?身體力行，知行合一?下面漫畫?中國(guó)式過馬路?是網(wǎng)友對(duì)一些人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“只要湊夠一撮人，管他紅燈還綠燈。〞據(jù)此答復(fù)1--2題。1、如圖漫畫啟示我們〔〕A．只要湊夠一幫人就可平安地過馬路B．加大處分是杜絕這一現(xiàn)象的唯一方法C．提高自身修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德和秩序D．人們喜歡追風(fēng)，喜歡追逐新奇事物2、面對(duì)漫畫反映的現(xiàn)象，網(wǎng)友“幫幫〞說：“一撮人都過去了，你要是不過的話，就感覺自己是另類！〞“幫幫〞要改變這種想法，正確的方法是〔〕A．提高獨(dú)立思考能力，防止盲目從眾B．積極張揚(yáng)個(gè)性，拒絕任何約束C．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，服從團(tuán)隊(duì)利益D．學(xué)會(huì)與人正確交往3、但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。〞這說明〔〕A．不管對(duì)錯(cuò)都要堅(jiān)持B．路是自己走的，別人幫不了自己C．心中有原那么，不要輕信別人，盲目從眾D．別人說別人的，我可以我行我素4、針對(duì)如圖漫畫所示內(nèi)容，幾位同學(xué)展開討論，他們看法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．小明：“網(wǎng)絡(luò)謠言需要道德來約束。〞B．小紅：“我們不能在網(wǎng)上發(fā)表言論。〞C．小剛：“網(wǎng)民要依法自律，不造謠不傳謠。〞D．小麗：“網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，法律無權(quán)干預(yù)。〞5、生活中，有些你不感興趣但又該做的事，需要你必須去做；有些你感興趣但又不該做的事，你就堅(jiān)決不要去做。如果你面對(duì)這種情況，你最需要提高的是〔〕A、自我控制能力B、獨(dú)立思考的能力C、區(qū)分是非的能力D、抵抗誘惑的能力6、人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，需要做出各種選擇，為了保證選擇的正確性，我們的做法是〔〕A、明辨是非善惡，積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，把握好自己生活的方向B、看別人是怎么選擇的，別人怎么做，我就怎么做C、看對(duì)自己是否有利，只要能符合自己的利益即可D、聽聽“哥兒們〞的意見，怎么講義氣就怎么做7、抽煙，喝兩口小酒，麻將桌上來幾圈……對(duì)于很多步入青春期的青少年學(xué)生來說，這好似是酷極了的行為。于是，有人躍躍欲試，抖抖“神氣〞，感覺自己已經(jīng)成人了。你想對(duì)他們說〔〕①不要有好奇心，因?yàn)檫@樣容易誤入歧途②面對(duì)社會(huì)信息，要運(yùn)用良知的標(biāo)尺加以區(qū)分③要學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱④要明辨是非，在復(fù)雜的社會(huì)生活中正確選擇A.①②B.③④C.①③D.②④8、近日，一家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己上小學(xué)的孩子所在班級(jí)QQ群里，居然有十幾個(gè)孩子發(fā)紅包信息，紅包金額從幾元到百元不等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有①是孩子接受新鮮事物的表現(xiàn)，值得鼓勵(lì)②分散學(xué)生注意力，也容易在學(xué)生中形成攀比心理③青少年要明辨是非，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好④國(guó)家要完善網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，禁止青少年使用網(wǎng)絡(luò)A.①④B.②④C.①③D.②③9、在復(fù)雜的社會(huì)生活中，存在諸多有害我們青少年身心健康的不良現(xiàn)象與不良誘惑，面對(duì)這些不良現(xiàn)象與誘惑，以下說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．努力學(xué)習(xí)，少接觸社會(huì)B．不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和區(qū)分是非的能力C．堅(jiān)決抵抗和拒絕各種不良誘惑D．不斷提高自身各方面的素質(zhì)10、對(duì)如圖漫畫?指馬為鹿?的寓意理解正確的選項(xiàng)是〔〕A.青少年要明辨是非善惡,學(xué)會(huì)做出正確選擇B.人都有盲目從眾的心理,要尊重他人的看法C.正確對(duì)待社會(huì)影響,不接受別人的任何意見D.學(xué)會(huì)相互尊重,樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)11、仔細(xì)觀察下面圖片，然后答復(fù)以下問題：〔1〕漫畫反映了一種什么社會(huì)現(xiàn)象？〔2〕這幅漫畫使你得到哪些啟示？12、觀察以下圖片，答復(fù)以下問題：書有什么好讀，帶你去好玩的地方！圖片二圖片一書有什么好讀，帶你去好玩的地方！圖片二圖片一〔1〕圖片一、圖片二共同反映了什么問題？〔2〕針對(duì)其中一幅圖片，結(jié)合青少年自身實(shí)際，請(qǐng)你提出一些可行性的建議。參考答案1、C【解析】面對(duì)“中國(guó)式過馬路〞的陋習(xí)，每個(gè)公民都應(yīng)該提高自身修養(yǎng)，自覺遵守交通規(guī)那么，而不是盲目跟風(fēng)。故應(yīng)選C。選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤，任何人都應(yīng)該遵守交通規(guī)那么；選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤，杜絕這一現(xiàn)象既要靠道德宣傳也要靠法律制約；選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。2、A【解析】“幫幫〞的說法反映了他存在的盲目從眾的心理，要克服這種心理就要提高獨(dú)立思考能力，防止盲目從眾，故應(yīng)選A。3、C【解析】但丁的這句話說明了一個(gè)人應(yīng)堅(jiān)持自己的原那么，不能輕易相信別人。C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的。4、C【解析】從漫畫中可以看出，法律禁止網(wǎng)絡(luò)謠言的制造和傳播，因此作為網(wǎng)民應(yīng)自覺遵守法律，不造謠不傳謠。C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的，公民行使權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)。5、C【解析】面對(duì)生活中的這些情況，我們應(yīng)提高區(qū)分是非的能力，分辨出哪些是該做的事，哪些是不該做的。該做的事即使不感興趣也應(yīng)努力去做。故應(yīng)選C。6、A【解析】此題考查對(duì)怎樣做出正確的選擇的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的區(qū)分能力，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，我們要增強(qiáng)區(qū)分是非的能力，積極的同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，其中BCD的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，正確答案選A。7、D【解析】吸煙、喝酒、打麻將這些成年人的活動(dòng)對(duì)青少年充滿了誘惑，作為未成年人我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨身邊的誘惑，自覺抵抗不良誘惑，在復(fù)雜的社會(huì)中作出正確的選擇。②④說法正確且符合題意；①說法錯(cuò)誤，培養(yǎng)對(duì)良好事物的好奇心，有利于提高創(chuàng)新能力；③說法正確但與題意無關(guān)。故應(yīng)選D。8、D【解析】此題考查對(duì)區(qū)分是非的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的認(rèn)知能力。題文中學(xué)生發(fā)紅包行為是盲目從眾的表現(xiàn)，容易造成虛榮和攀比心理，其中①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)絕對(duì)，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用，所以錯(cuò)誤，正確答案選D。9、A【解析】社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，自我保護(hù)的意識(shí)和區(qū)分是非的能力還非常差，需要特殊的保護(hù)。面對(duì)身邊的種種誘惑，我們應(yīng)該不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和區(qū)分是非的能力，堅(jiān)決抵抗和拒絕各種不良誘惑等，所以觀點(diǎn)B、C、D均說法正確，與題不符；觀點(diǎn)A說法錯(cuò)誤，我們不能少接觸社會(huì)，故符合題意，此題選擇A。10、A【解析】此題運(yùn)用漫畫的形式，巧妙的比喻了社會(huì)中的有些人不辨是非，人云也云的現(xiàn)象。這種做法具有一定的危害性，我們要吸取教訓(xùn)，明辨是非善惡，從而做出正確的行為選擇，所以觀點(diǎn)A符合題意；觀點(diǎn)B、C、D說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以此題選擇A。11、〔1〕生活中短斤缺兩的假惡丑現(xiàn)象?！?〕現(xiàn)實(shí)生活中，有真善美，也有假惡丑。我們要明辨是非，提高自己的判斷力和控制力；加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng)?！窘馕觥俊?〕漫畫中的商販缺斤短兩，欺騙了消費(fèi)者，這是一種假惡丑的行為。〔2〕問要從漫畫外表以及蘊(yùn)含的深刻啟迪方面組織答案。漫畫表層意思說明生活中存在假惡丑的行為。深層意思告訴我們，要增強(qiáng)區(qū)分是非的能力，不被假惡丑行為所害。12、〔1〕我們的周圍依然存在很多不良誘惑。圖片一：遠(yuǎn)離誘因；把主要精力放在學(xué)習(xí)上；請(qǐng)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)監(jiān)督自己的行為；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，健康文明上網(wǎng)；培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，自覺抵抗不良行為；善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；要明辨是非；等。圖片二：要提高自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)能力；要遠(yuǎn)離不良誘惑；珍