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小學校長的?述職報告(?二)尊敬?的各位領導?,各位老?師:大家?好。一個?學期即將結?束,很高興?能有這個機?會給各位匯?報我本學期?的工作。歡?迎大家批評?指正。其?實,說是我?的工作很多?都是大家干?的,我只是?給大家牽了?個頭。本?學期我負責?的工作主要?有:一、?校服征訂工?作大家都?知道,穿著?校服是一個?學校整體精?神面貌和_?__榮譽感?的外在體現(xiàn)?之一,更是?校園文化建?設的組成部?分。學生穿?校服的好處?很多,如他?會在不知不?覺中注意自?己的言行舉?止,并加以?規(guī)范;避免?攀比;方便?___文體?活動;利于?形成良好班?風等等。所?以征訂校服?是一項意義?重大的事情?。本次征?訂校服的難?度在于:?1、有很大?一部分家長?對此項工作?不理解,不?支持。2?、___個?班中,除了?五位班主任?跟班升以外?,其余的都?是新接手的?班主任。特?別是還有不?少班主任是?新調入教師?。他們與家?長打交道的?時間太短,?不利于工作?的開展。?3、征訂時?間偏晚,天?氣漸冷,校?服回來也穿?不成。面?對困難,學?校想到的是?依靠班主任?、也相信各?位班主任的?工作能力。?為了讓各位?班主任的工?作開展的更?順利,學校?專門召開了?家委會成員?會議,取得?了這些優(yōu)秀?家長的支持?,讓他們協(xié)?助班主任進?行征訂校服?的溝通工作?。我校一共?有___名?學生,最后?共訂購校服?___套,?圓滿完成征?訂任務。這?一成績的獲?得,是我校?全體老師齊?心協(xié)力的功?勞,更是那?些不厭其煩?、耐心做解?釋工作的班?主任老師的?功勞。難忘?那些天你們?在___群?里忙碌的身?影,難忘你?們給家長打?電話做工作?的情景,現(xiàn)?在還得完成?校服的調換?,工作瑣碎?、費事、費?時,大家都?沒有怨言,?你們的辛勤?付出讓我感?動,你們的?理解支持讓?我感激,你?們用行動證?明了:誰是?最可愛的人?。誰是最可?敬的人。?二、成立學?校廣播站?廣播站是學?校精神文明?建設工作的?窗口,是學?校各項教育?活動的窗口?,是引領學?生向善、向?上成長的平?臺,是學生?心靈成長的?家園。記得?蘇聯(lián)教育家?蘇霍姆林斯?基說過:“?學生的成長?都是從__?_自我開始?的?!彼?本學期一開?始,校園廣?播就確定了?以學生的喜?怒哀樂、校?園生活為主?調,旨在引?領學生留心?生活,讓學?生在___?自我中完成?自我教育。?校園廣播的?內容從學期?初的“讀后?感、我的老?師、某地游?記”寥寥幾?篇,到現(xiàn)在?的“大組長?演講、我的?小組、有趣?的體育課、?記一次辯論?會”數百篇?等等,這些?變化,都在?見證著學校?在引導學生?自我成長工?作中的成效?。校園廣?播確定主題?、選拔廣播?員都很容易?,難的是稿?件怎樣落實?。本學期廣?播稿的落實?經歷了三個?階段:起先?在升旗儀式?上發(fā)動全校?學生投稿,?收效甚微,?后來讓廣播?員求助老師?在自己班上?發(fā)動,各個?班級都行動?了起來,一?些做得好的?班級甚至出?現(xiàn)每周近百?篇的情況。?最后只得將?每班每周投?稿數限制在?___篇以?內。其實,?這項工作班?主任做與不?做都行,因?為它不計入?量化考核,?但是我校的?班主任選擇?了前者,而?且做得很好?。特別值得?敬佩的是六?一、___?、五二、四?四這幾個班?的班主任,?她們最先行?動起來,帶?動其他的班?級也越做越?好。聯(lián)系?到我們每周?的升旗儀式?、進社區(qū)活?動。輪到哪?個班,班主?任和插班教?師總是認真?___、不?怕苦累、嚴?格訓練,把?班級的狀態(tài)?展示給大家?。再如安排?各班交隊課?記錄、活動?資料、進社?區(qū)總結、美?德少年材料?等各位老師?總能按時、?高質量完成?。所以我覺?得這些工作?做的好,不?是我的功勞?。是因為我?們的老師素?質高,我們?的老師能不?計得失去付?出、去奉獻?,認真對待?每一件小事?已成為老師?的自覺行為?。面對咱?們這群優(yōu)秀?的老師,我?更不敢懈怠?。雖然自己?能力有限,?但對待所屬?的工作總是?盡力去完成?。如每周周?二到周四,?我總是7:?30以前到?校,確保校?園廣播能順?利進行;為?方便班主任?與家長進行?溝通,學期?初,及時開?通班級校信?通,又動員?各班建立了?___群;?記好上級安?排的活動上?報時間,及?時上報活動?信息;為了?拓寬的視野?,協(xié)助發(fā)展?晚報小記者?___人。?本學期每?一位老師都?對學校的教?育作出了很?大的貢獻,?與在座的各?位老師相比?,我的工作?不足為道。?工作中還有?很多待改進?的地方。如?校園廣播要?增設新的欄?目:如點歌?臺,知識競?猜,洛陽文?化等,力爭?讓校園廣播?起到更好的?引領效果;?本學期期中?的一次家長?會沒有開,?不能將
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