心理咨詢師考試心理學試題一、單項選擇題（在每題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。每題1分，共40分）心理過程與個性心理特色的關系是（）。①互相對峙的②互同樣一的③互相獨立的④互相聯(lián)系、互相限制的研究人的心理現(xiàn)象，一定按照的基來源則是（）。①客觀性原則，發(fā)展性原則和系統(tǒng)性原則②理論性原則，實踐性原則和教育性原則③直觀性原則，量力性原則和順序漸進性原則④剖析原則，綜合原則和抽象歸納原則心理學是一門（）的科學。①古老②年青③新興④既古老又年青從物種發(fā)生史來看，心理是（）。①全部物質(zhì)的屬性②無機物的屬性③有機物的屬性④物質(zhì)發(fā)展到高級階段的屬性5印度的卡瑪拉狼孩典型案例說明人的心理基礎是（）。①自然環(huán)境②人的大腦③個體活動④社會實踐活動神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是（）。①神經(jīng)元②樹突③軸突④突觸在一系列復雜刺激有規(guī)律的作用下所形成的條件反射鏈索系統(tǒng)叫（）。①動力定型②自動化的條件反射系統(tǒng)③無條件反射系統(tǒng)④先本性反射系統(tǒng)注意的功能有（）。①選擇功能②保持功能③調(diào)理、監(jiān)察功能④穩(wěn)固性注意最明顯的外面表現(xiàn)是（）。①適應性運動②定向反射③沒關運動的停止④呼吸運動的變化惹起無心注意的主觀狀態(tài)要素之一是（）。①有明確的目的②直接興趣③意志努力④間接興趣感覺的對照現(xiàn)象可分為（）。①同時對照②短時對照③長時對照④繼時對照在知覺中，對象和背景是（）。①互相作用的②互相變換的③相互沒關的④固定不變的“國際歌”不論用什么樂器演奏，人們都能鑒別它，這是因為知覺的（）。①理解性②恒常性③選擇性④整體性知覺所反應的是客觀事物的（）。①外面下性②個別屬性③整體屬性④實質(zhì)屬性人們進入百貨企業(yè)，各人注意的東西總不同樣，這是知覺（）的表現(xiàn)。①選擇性②理解性③整體性④恒常性記憶是人腦對（）。①客觀事物的個別屬性的反應②客觀事物的歸納的、間接的反應③客觀事物的超前反應④過去經(jīng)歷過的事物的反應存心識記是（）的識記。①有時需要必定意志努力②明確了識記目的③需要運用必定方法④擁有巨大選擇所謂“耳濡目染”是經(jīng)過（）。①無心識記而接受的②存心識記而接受的③無心回想而接受的④存心回想而接受的“觸景生情”是（）。①存心回想②無心回想③間接回想④機械回想標準化考試中常用問答題方式測試學生對知識理解和記憶的穩(wěn)固程度，這是利用記憶中的（）。①存心識記②無心識記③再認④回想學生只依據(jù)教師對“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”詩句的描繪，在腦筋中也會涌現(xiàn)出一幅草原牧區(qū)的圖景，這類心理現(xiàn)象是（）。①記憶②想象③注意④思想想象是（）的一種特別形式。①無心想象②存心想象③創(chuàng)建想象④再造想象思想的重要特色是（）。①間接性②直接性③形象性④歸納性語言之因此能成為思想的武器、社交的工具，這決定于語言自己擁有（）。①直接性②間接性③歸納性④社會性25能說出某一事物的多種用途，這類思想是（）。①形象思想②邏輯思想③集中思想④分別思想要使解決問題的效率，就應當保持（）動機。①較低強度②中等強度③較高強度④強度學會按風琴的人，再學彈鋼琴就會感覺簡單些，這是因為（）。①定勢的作用②原型啟迪的作用③遷徙的作用④注意的轉移同一事物與人的需要處于不同的關系之中就會產(chǎn)生（）。①同樣的感情②鄰近的感情③不同的感情④相像的感情“悲喜交加”，“感慨萬千”是人的情緒和感情的（）的表現(xiàn)。①復雜性和矛盾性②穩(wěn)固性③可變性④生理性30當客觀事物不可以知足或不切合人的需要時，人就會產(chǎn)生（）。①必定的感情②否認的感情③復雜的感情④同樣的感情情緒是（）。①人所獨有的②動物和人所共有的③在生理需要的基礎上產(chǎn)生的④在社會需要的基礎上產(chǎn)生的“砍頭不重要，只需主義真，殺了我一個，自有以后人”詩句中所表現(xiàn)出的崇高情操是（）。①美感②理智感③道德感④激情提出”需要層次論”的心理學家是（）。①馮特②桑代克③馬斯洛④艾賓浩斯與自覺性相反的意志質(zhì)量是（）。①猶豫不決和輕率決定②受示意性和獨斷性③固執(zhí)、固執(zhí)④聽任、不羈能力限制著掌握知識的（）。①速度②內(nèi)容③深度④穩(wěn)固程度能力在量方面的差別表此刻（）。①不同的特別能力上②能力的種類差別上③達成活動的速度上④能力表現(xiàn)的年紀差別上依據(jù)智力測試的結果，智商在90－109之間表示（）。①智力超凡②智力優(yōu)異③智力中等④智力低下往常判定性格的方法主要有（）。①談話法②聯(lián)想法③行為察看法④測試法個性意識偏向性主要包含（）。①感覺、知覺、記憶、想象、思想②氣質(zhì)、能力、興趣③認識過程、感情過程、意志過程④需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀自尊心、長進心強是青年期（）。①情緒活動的特色②理想的特色③興趣發(fā)展的特色④自我意識發(fā)展的特色二、判斷剖析題（判斷正誤，將正確的劃上“”，錯誤的劃上“”，并簡述原因。每題1分，共10分）心理學的基本任務之一是，從理論上描繪人的心理現(xiàn)象。（）察看法是在嚴格控制或創(chuàng)建必定條件下，經(jīng)過被試的外面表現(xiàn)去認識其心理的方法。（）視覺中樞位于大腦皮層的頂葉。（）當學生在講堂上分心時，教師經(jīng)過發(fā)問來惹起學生的注意，這類注意叫做存心后注意。（）紅、綠、藍三種原色按不同比率混淆，能夠產(chǎn)生白色和灰色。（）6深度知覺的主要條件是眼睛的調(diào)理。（）俗語說：“一遭被蛇咬，三年怕草繩”，這是形象記憶。（）在思想活動中，對刺激能靈巧地作出多種反響的能力，稱為思想的流利性。（）當人們仰望天空，身不由己地將朵朵白云當作起伏的山巒時，這類心理現(xiàn)象叫做再認。（）一個10歲的少兒，經(jīng)過斯丹?！饶沃橇α勘淼臏y試，他達成了11歲少兒的所有測試項目，他的智商為105。（）三、名詞解說題（每題3分，共15分）心理的客觀性與主觀性自我意識第二信號系統(tǒng)分心原型啟迪四、簡答題（每