大學新生班委會工作計劃篇一：高校生班委工作方案

09-10學年第一學期工作方案

為加強我班建設，促進我班同學的全面進展，圓滿完成學習任務，依據(jù)輔導員的指示和學院班級的精神；借鑒上學年的勝利閱歷，再結合我班的實際狀況，制定本學期的工作方案。

一、班級狀況：

1、缺乏很強的班級分散力。

作為一個優(yōu)良的班集體，成員之間應當有較高的心理互依性，集體應當有確定的被成員所接受的共同目標，成員能為集體目標的實現(xiàn)貢獻自己的力氣。我們班的同學之間雖然能相互信任，并為建設好班級出謀劃策，但是同學的班級集體歸屬感普遍不高，導致班級缺乏較強的分散力，特殊表現(xiàn)在工作時有些同學對班集體表現(xiàn)冷漠，認為事情總會有人去做。

2、缺乏規(guī)范的班級管理制度。

對于高校生來說是其學習如何適應社會集體生活實現(xiàn)自我管理，自我負責的重要手段。但目前我們班的班級制度建設較為落后，部分制度反映的是學校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了同學們的實際自我管理機會，班級的工作許多不被同學們理解和支持。

3、同學不樂觀參與班級活動

班級作為同學猛學習和生活的場所，是否能夠為同學供應好玩、有意義的經受對同學的成長也很重要。同學們其實對高校生活絢麗多姿的各類社團活動往往是寄予厚望的，但盼望假如得不到滿意，他們的怨氣也特別大。因此許多同學無法通過正常的渠道釋放多余的精力，談戀愛、玩嬉戲等的現(xiàn)象就較為普遍。大部分同學表示對目前的班級生活不滿足，其理由主要集中在“高校生活沒有想象中的好玩、豐富多彩”，“離社會距離太遠”，“管理制度不夠人性化”，“學習氣氛不濃”等等。

二、工作要點；

1、通過各種的課余文化生活，加強溝通，增加同學們的集體榮譽感，增加集體分散力；

2、加強班風建設，提高同學們學習的樂觀性和愛好，特殊是關心沒過英語四級的同學，以營造良好的班風；

3、以同學為本，將班級的信息公開，爭取班務公開，班集體的事民主決策，讓同學們都能參加班級的管理中去，加強班委與同學們的溝通；

4、搞好考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。

三、詳細工作方案：

1、班委之間多多聯(lián)系，每個星期進行非正式的見面，談談班里消失的問題，提出看法很解決方案，搞好各項工作，把細節(jié)做好；

2、樂觀開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等；還有在期中組織一次集體出游，以此達到增加同學間感情及熬煉身體的目的。

3、與其他班進行聯(lián)誼，以此來加強同學們的溝通，增進友情和班級分散力；

4、開展慶祝國慶節(jié)的同時，對中秋節(jié)留校的同學，搞一次小聚會，讓大家感受集體的暖和；

5、組組織和鼓舞同學們樂觀參與系運動會

6、抓好復習，參與期末考和英語六級考試，準時告知同學們關于考證的相關信息，了解相關狀況。

以上是本班在這學期的工作方案，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們改進班級工作，使我班更上一層樓。

篇二：高校生班干部工作方案范文

高校生班干部工作方案范文

以下是一篇高校生班干部工作方案范文，文章敘述了自己在工作過程中會有許多的不足，而且對于性格不是很外向的我來說可能有點負擔，但是可以借由這個機會更好的服務大家，感到榮幸并且非常珍惜，一起看看吧~

在這新的一學期里，我擔當了我們班的心理委員。雖然我可能在做的過程中會有許多的不足，而且對于性格不是很外向的我來說可能有點負擔，但是可以借由這個機會更好的服務大家，我感到榮幸并且非常珍惜。盼望以下方案能成為新學期里班級心理工作良好開展的見證。

1、宣揚普及高校生心理學問，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關懷理健康的活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素養(yǎng)的提高。

2、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

3、努力學習有關懷理學問，樂觀參與各種心理講座和心理委員培訓，用相關學問關心同學，用樂觀心態(tài)引導同學。

4、加強與其他班干部尤其是寢室長的聯(lián)系，準時發(fā)覺問題，擅長關心有心理困惑和苦惱的同學，當個別同學有嚴峻心理問題時，要準時報告學院領導和老師，并勸告其盡快到學院心理詢問中心尋求關心。

5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨便泄露同學的隱私。

6、幫助心理負責做好班級同學心理普查工作。

7、協(xié)作學院高校生心理健康訓練與指導中心的工作，樂觀參與培訓、專題學習和溝通活動，不斷提高自己的工作力量。

8、樂觀參與各項有關懷理健康方面的活動，仔細完成高校生心理健康訓練與指導中心和心理健康協(xié)會支配的有關工作。

9、根據(jù)要求做好工作方案和總結。

10、做好自己的本職工作的同時，盡力幫助協(xié)作其他班委的工作。

11、較大的不能解決的問題準時通知其他班委，上報老師和學校心理詢問中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也信任我們班的全體同學會團結全都，互幫互助，每一位同學都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)。我的工作方案還很片面，不夠完善，盼望老師和同學們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為大家服務。最終，讓我們共同為建立起美妙的“心

靈的城堡”一起努力。

以上是由為大家整理的高校生班干部工作方案范文，盼望您能喜愛。

篇三：高校生班委工作方案(3000字)

09-10學年第一學期工作方案

為加強我班建設，促進我班同學的全面進展，圓滿完成學習任務，依據(jù)輔導員的指示和學院班級的精神；借鑒上學年的勝利閱歷，再結合我班的實際狀況，制定本學期的工作方案。

一、班級狀況：

1、缺乏很強的班級分散力。

作為一個優(yōu)良的班集體，成員之間應當有較高的心理互依性，集體應當有確定的被成員所接受的共同目標，成員能為集體目標的實現(xiàn)貢獻自己的力氣。我們班的同學之間雖然能相互信任，并為建設好班級出謀劃策，但是同學的班級集體歸屬感普遍不高，導致班級缺乏較強的分散力，特殊表現(xiàn)在工作時有些同學對班集體表現(xiàn)冷漠，認為事情總會有人去做。

2、缺乏規(guī)范的班級管理制度。

對于高校生來說是其學習如何適應社會集體生活實現(xiàn)自我管理，自我負責的重要手段。但目前我們班的班級制度建設較為落后，部分制度反映的是學校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了同學們的實際自我管理機會，班級的工作許多不被同學們理解和支持。

3、同學不樂觀參與班級活動

班級作為同學猛學習和生活的場所，是否能夠為同學供應好玩、有意義的經受對同學的成長也很重要。同學們其實對高校生活絢麗多姿的各類社團活動往往是寄予厚望的，但盼望假如得不到滿意，他們的怨氣也特別大。因此許多同學無法通過正常的渠道釋放多余的精力，談戀愛、玩嬉戲等的現(xiàn)象就較為普遍。大部分同學表示對目前的班級生活不滿足，其理由主要集中在“高校生活沒有想象中的好玩、豐富多彩”，“離社會距離太遠”，“管理制度不夠人性化”，“學習氣氛不濃”等等。

二、工作要點；

1、通過各種的課余文化生活，加強溝通，增加同學們的集體榮譽感，增加集體分散力；

2、加強班風建設，提高同學們學習的樂觀性和愛好，特殊是關心沒過英語四級的同學，以營造良好的班風；

3、以同學為本，將班級的信息公開，爭取班務公開，班集體的事民主決策，讓同學們都能參加班級的管理中去，加強班委與同學們的溝通；

4、搞好考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。

三、詳細工作方案：

1、班委之間多多聯(lián)系，每個星期進行非正式的見面，談談班里消失的問題，提出看法很解決方案，搞好各項工作，把細節(jié)做好；

2、樂觀開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等；還有在期中組織一次集體出游，以此達到增加同學間感情及熬煉身體的目的。

3、與其他班進行聯(lián)誼，以此來加強同學們的溝通，增進友情和