(shè)給我三天光明》等。我們不僅讀，還溝通感悟，做讀書筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜愛的書向大家推舉，并且有自己充分的推舉理由，從而形成好書大家讀，讀整本的書。不僅讓教師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推舉的好書，和學(xué)生溝通讀書感受。3、建立自己的小書庫：

召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

4、建立好書交換站：（1）同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與平行班之間建立了“好書交換站”，定期進(jìn)行“好書換著看”的活動(dòng)。

（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角。5、提倡家庭讀書樂。（即親子共讀）

學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的消遣，也影響了父母的讀書。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特別的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素養(yǎng)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建立。因此，搞好家庭讀