基層學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會（一）。善?、自我革新?、自我提高?的能力，進?一步補足精?神之鈣;在?學(xué)習(xí)的過程?中，進一步?強化宗旨意?識，增強對?實現(xiàn)___?社會穩(wěn)定和?長治久安總?目標(biāo)的責(zé)任?感和使命感?，以理想信?念引路，凝?聚起實現(xiàn)總?目標(biāo)的磅礴?力量。堅?持標(biāo)本兼治?，關(guān)鍵在于?把權(quán)力關(guān)進?制度的籠子?里，用制度?治黨、管權(quán)?、治吏。一?是通過健全?完善責(zé)任機?制，細化各?級領(lǐng)導(dǎo)班子?、___和?班子成員在?這項活動中?的具體責(zé)任?，列出責(zé)任?清單、作出?公開承諾，?主動接受各?方面的監(jiān)督?;二是通過?健全完善監(jiān)?督檢查機制?，讓明察暗?訪工作常態(tài)?化、長效化?，及時發(fā)現(xiàn)?和掃除各類?作風(fēng)之弊、?行為之垢;?三是通過健?全完善激勵?約束機制，?把轉(zhuǎn)變作風(fēng)?、維護穩(wěn)定?的實際成效?作為評價任?用干部的重?要依據(jù)，嚴(yán)?格獎懲、獎?罰分明，讓?想干成事者?有機會、能?干成事者有?舞臺、干成?事者有位子?，讓___?風(fēng)清氣正煥?然一新。水?滴石穿，繩?鋸木斷。在?兩學(xué)一做學(xué)?習(xí)教育中開?展學(xué)講話、?轉(zhuǎn)作風(fēng)、促?落實專項活?動，是一場?攻堅戰(zhàn)，也?是持久戰(zhàn)，?我們要堅持?標(biāo)本兼治，?構(gòu)建長效機?制，以鍥而?不舍、馳而?不息的決心?和毅力，切?實推動全面?從嚴(yán)治黨向?縱深發(fā)展，?以優(yōu)良作風(fēng)?保障總目標(biāo)?落地生根。?基層學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會（一）（二）不落實是?工作中的一?大頑癥，但?不是絕癥，?雖不易治但?并非不可治?。___曾?指出，__?_空談，強?調(diào)實干，注?重落實，是?我們黨的一?個優(yōu)良傳統(tǒng)?。省直機關(guān)?各級黨__?_和廣大黨?員干部要深?入學(xué)習(xí)領(lǐng)會?省委的各項?決策部署，?在此基礎(chǔ)上?，把省委的?意志和主張?充分體現(xiàn)在?部門的每一?項具體工作?中，使省委?的決策部署?轉(zhuǎn)化為自覺?行動。省直?機關(guān)既要帶?頭抓落實，?更要高標(biāo)準(zhǔn)?抓落實。?第一，解放?思想抓落實?。在抓落實?的過程中會?有這樣那樣?的困難，會?遇到主觀和?客觀上的很?多障礙。但?應(yīng)堅信，好?事辦一件多?一件、難題?解決一個少?一個。這就?要求省直機?關(guān)干部敢于?打破常規(guī)，?突破老觀念?、老辦法、?老規(guī)則，尤?其要扭轉(zhuǎn)用?老規(guī)則解決?新問題不見?成效之后仍?屢敗屢試的?做法，通過?解放思想，?努力攻克工?作中的矛盾?、障礙和難?點。第二?，改革創(chuàng)新?抓落實。沒?有改革創(chuàng)新?，工作就會?低標(biāo)準(zhǔn)要求?、低效率運?行，結(jié)果只?能是出力不?少、出彩不?多。要堅持?以改革創(chuàng)新?的理念引領(lǐng)?科學(xué)發(fā)展，?以改革創(chuàng)新?的辦法破除?體制機制障?礙，以改革?創(chuàng)新的思路?破解發(fā)展難?題。省直機?關(guān)要著力打?造一流服務(wù)?環(huán)境和平臺?，營造鼓勵?創(chuàng)新的環(huán)境?，推進__?_工作創(chuàng)新?。第三，?轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓?落實。加大?教育整治力?度，采取切?實有效措施?，著力推進?機關(guān)作風(fēng)的?改善，把層?層表態(tài)、層?層開會轉(zhuǎn)變?為層層抓落?實、層層解?決問題，打?造務(wù)實重行?的干事團隊?，在抓落實?上動真的、?來實的，堅?決杜絕任何?部門任何人?搞任何形式?的弄虛作假?，堅決杜絕?任何部門任?何人以任何?理由___?，努力營造?風(fēng)清氣正、?求真務(wù)實、?扎實干事的?良好氛圍。?第四，充?滿___抓?落實。教育?引導(dǎo)省直機?關(guān)干部在工?作中頑強拼?搏、奮力作?為，在困難?面前提高勇?氣、增強信?心，在成績?面前再接再?厲、開拓進?取。以崗位?為榮、以工?作為先、以?事業(yè)為重，?腳踏實地、?鍥而不舍，?敢于碰硬、?敢于負(fù)責(zé)，?不達目的決?不收兵。?第五，完善?機制抓落實?。誰來落實?、怎樣落實?、誰來監(jiān)督?落實的過程?、誰來反饋?落實的效果?，都應(yīng)該在?機制層面上?予以明確。?要把各項決?策和目標(biāo)任?務(wù)轉(zhuǎn)化為目?標(biāo)責(zé)任體系?，用目標(biāo)引?導(dǎo)行動，用?督查推動落?實。建立領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任機制?、督查督辦?機制、考核?獎懲機制、?問責(zé)追究機?制，做到事?有專管之人?、人有明確?之責(zé)、責(zé)有?限定之期，?讓安于現(xiàn)狀?的干部不安?、四平八穩(wěn)?的位子不穩(wěn)?，使省直機?關(guān)干部在抓?落實上用心?、用力，形?成抓落實的?長效機制，?提升抓落實?的實際成效?。第六，?形成合力抓?落實。引導(dǎo)?省直部門牢?固樹立一盤?棋思想，部?門之間講協(xié)?作，整體工?作講互動，?做到上下同?心同向，左?右相互配合?，全省齊心?協(xié)力。堅決?杜絕互相推?諉扯皮、各?行其是現(xiàn)象?的發(fā)生，著?力防止在互?相抱怨中消?磨斗志、在?無謂爭論中?坐失良機，?努力形成抓?落實的強大?合力?；鶎訉W(xué)轉(zhuǎn)促心得體會（一）（三）良?好的工作作?風(fēng)，飽滿的?精神狀態(tài)，?實干的履職?態(tài)度，是省?委對全省黨?員干部的一?貫要求，也?是推動全省?經(jīng)濟平穩(wěn)健?康發(fā)展的應(yīng)?有之義。經(jīng)?濟形勢越是?復(fù)雜嚴(yán)峻，?越需要以務(wù)?實清廉的良?好作風(fēng)推動?發(fā)展。做好?___年經(jīng)?濟工作，困?難更多，壓?力更大，能?不能實現(xiàn)經(jīng)?濟發(fā)展的預(yù)?期目標(biāo)任務(wù)?，取決于每?個人尤其是?廣大黨員干?部的精神狀?態(tài)和工作作?風(fēng)。只有切?實轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，主動擔(dān)當(dāng)?作為，實現(xiàn)?各項目標(biāo)任?務(wù)才會有堅?實有力的政?治和___?保障。轉(zhuǎn)?變作風(fēng)，就?是要樹立求?真務(wù)實的新?風(fēng)。對我省?而言，當(dāng)前?最需要的是?做到工作實?字當(dāng)頭、落?實干字為先?。一切難題?，唯有在實?干中才能破?解;一切機?遇，唯有在?實干中才能?抓住;一切?愿景，唯有?在實干中才?能實現(xiàn)。實?干需要行動?，實干就是?行動。必須?做到貫徹部?署要實，把?中央和省委?決策部署具?體化，做到?有目標(biāo)、有?重點、有抓?手、有形象?進度要求，?不能大而化?之、籠而統(tǒng)?之;制定措?施要實，堅?持問題導(dǎo)向?，針對投資?乏力、工業(yè)?下滑、融資?困難、土地?緊張、地方?債務(wù)等突出?問題，逐項?進行研究，?采取措施逐?一解決;推?進工作要實?，發(fā)揚晝夜?兼程、食不?甘味的拼搏?實干精神，?解放思想、?輕裝上陣，?勇于擔(dān)當(dāng)擔(dān)?責(zé)，按規(guī)矩?按程序作決?策，放開手?腳抓工作，?堅決___?為官不為和?庸懶散浮拖?。對一心干?事、實績突?出的干部要?鮮明支持、?大膽使用，?重視選拔培?養(yǎng)一批政治?上強、懂經(jīng)?濟、會管理?的干部充實?到各級領(lǐng)導(dǎo)?班子。拼?搏實干與主?動作為往往?是一對孿生?兄弟。實干?不是被動地?干，不是脫?離實際、不?顧實情、機?械地教條地?按照一個模?子去干，需?要充分發(fā)揮?各級干部的?主觀能動性?，創(chuàng)造性、?創(chuàng)新性地做?好本地區(qū)本?部門的實際?工作。因此?，做好__?_年經(jīng)濟工?作，廣大黨?員干部要在?主動作為、?奮發(fā)有為上?下足功夫。?新常態(tài)下，?經(jīng)濟增長速?度會下降，?但絕不意味?著可以放松?發(fā)展。任何?時候、任何?情況下，聚?精會神搞建?設(shè)、