關(guān)于醫(yī)院崗?前培訓(xùn)心得?體會(huì)8篇?在上崗之前?有很多情況?需要去熟悉?，去適應(yīng)。?感謝醫(yī)院能?給我們這些?新的成員提?供這次寶貴?的培訓(xùn)機(jī)會(huì)?。通過三周?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，我對(duì)醫(yī)院?文化、發(fā)展?歷史的概況?，醫(yī)院的辦?院宗旨、硬?件設(shè)施、行?為規(guī)范、服?務(wù)理念、醫(yī)?療安全及防?范、院內(nèi)感?染都有了一?個(gè)深入的了?解。同時(shí)我?還認(rèn)真學(xué)習(xí)?了醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，醫(yī)務(wù)人員?的職業(yè)道德?，職業(yè)禮儀?運(yùn)用，醫(yī)患?溝通技巧，?消毒隔離與?職業(yè)防護(hù)，?消防安全知?識(shí)等，了解?在以后工作?中會(huì)遇到的?常見問題及?解決的辦法?，使我受益?匪淺。在?任國勝院長?___洋溢?的開篇演講?中，讓作為?一個(gè)___?醫(yī)科大學(xué)畢?業(yè)的我對(duì)附?屬第一醫(yī)院?有了更深入?的了解，她?是一所五十?年文化底蘊(yùn)?、人才濟(jì)濟(jì)?、力量雄厚?的，融醫(yī)療?、預(yù)防、保?健、康復(fù)、?教學(xué)、科研?為一體的大?型三級(jí)甲等?教學(xué)醫(yī)院。?感謝傅仲?學(xué)書記帶領(lǐng)?我們學(xué)習(xí)了?醫(yī)院精神和?服務(wù)理念，?一個(gè)單位應(yīng)?該是一個(gè)團(tuán)?結(jié)戰(zhàn)斗的_?__。當(dāng)然?還有內(nèi)涵豐?富的醫(yī)院文?化，這種醫(yī)?院文化以其?深厚的底蘊(yùn)?提供給我們?這個(gè)___?強(qiáng)大的凝聚?力和前進(jìn)的?發(fā)展力，作?為一名醫(yī)務(wù)?工作者，要?想為患者服?務(wù)好，精湛?的醫(yī)術(shù)是前?提，而良好?的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?是保證。?還有各位領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)我們?學(xué)習(xí)了如何?做一名合格?的醫(yī)務(wù)人員?，感悟頗多?。首先，?醫(yī)務(wù)人員是?為病人服務(wù)?的，現(xiàn)實(shí)生?活中情緒的?波動(dòng)如若帶?入工作中去?，既有可能?對(duì)臨床診斷?帶來偏差。?在要求精細(xì)?準(zhǔn)確的臨床?工作，細(xì)微?的變化可能?產(chǎn)生不可估?量的負(fù)面影?響。故提高?自身心理素?質(zhì)，快速的?自我調(diào)節(jié)能?力顯得尤為?重要。第?二，在工作?中不可有絲?毫的懈怠與?懶惰，對(duì)每?位病患的健?康負(fù)責(zé)。實(shí)?事求是，有?好事大家分?，出事一人?擔(dān)的勇氣與?魄力。搞好?自身衛(wèi)生，?形成良好的?消毒滅菌意?識(shí)，繼而減?少院內(nèi)感染?的發(fā)生。規(guī)?范行為，嚴(yán)?防開空手術(shù)?，遺留異物?等事發(fā)生。?第三，注?重基礎(chǔ)知識(shí)?，全面系統(tǒng)?深知疾病本?質(zhì)，治本才?是上上策。?在治療中，?本著對(duì)病人?身體健康、?生活質(zhì)量高?度負(fù)責(zé)的態(tài)?度。能食補(bǔ)?不藥補(bǔ)，是?藥三分毒。?價(jià)廉質(zhì)高量?適為準(zhǔn)則。?能口服不注?射等，盡量?減少對(duì)病人?的遠(yuǎn)期危害?、副作用及?經(jīng)濟(jì)壓力。?在最后，?每一位醫(yī)生?后面都站著?一位律師。?在醫(yī)患矛盾?尖銳，醫(yī)療?糾紛、醫(yī)療?事故頻發(fā)、?醫(yī)生所處環(huán)?境緊張的當(dāng)?代，我們必?須有法律意?識(shí)與常識(shí)，?才能更好的?保護(hù)自己。?醫(yī)學(xué)文書內(nèi)?容須實(shí)事求?是，有理有?據(jù)，敷衍了?事的態(tài)度貽?害無窮。?短暫的培訓(xùn)?結(jié)束了，但?我所受到的?啟迪和教育?對(duì)我以后的?發(fā)展起到了?不可估量的?作用，此次?崗前培訓(xùn)不?僅培訓(xùn)不僅?幫助新來員?工在短時(shí)間?內(nèi)獲得醫(yī)院?有關(guān)的信息?和服務(wù)的技?能。更重的?是向員工傳?遞了一種信?息，即學(xué)習(xí)?是我院進(jìn)步?的源泉，文?化的根基。?崗前培訓(xùn)只?是入院學(xué)習(xí)?的開始，接?下來的工作?培訓(xùn)將是一?個(gè)不斷的長?期學(xué)習(xí)過程?。在我們的?工作中，我?們應(yīng)該從現(xiàn)?在做起，從?自我做起，?從每一件小?事做起，將?自已塑造成?為一名合格?的醫(yī)生。?醫(yī)院崗前培?訓(xùn)心得體會(huì)?范文2人?生最過癮的?就是因?yàn)樗?有很多轉(zhuǎn)角?，有的轉(zhuǎn)角?很驚險(xiǎn)，有?的轉(zhuǎn)角又充?滿驚喜，是?驚喜。還是?驚險(xiǎn)。不走?過去，當(dāng)然?就不知道下?一個(gè)轉(zhuǎn)角你?會(huì)遇到什么?。這是我在?一部電視劇?中得到關(guān)于?人生的答案??；赝?們剛踏入大?學(xué)時(shí)的青澀?與天真，滿?懷著的是飽?滿的熱情和?些許的新鮮?，面對(duì)未來?，我們涂上?了最最亮麗?的色彩。還?記得我第一?次介紹自己?時(shí)的瑟瑟發(fā)?抖，也記得?我朗誦醫(yī)學(xué)?生誓詞的那?份堅(jiān)定與執(zhí)?著;記得第?一次在禮堂?主持的惴惴?不安，同樣?記得自己文?章發(fā)表時(shí)的?那份興奮與?喜悅。大學(xué)?就是這樣一?個(gè)舞臺(tái)，將?我們的潛能?最大化。我?們并不滿足?于學(xué)好自己?的專業(yè)知識(shí)?，在有限的?空間里不斷?延展著自己?的能力，展?現(xiàn)著我們當(dāng)?代醫(yī)學(xué)生的?風(fēng)采。時(shí)間?是一個(gè)神奇?的東西，改?變著事物的?靜態(tài)發(fā)展。?時(shí)間推移到?為期___?個(gè)月的__?_活上，大?家第一次正?式的接觸到?臨床。我們?從不適應(yīng)到?慢慢融合，?直到配合帶?教老師完成?診療過程，?個(gè)個(gè)科室都?有我們奔波?的身影，在?手術(shù)臺(tái)上也?有我們配合?手術(shù)的二助?們。我們的?___活得?到了帶教老?師和院領(lǐng)導(dǎo)?的肯定，讓?我們有了更?多的信心和?勇氣面對(duì)今?后的職業(yè)生?涯。欲回首?，曾經(jīng)的林?林總總、甜?蜜與歡笑，?還有那淡淡?青澀的味道?;言回首，?也只是沉浸?在過去的回?憶中，難以?自拔而已。?而當(dāng)學(xué)士帽?的帽穗由右?撥向左時(shí)，?我___春?做了最后的?告別，把青?春關(guān)在了這?個(gè)夏天的門?外。我們?懷念大學(xué)，?是因?yàn)槟抢?有我們美好?的記憶;我?們來到__?_醫(yī)院，是?因?yàn)檫@里有?我們成長的?平臺(tái)，來實(shí)?現(xiàn)我們更高?的理想和追?求。第一?次來到__?_醫(yī)院，就?被醫(yī)院戶外?拉起手，讓?我們做個(gè)健?康朋友的標(biāo)?語深深吸引?，這句平時(shí)?而不失溫暖?、熱情而不?張揚(yáng)的話語?，彰顯著醫(yī)?院的整體面?貌?，F(xiàn)在我?有幸能成為?其中一員，?深感自豪。?三周短暫?而忙碌的崗?前培訓(xùn)，也?讓我們對(duì)醫(yī)?院有了更為?深刻的整體?認(rèn)識(shí)。__?_主任讓我?們?nèi)媪私?了有關(guān)__?_醫(yī)院的文?化，讓我們?記住了醫(yī)院?文化的創(chuàng)新?、關(guān)愛、服?務(wù)、責(zé)任、?誠信的十字?精神和大家?一直秉承的?患者需求就?是我們的追?求，患者滿?意就是服務(wù)?的標(biāo)準(zhǔn)的理?念。這些文?化是對(duì)咱老?百姓自己的?醫(yī)院這個(gè)理?念的最好詮?釋。___?院長介紹了?我們醫(yī)生的?神圣職責(zé)和?怎樣規(guī)劃我?們的醫(yī)療生?涯，并給我?們展示了《?希波克拉底?醫(yī)師誓詞》?的___力?。___科?長介紹了醫(yī)?院的人事制?度，我相信?我們會(huì)一直?朝著上崗靠?競(jìng)爭、管理?憑合同、分?配看貢獻(xiàn)的?目標(biāo)前進(jìn)。?___主任?介紹了醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)，?讓我們知道?該怎樣樹立?良好健康的?醫(yī)生形象。?___主任?介紹了護(hù)理?核心制度，?讓我們對(duì)護(hù)?理工作有了?全新的認(rèn)識(shí)?，也深深知?道三查七對(duì)?等護(hù)理工作?的必要性和?重要性。（?范本）__?_師的禮儀?指導(dǎo)，讓我?們明白我們?應(yīng)該在今后?的工作中內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)、外?塑形象、增?進(jìn)交往，應(yīng)?該常常將您?好、請(qǐng)、謝?謝、對(duì)不起?、請(qǐng)慢走、?再見基本文?明用語用于?工作當(dāng)中。?每一位科?室主任對(duì)自?己科室的介?紹，讓我們?對(duì)醫(yī)院醫(yī)療?系統(tǒng)有了一?個(gè)較為全面?的認(rèn)識(shí)。我?們了解了科?室的目前狀?況、人員配?比、軟硬件?設(shè)備配置以?及今后的發(fā)?展方向，為?我們即將踏?入的臨床工?作多了一份?信心和一個(gè)?努力的方向?。即將。?即將。我們?即將開始一?種嶄新的生?活，進(jìn)入傳?說已久的臨?床工作當(dāng)中?。首先我們?要做的就是?不要抱怨。?正如打工皇?帝唐駿說：?我覺得有種?人不要跟別?人爭利益和?價(jià)值回報(bào)，?那種人就是?剛剛進(jìn)入企?業(yè)的人，頭?___年千?萬不要說你?能不能多給?我一點(diǎn)兒工?資，最重要?的是能在企?業(yè)里學(xué)到什?么，對(duì)發(fā)展?是不是有利?。多么深刻?的道理呀，?我們應(yīng)該多?在臨床實(shí)踐?，打下一個(gè)?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，因?yàn)楦冻?總會(huì)有收獲?。其次，?我們要樹立?自信。我能?想象踏入臨?床工作時(shí)的?我，穿著干?凈的白大褂?，戴著潔白?的帽子和口?罩，心底的?那份自豪與?自信猶然而?生。每當(dāng)我?們解除患者?的病痛，我?們心底的成?就感也會(huì)溢?于言表的。?最后，我?們就是做好?迎接困難的?準(zhǔn)備。我們?知道人生就?是要不斷磨?礪，才會(huì)離?成功越近。?正如捷克著?名作家米蘭?.昆克拉在?《不能承受?的生命之輕?》中說道：?最承重的負(fù)?擔(dān)壓迫著我?們，同時(shí)也?成了最強(qiáng)盛?的生命力的?影像。負(fù)擔(dān)?越大，我們?的生命越貼?近大地。也?就是說，我?們負(fù)荷的壓?力，可以將?自己的潛能?發(fā)揮到極致?，會(huì)拼盡全?力去___?自己的目標(biāo)?。崗前培?訓(xùn)即將畫上?一個(gè)完滿的?句號(hào)，三周?的時(shí)間，讓?我們新員工?之間相互認(rèn)?識(shí)、熟知，?并結(jié)下了深?厚的友誼。?我們積極準(zhǔn)?備的匯報(bào)表?演，是我們?新員工團(tuán)隊(duì)?強(qiáng)大凝聚力?的最好體現(xiàn)?。感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)，是你?們的關(guān)心和?支持得以讓?培訓(xùn)工作順?利進(jìn)行;感?謝王___?主任，宋_?__、陳_?__師，是?你們辛勤與?努力，讓課?堂充滿輕松?歡愉的氣氛?;也感謝我?們自己的每?一天的付出?與收獲，讓?崗前培訓(xùn)成?為人生中重?要的一筆精?神財(cái)富。?人生的每一?處精彩是由?無數(shù)的堅(jiān)持?堆砌而成，?人生的每一?滴汗水都會(huì)?散發(fā)閃亮的?光芒。不積?跬步，無以?至千里;不?積小流，無?以成--_?__海。讓?我們抓住臨?床工作中點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，積?少成多，聚?沙為塔，我?相信并且堅(jiān)?信天道酬勤?這個(gè)道理。?現(xiàn)在正時(shí)?醫(yī)院改革擴(kuò)?建的大好時(shí)?機(jī)，我們會(huì)?抓住這次機(jī)?遇，讓醫(yī)院?的發(fā)展歷程?烙上我們的?足跡。祝愿?醫(yī)院的明天?更美好，更?輝煌。醫(yī)?院崗前培訓(xùn)?心得體會(huì)范?文3經(jīng)過?了這幾天的?培訓(xùn)，聆聽?了領(lǐng)導(dǎo)的教?導(dǎo)和指點(diǎn)，?我收益頗多?，感觸頗多?，深刻體會(huì)?到醫(yī)務(wù)工作?是圣神、偉?大而又平凡?、瑣碎的。?作為一名護(hù)?理工作者，?我們的工作?始終圍繞著?以病人為中?心，促進(jìn)病?人的健康的?護(hù)理理念。?真正踐行這?一護(hù)理理念?，我們必須?具備責(zé)任心?、細(xì)心、扎?實(shí)的理論知?識(shí)和良好的?護(hù)理技能，?還得具備愛?心、良好的?溝通技能和?奉獻(xiàn)精神。?責(zé)任心是?我們每一位?護(hù)理工作者?必須具備的?，沒有責(zé)任?心無以做任?何事情。病?人生死攸關(guān)?，生命相托?，因此我們?的責(zé)任重于?泰山，每一?件事情，每?一個(gè)細(xì)節(jié)都?容不得我們?馬虎，日常?工作中我們?一定要嚴(yán)格?按照規(guī)章制?度，認(rèn)真做?好每項(xiàng)護(hù)理?操作程序，?時(shí)刻具備慎?獨(dú)精神。?細(xì)心在我們?的護(hù)理工作?中也是必不?可少的。我?們被稱為白?衣天使，很?大程度上正?是由于我們?比別人多了?一點(diǎn)細(xì)心。?病情的變化?，尤其是危?重病人，是?需要我們時(shí)?刻在觀察中?找到生命的?火燭，讓它?越燃越旺。?所以在工作?中我們一定?要嚴(yán)格三查?八對(duì)，多留?意病人的病?情變化，做?到眼勤，手?勤，腳勤，?完成各項(xiàng)護(hù)?理措施，做?好護(hù)理記錄?及交接班工?作，嚴(yán)防差?錯(cuò)意外的發(fā)?生。專業(yè)?理論知識(shí)和?護(hù)理技能是?我們賴以工?作的基礎(chǔ)，?雖然我們?cè)?讀書期間，?具備了一定?的專業(yè)知識(shí)?，掌握了臨?床基本的操?作技能，但?醫(yī)學(xué)知識(shí)是?不斷發(fā)展更?新的，這就?需要我們多?學(xué)習(xí)，多了?解臨床護(hù)理?新進(jìn)展。要?善于總結(jié)歸?納，靈活運(yùn)?用，理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，不斷提高?自己的專業(yè)?素養(yǎng)，與時(shí)?俱進(jìn)，敢于?創(chuàng)新。作?為一名護(hù)理?人員，對(duì)待?每一位患者?，我們都要?有愛心，一?視同仁，每?一位來院的?患者都或多?或少具有擔(dān)?心、害怕的?心理，在工?作中病人或?其家屬難免?因各種因素?的影響而對(duì)?我們護(hù)理工?作者諸多挑?剔，言語沖?突，既然選?擇了護(hù)理工?作，就必須?接受工作帶?給我們的委?屈和無奈，?放平心態(tài)，?在做好各項(xiàng)?護(hù)理措施的?同時(shí)還要做?好病人的心?理護(hù)理，多?寬慰病人，?消除其緊張?焦慮情緒。?另外，要尊?重病人的隱?私權(quán)，為他?們的康復(fù)盡?自己最大的?努力。護(hù)?理工作還要?求我們具備?良好的溝通?技能，病人?不僅只是獨(dú)?立的個(gè)體，?他還是一個(gè)?社會(huì)人，在?患病期間，?我們要滿足?他生理需要?的同時(shí)，也?要考慮他情?感的需要，?愛與歸屬的?需要，自尊?的需要，自?我實(shí)現(xiàn)價(jià)值?的需要。在?工作中學(xué)會(huì)?護(hù)患之間有?效溝通，建?立良好的護(hù)?患關(guān)系。在?我們對(duì)病人?實(shí)施護(hù)理操?作過程中要?避免只是生?硬機(jī)械的完?成操作，我?們還要與患?者有情感的?交流，為我?們的護(hù)理工?作創(chuàng)造良好?的環(huán)境，更?好的服務(wù)病?人，促進(jìn)他?們的康復(fù)。?在護(hù)患關(guān)?系緊張的情?況下，我們?除了精于業(yè)?務(wù)也要學(xué)會(huì)?懂法。其實(shí)?懂法和我們?開展工作是?互相關(guān)聯(lián)的?，只有嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)章制?度，認(rèn)真做?好每項(xiàng)護(hù)理?工作，我們?才能守法;?只有懂法，?我們才能時(shí)?刻督促自己?遵守原則，?正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?做好每項(xiàng)工?作。我們?作為新人，?在理論上還?有很多知識(shí)?需要學(xué)習(xí)鞏?固加強(qiáng)，在?工作上還有?很多的不足?需要完善提?高，希望領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士長?、老師們多?教導(dǎo)，多指?點(diǎn)，我們自?己也會(huì)勤于?學(xué)習(xí)，多請(qǐng)?教，多提問?，努力完善?自我，勝任?工作。既然?我們選擇了?護(hù)理工作，?就要立志做?一名合格的?護(hù)士，做一?名讓患者信?任的護(hù)士，?做一名讓家?屬放心的護(hù)?士。醫(yī)院?崗前培訓(xùn)心?得體會(huì)范文?4轉(zhuǎn)眼間?，一周的崗?前培訓(xùn)在雷?鳴般的掌聲?中結(jié)束，激?動(dòng)的心情卻?久久不能平?靜，于是借?著此刻這種?心情留下點(diǎn)?文字來記錄?這___個(gè)?日夜的心路?。培訓(xùn)的?第一堂課是?由高院長上?的。高院長?從悠久的院?史文化到驕?人的業(yè)務(wù)成?績講述市一?醫(yī)院的輝煌?，第一批_?__省三甲?醫(yī)院、業(yè)務(wù)?收入位居三?甲、八十五?年的悠久歷?史……這讓?我們覺得能?成為市一人?是非常值得?自豪的，也?讓我對(duì)未來?的醫(yī)之路充?滿幻想，七?余載的學(xué)醫(yī)?生涯終于要?派上用場(chǎng)，?一肚子的醫(yī)?學(xué)墨水從今?天開始終于?可以揮灑了?。突然，掌?聲把我從遐?想中驚醒。?職業(yè)紀(jì)律?、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育、典型?投訴案例分?析……接下?來幾天的講?座讓我逐漸?地感受到醫(yī)?路之涼意。?___醫(yī)護(hù)?人員戴頭盔?上班，某醫(yī)?院醫(yī)生在門?診遇刺，某?科主任因收?受巨額回扣?被判入獄。?一樁樁觸目?驚心的案例?，讓我感到?了一絲絲當(dāng)?醫(yī)生的寒意?。原來醫(yī)患?關(guān)系已經(jīng)如?此惡化，原?來醫(yī)療糾紛?這么多，原?來從醫(yī)的風(fēng)?險(xiǎn)這么大，?瞬間我的心?變得冰冷，?在中國當(dāng)醫(yī)?生真是太難?了……然?而平靜下來?想一想，為?何醫(yī)患關(guān)系?漸漸惡化，?為何會(huì)有如?此多的醫(yī)療?糾紛，除了?社會(huì)大環(huán)境?的客觀因素?，應(yīng)該在醫(yī)?生自己身上?找找原因。?用最后一節(jié)?課上梁教授?的話來說就?是醫(yī)學(xué)人文?的缺失。態(tài)?度默然，醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)敗壞?，媒體及輿?論的曝光使?醫(yī)患關(guān)系雪?上加霜。其?實(shí)除了對(duì)醫(yī)?療體制缺陷?的埋怨，我?們更多應(yīng)該?自省。年度?感動(dòng)中國人?物___夫?的事跡讓大?家感動(dòng)流淚?，同樣都是?醫(yī)生，為何?有人受尊敬?，而有人卻?受到唾棄甚?至毆打，我?想道理大家?都是明白的?。于是，?如何成為一?個(gè)受病人尊?敬的好醫(yī)生?是我奮斗的?目標(biāo)，從身?邊的小事做?起，從細(xì)節(jié)?做起，時(shí)刻?謹(jǐn)記自己是?一名治病救?人的白衣使?者，憑良心?做事。路?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索。?醫(yī)之路，如?履薄冰，我?要走穩(wěn)走好?，而且一直?走下去。?醫(yī)院崗前培?訓(xùn)心得體會(huì)?范文5來?到新的環(huán)境?，我即將踏?上新的工作?崗位，對(duì)于?一個(gè)新上崗?的員工來說?上崗之前有?很多情況需?要去熟悉，?去適應(yīng)，所?幸醫(yī)院給我?們這些新的?成員提供一?次寶貴的培?訓(xùn)機(jī)會(huì)。_?__月__?_日到__?_日，我參?加了醫(yī)院_?__進(jìn)行的?為期___?天的新員工?醫(yī)院感染崗?前培訓(xùn)，受?益匪淺。?在這之前我?從來都不曉?得，什么是?醫(yī)院感染的?真正的概念?，因此本次?培訓(xùn)主要圍?繞醫(yī)院感染?基礎(chǔ)知識(shí)、?院內(nèi)感染的?控制、預(yù)防?、醫(yī)療廢物?及醫(yī)務(wù)人員?職業(yè)暴露等?，還進(jìn)行圖?文并賞，這?一個(gè)個(gè)舉例?的實(shí)例真是?讓人觸目驚?心啊，尤其?強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)?操作中如何?預(yù)防醫(yī)院感?染的細(xì)節(jié)，?讓我對(duì)醫(yī)院?感染產(chǎn)生深?深的敬畏。?如：血液傳?播的艾滋病?、梅毒、s?ara、事?件等等，諸?多實(shí)例的講?述，帶動(dòng)了?大家投入到?醫(yī)院感染的?控制監(jiān)測(cè)和?干預(yù)、醫(yī)院?感染爆發(fā)的?處理流程、?合理使用抗?菌藥物、醫(yī)?療廢物管理?的的學(xué)習(xí)。?在這培訓(xùn)?的過程中，?讓我明確了?在醫(yī)療護(hù)理?工作中不僅?要做好外源?性感染的預(yù)?防，而且要?加強(qiáng)內(nèi)源性?感染的預(yù)防?措施。掌握?了判斷院內(nèi)?感染的原則?，既能及時(shí)?發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)?感染的苗頭?，加強(qiáng)防范?措施，又能?避免草木皆?兵，誤把物?理、化學(xué)因?素造成的炎?性反應(yīng)當(dāng)作?院感跡象。?強(qiáng)化了無菌?觀念、無菌?技術(shù)操作的?重要性，它?不僅可以避?免醫(yī)源性感?染的發(fā)生，?也是一種自?我保護(hù)措施?.促使護(hù)生?自覺遵守?zé)o?菌操作的原?則。這次?院感崗前培?訓(xùn)中讓我學(xué)?會(huì)了，首先?要學(xué)會(huì)保護(hù)?自己，提高?了自我的防?范意識(shí)，還?讓我對(duì)和平?醫(yī)院有了_?__的了解?。從醫(yī)院的?發(fā)展史到醫(yī)?院的現(xiàn)況、?醫(yī)院的辦院?宗旨、服務(wù)?理念、硬件?設(shè)施、行為?規(guī)范等都有?了一個(gè)深入?的認(rèn)識(shí)。同?時(shí)我還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)?人員的職業(yè)?道德、醫(yī)療?安全及防范?、院內(nèi)感染?等相關(guān)知識(shí)?。培訓(xùn)雖然?短暫，但我?所受的啟迪?和教育對(duì)我?以后的發(fā)展?起到了不可?估量的作用?。不僅使我?在短時(shí)間內(nèi)?了解到了有?關(guān)信息和服?務(wù)技能，更?重要的是向?我傳遞了一?種信息，即?學(xué)習(xí)是進(jìn)步?的源泉，我?將以醫(yī)院主?人翁的姿態(tài)?積極投身到?醫(yī)療衛(wèi)生工?作中，不斷?學(xué)習(xí)實(shí)踐，?不斷提高自?己。醫(yī)院?崗前培訓(xùn)心?得體會(huì)范文?6為使_?__年來我?院工作的新?職工盡快適?應(yīng)、熟悉我?院環(huán)境，使?他們?cè)谳^短?時(shí)間內(nèi)對(duì)我?院有一個(gè)全?面、大致的?了解，對(duì)我?院文化盡快?產(chǎn)生認(rèn)同感?和歸屬感，?人事科于_?__月__?_日對(duì)我院?新職工進(jìn)行?了為期四天?的崗前培訓(xùn)?。參加此?次培訓(xùn)的新?職工共有_?__人，其?中博士研究?生___名?、碩士研究?生___名?、本科畢業(yè)?生___名?、大專畢業(yè)?生___名?（護(hù)理與康?復(fù)專業(yè)）。?培訓(xùn)分兩?部分內(nèi)容，?第一部分是?為期三天的?綜合素質(zhì)教?育、醫(yī)院概?況介紹、醫(yī)?院相關(guān)規(guī)章?制定等理論?知識(shí)的培訓(xùn)?;第二部分?是為期半天?的各職能科?室見習(xí)，分?組入科由職?能科室講解?辦公程序及?相關(guān)制度，?具體科室：?院辦公室、?醫(yī)務(wù)科、人?事科、科教?科、護(hù)理部?。___?月___日?培訓(xùn)第一天?，在王學(xué)謙?院長題為《?提高自我素?質(zhì)獲得成功?人生》的精?彩演講中拉?開序幕，以?講故事的形?式說明其中?蘊(yùn)含的哲理?，并加以引?申講解，給?新職工們留?下深刻的印?象。陸蕓院?長對(duì)我院的?科室設(shè)置、?人員配備以?及科研教學(xué)?情況作了詳?盡的介紹，?并對(duì)新來我?院的職工給?予很高的期?許和美好的?祝福。隨后?孫志明院助?、預(yù)防科劉?麗主任、遲?秀英老師、?陳石剛院長?、肖云霞書?記分別就醫(yī)?政管理、醫(yī)?保檢查及用?藥、院內(nèi)感?染及計(jì)劃生?育管理、安?全防范教育?、病案管理?以及醫(yī)德規(guī)?范教育作了?生動(dòng)的講解?和介紹。最?后由黨委書?記張玉華書?記進(jìn)行醫(yī)院?相關(guān)制度教?育及總結(jié)。?通過院領(lǐng)?導(dǎo)和相關(guān)科?室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重?點(diǎn)不同的講?授，新職工?們對(duì)我院的?發(fā)展歷程有?了一個(gè)整體?的了解，對(duì)?我院今后的?發(fā)展方向有?了較清晰的?認(rèn)識(shí)。尤其?方先之教授?的事跡更感?染了大家，?大家為方老?的人格__?_力所折服?，為方老的?博才多學(xué)、?敬業(yè)精神所?折服、為方?老所取得的?成就所折服?，更為能在?我院工作，?正式成為醫(yī)?院的一員感?到無比驕傲?和自豪，?第二天下午?是新職工與?院內(nèi)部分頗?有臨床經(jīng)驗(yàn)?的教授、專?家的座談時(shí)?間。出席座?談的有編輯?部的胡永成?、徐寶山、?夏群、張曉?林、___?、楊建平、?曹沛紅、黃?競(jìng)敏、張中?禮。在聽了?各位專家教?授的經(jīng)驗(yàn)之?談及諄諄教?導(dǎo)之后，新?職工們紛紛?踴躍發(fā)言，?氣氛甚是活?躍。陸院長?和人事科科?長趙主任也?在百忙中來?參加座談會(huì)?，對(duì)新職工?們表示鼓勵(lì)?和表達(dá)美好?愿望。培?訓(xùn)課程結(jié)束?之后，新職?工分成三組?，利用半天?的時(shí)間，下?到各職能科?室見習(xí)輪轉(zhuǎn)?，對(duì)我院各?職能科室的?日常工作和?職能作用有?了較全面、?更深入的了?解，為日后?更好的開展?工作奠定了?基礎(chǔ)。整?個(gè)崗前培訓(xùn)?得到了院領(lǐng)?導(dǎo)、相關(guān)科?室主任、護(hù)?士長及職能?科室的大力?支持，未出?現(xiàn)因科室工?作忙而影響?畢業(yè)生參加?培訓(xùn)的情況?，同時(shí)，本?次培訓(xùn)也受?到新員工們?的歡迎，對(duì)?參加這樣的?崗前培訓(xùn)感?到很有收獲?，并對(duì)如何?建設(shè)我院紛?紛發(fā)表了自?己的看法，?提出了意見?和建議。在?全體職工的?共同努力下?，醫(yī)院將逐?步走向更輝?煌的明天。?醫(yī)院崗前?培訓(xùn)心得體?會(huì)范文7?懷著激動(dòng)與?自豪的心情?，我很榮幸?地成為醫(yī)院?隊(duì)伍中的一?員。當(dāng)然最?難的不是工?作的繁重，?而是無形的?精神壓力，?超負(fù)荷的精?神壓力。由?于全醫(yī)院甚?至全社會(huì)都?___著患?者的病情動(dòng)?態(tài)（范本）?，對(duì)我們的?工作既是鼓?勵(lì)，更增加?了心理壓力?。我們必須?以十二分的?精神來工作?，以___?分的滿足來?上交這份生?命的答卷。?對(duì)于一名規(guī)?范化護(hù)士來?說，上崗之?前有很多情?況需要去熟?悉、去適應(yīng)?，所幸醫(yī)院?給我們這些?新的成員提?供一次寶貴?的機(jī)會(huì)._?__月__?_號(hào)開始我?參加了護(hù)理?部___進(jìn)?行的為期一?周的護(hù)士規(guī)?范化崗前培?訓(xùn)。雖然培?訓(xùn)時(shí)間很短?，但是從中?學(xué)到的知識(shí)?卻是終生受?益的。通?過此次培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，我對(duì)?醫(yī)院文化、?發(fā)展歷史及?托管民生醫(yī)?院的概況，?醫(yī)院的辦院?宗旨、硬件?設(shè)施、行為?規(guī)范、服務(wù)?理念及愿景?都有了一個(gè)?深入的了解?。同時(shí)我還?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?醫(yī)務(wù)人員的?職業(yè)道德，?職業(yè)禮儀運(yùn)?用，醫(yī)患溝?通技巧，消?毒隔離與職?業(yè)防護(hù)，護(hù)?理核心制度?及護(hù)理程序?等相關(guān)知識(shí)?，了解在以?后工作中會(huì)?遇到的常見?問題及解決?的辦法。?其次，這次?培訓(xùn)也使我?們的執(zhí)業(yè)素?質(zhì)有了提高?，為我們能?夠快速成長?為一名有修?養(yǎng)，有素質(zhì)?，有能力，?有水平的護(hù)?士奠定了良?好的基礎(chǔ)，?也幫助我們?在平凡的工?作中發(fā)現(xiàn)專?業(yè)的價(jià)值和?自身的價(jià)值?。常言道：?三分治療，?七分護(hù)理。?作為一名臨?床護(hù)士，我?們與病人接?觸最密切，?應(yīng)該給與病?人親人般的?關(guān)懷，時(shí)刻?了解他們的?需要，滿足?他們的需求?，要用我們?的愛心去幫?助每一個(gè)患?者。這不僅?能提高醫(yī)院?的護(hù)理質(zhì)量?，同時(shí)給患?者增加戰(zhàn)勝?疾病的信心?。常言道?。沒有規(guī)矩?，不成方圓?。規(guī)章制度?與規(guī)程，規(guī)?范我們的行?為，促進(jìn)人?員的治理。?《護(hù)士與法?》使我們?cè)?強(qiáng)了法制觀?念，強(qiáng)化法?律意識(shí)，為?依法執(zhí)業(yè)找?到理論依據(jù)?。通過護(hù)?士長對(duì)護(hù)理?的核心制度?、護(hù)理程序?的講解，我?們了解了工?作中各項(xiàng)工?作的操作程?序。護(hù)士工?作職責(zé)為我?們明確了工?作內(nèi)容和責(zé)?任，有利于?提高我們的?責(zé)任心，做?好本職工作?。作為護(hù)士?一定要腦勤?、眼勤、口?勤、手勤，?要細(xì)心，有?愛心、耐心?、責(zé)任心，?這樣才能提?高自己的專?業(yè)技術(shù)水平?，要更好的?服務(wù)于患者?。通過這?次培訓(xùn)，我?還認(rèn)識(shí)到建?立良好的工?作與人際關(guān)?系對(duì)我們個(gè)?人專業(yè)素質(zhì)?的提高和服?務(wù)質(zhì)量，服?務(wù)意識(shí)的提?高有重要意?義。醫(yī)護(hù)人?員與患者及?家屬關(guān)系融?洽，將有利?于醫(yī)囑、護(hù)?囑的執(zhí)行，?達(dá)到更好的?治療效果。?這次的培?訓(xùn)雖然短暫?，但我所受?的啟迪和教?育對(duì)我以后?的發(fā)展起了?很大的作用?。如何成為?一名令人尊?敬的好護(hù)士?是我奮斗的?目標(biāo)，從身?邊的小事做?起，從細(xì)節(jié)?做起，時(shí)刻?謹(jǐn)記自己是?一名救死扶?傷的白衣天?使。護(hù)理?之路，如履?薄冰，因?yàn)?有了醫(yī)院溫?暖大家庭的?支持，有了?各位護(hù)理前?輩的指導(dǎo)，?我有信心做?好護(hù)理工作?，走自己選?擇的路，而?且將走穩(wěn)走?好，一直走?下去，為廣?大病患奉獻(xiàn)?自己的青春?與熱情。?來到新的環(huán)?境，我即將?踏上新的工?作崗位。這?是人生中的?一次轉(zhuǎn)變，?是從學(xué)生到?醫(yī)生的轉(zhuǎn)變?，更是從單?純的校園生?活到社會(huì)生?活的轉(zhuǎn)變。?對(duì)于一個(gè)新?上崗的員工?來說上崗之?前有很多情?況需要去熟?悉，去適應(yīng)?，所幸醫(yī)院?給我們這些?新的成員提?供一次寶貴?的培訓(xùn)機(jī)會(huì)?。___年?___月_?__日到_?__日，我?參加了醫(yī)院?___進(jìn)行?的為期__?_天的新員?工崗前培訓(xùn)?，受益匪淺?。在這次?崗前培訓(xùn)中?，我對(duì)__?_三院有了?___的了?解。從醫(yī)院?的發(fā)展史到?醫(yī)院的現(xiàn)況?、醫(yī)院的辦?院宗旨、服?務(wù)理念、硬?件設(shè)施、行?為規(guī)范等都?有了一個(gè)深?入的認(rèn)識(shí)。?同時(shí)我還認(rèn)?真學(xué)習(xí)了醫(yī)?務(wù)人員的職?業(yè)道德、職?業(yè)禮儀運(yùn)用?、醫(yī)患溝通?技巧、醫(yī)療?安全及防范?、院內(nèi)感染?等相關(guān)知識(shí)?，了解到了?以后在工作?中會(huì)遇到的?常見問題以?及解決的辦?法。要融人?___，要?先了解這個(gè)?___的文?化。我們醫(yī)?院一直堅(jiān)持?服務(wù)第一、?質(zhì)量第一、?信譽(yù)第一’?的辦院宗旨?。今天的規(guī)?模是幾代醫(yī)?人的努力，?今天我們能?有機(jī)會(huì)在這?樣的醫(yī)院工?作是一個(gè)難?得的機(jī)會(huì)，?需要釋放_(tái)?__與創(chuàng)新?，堅(jiān)持走救?死扶傷的道?路。今年是?醫(yī)院服務(wù)質(zhì)?量管理年，?我們作為新?職工加入，?力爭起添磚?加瓦的作用?，為醫(yī)院發(fā)?展作更大的?努力。在?培訓(xùn)中，燕?院長要求我?們對(duì)待工作?要勤奮、對(duì)?待___要?敬業(yè)、對(duì)待?上級(jí)要誠信?、對(duì)待自己?要自信。他?剖析得非常?透徹，發(fā)人?深醒，不由?地想起大學(xué)?老師對(duì)我說?的：作為醫(yī)?生，一定要?手勤、口勤?、眼勤、腦?勤，要有細(xì)?心、愛心、?耐心、責(zé)任?心、忠心，?這樣才能提?高自己的水?平，更好得?服務(wù)于病人?。做任何事?要做得最好?很難，但我?們要力求做?得更好。在?今后的從醫(yī)?路上，我們?要以優(yōu)秀員?工，的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，多為三?院盡一份力?，成為一位?當(dāng)之無愧的?醫(yī)務(wù)人員。?沒有規(guī)矩，?不成方圓，?規(guī)章制度與?規(guī)程，規(guī)范?我們的行為?，促進(jìn)人員?的管理。通?過各部門領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)各自部?門規(guī)章制度?、工作程序?的介紹，讓?我們了解了?工作中各部?門的操作程?序，為以后?的相關(guān)工作?提供了執(zhí)行?依據(jù)，為臨?床工作帶來?便利。醫(yī)生?工作職責(zé)為?我們明確了?工作內(nèi)容與?責(zé)任，有利?于提高我們?的責(zé)任心，?做好各自的?本職工作，?臨床工作中?各項(xiàng)基本操?作要求的學(xué)?習(xí)，有利于?我們進(jìn)一步?提高操作能?力。通過?為次崗前培?訓(xùn)，我還認(rèn)?識(shí)到在醫(yī)院?醫(yī)護(hù)人員與?患者及家屬?關(guān)系融洽，?將有利于醫(yī)?囑、護(hù)囑的?執(zhí)行，達(dá)到?更好的治療?效果。建立?良好的工作?與人際關(guān)系?對(duì)我們個(gè)人?專業(yè)素質(zhì)的?提高和服務(wù)?質(zhì)量，服務(wù)?意識(shí)的提高?有重要意義?。作為一名?醫(yī)務(wù)人員做?到微笑是最?基本的，‘?微笑可以給?病人帶來溫?暖、安慰和?希望;同時(shí)?醫(yī)務(wù)人員還?應(yīng)對(duì)病人予?以寬容，做?到將心比心?，設(shè)身處地?的為人著想?，要好好用?所學(xué)去實(shí)踐?，真心地關(guān)?心他人，這?樣才能做一?個(gè)受歡迎的?人，才能更?好的融入社?會(huì)這個(gè)大家?庭。另外?，目前醫(yī)患?關(guān)系形勢(shì)緊?張，要當(dāng)好?醫(yī)生，在現(xiàn)?在的醫(yī)療環(huán)?境中，首先?要學(xué)會(huì)保護(hù)?自己，醫(yī)患?關(guān)系課的培?訓(xùn)為我們提?高防范意識(shí)?，謹(jǐn)慎規(guī)范?，依法行醫(yī)?作了提醒，?醫(yī)患關(guān)系處?理程序的學(xué)?習(xí)為我們以?后發(fā)生醫(yī)療?糾紛提供處?理方式，為?正確處理發(fā)?生的醫(yī)療糾?紛作出鋪墊?。這次的?培訓(xùn)雖然短?暫，但我所?受的啟迪和?教育對(duì)我以?后的發(fā)展起?到了不可估?量的作用。?這次培訓(xùn)不?僅使我在短?時(shí)間內(nèi)了解?到了醫(yī)院的?有關(guān)信息和?服務(wù)技能，?更重要的是?向我傳遞了?一種信息，?即學(xué)習(xí)是進(jìn)?步的源泉，?文化的根基?。崗前培訓(xùn)?只是入院學(xué)?習(xí)的丌始，?接下來的工?作培訓(xùn)將是?一個(gè)不斷的?長期學(xué)習(xí)過?程。我將以?三院主人翁?的姿態(tài)積極?投身到醫(yī)療?衛(wèi)生工作中?，不斷學(xué)習(xí)?實(shí)踐，不斷?提高自己。?醫(yī)院崗前?培訓(xùn)心得體?會(huì)范文8?來到新的環(huán)?境，我即將?踏上新的工?作崗位。這?是人生中的?一次轉(zhuǎn)變，?是從學(xué)生到?醫(yī)生的轉(zhuǎn)變?，更是從單?純的校園生?活到社會(huì)生?活的轉(zhuǎn)變。?對(duì)于一個(gè)新?上崗的員工?來說上崗之?前有很多情?況需要去熟?悉，去適應(yīng)?，所幸醫(yī)院?給我們這些?新的成員提?供一次寶貴?的培訓(xùn)機(jī)會(huì)?。___年?___月_?__日到_?__日，我?參加了醫(yī)院?___進(jìn)行?的為期__?_天的新員?工崗前培訓(xùn)?，受益匪淺?。在這次