團干部培訓心得（七）___年?___月團干部培訓心得（七）（二）作為?一名學生干?部參加由校?團委主辦的?大學團干培?訓課程，感?觸很深。通?過此次培訓?，我的確學?到了很多很?多。作為一?個學生干部?，我們更要?有比別人更?正確的學習?態(tài)度、學習?方法，明確?自己的工作?和學習的方?向，正確處?理兩者的關?系，只有體?會到這一點?，你才可能?成為一個合?格學生干部?。原以為?理論的學習?多是枯燥乏?味的，但在?這次學習中?，通過幾位?領導和老師?深入淺出的?細致講解，?從我們身邊?熟悉的事物?、日常的生?活入手，生?動的例子、?幽默風趣的?語言，我深?深地被感?染著，原來?理論培訓的?學習也可以?這么生動活?潑，讓人意?猶未盡。?這次培訓講?的最多的就?是“能力”?的培養(yǎng)，的?確，到大學?來除學習之?外，更多的?是能力的培?養(yǎng)。在大學?學習的同時?，更要注重?能力的培養(yǎng)?。好的表達?語言表達能?力和交際能?力提高了你?辦事的效率?。在分配工?作是要多采?用商量的語?氣和同學們?商量，不要?用命令式的?口吻分配別?人做這做那?的，因為你?是來自同學?們中的，是?同學們信任?你才選你的?，不要盛氣?凌人，這種?作風會使你?脫離群體。?學生團干在?___活動?時要注重新?穎，吸引同?學們的興趣?，平時要多?多了解同學?們的愛好，?這樣也有利?于你在__?_內(nèi)容的思?考。團學干?部在遇到一?些___時?要即使的應?變，不要思?想堵在一個?地方了走不?出。比如在?專業(yè)上課時?有個同學胃?痛，你是選?擇認真聽講?還是選擇送?那個同學去?醫(yī)院呢。時?間緊迫，所?以你必須做?出選擇。?第一講是張?建民院長主?講的，講題?是《___?屆___中?全會兩點解?讀》，張院?長的解讀精?明簡要，用?最直白的方?式讓我們理?解三中全會?的亮點，通?過舉例讓我?們理解的更?加透徹。業(yè)?務素質(zhì)的體?現(xiàn)，在我看?來，不外乎?又是繁瑣的?工作的表現(xiàn)?。當一個人?去開展一件?工作，首當?其沖的是自?己的心理，?問自己，能?否把這件工?作做好呢。?是否信心十?足還是躊躇?不定呢。再?而工作的同?時，你的口?才、交際、?威信的樹立?如何體現(xiàn)，?這些都是業(yè)?務素質(zhì)的范?圍，能否做?好一件工作?，只要從業(yè)?務中想到這?幾點，你就?是走出了成?功的一步了?。道德素質(zhì)?和其它綜合?性的素質(zhì)，?也很大影響?著每一個學?生干部的工?作的開展，?辟如沒有道?德或道德素?質(zhì)不高的人?，他能全心?全意為同學?服務嗎。沒?有健壯的體?魄，能有精?力做好每一?件事嗎。這?些素質(zhì)的綜?合，往往也?在很大程度?上體現(xiàn)著我?們的能力，?是做好工作?的關鍵。?劉雙書記則?是告訴我們?團干部如何?處理工作和?學習的關系?，她告訴我?們要分清輕?重緩急，按?照事情的輕?重緩急做事?確實對我們?的學習工作?大有益處。?，作為一個?學生干部。?我們更要有?比別人更正?確的學習態(tài)?度、學習方?法，明確自?己的工作和?學習的方向?，正確處理?兩者的關系?，只有體會?到這一點，?你才可能成?為一個合格?學生干部。?學生干部在?平時的工作?，往往是比?較繁瑣和勞?累的，并且?沒有嘉獎和?贊美，只有?在工作崗位?中默默地工?作，默默地?付出。許多?干部同學埋?怨在工作中?鍛煉不到自?己，學不到?什么，其實?，這只是他?們沒有認真?對待工作罷?了，我想做?每一件工作?都是在考驗?每一個學生?干部，都在?測試我們綜?合素質(zhì)的高?低。林斗?秀老師的培?訓也對我們?有很大的啟?示和幫助，?讓我們懂得?如何做好工?作，讓我們?知道團__?_的工作對?我們的成長?大有幫助。?最后為我?們講解我們?學校的過去?四年團學工?作，讓我們?感受到我們?學校的團學?工作在不斷?得發(fā)展進步?。作為一名?團干也學會?不斷總結(jié)自?己的工作，?平時要做好?工作記錄，?以便給下?屆的同學遇?到相同的問?題做借鑒。?學生團干應?從自己做起?、從身邊做?起，發(fā)揮表?率作用，著?力塑造先進?形象。學生?團干是學生?群體中的先?進分子，學?生團干的一?言一行很可?能影響到周?圍的所有同?學，因此學?生團干必須?時時處處注?重自己的言?行舉止，積?極___參?加各種校園?文化活動，?營造求真務?實、文明健?康的校園氛?圍，著力塑?造先進形象?。作為一?名學生團干?，我們都應?該認識到。?選擇團的工?作，并不是?為了滿足無?聊和無用的?虛榮心，也?不是為了為?自己的履歷?增添光輝的?一筆，而是?選擇了一種?以奉獻的姿?態(tài)生活的方?式。當然，?這些也都將?成為___?里珍貴的記?憶，而在工?作中所收獲?的理論知識?架構(gòu)的完善?與思考能力?的提高，已?是一筆最大?的財富。作?為學生團干?，我們必須?把高度的責?任感轉(zhuǎn)化為?工作的耐心?、嚴謹和熱?情。同時?，我們也應?該充分認識?到。這樣的?責任感不是?與生俱來的?，它必須在?學生團干的?自我教育、?自我管理、?自我服務中?得以培養(yǎng)與?建立。學?生團干應從?自己做起、?從身邊做起?，發(fā)揮表率?作用，著力?塑造先進形?象。學生團?干是學生?群體中的先?進分子，學?生團干的一?言一行很可?能影響到周?圍的所有同?學，因此學?生團干必須?時時處處注?重自己的言?行舉止，積?極___參?加各種校園?文化活動，?營造求真務?實、文明健?康的校園氛?圍，著力塑?造先進形象?。作為一?名學生團干?，我們都應?該認識到：?選擇團的工?作，并不是?為了滿足無?聊和無用的?虛榮心，也?不是為了為?自己的履歷?增添光輝的?一筆，而是?選擇了一種?以奉獻的姿?態(tài)生活的方?式。當然，?這些也都將?成為___?里珍貴的記?憶，而在工?作中所收獲?的理論知識?架構(gòu)的完善?與思考能力?的提高，已?是一筆最大?的財富。作?為學生團干?，我們必須?把高度的責?任感轉(zhuǎn)化為?工作的耐心?、嚴謹和熱?情。同時，?我們也應該?充分認識到?：這樣的責?任感不是與?生俱來的，?它必須在學?生