老師網(wǎng)課教學(xué)心得體會這個假期?有些長，而?開學(xué)的日子?也是一延再?延，所以我?們老師也是?在學(xué)校的安?排下給學(xué)生?先上網(wǎng)課，?既然新冠肺?炎疫情期間?無法出門，?那么在家學(xué)?習(xí)也是一種?好的辦法，?而這次上網(wǎng)?課，我也是?有一些感受?來分享下。?這種新奇?的方式之前?我是沒有嘗?試過的，所?以在上網(wǎng)課?之前我也是?去看了下其?他的老師是?如何做的，?通過了解我?也是知道，?有些老師是?直接錄播的?方式，還有?的老師是通?過直播間的?方式，而我?覺得直播間?的方式更有?利于和學(xué)生?們來進(jìn)行互?動，有什么?問題也是可?以通過直播?間來問，更?好的解決，?而錄播也是?無法知道學(xué)?生們學(xué)習(xí)的?情況如何的?，所以我就?用直播間的?方式來教學(xué)?，而在教學(xué)?之中，我也?是感受到和?教室相比，?學(xué)生們更加?的熱情，一?些比較內(nèi)向?的同學(xué)也是?會提問，雖?然課時有一?點延長，但?是學(xué)生們的?學(xué)習(xí)還是做?好了，而且?也是收獲很?大，和平時?的講課相比?，我講得更?細(xì)了一些，?而且一些問?題也是在課?堂上解決了?，和以往相?比，還是有?一些進(jìn)步的?，說明也是?學(xué)生們也更?加主動的參?與到這種新?的教學(xué)方式?之中來了。?而我自己也?是在不斷的?嘗試之中，?更好的去把?教學(xué)給做好?了。在教?學(xué)之中，我?也是感受到?學(xué)生們雖然?不是面對面?的，但是我?也是看到他?們的積極性?了，而且從?交上來的作?業(yè)來看，他?們的學(xué)習(xí)效?率還是挺高?了，而且和?教室相比，?除了有新鮮?之外，也是?互動性更加?的強了一些?，畢竟在教?室里面，需?要當(dāng)著那么?多人的面來?提問，有些?內(nèi)向的學(xué)生?是不會那么?多提問的，?而在直播間?里面，只有?文字的互動?，也是讓他?們的膽子更?大了一些，?而我在教學(xué)?之中也是可?以感受到和?教室教學(xué)的?區(qū)別，嘗試?了幾次之后?，我也是找?到了我的問?題，也是在?后面慢慢的?改進(jìn)，來更?好的把學(xué)生?們教好，而?今再次回到?教室，孩子?們和我的距?離似乎也是?隨著直播上?網(wǎng)課而拉近?了，我也是?知道這次的?上網(wǎng)課，真?的和平時有?了很大的不?同，而且一?些以前偏科?的學(xué)生也是?喜歡上我的?課堂，不再?像之前那樣?，上課也是?認(rèn)真多了。?通過了這?次上網(wǎng)課我?也是知道，?對于教學(xué)，?不止是一種?方式，可以?多種方式的?去嘗試，而?且對于不同?的學(xué)生，他?們喜愛的學(xué)?習(xí)方式也是?不同的，并?且只有自己?多去挖掘他?們對于學(xué)習(xí)?的興趣，讓?他們更加主?動的去學(xué)習(xí)?，那么我的?教學(xué)也是能?做的更好，?他們的成績?也是可以得?到更大的一?個提高。老師網(wǎng)課教學(xué)心得體會（二）這一個學(xué)?期的開學(xué)有?些特殊，也?是受到了新?型冠狀病毒?肺炎的影響?，所以也是?讓學(xué)生們在?家里學(xué)習(xí)，?而我們老師?也是開通網(wǎng)?課，遠(yuǎn)程的?教學(xué)來讓學(xué)?生們學(xué)習(xí)知?識，而這種?方式的嘗試?也是讓我感?受到不一樣?的教學(xué)，也?是有一些心?得體會。?和面對面教?學(xué)相比，這?種方式少了?一些監(jiān)督，?但也是更加?的考驗學(xué)生?們的自覺能?力，同時在?備課方面也?是和課堂的?教學(xué)有一定?的區(qū)別的，?畢竟是遠(yuǎn)程?的教學(xué)，互?動方面也是?沒有像課堂?上那么好去?交流了，雖?然開通了直?播間，但是?每堂課的時?間都是固定?了的，而學(xué)?生們的問題?，我也是沒?辦法像課堂?上那樣回答?，方法也是?有一些不同?，不過總的?來說，這種?教學(xué)的方式?卻是可以省?卻很多的時?間，像在學(xué)?校，幾個班?的課堂，是?分開上的，?但是在這種?方式下，幾?個班級的課?程都是同步?進(jìn)行的，節(jié)?約了我們老?師的時間，?同時我們準(zhǔn)?備的也是需?要更加充分?才行，雖然?同一個年級?的學(xué)習(xí)進(jìn)度?都差不多，?但是每個班?的情況又是?有所區(qū)別的?。教學(xué)的?方式更加的?考驗我們老?師的能力，?和面對面相?比，我們更?加的不清楚?學(xué)生們學(xué)習(xí)?的情況如何?，如果他們?不主動的來?問，或者我?點名讓他們?回答，也是?無法看到所?有學(xué)生學(xué)習(xí)?的一個情況?和表情的，?雖然我在講?解，但是他?們聽的效果?如何，最后?也只能通過?作業(yè)來做一?個參考，而?在學(xué)校的課?堂上，卻是?可以通過學(xué)?生們的一個?狀態(tài)來了解?這堂課講得?如何的，我?也是不斷的?去復(fù)盤，去?看自己講的?課，同時也?是盡量的增?加一些趣味?性的知識，?讓學(xué)生們對?課堂更加的?感興趣，來?促進(jìn)他們聽?課的專注度?。通過這?段時間的教?學(xué)，我也是?更加的熟悉?了這種教學(xué)?的方式，同?時通過作業(yè)?也是可以看?到有些學(xué)生?自覺性是比?較好的，依?舊可以做好?，但有些學(xué)?生，可能在?學(xué)校還不錯?，但是而今?網(wǎng)課卻是有?些糟糕，不?是那么的認(rèn)?真，我也是?重點的去關(guān)?注，去了解?情況，督促?他們認(rèn)真的?去學(xué)習(xí)好，?而今也是要?回到學(xué)校里?面面對面的?來上課了，?那么更是需?要我們?nèi)グ?課堂給講好?了，讓學(xué)生?們學(xué)到知識?。網(wǎng)課的?教學(xué)雖然是?結(jié)束了，但?是這種方式?卻是依舊可?以在今后繼?續(xù)的去嘗試?去做，而學(xué)?生們也是可?以通過這些?方式，來多?學(xué)一些知識?，多去聽聽?其他老師的?課，也是有?助于學(xué)習(xí)的?，更好的去?理解課本的?知識，而我?也是通過和?其他老師的?交流，對于?教學(xué)的方法?和方式也是?有了自己的?一套。老師網(wǎng)課教學(xué)心得體會（三）?隨著新型冠?狀病毒感染?的肺炎疫情?的蔓延，各?地紛紛開展?停課不停學(xué)?的工作，但?有些人不僅?歪解停課不?停學(xué)甚至進(jìn)?行偷換概念?。首先，?有些家長認(rèn)?為停課不停?學(xué)就是網(wǎng)上?上課，網(wǎng)上?直播。教育?部相關(guān)有關(guān)?負(fù)責(zé)人也回?應(yīng)了：“停?課不停學(xué)”?不是指單純?意義上的網(wǎng)?上上課，其?實只要是有?助于學(xué)生身?心發(fā)展的的?內(nèi)容和方式?都可以。而?我們通過這?幾天的實踐?也可以看到?，我們網(wǎng)絡(luò)?平臺上有很?多豐富的課?程內(nèi)容供我?們學(xué)生學(xué)習(xí)?，這也是對?我們學(xué)生興?趣愛好的一?個提升。而?現(xiàn)在進(jìn)行的?網(wǎng)絡(luò)授課，?只是一個初?步認(rèn)識，是?讓孩子們有?一個接受的?過程，加深?印象。其?次，有些老?師也是很茫?然，認(rèn)為自?己不會直播?，所以就找?一些好的資?源去給孩子?去分享，但?是又擔(dān)心孩?子的自我約?束能力不夠?。教育部相?關(guān)負(fù)責(zé)人也?在___號?做出了相關(guān)?回應(yīng)：沒有?要求每個教?師都去錄課?，可以共享?相關(guān)優(yōu)秀資?源。確實這?種方式?jīng)]有?課堂教育具?有約束力，?但這確實也?是家長和老?師引導(dǎo)孩子?提升自控力?的一種方式?啊!最后?，孩子們感?覺這樣自己?的學(xué)習(xí)時間?太長了，又?成了學(xué)習(xí)的?機器了。對?此教育部也?規(guī)定合理安?排孩子們學(xué)?習(xí)的時間，?不要讓孩子?們整體忙碌?在上網(wǎng)課與?刷題做作業(yè)?之間，相反?，我們更應(yīng)?該從生活和?情感上教育?孩子從這場?戰(zhàn)“疫”中?學(xué)習(xí)怎樣去?對待社會，?對待生活，?對待自己!?同時，我們?也應(yīng)該把孩?子的身心健?康放在第一?位，讓孩子?們健康快樂?的度過這個?有非常意義?的假期。老師網(wǎng)課教學(xué)心得體會（四）通過網(wǎng)課?的教學(xué)，我?也是對于自?己的教學(xué)有?了更新的認(rèn)?識，同時我?也是清楚這?次短暫的網(wǎng)?課教學(xué)讓我?對于班級的?學(xué)生也是有?了更多的了?解，而今也?是開學(xué)了，?網(wǎng)課雖然結(jié)?束，但是我?也是對于這?次的教學(xué)體?驗有一些感?悟和心得。?和課堂的?教學(xué)也是有?挺大的區(qū)別?，畢竟學(xué)生?們也是在家?里，我也是?無法時刻的?監(jiān)督到，所?以課堂的生?動性要更加?的強，也是?要讓學(xué)生們?更加主動去?學(xué)才行，我?也是花費了?不少的心思?，同時也是?積極的和其?他的老師來?探討，如何?的去做，才?能更好地把?網(wǎng)課給教好?，通過這次?教學(xué)，我也?是感受到，?我們班級的?學(xué)生雖然偶?爾也是會比?較的沒有自?覺，但是大?部分的學(xué)生?還是認(rèn)真的?去把網(wǎng)課給?聽好了，而?且作業(yè)也是?做得不錯，?同時我也是?感受到這種?教學(xué)方式，?其實也是能?更加的讓學(xué)?生有主動性?，當(dāng)然一些?自主性差的?學(xué)生也是需?要有更多的?一個監(jiān)督才?行，不然反?而會更加的?糟糕。這?次教學(xué)也是?讓我對于自?己的能力有?了一個更好?的認(rèn)識，讓?我明白，教?學(xué)上面的方?法有很多，?同時也是需?要靈活的去?運用，這樣?才能更好的?把學(xué)生們給?教好，并且?也是自己要?學(xué)要去進(jìn)步?的方面其實?也是有挺多?的，不能松?懈下來，不?能覺得以前?自己教好了?就行了，教?學(xué)的方面一?直都是在不?斷進(jìn)步，有?不同的老師?也是有新的?一些可以讓?我來學(xué)習(xí)的?，我也是得?懂得如何去?學(xué)，去運用?。網(wǎng)課這種?方式也是讓?我有了挺多?的思考，平?時的教學(xué)可?以監(jiān)督，清?楚學(xué)生們學(xué)?習(xí)的狀況，?但是網(wǎng)課卻?是不行，而?這也是很考?驗我們教學(xué)?的能力，通?過這次，我?也是有了進(jìn)?步，并且也?是知道學(xué)生?們的一個情?況，也是比?起以前更加?的清楚了，?而今回到學(xué)?校也是要繼?續(xù)的去教好?他們。教?學(xué)做好了，?自己也是能?有收獲，同?時我也是對?于自己所教?學(xué)的這一個?科目也有了?更多的了解?，為了教好?學(xué)生們也是?和不同的.?老師去探討?，去看別的?老師的網(wǎng)課?，以前一些?和學(xué)生們講?的知識點，?而今也是發(fā)?現(xiàn)可以講得?更加的細(xì)一?些，或者有?一些引發(fā)思?考或者延伸?的地方，其?實完全是可?以自己運用?到教學(xué)上面?來的。我想?在今后，我?的教學(xué)也是?能做得更好?一些，同時?也是期待學(xué)?生們走進(jìn)教?室，能更好?的去把知識?給學(xué)好，這?一個學(xué)期有?些特殊，但?是也是在這?特殊之中，?讓我們感受?到不一樣的?教與學(xué)。老師網(wǎng)課教學(xué)心得體會（五）生活總是?在變化，就?像這次的情?況。盡管信?息技術(shù)的發(fā)?展總是讓人?耳目一新，?但是我也沒?想到自己的?居然也能有?機會能通過?網(wǎng)絡(luò)來教授?自己的課程?。但相對的?，在感到新?穎的情況下?，授課時的?不習(xí)慣，也?經(jīng)常會影響?到我。當(dāng)然?，作為老師?，適應(yīng)新的?環(huán)境也是我?們的必備能?力之一。在?努力的學(xué)習(xí)?和調(diào)整后，?自己也最終?適應(yīng)了網(wǎng)課?的環(huán)境，并?且開始積極?地運用在維?持班級的紀(jì)?律上!現(xiàn)?在，經(jīng)過這?段時間的教?學(xué)，我的心?中也有了不?少的感想。?對此，我將?自己的心得?感受記錄如?下：一、?對網(wǎng)課軟件?的感受盡?管過去沒有?用過網(wǎng)絡(luò)授?課的軟件，?也沒有體會?過直播之類?的事情。但?是通過這段?實踐的體會?，自己也確?實有了不少?的感受。?首先從功能?上來說，這?個軟件確實?是非常的方?便，給了我?們師生們一?個很優(yōu)秀的?遠(yuǎn)程交流平?臺。其中有?不少出色的?功能都特意?為教師的授?課提供了便?利，這真的?非常的感謝?。但是，其?中也有不少?的問題，存?在導(dǎo)致了在?授課中也出?現(xiàn)過些許的?問題。當(dāng)然?，人不能要?要求工具是?萬能的，我?會在接下來?的教學(xué)中努?力的用好這?個軟件，更?好的帶領(lǐng)班?級。二、?對學(xué)生的感?受要開始?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，?其實在一開?始的時候我?就感到非常?的頭疼。畢?竟是和網(wǎng)絡(luò)?相關(guān)，我非?常的擔(dān)心學(xué)?生們會在上?課的時候會?因此走神，?甚至在上課?的時候玩電?腦游戲等!?一開始的時?候，真的想?到都感到頭?疼，為此我?也想過各種?的方法。?但是在真正?的上課后，?盡管有一段?時間的適應(yīng)?期，但是在?穩(wěn)定下來之?后，大家在?上課的時候?確實都非常?的認(rèn)真仔細(xì)?。這真的讓?我感到非常?的欣慰。為?此，我也在?工作中更加?的努力，鼓?舞大家一起?克服難關(guān)，?提升我們_?__班的整?體成績!?三、授課的