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小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊課件蘇教版第8課時約分蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)把下面的分數(shù)化成分子是3且大小不變的分數(shù)。=
=
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=
分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。(教科書第68頁例13)13小軍有12枚郵票,送給小力6枚。送給小力幾分之幾?明問題:送給小力幾分之幾?6枚小軍12枚列算式:6÷12=方法一>根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系解決問題。6÷12=
方法二>看圖解決問題??醋鲉挝弧?”平均分成2份
送給小力。方法一>根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系解決問題。6÷12=
方法二>看圖解決問題。看作單位“1”平均分成6份
送給小力。
÷2÷2
==÷3÷3
==
=
=像這樣,把一個分數(shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數(shù),叫作約分。約分時,可以寫成下面這樣的形式:
=
6321=
先分別除以12和6的公因數(shù)2,再分別除以6和3的公因數(shù)3。約分時,也可以寫成這樣的形式:
=
21=
或者
=
直接除以12和6的最大公因數(shù)6。
培優(yōu)范例與分母比分子大5
25是5的5倍,所以把約分后得到的分數(shù)的分子和分母同時擴大到原來的5倍,就可以求出原分數(shù)。
培優(yōu)范例與規(guī)范解答:9?4=525÷5=5=
=
答:原分數(shù)是。
(教科書第68頁練一練)1.=()4
=()15
=()8=()8
=()37185642.連一連。(把相等的分數(shù)用直線連接起來)。
1.小明制作了一張表格,用來表示他的一天是如何度過的。用最簡分數(shù)表示他所從事的每一項活動的時間占全天時間的幾分之幾。1.小明制作了一張表格,用來表示他的一天是如何度過的。
2.
123÷(49?8)=3
=
=
答:原分數(shù)是。
約分和最簡分數(shù)的意義:把一個分數(shù)化成同它相等,但分子、分母都比較的分數(shù),叫作約分。分子、分母只
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