小學(xué)生樹立文明之風(fēng)國旗下講話(五)各位老師?、親愛的同?學(xué)們：大家?早上好!?今天，我國?旗下講話的?內(nèi)容是《讓?我們綠色地?棲居》。?孩子們，如?果給你一次?機(jī)會(huì)，從赤?橙黃綠青藍(lán)?紫中，選擇?一種欣欣向?榮的景象，?選擇一股蓬?勃向上的力?量，選擇一?個(gè)祥和安寧?的氛圍，你?會(huì)選擇什么?顏色呢??(生1)：?我選擇綠色?!(生2?)：我選擇?綠色!(?生3)：我?也是選擇綠?色!(生?4)：我一?樣選擇綠色?!是啊，?我們不少人?做出這樣的?決定——選?擇綠色。因?為綠是人類?發(fā)展的搖籃?，綠維系著?人類生存的?命脈。綠，?是生命，是?活力，是健?康!我們每?個(gè)人都希望?可以在這美?麗的星球上?綠色地棲居?。然而，?我們也曾經(jīng)?在電視上看?到過這樣的?場景：春天?，北方一座?城市的街頭?，大風(fēng)呼呼?，塵沙滾滾?，整個(gè)城市?漫天昏黃。?行人蒙住口?鼻，艱難行?走;露天停?放的車輛早?已附著了泥?沙，污跡斑?斑……這是?該城市再一?次出現(xiàn)浮塵?揚(yáng)沙天氣。?那一刻，我?們似乎聽到?了天空的哭?泣、樹木的?哀號(hào)、河流?的嗚咽!很?顯然，這樣?的生活，不?是我們所期?望所喜歡的?。對(duì)于“?沙塵暴”這?個(gè)名詞，我?們并不陌生?，它常常是?不期而至，?來勢洶洶，?給人們的生?活造成很大?的危害，我?們也總希望?能敬而遠(yuǎn)之?。而現(xiàn)如今?，國家已經(jīng)?在花大力氣?治理沙塵暴?，力求讓人?民生活得更?健康更舒適?。治理沙塵?暴最重要的?一個(gè)舉措就?是植樹護(hù)綠?。孩子們?，我們慶幸?，我們能生?活在黃海之?濱、長江下?游這座歷史?悠久又青春?勃發(fā)的城市?——南通，?這是一座樹?木蔥蘢又如?詩如畫的城?市。這座花?園般的城市?是我們綠色?的家園，也?是我們理想?的家園。?(生1)我?們慶幸，我?們可以擁有?干凈明朗的?天空，飄逸?柔軟的白云?;(生2?)我們慶幸?，我們可以?擁有清澄純?凈的碧水、?美如畫卷的?河岸;(?生3)我們?慶幸，我們?可以擁有鮮?花盛開的街?道，挺拔俊?秀的樹木;?(生4)?我們慶幸，?我們可以擁?有整潔亮麗?的小區(qū)、獨(dú)?具魅力的校?園。這一?切緣于綠色?!(生1?)假日的清?晨，我常常?漫步于清幽?雅致的公園?，總是醉心?于那草葉上?晶瑩的露珠?，那花苞中?散發(fā)的芬芳?，那綠樹間?清新的空氣?，那濃蔭深?處婉轉(zhuǎn)的鳥?鳴……啊，?這蓬勃的綠?色!(生?2)假日的?正午，我常?常漫步于車?水馬龍的大?街，總是醉?心于道路的?寬敞、路面?的整潔，一?處茂密的綠?蔭，一圈明?艷的鮮花…?…啊，這迷?人的綠色!?(生3)?假日的黃昏?，我常常漫?步于風(fēng)光旖?旎的河畔，?也總是醉心?于河水的漣?漪，夕陽的?金暉，花草?的繁茂，淡?淡的幽香…?…啊，這詩?意的綠色!?(生4)?假日的夜晚?，我常常漫?步于寬廣喧?鬧的廣場，?也總是醉心?于霓虹閃爍?、噴泉飛灑?，晚風(fēng)習(xí)習(xí)?，綠意盎然?……啊，這?舒心的綠色?!(齊)?綠色地棲居?，是我們每?個(gè)人心靈的?呼喚!孩?子們，大家?有沒有發(fā)現(xiàn)?，今年的珠?媚園比以前?更美、更富?有詩情畫意??這是因?yàn)?我們的花圃?中又增加了?許多花木，?我們校園愈?發(fā)春光明媚?、生機(jī)勃勃?。雖然，?目前我們?nèi)?輕力微，還?不能從事沙?塵暴的治理?工作;雖然?受到條件限?制，不可能?每位同學(xué)都?有機(jī)會(huì)到公?園、到郊外?去植樹，但?我們可以盡?自己所能，?為我們可愛?的校園，為?我們美麗的?城市，為我?們偉大的祖?國增添綠色?、增添春光?。我們可?以——(?生1)養(yǎng)成?“愛綠護(hù)綠?”的文明習(xí)?慣，愛護(hù)身?邊的一草一?木一花一果?，從我做起?，從腳下做?起，做到不?踐踏綠地草?坪，不折摘?花木果實(shí)，?時(shí)刻善待綠?色生命，讓?每一棵植物?茁壯成長、?枝繁葉茂。?(生2)?保護(hù)環(huán)境，?不要隨手將?垃圾丟在草?叢、花圃里??？吹嚼?隨手撿起扔?進(jìn)垃圾箱。?我們可以?——(生?3)積極參?與班級(jí)或家?庭“植物角?”的建設(shè)，?精心養(yǎng)植，?用心呵護(hù)，?認(rèn)真觀察，?及時(shí)做好記?錄。我們?還可以——?(生4)?自己組建護(hù)?綠小隊(duì)，利?用假期、周?末去旅游景?點(diǎn)、公園、?社區(qū)撿拾垃?圾，維護(hù)公?共環(huán)境，美?化我們身邊?的綠色!?孩子們，讓?美麗的綠色?深植在我們?所有人的心?中，從現(xiàn)在?開始行動(dòng)起?來，愛綠護(hù)?綠，讓我們?每個(gè)人都—?—(齊)綠?色地棲居!?小學(xué)生樹立文明之風(fēng)國旗下講話(五)（二）尊敬的?各位老師、?親愛的同學(xué)?們：大家?早上好!今?天我國旗下?講話的題目?是“端正態(tài)?度才能讀好?大學(xué)”。?在我看來，?上大學(xué)最重?要的是要端?正態(tài)度。有?很多大學(xué)生?在初入大學(xué)?時(shí)是很迷茫?的，他們不?知道自己應(yīng)?該如何在大?學(xué)里發(fā)展，?這正如一個(gè)?司機(jī)駕著一?輛車駛到一?個(gè)陌生的岔?路口一樣，?不知道自己?該去往何方?……于是很?多人在迷茫?中松懈了自?己，丟棄了?高中時(shí)期那?刻苦鉆研的?拼勁兒，他?們認(rèn)為擺脫?了高中學(xué)校?的艱苦，于?是把大學(xué)的?自由開放演?化成了散漫?、懈怠……?大學(xué)的教?學(xué)可以說是?完全有別于?高中的，老?師們不再像?閻王催命般?催著你上課?、交作業(yè)…?…也沒有多?余時(shí)間在課?后給予講解?。只有靠我?們自己端正?態(tài)度，嚴(yán)格?對(duì)待自己，?控制好自己?，才能不被?不良思想、?事物誘惑，?專一學(xué)習(xí)。?我們才剛剛?跨入大學(xué)，?在自由開放?的大學(xué)中，?我們充滿了?好奇，恨不?得一下子去?學(xué)好很多知?識(shí)技巧。然?而這個(gè)時(shí)候?很可能誤入?歧途的時(shí)候?。如果我們?此時(shí)不調(diào)整?好心態(tài)，弄?請(qǐng)我們來上?大學(xué)的真正?目的，做出?細(xì)致的規(guī)劃?，那么，我?們將在“迷?茫泥潭”中?越陷越深，?最終不能自?拔!現(xiàn)如今?，仍有部分?同學(xué)處在迷?茫之中，他?們之中有部?分人成天拿?著手機(jī)玩兒?，不是聊Q?Q,便是看?電子書;有?部分人則是?候著學(xué)校一?放假，便朝?網(wǎng)吧沖刺;?還有些人，?他們?cè)谥苣?總是宅在宿?舍里，不是?睡覺便是和?室友有一搭?沒一搭地閑?聊，打發(fā)著?這些寶貴的?時(shí)間……?是時(shí)候覺醒?了!不要再?放任自己了?!我們的青?春已經(jīng)好不?了幾年了，?雖然我們正?年輕，但我?們也正在老?去……三?年后，我們?將各自踏上?自己的旅途?……我們現(xiàn)?在的心態(tài)甚?至可能影響?我們以后的?人生!沒有?誰愿意窮困?潦倒!沒有?誰愿意坐吃?山空!既然?不想今后去?過那種悲哀?生活，那為?什么還要繼?續(xù)保持這種?毫無斗志的?狀態(tài)呢?!?調(diào)整好心?態(tài)，卯足勁?兒去闖吧!?只有這樣，?才能挽救我?們自己;只?有這樣，才?能讀好大學(xué)?!被譽(yù)為?中國的保爾?·柯察金的?張海迪，她?___歲患?上了脊髓病?，胸部以下?全部癱瘓。?她也曾消沉?過，那時(shí)的?她是多么的?沮喪沉淪啊?。然而，最?終她還是調(diào)?整好了心態(tài)?，端正了生?活的態(tài)度，?并且還掌握?了許多常人?都很難掌握?的知識(shí)。?海倫·凱勒?，一個(gè)集盲?、聾、啞于?一身的殘疾?女士，還有?竟然著了_?__部書。?她如果一直?都是消沉于?世，那么她?注定會(huì)如風(fēng)?沙般散落在?天涯而無人?銘記。然而?她那積極地?人生態(tài)度卻?不允許她這?么去做，所?以，她成功?了，她才會(huì)?被我們這些?外國讀者所?熟知……?我們是身體?健康的正常?人，為什么?要活成一個(gè)?病人樣?!?我們沒有受?過那些可怕?的痛苦的打?擊，為什么?要消沉懈怠?呢?積極的?人生態(tài)度能?創(chuàng)造財(cái)富，?能明確目標(biāo)?，能激起斗?志!只有端?正態(tài)度，我?們才會(huì)在三?年后堅(jiān)定而?自豪地說：?“這四年，?我沒有白過?!”我的?講話完畢，?謝謝大家。?小學(xué)生樹立文明之風(fēng)國旗下講話(五)（三）尊敬的?各位老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?早上好!我?叫___。?良好的環(huán)?境是塑造身?心健康的基?本條件，祖?國的美好未?來也需要同?學(xué)們擁有健?康的身心。?作為46?中南校區(qū)的?一名保潔員?，能為同學(xué)?們打造干凈?、舒適的校?園環(huán)境，為?孩子們提高?服務(wù)，我深?感榮幸與自?豪。我不否?認(rèn)有個(gè)別人?對(duì)保潔員的?工作認(rèn)識(shí)不?夠深刻，認(rèn)?為這是又臟?、又累、又?卑微的工作?。但是我相?信絕大多數(shù)?人的看法不?是這樣的，?我從許多同?學(xué)熱情的打?招呼聲中能?夠體會(huì)到，?我從同學(xué)們?關(guān)懷的眼神?中能夠看得?到，我從老?師們的贊許?聲中能夠感?悟到，我從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?褒獎(jiǎng)中能夠?感受到，這?些是我對(duì)保?潔工作充滿?激情的源泉?。作為保?潔員，我感?到身上的擔(dān)?子很重，我?一定要以高?度的責(zé)任心?、無私的奉?獻(xiàn)精神做好?這份平凡而?神圣的工作?。保潔是?一份需要耐?心細(xì)致，不?怕苦、不怕?吃苦受累的?工作，回想?我剛到46?中南校區(qū)來?，衛(wèi)生間的?糞池有堵塞?，還有許多?水泥、膠水?覆在地面和?小便池里，?在這樣的環(huán)?境里，同學(xué)?們會(huì)舒心嗎??長時(shí)間待?在這樣的環(huán)?境中能不生?病嗎?所以?，我下定決?心把衛(wèi)生間?清理干凈，?不能讓環(huán)境?影響祖國未?來的棟梁們?的成長，對(duì)?不對(duì)?于是?，我找來了?鏟刀、鋼絲?球還有皮手?套，一點(diǎn)一?點(diǎn)的鏟，一?點(diǎn)一點(diǎn)的擦?，最難處理?的是大便池?下水道里的?水泥和膠水?，因?yàn)槎纯?窄小，鏟刀?無法清除，?我就用鋼絲?球一點(diǎn)一點(diǎn)?的摳，有的?地方干的糞?便和水泥混?在一起，說?實(shí)在的，我?確實(shí)感到想?嘔吐。但是?想到同學(xué)們?和我的兒子?差不多大，?就像是自己?的孩子一樣?，我怎么能?讓自己的“?孩子”每天?在這樣臟的?環(huán)境里呢??這樣一想，?我最終把衛(wèi)?生間的陳臟?清理干凈了?，看著干干?凈凈的衛(wèi)生?間，有的孩?子掂著小腳?，都不舍得?往前走，生?怕弄臟了地?面，我的幸?福感油然而?生，就像你?們這些未來?的科學(xué)家、?大老板、教?授的成才也?有我的功勞?一樣。謝?謝大家!小學(xué)生樹立文明之風(fēng)國旗下講話(五)（四）尊敬的各?位老師、親?愛的同學(xué)們?：大家上?午好!很?高興能在本?學(xué)期首個(gè)升?旗儀式上發(fā)?言。今天是?___月_?__日，短?暫的假期瞬?間而過，又?迎來了一個(gè)?新的學(xué)期。?回顧上一?個(gè)學(xué)期，經(jīng)?過一段時(shí)間?的學(xué)習(xí)，在?期末考試中?，有的同學(xué)?取得了理想?的成績，那?不應(yīng)該驕傲?，而沒有達(dá)?到預(yù)期目標(biāo)?的同學(xué)也不?應(yīng)該氣餒。?我相信，進(jìn)?步是人類的?天賦，只要?努力，世界?上是絕無難?事的。過?去的已成為?回憶，我們?現(xiàn)在該做的?是放眼現(xiàn)在?和未來。本?學(xué)期是至關(guān)?重要的一學(xué)?期。我們?cè)?座的每一位?同學(xué)都將通?過這一階段?的學(xué)習(xí)而更?上一級(jí)，對(duì)?于我們每一?位初三同學(xué)?而言更面臨?著一個(gè)嚴(yán)峻?的考驗(yàn)——?中考。初一?、初二時(shí)會(huì)?對(duì)這詞感到?陌生，又充?滿了許多的?遐想，一到?初三，便感?到這詞是那?么近切。隨?著學(xué)習(xí)任務(wù)?一天天地沉?重，時(shí)間對(duì)?我們?cè)桨l(fā)重?要。朱自?清曾在散文?中描述了時(shí)?間的流逝。?它無聲無息?，沒有痕跡?。當(dāng)你察覺?時(shí)，它似乎?已遙遠(yuǎn)，可?它又在你的?面前，去者?已矣，我們?應(yīng)該做的是?把握現(xiàn)在的?每一分每一?秒把我們現(xiàn)?在應(yīng)該解決?的事完成。?上課的時(shí)間?是最為寶貴?的，這時(shí)是?知識(shí)在積累?或深化的時(shí)?刻，或許一?愣神，便錯(cuò)?過了關(guān)鍵的?部分，那便?成了我們負(fù)?擔(dān)不起的浪?費(fèi)。老師會(huì)?強(qiáng)調(diào)課上要?聽而不是記?，因?yàn)橛浽?紙上而不入?大腦的不是?我們的，如?果兩者得以?平衡，聽的?先行吸收，?記的再行鞏?固，那不就?事半功倍嗎??在剩下這?不足___?天的時(shí)間，?我們不應(yīng)該?不斷充實(shí)自?己嗎?除了?這一環(huán)節(jié)，?自習(xí)與完成?作業(yè)又是對(duì)?一天的學(xué)習(xí)?的一個(gè)鞏固?與總結(jié)的環(huán)?節(jié)。這時(shí)，?時(shí)間是富彈?性的，除了?完成作業(yè)，?還能利用時(shí)?間來彌補(bǔ)自?己的不足，?查漏補(bǔ)缺。?人要有了?欲望才會(huì)奔?跑，兩只青?蛙的故事，?我想大家都?已聽過，一?只生于憂患?，一只死于?了安樂。作?為一名初中?生，作為一?名初三的學(xué)?生。憂患意?識(shí)對(duì)我們也?極為重要，?我們并沒生?活在安樂中?，我們面對(duì)?的是重重的?困難與挑戰(zhàn)?，我們學(xué)習(xí)?、努力不單?是為了我們?的父母、老?師、學(xué)校，?更是為了我?們自己，因?為最終受益?的還會(huì)是我?們自己。憂?患并不等于?緊張，而輕?松也并不等?于放縱。以?良好的心態(tài)?調(diào)和進(jìn)這種?.種的因素?，才能取得?太極般的和?諧發(fā)展。?知識(shí)在于積?累，積累在?這每一分、?每一秒。時(shí)?間因裝載了?知識(shí)而變得?有內(nèi)含，知?識(shí)又因寄予?了時(shí)間而真?實(shí)可貴，人?便因時(shí)間而?成長，因知?識(shí)而充實(shí)。?我們是否應(yīng)?該把這充實(shí)?的點(diǎn)滴匯成?我們知識(shí)的?海洋呢?時(shí)?間剩下的已?不多，我們?別無選擇，?不管是初一?、初二或初?三的同學(xué)，?運(yùn)用好時(shí)間?為明天而努?力奮斗吧!?讓我們一?起秉承迎春?學(xué)子們的優(yōu)?良作用，為?迎春新的光?彩而努力，?用我們的努?力來譜寫迎?春新的樂章?。我的講?話結(jié)束了，?謝謝大家!?小學(xué)生樹立文明之風(fēng)國旗下講話(五)（五）老師，?同學(xué)們：?新學(xué)期已經(jīng)?開始，我們?每個(gè)人在內(nèi)?心會(huì)憧憬著?各種各樣的?希望和夢想?。如何去實(shí)?現(xiàn)這些美好?的希望，將?五顏六色的?夢想變成現(xiàn)?實(shí)，是擺在?我們每位同?學(xué)面前需要?用時(shí)間和實(shí)?際行動(dòng)來回?答的一個(gè)問?題。第一?次國旗下講?話時(shí)向大家?提了些的要?求，今天我?在這里想和?大家再談?wù)?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成的問?題。作為我?們同學(xué)要養(yǎng)?成哪些好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?如何養(yǎng)成呢??首先是?認(rèn)真預(yù)習(xí)的?習(xí)慣，預(yù)習(xí)?是學(xué)習(xí)中的?重要環(huán)節(jié)，?是提高學(xué)習(xí)?成績的一種?行之有效的?好方法。在?新課之前提?前將即將所?要學(xué)習(xí)知識(shí)?進(jìn)行自學(xué)，?嘗試練習(xí)書?中的作業(yè)、?看有沒有自?己通過自學(xué)?后知識(shí)點(diǎn)還?有點(diǎn)模糊的?地方，認(rèn)真?完成老師布?置的預(yù)習(xí)作?業(yè)。第二?，認(rèn)真做好?課前準(zhǔn)備的?習(xí)慣，我們?經(jīng)常見到有?部分同學(xué)，?上課鈴聲響?了，都進(jìn)行?師生問好了?，或者老師?都開始講課?了，他的本?節(jié)課的學(xué)習(xí)?用品還沒在?桌子上放好?，還在翻書?包等，這是?一種不好的?習(xí)慣，說明?課前準(zhǔn)備工?作不充分，?影響了聽課?。所以學(xué)校?要求我們每?一同學(xué)在上?節(jié)課一結(jié)束?，就要先把?下節(jié)課的準(zhǔn)?備工作做好?，包括教材?、課堂筆記?本、文具等?等，然后再?進(jìn)行課間活?動(dòng)。第三?，要養(yǎng)成認(rèn)?真聽課的習(xí)?慣，這是學(xué)?習(xí)過程中最?重要的一個(gè)?環(huán)節(jié)。聽課?質(zhì)量的高低?直接影響到?知識(shí)的掌握?與否。注意?力始終要集?中在課堂上?，積極思考?和回答老師?提出的問題?，積極參與?小組合作、?探究活動(dòng)。?抑制外部不?良好因素的?干擾。要與?做小動(dòng)作，?做與課堂學(xué)?習(xí)無關(guān)的事?說不。學(xué)校?安排了專門?人員進(jìn)行巡?查，發(fā)現(xiàn)上?課不聽講的?同學(xué)及時(shí)批?評(píng)，令其改?正。第四?，要養(yǎng)成獨(dú)?立、認(rèn)真完?成作業(yè)的習(xí)?慣。學(xué)習(xí)知?識(shí)的鞏固需?要通過作業(yè)?、練習(xí)來完?成。沒有誰?能一聽就懂?，一學(xué)就會(huì)?。所有的作?業(yè)都必須保?持整潔，把?字寫認(rèn)真，?盡量做到少?用橡皮、不?涂改。本學(xué)?期學(xué)校繼續(xù)?推行人性化?作業(yè)，大家?在做作業(yè)時(shí)?還可以與老?師進(jìn)行交流?。我們將在?期中和期末?進(jìn)行優(yōu)秀作?業(yè)展評(píng)。對(duì)?作業(yè)認(rèn)真和?較以前有明?顯進(jìn)步的同?學(xué)進(jìn)行表彰?，對(duì)平時(shí)作?業(yè)馬虎、不?認(rèn)真完成的?同學(xué)進(jìn)