中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中(11篇)中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇一

大家好!

進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家寵愛的體育熬煉工程之一。然而，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)立安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：

1、制止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶著的狀況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳;不熟識水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;對水情不熟識的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警(110)，避開發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水學問運用于實際，堅決杜絕溺水大事的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵抗、勸阻并報告學校教師。

同學們，我們每個人是家庭的盼望，祖國的將來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們肯定要充分熟悉到這一點，深刻熟悉到溺水事故的危害，遠離危急地，從而避開溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最終，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇二

最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水大事的發(fā)生，在校內進展主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求:

一、樹立安全意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必需要有組織，并在大人帶著下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，假如水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要相互關懷、愛惜，發(fā)覺有的同學私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準時勸阻并告知教師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢?

當發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現場搶救溺水兒童的方法:

1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進展心肺復蘇的時間;

3、進展口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事是可以防止的。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇三

親愛的同學們：

大鰲地處西江下游，四周環(huán)水。為切實加強安全教育，防止發(fā)生溺水死亡大事，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預先逃命的力量，為積極響應學校以“珍愛生命、預防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現向全校同學發(fā)出以下建議：

一、堅固樹立安全意識，加強自我愛護，不參加那些危急的活動，不到危急、生疏的河域進展游泳、撈魚、釣魚等活動。

二、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。嚴禁在沒有家長伴隨的狀況下私自下水游泳。

三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)覺有人溺水時，要請在第一時間報警。

四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機。

五、當自己特殊心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應找大人來幫助。

六、在加強自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自到江邊游泳的行為，要加強教育并竭力勸阻。

七、嚴禁私自或結伴到河涌、江邊等水域玩?；蛴斡?嚴禁在設有“制止游泳”或“水深危急”等警示標語的水域處下水戲水;嚴禁在河邊四周逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁自行下河救人。

同學們，我們是國家、民族的將來和盼望，我們肯定要珍惜青春，努力學習，共同擔負起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的將來和盼望，盼望每一個同學牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次。”讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平安歡樂生活每一天!

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇四

教師們、同學們：

大家上午好!

暑假，漫長而又酷熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。

那一天，游泳班像平常一樣上課。有一個小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到可怕時為時已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體漸漸往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)覺他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次大事，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水特別得嚴寒。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實行加溫措施，影響消費者的身體安康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產品或效勞讓消費者滿足了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。假如只是一昧地獵取暴利，就會失去全部的市場，失去消費著的信任，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻留意安全。生命是寶貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不留意，就會失去。我們還沒有經受過太長的人生，我們美妙的人生才剛剛開頭，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危急，不僅我們自己會難受，家人也會為我們擔憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F在起，學會愛護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇五

尊敬的教師，親愛的同學們，大家上午好，我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》

炎炎夏日已經到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來歡快享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分預備和糊涂，就可以帶給我們歡樂，更可以避開可能的懊悔與圓滿。

學校本著“以人為本，預防為主“的宗旨,為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅決制止任何同學私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方玩耍和游泳。

溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的根本學問和學會一些溺水救助技能。

一、什么是溺水?

溺水是指人沉沒于水中，水布滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停頓和心臟停搏而死亡。

溺水后，溺水者面部會消失青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫等病癥。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停頓。

溺水者多是由于疏忽，有的是由于釣魚或在河邊玩耍，一不當心就掉到河里去了，有的是由于逞能，在水中游一段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊急慌亂而導致溺死。

二、如何預防溺水?

一不要私拘束河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。

二嚴禁小學生私自下水游泳和私自外出釣魚。

三游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救

1、假如不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找四周的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應當身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法：

由于我們小學生年齡小，學校不建議同學們下水救人。假如發(fā)覺有人溺水，不要冒然下水營救，要馬上呼救尋求大人的幫忙或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛生命預防溺水。感謝大家!

暑期防溺水演講稿二

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家好！

時間過得飛速，轉瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發(fā)生溺水事故的頂峰期，奪走了很多青少年的生命?？粗矍暗摹斗滥缢范唐?，我的心中布滿了深深的感慨。

短片通過一件件事例，讓我們學會了如何預防溺水。同學的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的苦痛聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。或許是由于貪玩，或許是由于向對方炫耀，還有可能是由于按捺不住的奇怪心，很多青少年都不當心遭受危急，在水中舍命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當溺水發(fā)生后，很多同學采納了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵漂亮的，含苞待放的鮮花，在本應當無憂無慮享受露水與陽光的時候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽兩隔……

看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐！他們的父母多么哀思啊！聯(lián)想到我自己，雖然我確定不會和同學結伴去游泳，但學會一些自救，救人的方法也是很重要的。

假如不慎落入水中，首先，肯定要調整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互協(xié)作呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。

固然，學會救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫忙下把人救出后，肯定要準時撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。假如對方已沒有呼吸，肯定要準時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進展施救，并堅持到專業(yè)醫(yī)護人員前來救援才能停下來。

人的生命只有一次，不能重新來過，我們肯定要牢記這些血的教訓，學會珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的開放。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇六

敬重的教師，親愛的同學:

生命是什么，生命是風的輕快，雨的淋漓，生命是一曲交響，生命是一顆感恩而歡樂的心。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來一個驕陽似火的夏天，炎熱的天氣不知又要吸引多少學生去游泳、玩耍!那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標識和溺水搶救人員，卻總是吸引著個別“不知深淺、不知危急”的同學。

廣東省羅陽一中8名初二學生相約一起到江邊燒烤。途中，一名男同學下江游泳時不幸溺水，其4位同學發(fā)覺后手牽著手去救他，結果不幸一齊落入江中，5名孩子全部溺亡。

同學們，生命是脆弱的，也是珍貴的。不怕一萬，只怕萬一。當你們因一時貪玩而失去珍貴的生命的時候，你們知道會給這個社會、你們的家庭帶來多大的影響和苦痛嗎?死亡帶給家長的是無盡的哀思和嘶啞的哭聲，那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。

為杜絕夏季溺水大事，學校發(fā)出以下建議:

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結伴游泳。

3、不在無家長或教師帶著的狀況下游泳

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳

5、不到不熟識的水域游泳

6、不熟識水性的學生不擅自下水施救。

最終，祝每位教師同學度過一個安全有意義的夏天。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇七

生命無處不在。珍愛生命，預防溺水，是每一位小學生必修課。隨著夏天的到來，中小學生溺水事故又將進入高發(fā)期。在我們國家，平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

當你看到一位母親懷胎十月，在經受很多苦痛的煎熬和漫長等待的著急后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感慨于生命的來之不易?

當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

夏季天氣酷熱，為防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，我們小學開展了“預防溺水，安全度夏珍愛生命，防備溺水”為主題的活動。

下面我與同學們一起學唱溺水童謠，讓它永記心中!

游泳戲水季節(jié)到，偷偷下水不得了。

擅自結伴不能保，大人陪護不能少。

沒有救援不要去，生疏水域不行靠。

盲目施救不行取，安全六不別忘掉。

預防溺水“六不”

不私自下水游泳

不擅自與他人結伴游泳

不在無家長或教師帶著的狀況下游泳

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳

不到不熟識的水域游泳

不熟識水性的學生不擅自下水施救

同學們，生命高于一切!我們是國家和民族的將來和盼望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇八

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好!

我今日演講的題目是《預防溺水避不幸增加意識愛生命》。

赤日炎炎，乳燕翩翩，是溺水大事的高發(fā)時間，不少人為貪一時之快而不幸遇險，不少人因一時疏忽而告辭人間。增加意識是防止悲劇發(fā)生的關鍵，在今日，很有必要談談防溺水意識如何落實到實踐。

首先需牢記防溺水的“六不一要”。“六不”：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結伴游泳。

3、不在無家長或教師帶著的狀況下游泳。

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟識的水域游泳。

6、不熟識水性的青少年不擅自下水施救。“一要”：要學會根本的自護、自救方法。

有同學認為溺水和自己毫無關系，學習防溺水只是一年一次的慣例，把握了也沒太大意義，仔細學習也是白費勁氣，只知道生命特別漂亮，卻不知它不堪一擊。

生命珍貴，漂亮，絢爛，燦爛，可是，如果掉入水中，遇到意外事故，再美再絢爛也只是剎那煙火，不得不在死亡面前熄滅生命之火，哪怕貴為浪漫主義詩人的雪萊，哪怕他的生命之光刺眼精彩，哪怕他曾迎風向海，瀟灑抒懷，一旦葬身大海，肉體照樣腐壞。

我們常說人是萬物靈長，經常忘卻生命的悲劇也會上場，由于一次擅自主見，我們會在頃刻間溺水身亡，親人們會為我們哀痛，我們自己也會圓滿特別，由于我們有幻想，溺水身亡，等于幻想泡湯，我們渴望共享，由于幸福往往是共享，溺水身亡，就再也不能把歡樂與家人，朋友，教師共享，只能把苦痛悄悄隱蔽。

江河千萬條，安全第一條，下河不慎重，親人兩行淚。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇九

教師們、同學們：

大家早上好!今日我講話的題目是《珍愛生命預防溺水》。

親愛的同學們!現在天氣越來越熱，暑期也馬上來到。在酷熱的夏季，游泳，是廣闊小朋友寵愛的體育熬煉工程之一。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。在此，我盼望大家留意游泳安全，做到以下幾點：

1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

2、必需要有組織并在大人或熟識水性的人帶著下去游泳，以便相互照看。

3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。

4、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

8、當發(fā)覺有人落水時，不能貿然下水營救，應馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事是可以防止的。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇十

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是播送員我跟大家共享的防溺水學問是：溺水急救爭分秒

失足落水或游泳中意外事故，在農村中是常常的事故。在農業(yè)生產過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也經常不幸溺水大事。不會游泳的人意外落水后，手腳舍命掙扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的進程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停頓而死亡，搶救。

淹溺后，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，堵塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死緣由。還有驚慌、嚴寒使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當溺水者后，請馬上現場急救。現場急救是整個急救治療過程中最關鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1、要現場條件，在岸上就地取材，快速將溺水者救出水面，采納的方法，如拋擲救生圈;用木板系上繩子當漂移物，拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有嫻熟游泳技術的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后快速接近溺水者，然后用仰泳或側泳將其救上岸。搶救者的身體被溺水者纏住，要馬上機靈地設法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要馬上去除溺水者口、鼻內的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出，舌后墜，呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動，可先做控水，即頭低、腳高的體位，將體內的水控。最簡潔的方法，是搶救人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部搶救人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復呼吸。

中學生防溺水演講稿100字防溺水演講稿500字初中篇十一

各位同學：

夏天已經到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。

水塘、河流和小溪給人帶來歡快享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分預備和糊涂，就可以帶給我們歡樂，更可以避開可能的懊悔與圓滿。__小學2022年防溺水150天專項教育活動，從今日開頭正式啟動。

學校本著“以人為本“的精神,為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍與游泳。上星期，學校已經給每位同學分發(fā)了一份《致中小學生家長的一封信》，盼望同學們常常和家長一起仔細地去學習一下印在反面的《防水安全三字經》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內容。

在家期間，除非有父母親的親自伴隨否則也不準下水游泳!假如要跟隨父母參與游泳，那么應留意什么呢?我們匯合了有關學問。請同學們急躁地聽下去肯定會有收獲的。

一、游泳安全要點

1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳;