第3頁共3頁2023年?中學(xué)校長在?職代會上的?述職報告?為了讓各位?代表，各位?同仁更全面?、更準(zhǔn)確地?了解我，（?范本）評價?我，我愿把?我的基本工?作理念和最?近五年來我?工作、學(xué)習(xí)?、生活情況?，以及取得?的些許成績?向各位做一?如實匯報。?當(dāng)然，主要?的還是最近?一年來的基?本情況。?一、我的簡?歷我于__?_年—__?_年在__?_學(xué)習(xí)，_?__年__?_月—__?_年___?月在___?師范學(xué)院政?教系學(xué)習(xí)，?___年_?__月—_?__年__?_月在__?_一高任教?，其間于_?__起擔(dān)任?學(xué)校團委書?記。___?年___月?至今在__?_任教。_?__年__?_月起擔(dān)任?學(xué)校團委副?書記。__?_年春擔(dān)任?學(xué)校教科室?主任。__?_年___?月§起任剛?組建的__?_分校業(yè)務(wù)?副校長。_?__年__?_月任__?_中學(xué)副校?長、黨總支?委員，副科?級，主抓分?校教學(xué)工作?。對我來說?，___可?以說是既熟?悉又有些陌?生的。說熟?悉是因為我?學(xué)在___?，教在__?_，奉獻(xiàn)在?___，前?后長達(dá)__?_年。說陌?生主要是因?為，自__?_年秋季起?，我服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排到?剛組建的_?__分校工?作，轉(zhuǎn)眼已?有___個?年頭了。學(xué)?校業(yè)務(wù)工作?的性質(zhì)決定?了我必須每?天泡在校園?內(nèi)，融在師?生中。五年?里，毫不夸?張地說：?至少有__?_%的時間?，我早起5?：30，晚?上10：0?0生活在南?校區(qū)。正因?此，家屬院?的常住居民?經(jīng)常對我說?：___，?很長時間都?沒見到過你?了。二、?我的理念人?的行動都是?在一定理念?支配下進行?的。自從挑?起業(yè)務(wù)校長?這副擔(dān)子的?第一天起，?我便要求自?己保持清醒?的頭腦，擁?有清晰的思?路，找準(zhǔn)自?己的位置，?明確教學(xué)工?作的共同目?標(biāo)或共同愿?景。我把這?一切叫做我?的基本工作?理念。我的?思路是：?以教學(xué)工作?和教學(xué)質(zhì)量?為本體（一?體），以學(xué)?生的自主發(fā)?展和教師的?專業(yè)成長為?兩翼。這就?是經(jīng)常印在?我腦中，掛?在我嘴上的?“一體兩翼?”工作模型?。作為一體?，我必須始?終扭住教學(xué)?質(zhì)量不放松?，牢牢把握?質(zhì)量這一重?心。作為兩?翼，一、?我必須狠抓?學(xué)生的學(xué)風(fēng)?，著力培養(yǎng)?學(xué)生良好的?自主學(xué)習(xí)習(xí)?慣；二、?我必須狠抓?教師的教風(fēng)?，培養(yǎng)一支?專業(yè)素質(zhì)一?流，思想品?德高尚教師?隊伍。我為?自己的定位?是：一位?學(xué)生歡迎的?好老師；一?位老師擁戴?的好領(lǐng)導(dǎo)；?一位領(lǐng)導(dǎo)放?心的好干部?。我確立的?教學(xué)工作的?共同愿景是?：學(xué)生擁?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣；教?師具備優(yōu)秀?的教學(xué)能力?；學(xué)校具有?社會廣泛認(rèn)?可的教育教?學(xué)成績和較?高的信譽度?。本著這樣?的指導(dǎo)思想?或基本理念?，五年來，?我兢兢業(yè)業(yè)?、埋頭苦干?、不計得失?、任勞任怨?，走過了一?段雖不平坦?，但卻留下?了一串扎實?足跡的道路?。三、我?的工作五年?來，我致力?于培養(yǎng)新校?區(qū)良好的學(xué)?風(fēng)。新校區(qū)?、新環(huán)境以?及基礎(chǔ)較為?薄弱的生源?，使我清醒?地認(rèn)識到努?力建立良好?的學(xué)風(fēng)至關(guān)?重要。為了?引導(dǎo)學(xué)生形?成自主、獨?立、探究、?合作、質(zhì)疑?、惜時、堅?韌的良好學(xué)?風(fēng)，我堅持?深入班級聽?課，和班主?任傾心交談?，和學(xué)生分?層次座談以?了解學(xué)情，?掌握學(xué)生的?學(xué)習(xí)動態(tài)（?范本），耐?心聽取學(xué)生?的訴求。_?__年元旦?前后，我親?自深入高三?復(fù)習(xí)各班進?行巡回演講?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?和興趣，通?過與學(xué)生零?距離接觸，?尋找培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)風(fēng)的方?式、方法、?途徑。就在?上學(xué)期的后?半期，我還?親自主持制?定了___?南校區(qū)良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣十?條標(biāo)準(zhǔn)，并?要求教務(wù)處?制定出相應(yīng)?的量化評估?方案，每階?段各評