2022江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)訪仙中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
2022江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)訪仙中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
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2022江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)訪仙中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某同學(xué)對(duì)格里菲思的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改良,將R型菌、S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和R型菌的混合物分別接種到甲、乙、丙、丁四組相同的培養(yǎng)基上,在適宜無(wú)菌的條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.若培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,得到的菌落類(lèi)型與丁不同B.甲、乙兩組作為丁組的對(duì)照組,丙組培養(yǎng)基無(wú)菌落產(chǎn)生,可以不必設(shè)置C.丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNAD.該實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時(shí)間等參考答案:D培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,可使部分R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,得到的菌落類(lèi)型與丁相同,A項(xiàng)錯(cuò)誤;丙組作為丁組的對(duì)照組,排除加熱殺死的S型菌復(fù)活的可能,B項(xiàng)錯(cuò)誤;丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能說(shuō)明加熱殺死的S型菌可以使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,不能說(shuō)明R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時(shí)間等,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.對(duì)純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是(

) A.F1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子 B.F2中圓粒和皺粒之比接近3:1,與分離定律相符 C.F2出現(xiàn)四種基因型的個(gè)體 D.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個(gè)體,且比例為9:3:3:1參考答案:C3.在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是()A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1∶1∶1∶1B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵可能自由組合D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1參考答案:D4.當(dāng)植物由代謝旺盛的生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí),體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)(

A.升高

B.下降

C.無(wú)變化

D.產(chǎn)生波動(dòng)參考答案:A5.肯德基所屬的百勝餐飲集團(tuán)2005年3月16日宣布肯德基的一些調(diào)料中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅成分。蘇丹紅對(duì)人體有害,但可制成蘇丹染液,用來(lái)鑒定一些物質(zhì)。下列關(guān)于蘇丹染液的說(shuō)法正確的是

A.蘇丹Ⅲ可鑒定脂肪,呈紅色B.蘇丹Ⅳ可鑒定脂肪,呈紅色

C.蘇丹Ⅰ可鑒定葡萄糖,呈磚紅色

D.蘇丹Ⅳ可鑒定葡萄糖,呈橘黃色參考答案:B6.構(gòu)成生物大分子骨架的是

A.磷脂雙分子層

B.DNA分子

c.碳鏈

D.肽鍵參考答案:C7.在人和動(dòng)物皮下含量最豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是(

)A.糖原

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.淀粉參考答案:B試題分析:在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,B正確。考點(diǎn):本題考查的是脂肪的作用,屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。8.CCTV在8月間用鏡頭跟蹤拍攝了東非角馬大遷徙的壯觀場(chǎng)景,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上看,跟蹤的對(duì)象屬于()A.個(gè)體

B.種群C.群落

D.生態(tài)系統(tǒng)參考答案:B試題分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,東非角馬大遷徙是以種群為單位,選B??键c(diǎn):本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力。9.下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的是

)A.SARS病毒、顫藻、念珠藻

B.細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、籃球藻C.魚(yú)的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

D.蛙的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體參考答案:B10.下列生物中,沒(méi)有染色體的是

A.酵母菌、草履蟲(chóng)

B.乳酸菌、藍(lán)藻

C.水螅、團(tuán)藻

D.蚯蚓、蛔蟲(chóng)參考答案:B11.將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與糖類(lèi)生成量的變化是

(

)A.C3突然增加,(CH2O)減少

B.C3與(CH2O)都減少C.C3與(CH2O)都增加

D.C3突然減少,(CH2O)增加參考答案:A12.有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為(

)A.q+1

B.p-1

C.q-2

D.p+1參考答案:B13.一個(gè)配子的基因組成為AB,產(chǎn)生這種配子的生物體是(

)A.顯性純合子

B.隱性純合子

C.雜合子

D.不能判斷參考答案:D14.如圖表示一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化的順序是A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①參考答案:C15.研究光照強(qiáng)度和光合作用的關(guān)系,得到如圖曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是A.A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用B.B光照強(qiáng)度下光合速率等于呼吸速率C.D點(diǎn)光合速率達(dá)到最大D.DE段的限制因素是光照強(qiáng)度參考答案:D【分析】本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用,考查呼吸速率、光合速率的定量分析。A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的數(shù)值表示呼吸速率,圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn),D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn),圖中曲線代表表觀光合速率曲線,真正光合速率=呼吸速率+表觀光合速率?!驹斀狻吭贏點(diǎn),對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為0,植物只進(jìn)行呼吸作用,A正確;在B點(diǎn)即光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光合速率與呼吸速率相等,B正確,據(jù)圖可知,D點(diǎn)以后,CO2吸收速率不再變化,表示凈光合速率不再發(fā)生變化且最大,根據(jù)光合速率=凈光合速率+呼吸速率,而呼吸速率不會(huì)隨著光照強(qiáng)度的變化而變化,因此.D點(diǎn)光合速率達(dá)到最大,C正確;D點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到光的飽和點(diǎn),因此D點(diǎn)以后即DE段的限制因素是不再是光照強(qiáng)度,而是光照強(qiáng)度之外的其他因素,如溫度、CO2濃度等,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】植物“三率”間的內(nèi)在關(guān)系:(1)呼吸速率:植物非綠色組織(如蘋(píng)果果肉細(xì)胞)或綠色組織在黑暗條件下測(cè)得的值——單位時(shí)間內(nèi)一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。(2)凈光合速率:植物綠色組織在有光條件下測(cè)得的值——單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。(3)真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。16.下列敘述正確的是(

)A.玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)B.每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都能形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞C.人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23條,染色單體0、46、23條D.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂參考答案:D17.葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是A葉綠體

B線粒體

C

核糖體

D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:B18.下表為病毒、細(xì)胞及其他結(jié)構(gòu)的大小,據(jù)表中數(shù)據(jù),分析原核細(xì)胞直徑的大小范圍項(xiàng)目病毒核糖體支原體細(xì)胞細(xì)菌動(dòng)植物細(xì)胞原生動(dòng)物細(xì)胞直徑(微米)0.020.0250.1~0.21~220~30數(shù)百~數(shù)千A.0.02~0.2微米

B.0.1~2微米

C.1~2微米

D.0.1~數(shù)千微米參考答案:B19.下列關(guān)于教材中的生物實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用斐林試劑鑒別細(xì)胞中的糖類(lèi)

B.用臺(tái)盼藍(lán)染色鑒別區(qū)分死細(xì)胞和活細(xì)胞C.用蘇丹Ⅵ鑒定細(xì)胞中的脂肪

D.用健那綠染色觀察線粒體中DNA的分布參考答案:B【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.【詳解】用斐林試劑能夠鑒別還原糖,無(wú)法鑒別細(xì)胞中的非還原糖,A錯(cuò)誤;活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,使臺(tái)盼藍(lán)染液不能夠進(jìn)入胞內(nèi),而死細(xì)胞的細(xì)胞膜喪失選擇透過(guò)性,細(xì)胞可被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色,因此用臺(tái)盼藍(lán)染色能夠鑒別區(qū)分死細(xì)胞和活細(xì)胞,B正確;用蘇丹III或蘇丹IV鑒定細(xì)胞中的脂肪,C錯(cuò)誤;用健那綠染色可觀察細(xì)胞中線粒體的分布,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.20.由51個(gè)氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過(guò)程中共脫水48個(gè),則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是()A.48、3、51

B.50、3、3

C.48、3、48

D.48、3、3參考答案:D21.癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的重要原因是

(

)A、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,易轉(zhuǎn)移B、細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性小C、細(xì)胞分裂速度快,組織無(wú)限擴(kuò)大

D、癌細(xì)胞代謝旺盛,容易向周?chē)鷶U(kuò)展參考答案:B22.藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是(

)A.都有擬核

B.都有線粒體C.遺傳物質(zhì)都是DNA

D.都能進(jìn)行光合作用參考答案:C酵母菌是真核生物,細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有擬核,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確;酵母菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,有沒(méi)有與光合作用有關(guān)的色素,因此不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。23.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了()A.細(xì)胞的多樣性

B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.生物界的多樣性參考答案:C試題分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,而沒(méi)有揭示多樣性和復(fù)雜性,故C正確,ABD錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.下列有關(guān)DNA的敘述中,正確的是A組成DNA與ATP的元素種類(lèi)不同BDNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的前期和減數(shù)第一次分裂前的間期CDNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基D沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型參考答案:D25.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸B.若②是“生命的燃料”,則②可能是葡萄糖C.若③為能攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNAD.若④為參與動(dòng)物血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),則④可能為膽固醇參考答案:C【分析】分析題圖:①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸;②和④的組成元素只有C、H、O,可能是糖類(lèi)或脂肪;③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸。【詳解】A、①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸,A正確;B、②的組成元素只有C、H、O,②可能是葡萄糖,B正確;C、若③為能攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),③可能是DNA或RNA,C錯(cuò)誤;D、若④為參與動(dòng)物血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),則④可能為膽固醇,D正確;故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合化合物的元素組成圖,考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞中不同化合物的元素組成,以及單體和多聚體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并根據(jù)不同化合物的分布和功能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。26.下圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是()A.激素Z的分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

B.靶細(xì)胞識(shí)別激素Z的是細(xì)胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

D.激素Z主要促進(jìn)靶細(xì)胞加速合成肝糖原參考答案:A27.如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是()A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體的薄膜B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶C.降低CO2濃度,會(huì)使C3的含量增加D.該階段不需要光,有光會(huì)抑制該階段的進(jìn)行參考答案:B【分析】本題考查了光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化,要求考生能夠根據(jù)圖中物質(zhì)變化確定圖示生理過(guò)程為暗反應(yīng)階段;識(shí)記暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所;明確暗反應(yīng)階段雖不需要光,但是需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]。光合作用根據(jù)需不需要光分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段:發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上,主要的物質(zhì)變化為:水的光解和ATP的合成;暗反應(yīng)階段:發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,主要物質(zhì)變化為:二氧化碳的固定和三碳化合物的還原?!驹斀狻繄D示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段,該過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;C3生成(CH2O)需要多種酶催化及光反應(yīng)提供[H]、ATP,B正確;降低CO2濃度,會(huì)使CO2的固定受阻,使C3的含量減少,C錯(cuò)誤;無(wú)光條件下,光反應(yīng)不能進(jìn)行,不能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,不利于暗反應(yīng)的進(jìn)行,D錯(cuò)誤;故正確的選B。28.與烏龜?shù)纳窠?jīng)元所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是()A.人的肌纖維

B.人的血液

C.人的肝臟

D.人的神經(jīng)系統(tǒng)參考答案:A29.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是(

A.子二代出現(xiàn)性狀分離

B.子二代生狀的分離比為3:1

C.測(cè)交后代性狀的分離比不1:1

D.等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離參考答案:D略30.如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是()A.O~A段表示染色體復(fù)制,染色體含量加倍B.B~C段細(xì)胞有核膜和核仁C.C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2D.B~D段的蝌蚪細(xì)胞中含有兩組中心粒參考答案:D【考點(diǎn)】有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線,其中O~A段表示有絲分裂間期;A~B段表示有絲分裂前期;B~C段表示有絲分裂中期;C~D段表示有絲分裂后期;D~E段表示有絲分裂末期.【解答】解:A、O~A段表示分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行染色體的復(fù)制,但染色體含量不變,A錯(cuò)誤;B、B~C段表示有絲分裂中期,細(xì)胞中的核膜和核仁已在有絲分裂前期解體消失,B錯(cuò)誤;C、C~D段表示有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為4:0:4,C錯(cuò)誤;D、B~D段表示分裂中期和后期,此時(shí)細(xì)胞中含有兩組中心粒(中心體在分裂間期經(jīng)過(guò)復(fù)制后加倍),D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖示各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).31.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是(

)A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案:B染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形態(tài).【考點(diǎn)定位】染色體和染色質(zhì)關(guān)系32.在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色單體的形成和分離分別發(fā)生在A.間期和后期

B間期和前期

C.間期和中期

D.前期和中期參考答案:A33.某多肽的分子式為C42H65N11O9,它徹底水解后只得到三種氨基酸(下圖),則此多肽中含有賴氨酸的個(gè)數(shù)為(

)。A.2

B.3

C.5

D.8參考答案:B34.下列細(xì)胞具有細(xì)胞周期的是高考資源網(wǎng)A.植物葉肉細(xì)胞

B.胚胎干細(xì)胞

C.口腔上皮細(xì)胞

D.神經(jīng)細(xì)胞參考答案:B35.右圖為一種二倍體高等生物花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞分裂示意圖。該二倍體高等生物的細(xì)胞核中染色單體數(shù)目最多為(

)A.6條

B.9條C.12條

D.18條參考答案:C36.豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,孟德?tīng)栍眉兎N黃色豌豆和綠色豌豆為親本,雜交得到F1,F(xiàn)1自交獲得F2(如圖所示),下列有關(guān)分析正確的是A.圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等B.③的子葉顏色與F1子葉顏色相同C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY(♀)和yy(♂)參考答案:C試題分析:用純種黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)為親本進(jìn)行雜交,得到的F1的基因型為Yy,F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種:Y、y,它們之間的數(shù)目相等,但雌配子Y的數(shù)目遠(yuǎn)少于雄配子Y的數(shù)目,A項(xiàng)錯(cuò)誤;③的基因型為yy,為綠色子葉,F(xiàn)1的基因型為Yy,為黃色子葉,B項(xiàng)錯(cuò)誤;①和②的基因型均為Yy,都是黃色子葉,③的基因型為yy,是綠色子葉,C項(xiàng)正確;產(chǎn)生F1的親本也可能是YY(♂)和yy(♀),D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。37.為了探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg?L-1、0.7mg?L-1、1mg?L-1、1.3mg?L-1、1.6mg?L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是A.該實(shí)驗(yàn)在做正式實(shí)驗(yàn)之前要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是減少正式實(shí)驗(yàn)的誤差B.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng)C.1mg?L-1的2,4-D溶液是培養(yǎng)無(wú)根豆芽的最適濃度D.0.4mg?L-1的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)參考答案:B【分析】據(jù)圖分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D溶液濃度,因變量是綠豆發(fā)芽過(guò)程中根、芽的長(zhǎng)度,2,4-D溶液為0作為空白對(duì)照;濃度為0~1.6mol?L-l的2,4-D溶液,都能促進(jìn)芽生長(zhǎng),濃度1mol?L-l左右促進(jìn)效果最好;2,4-D溶液為0.4mol?L-l,促進(jìn)根生長(zhǎng),大于0.7mol?L-l則抑制根生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性?!驹斀狻吭搶?shí)驗(yàn)在做正式實(shí)驗(yàn)之前要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,A錯(cuò)誤;據(jù)圖分析可知,2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng),B正確;由題圖可知,培養(yǎng)無(wú)根豆芽的最適濃度為1mol?L-l左右,C錯(cuò)誤;根據(jù)圖示可知,0.4mg?L-l的2,4-D溶液促進(jìn)了芽和根的生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。38.下圖為反射弧模式圖,把下列陳述中正確的填入括號(hào)內(nèi)(

)①若在a點(diǎn)上剌激、神經(jīng)就發(fā)生興奮,從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播,肌肉就收縮

②如果給予相同的剌激,剌激a點(diǎn)與肌肉之間的距離越近,肌肉收縮就越強(qiáng)

③神經(jīng)纖維傳播興奮的大小,與剌激強(qiáng)弱無(wú)關(guān),通常是恒定的

④當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)急劇發(fā)生變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)A.①②③④

B.①②④C.②③

D.①③參考答案:D39.下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是①人類(lèi)的47,XYY綜合征個(gè)體的形成②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育 ④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3︰1的性狀分離比⑤受精卵分裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類(lèi)的21三體綜合征個(gè)體A.①②

B..①⑤

C.③④

D.④⑤參考答案:C40.如圖所示,圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)甲、乙分別是指A.高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、液泡膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D.液泡膜、分泌小泡膜參考答案:C【分析】各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上大致相同,各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上具有一定的聯(lián)系性;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是生物膜的轉(zhuǎn)化中心,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜以及線粒體膜(代謝旺盛時(shí))直接相連,可直接相互轉(zhuǎn)換,而與高爾基體膜無(wú)直接聯(lián)系,可以以“出芽”的方式形成小泡進(jìn)行轉(zhuǎn)換?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)連接外層核膜,向外連接細(xì)胞膜;在需能旺盛的細(xì)胞中,還與線粒體膜相連;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成囊泡,與高爾基體膜間接相連,因此圖中甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,乙是高爾基體膜,故選C。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.每個(gè)細(xì)胞的生命歷程雖然短暫,但對(duì)個(gè)體的生命有著重要的意義。(1)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大,這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大,其

越小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?。?)下圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖。①請(qǐng)用標(biāo)號(hào)按照分裂的先后排序

。②與上圖比較,動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中存在較大差異的時(shí)期是

(填標(biāo)號(hào))。③作為一個(gè)細(xì)胞周期,上圖還缺少一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是

。④A圖中有染色體

條,染色單體

條,DNA分子

個(gè)。

(3)完成一次分裂后,細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能,一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過(guò)程,

另一種是經(jīng)過(guò)

形成某種組織。(4)在健康的機(jī)體中,細(xì)胞的衰老、凋亡總是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡當(dāng)中,這是受

控制的自然生理過(guò)程。如果該凋亡的細(xì)胞沒(méi)有凋亡就可能導(dǎo)致癌變,臨床上通常用藥物使癌變細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的

期,以到治療的目的。參考答案:(1)相對(duì)表面積(或表面積/體積)(2)①BCAD

②BD

③DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

④8

0

8

(3)細(xì)胞分化(4)基因

分裂間42.生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),其作用機(jī)理如下圖所示。(1)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的

受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的

功能,組成受體的元素主要有哪些?

。(2)被激活的“激素

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