【單元測試】四年級語文上冊第二單元分層訓(xùn)練A卷（基礎(chǔ)篇）時間：90分鐘滿分：100分班級：姓名：得分：.第一部分：積累運用(41分)一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（9分）1.為了yánjiū（）蝙蝠夜間飛行的秘密，kēxuéjiā（）把蝙蝠關(guān)在玻璃房間里，在里面hénɡqīshùbā（）地拉上一些繩子，jìshànɡ（）鈴鐺，讓蝙蝠在里面飛行。2.hùliánwǎnɡ（）將cénɡjīnɡ（）隔著千山萬水的人們聯(lián)結(jié)在了一起。人們可以在網(wǎng)上tàntǎo（）人生zhélǐ（），這真是一件令人yúkuài（）的事情。二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)蝙蝠(biānpiān)青苔(táitāi)系鞋帶(jìxì)熒屏(pínpíng)潛力(qiǎnqián)家雀兒(qiǎoquè)三、用“——”畫出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)臐h字或讀音，并填空。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（注駐）守,（注駐）意))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（媒煤）體,（媒煤）炭))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（賠培）本,（賠培）育))我發(fā)現(xiàn)：每組中括號內(nèi)的字讀音相同，偏旁不同，字義____________。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(記賬（zhǎngzhàng）,祝賀（hèhuò）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(樟樹（zhāngzhàng）,杠子（gànggōng）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狡猾（jiāojiǎo）,狐貍（húhǔ）))我發(fā)現(xiàn)：每組中加點字的____________相同，字義與某類事物有關(guān)。四、選擇題。(15分)1．下列詞語中“系”字的讀音不同于其他三項的一項是()A．關(guān)系 B．聯(lián)系 C．系列 D．系鞋帶2．“豌”字的讀音可能與下列哪個字的讀音相近？()A．碗 B．豇 C．貼 D．矽3．下列詞語中有錯別字的一項是()A．震撼喧嚷 B．依賴蝙蝠C．螢屏障礙 D．斑斕僵硬4．填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)魯班______小草的葉子邊上有許多小齒，后來就______了鋸。A．發(fā)現(xiàn)發(fā)明 B．發(fā)行發(fā)現(xiàn)C．發(fā)明發(fā)展 D．發(fā)明發(fā)現(xiàn)5．下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A．經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)，他發(fā)生了呼風(fēng)喚雨的變化。B．平時總愛遲到的軒軒今天又遲到了，真是出乎意料。C．疲憊的爸爸一下班就橫七豎八地躺在床上。D．飛機起飛時，乘客有一種騰云駕霧的感覺。6．下列詞語搭配不正確的一項是()A．改進方法 B．改良土壤C．改善水平 D．改變生活7．下列加點詞語運用有誤的一項是()A．客廳里橫七豎八地放著很多玩具。B．作文是她的強項，因此，她在這次競賽中奪冠當(dāng)然是出乎意料的事。C．科技的競爭，歸根到底是人才的競爭。D．《西游記》中能夠呼風(fēng)喚雨的孫悟空著實讓人喜愛。8．下列句子中，沒有語病的一項是()A．現(xiàn)在我又看到了那熟悉的鄉(xiāng)音和那親切的笑臉。B．我自言自語地對自己說：“這次可一定要小心啊！”C．通過反復(fù)研究，使科學(xué)家們揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。D．我情不自禁地為她的精彩表現(xiàn)而喝彩。9．下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的一項是()A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．最后一粒豌豆是最了不起的一粒嗎？當(dāng)然是。C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。D．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。10．下列有關(guān)課文內(nèi)容的說法正確的一項是()A．《一個豆莢里的五粒豆》一課告訴我們要實現(xiàn)價值，就要有遠大的理想。B．《夜間飛行的秘密》一課中雷達的天線就像蝙蝠的耳朵。C．曾經(jīng)被我們的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實，如：望遠鏡、視頻等。D．《蝴蝶的家》一課中作者很為蝴蝶著急，因為他知道蝴蝶的家在哪里。11．針對下面文段所提出的問題中不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)很多五顏六色的塑料袋都存在毒性，不能拿來裝食品。因為彩色塑料袋使用的著色劑通常含有苯并芘，這是一種很強的致癌物質(zhì)，它與食品接觸后，可能會轉(zhuǎn)移到食品中，使人慢性中毒。可是學(xué)校周圍很多賣小吃的攤位都用這種塑料袋裝食品。愛護身體，從遠離彩色塑料袋開始。A．學(xué)校周圍有哪些小吃攤？B．什么是苯并芘？C．可以生產(chǎn)出沒有毒性的彩色塑料袋嗎？D．可以用什么來代替彩色塑料袋呢？12．依次填入下面語段中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當(dāng)它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀?？茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動陀螺儀，_______，_______，_______，_______。①在機體強烈傾斜時還能自動恢復(fù)平衡②即使是飛機在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時也萬無一失③可使飛機自動停止危險的滾翻飛行④大大改進了飛機的飛行性能A．③④②① B．④③①② C．①②④③ D．②④③①13.讀一讀，在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）（1）蝙蝠夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。（2）第五粒豌豆（）落到了裂縫里，（）它頑強地生長發(fā)芽，開出了美麗的花。（3）科學(xué)（）改變著人類的精神文明，（）改變著人類的物質(zhì)生活。五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)在被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上。(縮句)____________________________________________________________(2)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(用相同的句式寫句子)____________________________________________________________(3)例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。春風(fēng)經(jīng)過田野、草地、花園，來到我們身邊。(照樣子改寫句子)____________________________________________________________第二部分：閱讀與欣賞(29分)六、課文內(nèi)容理解與知識積累展示。（14分）1.《一個豆莢里的五粒豆》一文中，伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病慢慢好了呢？（）（2分）A.因為小女孩的媽媽為她找到了好醫(yī)生，所以她的身體慢慢恢復(fù)了健康。B.因為豌豆苗的營養(yǎng)十分豐富，是小女孩的治病良藥。C.因為小女孩從豌豆苗的生長中獲得了戰(zhàn)勝疾病的力量和信心。2.“其他昆蟲，如螳螂、蜻蜓、蝸牛，它們的家又在哪里呢？”結(jié)合《蝴蝶的家》一文，想一想：這個問題是從什么角度提出來的？（）（2分）A.針對課文內(nèi)容提出來的C.從得到啟示的角度提出來的3.結(jié)合語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)拿跃?。?分）（1）元元是個“小問號”，不管做什么，總喜歡問“為什么”。媽媽有時候被她攪得心煩，說：“你怎么有這么多‘為什么’呢？”元元笑著說：“___________________，___________？”聽了元元的話，媽媽無奈地笑了。（2分）（2）在學(xué)習(xí)時，我們要多思多問，正如漢代的王充所說：“智能之士，____________，____________?！敝挥卸嗨级鄦?，才能取得成功。（2分）（3）我們要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細地探究，謹慎地思考，明白地分辨，切實地履行，這使我想起了《禮記》中的“_________，_________，_________，_________，篤行之”這句話。（2分）4.說說我們身邊的科學(xué)技術(shù)。（4分）我介紹的科學(xué)技術(shù)（或科技產(chǎn)品）名稱它的特點（或神奇之處）七、閱讀理解。（15分）親愛的蒼耳蒼耳，在我的故鄉(xiāng)，大家都叫它“扒不掉”，因為它全身有刺，粘在衣服上不會自動掉下來，用手才能扒掉，故而得名。多年以后，當(dāng)我知道它居然有這樣一個風(fēng)雅的學(xué)名——蒼耳，它滿身猙獰的小刺，在我眼里瞬間變得溫柔起來。在家鄉(xiāng)的田野上，蒼耳隨處可見。幼時的蒼耳很是可愛，翠綠的葉片，紫色的枝干，一簇細小的花，幾天后就長成了小小的蒼耳。小蒼耳是嫩嫩的綠色，看不見細小的刺，毛茸茸的，捏在手里有一種軟軟的感覺，讓人不忍心用力。陽光溫暖，雨露滋潤，蒼耳開始泛青，漸漸長大，長出密密的小刺，但并不扎手。它們歡天喜地地擠在路邊，伸長脖子看著這個世界，如少女的眼，充滿驚喜，充滿好奇。秋天，蒼耳成熟了，葉子褪去，硬朗的枝干上掛著一簇簇蒼耳。顏色有些枯黃，滿身的尖刺，形如刺猬。不堪的外表，沒有絲毫的觀賞價值，且具有一定的破壞性，農(nóng)人砍柴時都有意避開它。但這些并不影響蒼耳的心情，它們安靜而坦然地站在路邊，等待著一場旅行的盛宴。每當(dāng)那些調(diào)皮的小野兔、小野雞從身邊經(jīng)過，蒼耳們便迫不及待地把自己掛在它們的皮毛上，開始一段未知的漂泊，亦開始一段快樂的旅行。哪里該到站，哪里該下車，不是蒼耳說了算。當(dāng)這些小動物騰挪跳躍時，那些掛在它們身上的蒼耳紛紛落地，來不及與兄弟姐妹們道聲再見，就在不同的地方安家。蒼耳落地之處，既是歸宿，又是新的起點——因為它們已將生命融入大地，欣欣然，等待著再生的到來。春暖花開的日子，憧憬了無數(shù)個日夜的蒼耳發(fā)芽，破土，開花，結(jié)果，它們舒展著柔嫩而生機的葉片，孕育著新的希望和夢想。春去秋來，風(fēng)月輪回，夢想依舊，生生不息。（有刪改）1.【探究問題】狀狀在閱讀短文的時候，一邊讀一邊思考，并提出了下列問題。請你按要求將他所提出的問題進行分類。問題①什么是“蒼耳”？它是一種植物，還是一種動物？問題②“尖刺”有沒有毒呢？問題③加點的“不堪”一詞在文中的意思是什么？問題④文中畫線的兩句話分別運用了什么修辭手法？問題⑤作者是從哪些角度來描寫蒼耳的樣子？問題⑥這篇文章給了我們怎樣的啟示？（1）以上問題中，針對文章題目提出的問題是____；對文章寫法提出的問題是______；有助于理解文章內(nèi)容的問題是______；不影響對文章內(nèi)容理解的問題是____。（2）讀完短文后，你能從哪個方面提出問題呢？寫一寫，并嘗試解答。我針對____________提出的問題是：_________________________________________________________________________________________我的回答：_______________________________________________________________________________________________________________2.【解答問題】請你幫助狀狀回答下列問題。（1）文中畫線的兩句話分別運用的修辭手法是______和______。（2）作者是從哪些角度來描寫蒼耳的樣子？結(jié)合句子內(nèi)容選一選。（可多選）A.顏色B.樣子①小蒼耳是嫩嫩的綠色，看不見細小的刺，毛茸茸的，捏在手里有一種軟軟的感覺。（）②（蒼耳）漸漸長大，長出密密的小刺，但并不扎手。（）③（蒼耳）顏色有些枯黃，滿身的尖刺，形如刺猬。（）（3）這篇文章給了你什么啟示？____________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(30分)八、作文。（30分）與你朝夕相處的眾多老師中，哪一位給你的印象最深？他（她）有什么與眾不同之處呢？在外貌、性格等方面有什么特點呢？請仔細觀察，結(jié)合平時相處的點點滴滴，以“我的________老師”為題，寫一篇作文。500500字參考答案一、1.研究科學(xué)家橫七豎八系上2.互聯(lián)網(wǎng)曾經(jīng)探討哲理愉快二、三、eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(駐,注))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(媒,煤))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(賠,培))不同eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhàng,hè))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhāng,gàng))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiǎo,hú))偏旁四、1.D2.A3.C4.A5.D 12．B13.（1）不是而是（2）雖然但（3）不僅還五、(1)它們滑落到地上。(2)示例：放學(xué)后是誰接我回家呢？是我的媽媽。(3)春風(fēng)經(jīng)過田野，經(jīng)過草地，經(jīng)過花園，來到我們身邊。3.（1）人非生而知之者孰能無惑（2）不學(xué)不成不問不知（3）博學(xué)之審問之慎思之明辨之4.示例：納米技術(shù)用納米材料制作的器材質(zhì)量更輕，硬度更強，壽命更長七、（1）①④⑤③⑥②（2）示例：文章內(nèi)容“旅行的盛宴”在文中指的是什么？“旅行的盛宴”指的是