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本文格式為Word版,下載可任意編輯——河水緩緩地流淌著
下午,靜著心,翻閱一本書,猛然間,一縷食物的香味飄來(lái),那味道好熟諳,下文是我整理的抒情散文:河水,緩緩流淌,接待閱讀參考!
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!
題記
每每,坐在大堤上,看河水悄悄地向冬流去,不急不緩,似鄰居家那個(gè)剛剛讀高中的花季少女,優(yōu)美而不失嬌艷。
家鄉(xiāng),是個(gè)不大的村子,日出而作,日落歸巢。日子就這樣,淡淡地,沒(méi)有絲毫波浪涌現(xiàn),簡(jiǎn)樸而喜悅著,平凡而溫馨著。晨起有雞鳴狗叫,入夜有老牛嘶鳴,無(wú)意夾雜著纓兒的啼哭聲,伴隨著裊裊升起的炊煙,傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)
隔河相對(duì)的那邊,是一片望不到邊的梨樹林,當(dāng)尖尖的嫩芽鉆出樹枝的時(shí)候,正是春寒料峭時(shí)。冰雪開頭溶解,小草偷偷地從泥土里伸出頭顱,怯怯的樣子惹人憐,然而梨葉不管這些,只顧瘋狂地在冷風(fēng)中張揚(yáng),搖曳的讓泥土馥郁,這是活力嗎?
那是個(gè)不能投機(jī)倒把的年頭,壓抑的人們只能半饑半飽,想有點(diǎn)零花錢難上加難。于是,好多人都打起了那片梨樹的方法,想等八九月份的時(shí)候,去倒騰點(diǎn)梨子換錢花。那時(shí)剛上中學(xué),似懂非懂,對(duì)于做生意很目生。就纏著姐姐帶我一起到河對(duì)岸去買梨,那樣就可以吃梨了,由于聽(tīng)到過(guò)那邊的人講,在梨樹林里可以盡情地吃,但不能帶出林子,否那么要按小偷來(lái)處理的。
于是,渴望著,渴望著,梨樹呀,快點(diǎn)開花結(jié)果!
一個(gè)周末的早晨,沿著小路來(lái)到河邊,抬眼望去,河對(duì)岸的林子綠油油的一片,在晨風(fēng)的吹拂下,嘩啦啦地想著,歡快地舞動(dòng)著葉子,猶如一場(chǎng)盛大的舞會(huì)!
林子里,有沒(méi)有蒙朧的愛(ài),懵懂的情?
此時(shí)對(duì)岸傳來(lái)了歌聲,一個(gè)嬌小的身影從林子里走出,邊走邊唱,早起的鳥兒隨之起舞,是個(gè)小女孩!手里拿著一本書,來(lái)到河邊,坐了下來(lái),一會(huì)悄悄地看著春水,一會(huì)又低頭悄悄地看書,時(shí)而還能聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書的聲音,哦,原來(lái)她在晨讀!
就這樣,時(shí)光匆促,清早暖暖而過(guò),卻給花季的我種下無(wú)垠的期望!
渴望著每一個(gè)周末的清早,渴望著每一個(gè)悄悄相伴的時(shí)刻,盡管她從未知曉對(duì)岸有一個(gè)情開的我。或許,有那么一瞬間的凝望,懂了一切!
時(shí)間真的好快,梨樹上已經(jīng)掛滿了粉白的梨花,也有乳白的花兒,那些采蜜的蜂兒在林中翩翩舞動(dòng),鳥兒嘰嘰喳喳,無(wú)意還有勤勞的修枝人穿梭,那個(gè)晨讀的女孩在干嗎呢?
心動(dòng),不如行動(dòng)!偷偷地上了渡口的那條木船,擠在人群中,不讓擺渡的老人察覺(jué),否那么會(huì)被趕下去的,沒(méi)有大人帶的小孩子不能過(guò)河。由于以前展現(xiàn)過(guò)小孩損失的事情,大人們埋怨過(guò)老人。
提防翼翼地過(guò)了河,來(lái)到了早已熟諳的樹林,看著風(fēng)吹過(guò)的樹葉,嘩嘩作響,似極了接待我的到來(lái),感謝你們!
沿著林間小路逐漸走著,仲春的太陽(yáng)暖暖地照著,花香鳥語(yǔ),藍(lán)天白云,仿佛走進(jìn)了詩(shī)人的桃花源里,她在哪里呢?哎,那里有一間小屋,于是靜靜地走了過(guò)去。好靜呀,仿佛聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音,門開著,一個(gè)老人坐在門口,曬著太陽(yáng),手里還捧著臺(tái)收音機(jī)呢。
小摯友,你找什么呀?老人察覺(jué)了我,笑咪咪地看著我,好慈祥,如鄰居家的爺爺。
我?玩唄,臉紅了,怎么敢說(shuō)是來(lái)找小女孩的呢?
這時(shí),一個(gè)小腦袋從門里伸了出來(lái),大眼睛忽閃著,腦后的小尾巴晃動(dòng)著,心愛(ài)之極。
爺爺,誰(shuí)呀?好心愛(ài),是她!那聲音聽(tīng)了多少次,不過(guò)是隔岸所聽(tīng),如今卻就在耳邊響起,看樣子十二三歲,比我還小呢。
她驚詫地看著我,你不是對(duì)岸的那個(gè)小孩嗎?怎么過(guò)來(lái)了呀?你家里的人知道嗎?
原來(lái),她已經(jīng)知道對(duì)岸有我的存在了!好聰明的小女孩!
原來(lái)你們熟悉呀,丫丫,帶他玩會(huì)吧,爺爺和藹地看著孫女,不要忘卻回來(lái)吃飯呀!
原來(lái),丫丫的父母都在縣城上班,沒(méi)有時(shí)間照管女兒,就把丫丫寄放在鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)募依铮茸x初中的時(shí)候在接回去。丫丫的爺爺就是這片梨樹的仆人,丫丫一來(lái)到這里,就熱愛(ài)上了,那清清的河水,嬉戲的小鴨,林間的小徑,滿樹的梨花,撲鼻的花香,鳥兒的呢喃,還有每天早晨可以對(duì)著流淌的春水,朗讀熱愛(ài)的課文,她都不想回去了!
其實(shí),我早就看到你了,每個(gè)周末的早晨,都會(huì)探索對(duì)岸的身影,那個(gè)惆悵的小男孩。丫丫天真地看著我,你在對(duì)岸看什么呀?
心跳動(dòng)了一下,儼然內(nèi)向了,在如此心愛(ài)的小妹妹面前,一向在學(xué)校放蕩自大的我,竟然語(yǔ)塞,這是怎么了?朦蒙朧朧的記憶中,仿佛有她的影子,又或者沒(méi)有,甜而不膩。
那個(gè)晚春的上午,我們玩了好久,在林間嬉戲著,捉螞蚱,追蜜蜂,看花兒吐蕊,有時(shí)淘氣地爬上樹,捉起了迷藏風(fēng)兒高興地陪著我們玩耍,鳥兒伴隨著我們碎跑,那林間的小路上,灑下甜甜的笑聲,還有丫丫愉悅的歌聲,藍(lán)天白云暖暖地環(huán)圍著我們,那無(wú)影的空氣都吃著醋,懶散地把新穎都留給春天!
時(shí)光好短,暮色已經(jīng)掩蓋河岸,流水悄悄,在夕陽(yáng)的余輝中睡去,我不得不回家了。
拉著丫丫的手,我們一起來(lái)到河邊的渡口,擺渡的老人打定返回對(duì)岸回家了。他察覺(jué)了我,睜大了眼睛,被歲月刻滿皺紋的臉上瞬間溫潤(rùn)起來(lái),小兔崽子,什么時(shí)候過(guò)來(lái)的呀,你爸爸媽媽都找了你一個(gè)下午了!
爺爺,不要罵他,是我讓他過(guò)來(lái)陪丫丫玩的,丫丫小聲說(shuō)著。
是嗎?那爺爺不罵他了,記得下次過(guò)來(lái)的時(shí)候給我說(shuō)一下呀,不要讓家里人慌張呀。丫丫,天黑了,快點(diǎn)回去吧,爺爺該慌張了!擺渡老人慈祥地看著丫丫,那眼神猶如是看自家的孩子。
好的,那我們下周見(jiàn)吧。丫丫揮手,小船逐漸地駛離了岸邊,往著丫丫蹦跳地背影,花季少年的心被帶走了
以后的每個(gè)周末,我們都會(huì)在梨樹林里玩耍,學(xué)習(xí),那里彌漫了純真的笑聲,幸福的歌聲,無(wú)關(guān)雪月,無(wú)關(guān)風(fēng)花,留下的是我們最真的童趣!
當(dāng)梨樹掛滿金黃的燈籠時(shí),收獲的季節(jié)到了,而丫丫也要回到父母的身邊了。
坐在那塊石頭上,我們雙雙把腳伸到河水里,丫丫悄悄地靠在我的肩上,柔柔地看著流淌的河水:哥哥,還能再見(jiàn)嗎?好憧憬那些在一起的日子!
丫丫,可以呀,每年的假期你都可以回來(lái)看爺爺呀,我都在等你!心里酸酸的味道。
那我們商定,每個(gè)梨花飄飛的季節(jié),還有梨子掛滿枝頭的日子,我們不見(jiàn)不散,好嗎?丫丫的大眼睛潮濕了,有一滴淚水落入水中,隨流水逐漸遠(yuǎn)去!
時(shí)光,經(jīng)不起歲月的洗禮,逐漸地流失。
我們的商定還在,那流水也在,那個(gè)梨樹林也在,還有那個(gè)擺渡的也在,不過(guò),已經(jīng)是老人的孫子在接送著過(guò)往的行人了!可是,丫丫,或許已經(jīng)是為人妻
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