中班勞動美教案5篇

中班勞動美教案篇1

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動，感受勞動的榮耀。

2、培育幼兒自己的事情自己做，培育勞動習(xí)慣。

3、通過本次活動熬煉幼兒的制造力以及動手力量。

二、活動預(yù)備

1、教師預(yù)備若干a4紙

2、特制榮譽證書示范畫一張

3、勞動場面等圖片

三、活動過程

1、教師組織幼兒進展談話。

（1）小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎？

（2）教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點。

（3）請你說說你喜愛爸爸媽媽的工作嗎？為什么？

2、教師出示獎狀，向幼兒介紹獎狀的組成和設(shè)計。

（1）教師講解什么是獎狀和榮譽證書，它們是怎么來的。

（2）教師展現(xiàn)各行各業(yè)獲得榮譽證書的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

（3）請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計一張?zhí)厥獾莫劆睢?/p>

3、教師組織幼兒開頭綻開繪畫，制作特制獎狀。

（1）教師在黑板上講解獎狀的組成；

（2）教師在黑板上做示范畫，輔班教師幫忙不會的幼兒引導(dǎo)作畫；

（3）簡潔作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝愿，表達自己的感謝之情。

（4）畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。

四、活動延長

請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽，并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫忙爸爸媽媽做一件力所能及的事情，表達對爸爸媽媽的感謝。

中班勞動美教案篇2

活動目標(biāo):

1、讓幼兒初步感知“勞動”。

2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。

3、培育孩子敬重勞動、喜愛勞動的好習(xí)慣。

活動重點:

讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。

活動難點:

鼓舞幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)敬重別人的勞動成果。

活動預(yù)備:

各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)夫伯伯、教師、消防員的圖片。

活動過程:

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣，并感知勞動。

1、師:(出示圖片)，你們熟悉這是人嗎?

他是誰?

2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。

3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。

1、師:x教師也很喜愛做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)

2、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事情，會做的勞動，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自己穿鞋!

3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓舞幼兒敬重勞動，喜愛勞動。

師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動。我們也要愛惜別人的勞動。比方:我們吃飯時不剩飯，這就是愛惜農(nóng)夫伯伯的勞動和廚師的勞動，由于飯菜是農(nóng)夫伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個愛惜別人勞動的人，爸爸媽媽和教師我都會愛惜他。

(四)、活動延長:爸爸媽媽辛苦了。

師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動，比方，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比方,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。

中班勞動美教案篇3

活動目標(biāo)：

1、大膽的說出自己會干的事情，萌發(fā)驕傲感。

2、增加幼兒的獨立意識。

3、增加思維的敏捷性。

4、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

活動預(yù)備：

幼兒收集家人照片來園。

活動過程：

一、我得意的家人。

1、教師這里有很多的照片，你們看都是誰的：展現(xiàn)幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人，他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。

2、你家里誰最大？誰最小？（最大的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我）

二、我會干的事情。

1、請幼兒說說在家里、在幼兒園，會做什么？你能幫家人、教師做什么事？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會做的事，教師進展小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干！

2、告知幼兒自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、整理玩具等，不會做的可以請大人教，做不了的才請大人幫助，愛勞動的好孩子，人人都會喜愛。

三、完畢活動。

1、表揚能干的小朋友，并給他們貼上小紅花。

小百科：1921年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權(quán)制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飄舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進取?！边@首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

中班勞動美教案篇4

一、活動目的：

為了緩解教師平日工作的緊急，增進教師之間的友情，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間溝通平臺，豐富教工文化生活、引導(dǎo)鼓勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：

二、活動時間：

4月29日下午放學(xué)后(15：20分開頭)

三、活動場所：

學(xué)?；@球場

四、活動內(nèi)容

1.乒乓球拍托球接力：采納計時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開頭。

2.呼拉圈競賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方

3.籃球投籃競賽：投籃遠度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投10個球，將全隊每個人投進的個數(shù)相加即為全隊總投入個數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方

4.跳長繩競賽：每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為2分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方

5.拔河競賽：采納三局兩勝制，每隊8人

五、活動細則

1、學(xué)校負責(zé)活動獎金。

2、詳細活動內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。

3、每項活動設(shè)立一、二、三等獎和鼓舞獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個工程獎金小計為1000元，五個工程獎金合計：5000元。

六、活動紀(jì)律

1、教師無特別狀況，原則上不得請假。

2、教師集體活動要注意教師形象，言行文明

七、留意事項

1、年級組長、辦公室主任負責(zé)組織好本組成員參與活動。

2、活動期間要本著友情第一，競賽其次的原則，公正合理競技。

中班勞動美教案篇5

活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我榮耀；我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有規(guī)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀；我制造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動主題

我勞動，我榮耀；我自理，我能干

活動內(nèi)容

（一）繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最榮耀

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（三）學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂教師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動榮耀”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，進行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動Ы好的作