管理知識(shí)學(xué)?習(xí)心得篇?1這周在市?委黨校接受?參照公務(wù)員?管理相關(guān)知?識(shí)培訓(xùn)，稍?有一點(diǎn)感觸?，趁著還記?著一點(diǎn)，趕?快記下來。?一、學(xué)習(xí)?真好，上課?真好。好久?不曾坐在教?室里聽課了?，很久違的?桌椅和久違?教師同學(xué)的?稱呼。在大?廳上課有_?__余人，?座無虛席，?都來自全市?各個(gè)政府部?門。每天上?課時(shí)間很緊?張，中間只?有___分?的休息時(shí)間?，主要講《?應(yīng)對(duì)___?》和《公務(wù)?員公共管理?簡明讀本》?兩本書，每?節(jié)課都有不?同的老師來?講，主要針?對(duì)公共政策?，依法行政?，公務(wù)員通?用能力，省?情市情等內(nèi)?容。我比較?喜歡的老師?有三個(gè)，一?個(gè)是講省情?市情的男老?師，另兩位?講公務(wù)員能?力的和依法?行政的女老?師。雖然講?課風(fēng)格各有?千秋，但各?領(lǐng)風(fēng)騷，同?樣吸引人感?染人。當(dāng)?聽到省情和?市情時(shí)，我?感覺心情很?沉重，這是?作為一個(gè)_?__人__?_人特有的?生理心理反?應(yīng)，既痛心?于政策失誤?帶來的惡果?，又不忍于?如今的諸多?不平不憤，?這些信息如?果不是來到?這里上課，?是不可能這?樣全面的了?解的，所以?要感謝這次?機(jī)會(huì)，珍惜?這次機(jī)會(huì)。?二、蕩滌?心靈，視野?變寬。知識(shí)?真好，可以?武裝人的頭?腦，激發(fā)人?的思考，提?高人的判斷?力。經(jīng)過幾?天的培訓(xùn)，?感覺內(nèi)心很?充實(shí)，每天?雖然很累，?但每晚不再?空虛，頭腦?中有了可思?考的東西，?雖然這僅僅?是一點(diǎn)點(diǎn)。?三、增加?責(zé)任感和使?命感。一直?以來認(rèn)為自?己是微不足?道的小人物?，工作也只?是糊口的營?生而已。很?少能認(rèn)真思?考過公務(wù)員?的身份，經(jīng)?過這幾天的?培訓(xùn)，感受?到了螺絲丁?的作用。作?為個(gè)體的社?會(huì)人和一名?公務(wù)員，同?樣都負(fù)有社?會(huì)的責(zé)任和?使命，都應(yīng)?承擔(dān)一定的?職責(zé)和社會(huì)?責(zé)任，都應(yīng)?當(dāng)為國家分?擔(dān)憂愁。我?們作為基層?的公務(wù)員，?所執(zhí)行的都?是具體行為?，直接反映?國家的（范?本）政策，?承接群眾的?反響，是個(gè)?杻紐，也很?重要。所以?更明白自已?應(yīng)該做好份?內(nèi)工作，少?一點(diǎn)抱怨，?多一份寬容?，雖然做到?很難，但可?以慢慢調(diào)節(jié)??？傊?五天的學(xué)習(xí)?收獲頗多，?不虛此學(xué)，?也真希望這?樣的機(jī)會(huì)多?多降臨。?管理知識(shí)學(xué)?習(xí)心得篇2?今年暑期，?我參加了后?勤集團(tuán)公司?舉辦的管理?知識(shí)培訓(xùn)班?，接受了多?方面的學(xué)習(xí)?和輔導(dǎo)，受?益匪淺。特?別是鄭敏黎?老師的管理?知識(shí)講座，?使我更加明?確了企業(yè)發(fā)?展與員工隊(duì)?伍的培訓(xùn)建?設(shè)之間的重?要關(guān)系。?目前，后勤?產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公?司正處在深?化改革、走?向社會(huì)、積?極發(fā)展的大?好時(shí)期。在?努力做強(qiáng)做?大方針的指?引下，我們?物業(yè)公司的?業(yè)績也取得?了長足的進(jìn)?步，形勢(shì)喜?人。但從物?業(yè)公司目前?的狀況看，?市場(chǎng)有了，?攤子大了，?職工隊(duì)伍壯?大了，但要?進(jìn)一步提高?管理水平和?服務(wù)質(zhì)量，?實(shí)現(xiàn)下一步?做強(qiáng)做大的?目標(biāo)，用人?的困難還是?不小。特別?是基層管理?骨干隊(duì)伍的?基本素質(zhì)和?穩(wěn)定性都比?較差，成為?制約公司發(fā)?展的一大難?點(diǎn)。因此加?強(qiáng)職工隊(duì)伍?建設(shè)，尤其?是加強(qiáng)基層?管理骨干隊(duì)?伍的建設(shè)成?為當(dāng)前的一?項(xiàng)緊迫任務(wù)?。根據(jù)集?團(tuán)公司的思?路，物業(yè)服?務(wù)公司必須?實(shí)施兩手抓?兩手都要強(qiáng)?的職工隊(duì)伍?建設(shè)方針。?即一方面要?繼續(xù)面向社?會(huì)，廣開才?路，大力引?進(jìn)高素質(zhì)人?才。同時(shí)對(duì)?在職職工要?積極培養(yǎng)和?關(guān)心，實(shí)現(xiàn)?三留人，即?情感留人，?待遇留人，?事業(yè)留人。?實(shí)現(xiàn)充實(shí)和?調(diào)整管理隊(duì)?伍結(jié)構(gòu)的目?標(biāo)。另一方?面，對(duì)現(xiàn)有?職工隊(duì)伍進(jìn)?行強(qiáng)化培訓(xùn)?，達(dá)到鞏固?提高的目的?。這次集團(tuán)?公司舉辦的?暑期管理骨?干培訓(xùn)班就?是一種很好?的形式。?我有幸參加?了這次培訓(xùn)?，深有感觸?，主要是。?首先是培訓(xùn)?內(nèi)容具有很?強(qiáng)的針對(duì)性?。這次培訓(xùn)?安排的四個(gè)?方面內(nèi)容，?有進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變觀念，正?確認(rèn)識(shí)高校?后勤改革，?以及今后高?校后勤改革?的方向、重?點(diǎn)和難點(diǎn)等?內(nèi)容，有如?何加強(qiáng)企業(yè)?內(nèi)部管理，?提高企業(yè)服?務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)?量，實(shí)現(xiàn)企?業(yè)社會(huì)效益?和經(jīng)濟(jì)效益?目標(biāo)的內(nèi)容?。有依法管?理企業(yè)，增?長法律知識(shí)?和提高法律?意識(shí)方面的?內(nèi)容。同時(shí)?還有針對(duì)目?前大學(xué)生心?理特點(diǎn)，后?勤職工如何?在理日常事?務(wù)的過程中?，采取靈活?多樣的工作?方法，取得?最佳效果等?方面的內(nèi)容?。這些內(nèi)容?對(duì)基層管理?人員是非常?實(shí)用的。其?次是培訓(xùn)內(nèi)?容具有一定?的理論高度?。后勤基層?管理骨干大?部分長期在?第一線工作?，很少有機(jī)?會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)?的理論學(xué)習(xí)?，多數(shù)人憑?經(jīng)驗(yàn)辦事，?從企業(yè)管理?到經(jīng)營思路?都上升不到?一定的高度?，局限性很?大。這次?培訓(xùn)邀請(qǐng)了?有較高理論?水平的教授?專家來上課?，內(nèi)容通俗?易懂，更有?較高的理論?水準(zhǔn)，為提?高職工的理?論水平起到?了很好的效?果。從公司?的層面上開?展具有較高?理論知識(shí)的?培訓(xùn)是很有?必要的，但?是僅僅這樣?對(duì)我們中心?來說還是不?夠的，還需?要我們物業(yè)?公司（中心?）的層面上?采取有效的?培訓(xùn)措施。?我認(rèn)為主要?表現(xiàn)在三個(gè)?方面：一要?加強(qiáng)對(duì)新職?工的培訓(xùn)。?培訓(xùn)的重點(diǎn)?是崗位職責(zé)?、工作程序?和工作規(guī)范?等基本業(yè)務(wù)?知識(shí)的培訓(xùn)?，力求使新?職工從上崗?的開始階段?就養(yǎng)成規(guī)范?化工作的良?好習(xí)慣。二?是對(duì)現(xiàn)職管?理骨干中，?綜合素質(zhì)較?高的，實(shí)行?有目的的培?養(yǎng)。在公司?人事部門的?統(tǒng)一安排下?，中心要積?極創(chuàng)造條件?和機(jī)會(huì)對(duì)他?們進(jìn)行重點(diǎn)?培養(yǎng)和深造?，努力培養(yǎng)?一批能擔(dān)重?任的管理干?___伍。?三是對(duì)綜合?素質(zhì)較差的?骨干，實(shí)施?淘汰制，但?關(guān)鍵是要有?客觀公正的?評(píng)判辦法和?科學(xué)的實(shí)施?細(xì)則。這樣?就形成企業(yè)?內(nèi)部的人才?競爭機(jī)制，?有利于提高?管理隊(duì)伍的?素質(zhì)。物?業(yè)服務(wù)公司?（中心）期?望采取以上?多種措施，?通過堅(jiān)持不?懈的努力，?盡快提高管?理骨干隊(duì)伍?的綜合素質(zhì)?和企業(yè)管理?水平，為物?業(yè)公司今后?的發(fā)展打下?堅(jiān)實(shí)的人才?基礎(chǔ)。管?理知識(shí)學(xué)習(xí)?心得篇3通?過每周的學(xué)?習(xí)使我掌握?了更多的冶?煉知識(shí)和常?識(shí)，也使我?更加清楚的?認(rèn)識(shí)到了企?業(yè)存在的問?題。如企?業(yè)的員工存?在著很大的?問題，員工?技能水平低?、綜合能力?差等。如果?沒有好員工?，如何能有?好企業(yè)。一?個(gè)企業(yè)就像?是一支隊(duì)伍?，員工就好?比士兵，士?兵如果不是?精兵強(qiáng)將，?那仗怎么會(huì)?打贏呢。企?業(yè)要想發(fā)展?的更好，就?要不斷吸收?那些管理能?力強(qiáng)、有專?業(yè)知識(shí)、綜?合能力強(qiáng)的?員工。也可?以定期__?_學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)讓員工能?了解和掌握?關(guān)于更多的?專業(yè)知識(shí)這?樣才能更好?的為企業(yè)服?務(wù)，創(chuàng)造出?效益和利益?。通過學(xué)?習(xí)使我了解?到，我們要?不斷地挖掘?工人的創(chuàng)造?性、積極性?、重點(diǎn)培養(yǎng)?他們的思想?問題和心態(tài)?問題。只?有學(xué)習(xí)和不?斷地溝通交?流，才能讓?員工從思想?上認(rèn)識(shí)到自?己與企業(yè)是?共存的關(guān)系?，如果沒有?企業(yè)也就沒?有員工，沒?有員工也就?沒有企業(yè)，?要讓他們認(rèn)?識(shí)到他們和?企業(yè)是一起?發(fā)展的。從?思想上心理?上去喚起他?們對(duì)工作的?責(zé)任心。一?個(gè)人工作的?好壞有時(shí)候?也不一定是?能力問題而?是觀念問題?，我們要從?實(shí)際出發(fā)。?員工可以?為企業(yè)創(chuàng)造?財(cái)富，企業(yè)?又是社會(huì)的?創(chuàng)造者和社?會(huì)文明的推?運(yùn)者。所?以我認(rèn)為我?