學(xué)生感恩演講稿敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的學(xué)校生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的進(jìn)展靠訓(xùn)練，訓(xùn)練的進(jìn)展靠老師。老師的悄悄付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生氣。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)厲?的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教育我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分快樂(lè)；一句暖和的問(wèn)候，讓我感受到其次種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛(ài)“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤訓(xùn)練，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告知老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

我的演講完畢，感謝大家！

同學(xué)感恩演講稿篇2

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”伴侶，這首動(dòng)人的歌曲，你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)嗎？假如你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)，那么，你曾經(jīng)用一顆感恩的心去看過(guò)身外的世界、身邊的人嗎？

每天上學(xué)的路上，你可曾看到路邊的小草、鮮花？它們悄悄地裝飾著我們生活的這個(gè)世界，讓我們的世界變得五彩繽紛，絢爛可愛(ài)。

每天進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候，你可曾看到守門(mén)的叔叔伯伯？他們一刻都不松懈地守護(hù)著我們的平安！

每天坐在教室里，你可曾看到身邊的`同學(xué)？他們陪伴著你渡過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)間！

你看到你的媽媽了嗎？她每天為你洗衣做飯、辛苦操勞。你可曾聽(tīng)到過(guò)她的埋怨，可曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句“媽媽?zhuān)兄x您”？

你看到你的爸爸了嗎？他每天為你東奔西走、起早貪黑。你可曾聽(tīng)到過(guò)他的牢騷，可曾對(duì)他說(shuō)過(guò)一句“爸爸，我愛(ài)您”？

你看到我們的老師了嗎？他們每天為我們健壯成長(zhǎng)付出了多少辛苦，青絲變成了白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔！

伴侶，請(qǐng)你用一顆感恩的心去看看身邊的世界，你會(huì)發(fā)覺(jué)全部的花草蟲(chóng)魚(yú)都值得感謝！

伴侶，請(qǐng)你用一顆感恩的心去看看四周的人，你會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界上最美妙的就是人類(lèi)的情感！

伴侶，你是幸運(yùn)的，我也是幸運(yùn)的，由于我們有心，我們有情。

由于我們有心，我們有情，所以我們擁有了這個(gè)世界上最可珍貴的

——幸福！

同學(xué)感恩演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今日，我能站在演講臺(tái)上參與競(jìng)賽，我感到非常榮幸。感謝老師對(duì)我的期望，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。是他們的支持和鼓舞，讓我變得這樣自信和英勇。我演講的題目是——(唱響感恩的歌)！

有一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們無(wú)法將其抹去；

有一種感動(dòng)，沉淀在我們的心田，總是會(huì)被輕輕地喚起；

有一種關(guān)注，伴隨著人類(lèi)的生存，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。

我們的事業(yè)，因著漂亮的存在而開(kāi)闊；我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動(dòng)；我們的成長(zhǎng)，因著彼此的關(guān)愛(ài)而健壯；我們的生命因著很多的摩擦而發(fā)光。。。

向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友情的長(zhǎng)青，身生活感恩顏色的絢麗，向社會(huì)感恩人性的美妙，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向世界感恩萬(wàn)物的博大。。。

感恩，是迎向生活的一種姿態(tài)，懂得感恩的人，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力氣。他們既能把自已盡情唱歌，也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)地喝彩。感恩，是一縷暖和的陽(yáng)光，可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。

感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)潔輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個(gè)人情感的細(xì)流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

感恩，是心靈成長(zhǎng)的一劑養(yǎng)分。它播種下愛(ài)的種子，盛開(kāi)盼望的花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂(lè)趣和意義，從而培育起善待人間萬(wàn)物的美妙情操。

感恩吧，它是一種暖和而動(dòng)人的情感。

小草感恩于陽(yáng)光的普照，所以呈現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色；

花朵感恩于大地的培育，所以綻放最出絢爛的笑容；