高二語(yǔ)文作文13篇二作1“碧艾香滿處處忙誰(shuí)家兒共女慶端陽(yáng)細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng)，空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹(shù)轉(zhuǎn)午陰涼?！遍L(zhǎng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢？“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉臥獨(dú)醒?！钡那?，已不再是那樣光耀后世的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷之苦又有多少人會(huì)屈原之意？端午節(jié)的背后成了是人們玩樂(lè)的假期其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。在漫長(zhǎng)華夏幾千年文化中中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流是文化的缺失嗎？沒(méi)錯(cuò)，先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺，主權(quán)受辱；接著清明時(shí)節(jié)議紛紛，國(guó)人庸俗，難道還要讓中國(guó)的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。二作2

阿Q出身貧寒，房子塌了大半截，殘?jiān)珨啾谶€在往外斜，梅雨時(shí)分雨水直往屋里瀉，搞得他是沒(méi)地兒能安歇。雖然他天資短缺但卻用心在學(xué)練習(xí)吹牛打的草稿加起來(lái)也有千百頁(yè)，學(xué)習(xí)拍的馬屁收集起來(lái)一齊放時(shí)可以把太陽(yáng)熏黑，實(shí)習(xí)把妹時(shí)踢破的草鞋估計(jì)火車皮也得裝上百十節(jié)。話說(shuō)阿Q已度過(guò)了二十幾個(gè)寒暑節(jié)卻還沒(méi)上過(guò)幾回街見(jiàn)識(shí)短得讓人眼鏡跌。今日進(jìn)城闖世界，笑料是一疊疊。遇著美女就流鼻血，朝著塑像拜爺爺，望著汽車腿都麻了大半截，看著視頻影像還以為自己中了邪。時(shí)光流逝經(jīng)工作沒(méi)得喝玩樂(lè)倒是了不得鍋賣鐵，只為裝裝社會(huì)大爺;身賣血只為泡泡發(fā)廊小姐傻得真真切切，天真得的的確確，荒謬得特特別別，八字還沒(méi)一撇就想學(xué)人家當(dāng)個(gè)闊少爺。純情已滅，道德枯竭，思想的垃圾一個(gè)勁地往心眼上貼。東邊陽(yáng)光西邊雪，算命的先生說(shuō)是他娃兒今天有一劫。嘿耶Q不穿靴來(lái)不信邪。膽膽怯怯做人，大大列列行竊，還拎著菜刀去搶劫。光著膀子到處耍野，脫了褲子就專毀人家的名節(jié)。警察終于來(lái)迎接，Q仔卻一股不屑，抓起刀械就拼命逃別。啪啪的槍聲，紅紅的血，槍槍直打腦關(guān)節(jié)。出生平凡，死時(shí)倒是轟轟烈烈，你看受害人的慶鼓現(xiàn)在還不停歇。短短的生命，沉沉

的罪孽悔恨滿臉寫遺憾的是阿Q沒(méi)來(lái)得及給我這個(gè)撰稿人道聲謝。二作3雨水拂去霜葉，落了一地；云遮秋雁，遮月色十年。我推開(kāi)窗戶，滿是回憶的手沙沙作響，露水涼涼的，蠟燭在晃動(dòng)，讓人大失所望。愿歲月安靜，和你一起靜靜地沿著洛水流淌。步入高中生活所有的動(dòng)作都是有節(jié)奏的忘記了童年的輕浮生活，忘記了和親人在一起的漫長(zhǎng)歲月。從小到大都是奶奶帶大的和奶奶的友誼就像我和生母的愛(ài)情一樣。但現(xiàn)在生活忙碌，要很久才能見(jiàn)到外婆，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和放下的，是和外婆無(wú)憂無(wú)慮的生活。我還記得小時(shí)候我奶奶腿腳不好走路總是很慢不管她去哪里，都會(huì)牽著我的小手，小心翼翼的走。小時(shí)候總是拉著外婆的手去各個(gè)地方買零食和玩具我奶奶總是笑著慢慢拉著我的手頻頻點(diǎn)頭，輕聲說(shuō):好，好，我奶奶帶你去?！遍L(zhǎng)大后可以走得很快還是習(xí)慣性地慢慢地小心翼翼地跟著奶奶走。奶奶患有心臟病，所以做什么都很慢。我記得每次玉米成熟的時(shí)候我爺爺都會(huì)開(kāi)車把田里的金玉米運(yùn)回家我看著奶奶用長(zhǎng)滿老繭的大手慢慢剝下一層層的皮心里很難過(guò)我奶

奶用她不太靈巧的手把我從童年帶到了成年在越來(lái)越老，越來(lái)越不會(huì)走路了。我也撿了一個(gè)玉米想幫奶奶一起剝但是奶奶說(shuō)我的手是用來(lái)寫字的，不是用來(lái)干這種粗活的。我不聽(tīng)她的毅然拿起一顆玉米去剝。奶奶，你知道我有多想和你一起慢慢度過(guò)，和你牽手一直這樣慢慢走下去嗎？請(qǐng)給我更多寶貴的機(jī)會(huì)讓我輕輕的慢慢的握住你的老手，一起度過(guò)這寶貴的時(shí)光…二作4人最寶貴的是生命生命每個(gè)人只有一次人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)必須抓緊時(shí)間充分生活因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病或一次意外的悲慘事故都可能使生命突然終止。人生短暫，美麗也轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心靈去體味，便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，>孤獨(dú)時(shí)的一份祝福，憂傷時(shí)的一份慰藉，便是生命的享受。《鋼鐵是怎樣煉成的》在奧斯特洛夫斯基的筆下，年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明癱瘓?jiān)诖驳査矣谙蛎\(yùn)挑

戰(zhàn)。為了理想和事業(yè)勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的積極的人生態(tài)度。《哈姆雷特沙翁筆下的哈姆雷特是一個(gè)一心想要復(fù)仇的王子，寫出人應(yīng)該珍惜生命，人生在此也顯得格外珍貴，應(yīng)該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快，生命偶然而來(lái)，自然而去。在這個(gè)“脫了軌的世界里”，人生不應(yīng)該費(fèi)盡心機(jī)，勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。二作5“知了——知了——這單調(diào)乏味的產(chǎn)生重復(fù)著縈繞在我的耳畔，蟬聲戛然而止，自己卻感覺(jué)一片寂靜，從中聽(tīng)出了蟬聲的真諦，哦，原來(lái)它蘊(yùn)含著如此豐富的色調(diào)。是啊，知了，我們都知了，夏日的到來(lái)，也讓你們煥發(fā)出了蓬勃的朝氣吧這悠悠蟬聲，有著夏天的色彩，也有著蟬的心聲……哦，婉轉(zhuǎn)深沉的蟬聲，是群蟬們對(duì)萬(wàn)物的同情。炎炎夏日，炙熱的陽(yáng)光征服了萬(wàn)物，瞧，昔日蒼翠的大樹(shù)失去了光彩，一片片葉子不情愿地蔫下了尖尖的腦袋綠油油一片的小草們都穿上了黃綠色的T恤;就連平時(shí)活蹦亂跳的小狗們也趴在樹(shù)蔭下吐著舌頭——蟬用自己的聲音，抱怨著太陽(yáng)的不公。哦，此起彼伏的蟬鳴，是群蟬們的歡聲笑語(yǔ)。他們自由自在的趴在樹(shù)干上高歌愉悅的與伙伴們交談著自己的地底見(jiàn)聞為

自己能夠擺脫這黑暗的地底而舉行著盛大的宴會(huì)有些蟬聽(tīng)了別人有趣的經(jīng)歷，也高聲嚷道“知了——”，歡樂(lè)的氣氛淹沒(méi)了這炎炎夏日……哦，動(dòng)聽(tīng)的蟬聲，是群蟬們譜寫的一首夏日之歌，凝聚了他們的喜怒哀樂(lè)，為這個(gè)夏日增添了動(dòng)人的風(fēng)景。誰(shuí)會(huì)注意到，這是蟬們最后的壯歌，長(zhǎng)時(shí)間地在地下蟄伏，終于換來(lái)了這一夏的美好，他們也在抓緊時(shí)間完成自己的夢(mèng)想……蟬鳴聲聲，就如一支號(hào)角，不斷激勵(lì)著人們抓緊時(shí)間，完成夢(mèng)想!二作6燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?的思想如小鳥(niǎo)一樣靜靜地在某個(gè)不知名的樹(shù)枝上停留，又忽然展開(kāi)翅膀。時(shí)光被踏在腳下們?nèi)缏谋”窍耒R子摔在地下，破碎了，碎成花海，碎成麥浪，這時(shí)，我們抬頭望向遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)那里豐收了，我們忘了，自己的時(shí)光開(kāi)始荒蕪了。今天也會(huì)變成昨天吧，明天也在偷偷接近，化為今天的替身嗎

我們從不知道自己在思念什么，直到我們得到它也從不知道自己重視什么直到我們失去它就像我們走到迷宮的盡頭才發(fā)現(xiàn)那是起點(diǎn)一樣們永遠(yuǎn)在思念明天遠(yuǎn)重視今天和昨天。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》的序言里有這樣一句：青春對(duì)于每個(gè)人都有一種意義，來(lái)是一瞬，去是永恒?；仡^望去那個(gè)手拿兔寶寶的膽小女孩還站在街口守望而站定了的我忽然覺(jué)得自己是屬于今天和明天的，于是向前狂奔。一直渴望著，每天早上，那一輪嶄新的紅日，以反我們心中嶄新的希望。錯(cuò)過(guò)了月亮能再錯(cuò)過(guò)繁星和黎明著陽(yáng)的舞步旋轉(zhuǎn)，不再錯(cuò)過(guò)似水流年每一個(gè)娃娃都是一個(gè)天使每一個(gè)女孩都是一位公主，讓我們破繭成蝶，一起快樂(lè)地飛向明天。二作7從小到大我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不是很好語(yǔ)文單科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里處于中間水平我也很是苦惱畢竟我是一個(gè)記憶力特別差的人。高二以前我的語(yǔ)文成績(jī)雖然不是太好，但是沒(méi)大上心，因?yàn)榭傮w成績(jī)一平均之后，語(yǔ)文成績(jī)的不足就給淹沒(méi)了。高二文理分科我選的是理科但是班主任竟然是一位語(yǔ)文老師，而且是一位年級(jí)主任，管理教學(xué)特別嚴(yán)格，本來(lái)在語(yǔ)文上我并沒(méi)有什么太大的投入現(xiàn)在被班主任語(yǔ)文老師抓的基本上

天天學(xué)語(yǔ)文，天天背語(yǔ)文。后來(lái)在一次交流之中，老師得知了我的情況于是加大了對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力度天天叫我起來(lái)回答問(wèn)題，并且教授我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的他的切實(shí)經(jīng)歷，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文看到生活中的物件要學(xué)會(huì)聯(lián)想然后不知不覺(jué)中加深印象然后運(yùn)用到考試的作文當(dāng)中去廣告中也是有學(xué)習(xí)的價(jià)值，上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題，等等。我就按照老師的方法然管用被班主任語(yǔ)文老師的教導(dǎo)下，高二學(xué)年我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)在語(yǔ)文成績(jī)的帶領(lǐng)下我的總成績(jī)更上一層樓。在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓我受益匪淺。二作8以前，我比較喜歡打游戲，可現(xiàn)在不同了，我對(duì)它有了新的看法，不象以前了。現(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)不再是小孩子了不應(yīng)該去玩游戲應(yīng)該認(rèn)真的復(fù)習(xí)為考中學(xué)而準(zhǔn)備了，以后有的是機(jī)會(huì)打游戲。絡(luò)游戲這種東西可以讓你慢慢上癮你的腦子里想的都是絡(luò)游戲。它可以讓你什麼都不想，滿腦子就想游戲。使你不能平靜下來(lái)思考問(wèn)題了。占有你腦子里的思想空間。小學(xué)生不是不可以打游戲但也要分個(gè)輕重緩急才行我雖然現(xiàn)在還上，但都是查資料了，上QQ聊天了。我現(xiàn)在覺(jué)得打

游戲很無(wú)聊，比如說(shuō)升級(jí)一類的，到了一定的級(jí)數(shù)，升不上去，有沒(méi)事可做級(jí)低了雖然對(duì)游戲好奇充滿了新鮮感但漸漸的熟悉了它，就沒(méi)有了興趣了，只有那些上了癮的人才永遠(yuǎn)有興趣。QQ速一類的，不管怎麼努力，技術(shù)都上不去。就別人打得好。而且，我打的時(shí)間又不多。所以，我看穿了游戲的面貌：要想打好，必須要天天打才行。所以我對(duì)游戲失去了興趣，不愿再玩游戲。像我們這類小學(xué)生自制力差，連大人有時(shí)候都不能控制，更何況小孩呢？小游戲是小孩子玩的絡(luò)游戲是大人玩的將步入初中的小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，上也只是查資料而已。別人怎麼玩我不管別人怎麼說(shuō)我也不管他們談?wù)撚螒蛭乙膊还苷覍?duì)把游戲的態(tài)度是在不能打應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)好了之后再打也不遲。二作9“天哪！作業(yè)好多呀?！薄拔医裢硪欢ǖ猛鳂I(yè)‘奮斗’到十二點(diǎn)啦神哪救救我吧一陣陣叫苦聲從天才小學(xué)里傳來(lái)。這時(shí)，一位舉世聞名的魔法師——月夜精靈，也就是我，從天而降。哎，要不是看著天才小學(xué)的學(xué)生們那么痛苦，我現(xiàn)在會(huì)在L星球——我的家里看想象魔法師的最新影片。既然來(lái)到了這里我也不妨幫他們一個(gè)忙可是我又不是星球里的萬(wàn)事通怎么知道我怎樣才能幫助他們呢？我冥思苦想還是沒(méi)有任何辦法突然旁邊一個(gè)邊走路邊踢石子的小男孩嘴

里嘟囔著：“要是能把嘮叨的老媽的話冷凍起來(lái)就好了?！边?，對(duì)了，我要冷凍作業(yè)。說(shuō)干就干我來(lái)到天才小學(xué)的教室里也許是因?yàn)槲业姆b怪異，所以學(xué)生們都瞪著個(gè)大眼睛，嘴巴張得和雞蛋一樣大。當(dāng)我說(shuō)明了我來(lái)的意圖時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)又高興又懷疑。切，這么點(diǎn)小事還難得住我？我是誰(shuí)？我可是魔法師月夜誒！我開(kāi)始念咒語(yǔ)了“咕嚕哇咕嚕，喀索！”在我話音剛落，學(xué)生們的作業(yè)已經(jīng)變成了一塊大冰塊，然后被我放進(jìn)塵封多年的時(shí)空冰箱里了?？粗鴽](méi)有了作業(yè)的孩子臉上開(kāi)心的笑容我感到很快樂(lè)因?yàn)槲矣肿隽艘患檬露沂且患茏寣W(xué)生們快樂(lè)的事也就是在這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)想法：我要當(dāng)冷凍魔法師，把人們不高興、討厭的事冷凍起來(lái)，讓他們都快樂(lè)起來(lái)！第二天，一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩，正在各個(gè)學(xué)校里穿梭，似乎在尋找著什么``````二作10冬天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累但是他在我的心中卻是無(wú)比的樸素與潔白。

它的潔白，沒(méi)有任何一點(diǎn)添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。大風(fēng)刮來(lái)，雪花落地。雪花落在了學(xué)校上，變成了被子；雪花落在了樹(shù)上成了棉衣花落在了坐椅上變成了軟坐墊；雪花落在了同學(xué)們的校服上變成了一顆顆晶瑩的裝飾品十分美麗！那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑像一只只白蝶在翩翩起舞一切是那樣令人神往。田野里一片白像蓋著被子么回事？原來(lái)“冬姑娘”走過(guò)的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺(jué)呢！她躺在被里，進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)！校園里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲么回事？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫜?。有的同學(xué)在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒(méi)鼻子。一個(gè)小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯(cuò)，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。它是樸素的人們帶來(lái)陣陣歡笑農(nóng)物帶來(lái)勃勃生機(jī)，它卻默默無(wú)語(yǔ)。

我愛(ài)潔白的冬天愛(ài)樸素的冬天更愛(ài)給大地到來(lái)美麗、給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)、給我們帶來(lái)快樂(lè)的冬天！二作11生活總有很多紛紛擾擾，每天都有每天要擔(dān)心的事。今天，英語(yǔ)試卷終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地接過(guò)試卷看自己的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會(huì)呢？我真是倒霉透了，考試之前，我可是每天都復(fù)習(xí)到十一。二點(diǎn)的呀！怎么會(huì)呢？我真想哇哇的哭。仔細(xì)瀏覽一遍自己的考卷，??！全是些基礎(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)，這可是低級(jí)的錯(cuò)誤，我真是個(gè)超級(jí)無(wú)敵大笨蛋，嗚……一陣埋怨后，我只能及不情愿地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)“嘿！英語(yǔ)考得怎么樣了？同學(xué)小b又來(lái)踩我了我只好用生硬的口吻回答：“差得不能見(jiàn)人?！薄芭?！原來(lái)是這樣啊，那我就不打擾你傷心了。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，隨后傳來(lái)一陣得意的笑聲，氣得我臉都發(fā)紫了?！袄咸?，你真是不公平啊！”好不容易挨到了晚自習(xí)放學(xué)我終于可以一個(gè)人待會(huì)兒回憶考試失誤的原因了，我想啊，想啊，想啊想，可是我就是想不出慢慢的睡意籠罩了我我打了一個(gè)呵欠對(duì)著窗外望了望，發(fā)現(xiàn)所有寢室的燈都以關(guān)了同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)這時(shí)我眼睛一亮，想出了失誤的原因。

我放下筆，輕松的伸了個(gè)懶腰，仰身長(zhǎng)嘆為何這么這么折磨自己呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)善待自己！”說(shuō)歸說(shuō)，還是得學(xué)習(xí)??！但現(xiàn)在最重要的，就是，睡覺(jué)去！二作12小軼突然停住腳步想用野菊花代表自己的心意送給韓老師想著她便彎下腰來(lái)采摘著山路邊的野菊花紅的白的、黃的、紫的、綠的花兒，不一會(huì)兒就在她手中聚成一束，宛如一個(gè)花球，還時(shí)而散發(fā)出清清幽香。小軼來(lái)到學(xué)校校園里靜悄悄的高大的白楊在操場(chǎng)周圍高高地矗立著，葉片兒在晨風(fēng)中颯颯作響。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒拍著翅膀，向朝陽(yáng)升起的地方飛去。小軼懷著愉快的心情來(lái)到韓老師辦公室窗前公室里靜悄悄的。這是一間簡(jiǎn)陋的辦公室：靠窗前的地方放了一張辦公桌，這是韓老師的。桌上有點(diǎn)兒亂，地球儀、墨水、筆筒、日歷牌哪兒都是，特別是那本語(yǔ)文課本上面還放著韓老師的眼鏡。小軼看到眼前這些景象，眼睛濕潤(rùn)了，她想：韓老師為了我們，常常忙到深夜，連收拾辦公桌的空兒也沒(méi)有，昨天晚上一定又為我們批改作業(yè)到很晚，連眼鏡都忘了帶，韓老師太辛苦了……小軼想到這兒，忙幫老師收拾一下她的辦公桌，微笑著，把在叢林小路上采摘來(lái)的野菊花插進(jìn)那裝者筆的筆筒里公室

里頓時(shí)彌漫者一陣沁人心脾的花香彩繽紛的花束給辦公室增添了生機(jī)與活力“韓老師，謝謝您