—初三上期中總結(jié)模板工作力量在不斷的進步中，在以后的歲月里，我的工作肯定會越來越努力的，盡量不會顯現(xiàn)任何的過失。那么有關(guān)初三期中總結(jié)范本怎么寫？下面是為大家整理的有關(guān)初三期中總結(jié)范本，希望對你們有幫忙!初三期中總結(jié)范本1語文85分，數(shù)學(xué)93分，英語104分，政治76，歷史87，地理83，生物86這就是我這次期中考試各科的成果。通過這次的考試，我了解到了我的缺乏之處。要想語文成果變好，應(yīng)當多看一點課外書，提高寫作水平。由于如今語文考試寫作占許多分，要想語文成果變好，首先寫作水平必需得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)當多積累一些好詞好句和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有肯定的幫忙；還有就是在閱讀方面，是我最薄弱的工程，我要在老師上課講閱讀的時分仔細做筆記，在課外做一些課外的閱讀。就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的學(xué)問是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴展學(xué)問面，這樣數(shù)學(xué)成果才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細心，由于有可能在考試時，一道題的列式正確，可最終的計算卻錯了，這也是經(jīng)常發(fā)生的，所以肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。在各科成果當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、句型轉(zhuǎn)換也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型轉(zhuǎn)換的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成果。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)當從如今做起，實施我的方案。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假設(shè)做到了這一點，我的英語成果肯定能提高。這次的政治考的尤其差，在考前，該背的我都背了……我最終分析了一下，這次主要失分在選擇上，其實選擇我都會，就是考試一緊急6題的答案寫在第7題上，像這種情況還有許多，選擇是我的致命傷，以后我要強化政治選擇的訓(xùn)練，多做課外習(xí)題，爭取期末考試考到90分以上。歷史這次考得還算不錯，考了有史以來的分，這次我的二卷考得還比擬滿意，但一卷的選擇錯了6個，以后我要多看書，多背筆記，多讀關(guān)于歷史的書籍……地理，唉~這次真是出乎我的意料，從前是我的強項，如今到開頭給我拉分了，可能是我太驕傲了，沒有好好復(fù)習(xí)，我保證期末考試肯定考95分以上。生物這次考得還可以，我以后的抱負是學(xué)理科，生物必需得好，以后我遇到什么問題要按時找老師問，多向老師要幾份卷子做做，然后找老師面批，找出缺乏。不管哪一科最重要是的每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)當天所學(xué)，再寫作業(yè)，最終再預(yù)習(xí)，把不會的地方做圈點標注，第二天問老師，做到日日清。我下次的目標是全班級200名之前，班里前10名，我的趕超對手是陳東。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我以上的總結(jié)去做，我的成果肯定會提高。世上無難事，只怕有心人。初三期中總結(jié)范本2一、同學(xué)的根底、根本語言運用力量還需花大力氣、有針對性地夯實、提高。根底部分的字詞題同學(xué)的得分率并不高，主要原因在于同學(xué)對“次第”這個詞較生疏，“簌簌”字形較難，以后應(yīng)當以專題訓(xùn)練的方式強化重點詞注音、字形的復(fù)習(xí)穩(wěn)固。默寫題應(yīng)當說出的很常規(guī)，都是能夠意料到的重點句默寫，但同學(xué)的答題習(xí)慣不好，對這類題型的高要求熟悉缺乏，根本會背，但默寫精確度不高。對于此類題型，在穩(wěn)固背誦的前提下，狠抓默寫精確度，特別是同音異形字和形近字、難寫字的強調(diào)。以專題訓(xùn)練的形式不斷強調(diào)、穩(wěn)固，以保證送分的題目不丟分。語言運用題失分率較高的是語段病句修改題和材料探究題。同學(xué)普遍不能正確理解解題方法，答案任意性較大，抓不住得分要點。這與題型特點和平常的同類型題訓(xùn)練較少有很大關(guān)系。今后將重點訓(xùn)練常見的幾種語言運用題型，講清解題的思路與方法，提高得分率。另外值得留意的是第6小題材料探究題屬于新題型，重在引導(dǎo)同學(xué)自主質(zhì)疑、得出探究結(jié)果。二、同學(xué)的綜合閱讀力量仍非常欠缺，亟待強化方法指導(dǎo)和系統(tǒng)訓(xùn)練。首先，古文閱讀的得分率不高，只有50%幾，主要是由于同學(xué)詞解、翻譯遺忘較厲害，內(nèi)容又把握不準。對古文的復(fù)習(xí)，還是要突出強調(diào)重點，劃出重點詞解、重點句翻譯，列出問題進行落實。另外還需特別強調(diào)古文學(xué)問遷移力量的訓(xùn)練。其次，古詩文閱讀是最近列入中考考試范圍的新題型，應(yīng)當強化詩詞教學(xué)的系統(tǒng)性。引起重視，通過專題訓(xùn)練、復(fù)習(xí)，提高同學(xué)的詩詞理解鑒賞力量。再次，現(xiàn)代文閱讀部分同學(xué)的審題、析題、到文中去找答案、組織答案的習(xí)慣、方法、力量非常欠缺。比方第14、15題，答案非常淺顯，只要會到文中去找答案，肯定能得分。再比方第17題，許多同學(xué)理解不了題意，其實題目也很簡潔。許多同學(xué)的答案要么答非所問，要么答案空泛，缺乏組織，沒有條理，抓不住要點。鑒于此，非常有必要多做題，多考試，通過訓(xùn)練要強調(diào)方法、習(xí)慣，提高解題得分的力量。三、作文書寫整體仍然較差，卷面不夠干凈，內(nèi)容缺乏深入性，語言空泛、貧乏，任意性較大。這反映出同學(xué)的書寫看法不端正，不懂得要立意深入，語言積累少，不擅長聯(lián)想、想象。究其原因：一是看法任意，二是不擅長積累語言，三是作文訓(xùn)練少而不得法。今后將重點強調(diào)書寫、卷面，強化作文的專題指導(dǎo)，加大主題訓(xùn)練量，并持之以恒、常抓不懈?？傮w來看，這次考試暴露出了初二語文在教與學(xué)等方面的諸多問題，關(guān)鍵是抓落實，在初二集體備課時，將強化商量研討，分工合作，以專題形式逐一加以改正、提升。本學(xué)期重點落實字詞、默寫和文言文閱讀，夯實根底。閱讀力量突出審題、析題力量培育，作文重點強調(diào)書寫，其他方面兼顧。初三期中總結(jié)范本3緊急的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)橥瑢W(xué)們?nèi)〉玫某晒械娇鞓?。但考試過后，我們首先要做的就是考試總結(jié)與反思。假如缺少了這一個環(huán)節(jié)，我們的考試效果會打折扣，同學(xué)們下一階段的學(xué)習(xí)會具有盲目性，下一次的考試會重復(fù)同樣的錯誤。學(xué)習(xí)的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成果不抱負的背后，就是問題的暴露，我們必需立刻總結(jié)反思，實行措施，加以補救，才能在將來的考試中制造輝煌。作為考試反思，首先反思的就是平常的學(xué)習(xí)看法。假如在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多，那明顯就是投入缺乏，學(xué)習(xí)看法有問題。假如很多簡潔的學(xué)問應(yīng)用中，出錯較多，即是反映平常訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)看法有問題。同學(xué)們要反思自己平常是否自覺地進行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)；是否心存僥幸心理，認為平常拖拉點沒事，只要考試前幾天，仔細一點就可以應(yīng)付。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實，對于新學(xué)問是否能背熟，記準，并且嫻熟把握和敏捷運用。對于學(xué)習(xí)中存在的疑問，是否進行了按時的解決。其實，學(xué)習(xí)看法是確定成果好壞的前提條件，要想取得好的成果，必需要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)看法。其次，同學(xué)們要反思一下考試中的失誤。失誤的類型通常有以下幾種：一是漏題。有的同學(xué)遇到比擬難的題臨時放下，可答完后面的題卻把這道題忘了；二是跑題。一些同學(xué)在沒有正確理解題意的情況下，就匆忙動筆，結(jié)果答非所問?；蛘咦x題時不仔細，看不全，丟字添字，造成題目意思理解上的偏差；三是計算馬虎，抄寫錯誤。四是書寫馬虎、潦草、不標準。五是答題卡填涂失誤，或者涂卡時間缺乏等。甚至有同學(xué)把答案寫在密封線內(nèi)，被裝訂看不到；也有同學(xué)先從最終大題開頭做，結(jié)果造成考試成果很差。以上問題，希望同學(xué)們能充足重視，在下次考試中堅決防止。第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊急了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己，以致眼高手低的；有沒按老師要求做好充足復(fù)習(xí)害怕考試的；有弄虛作假，企圖過關(guān)的。沒有一個良好的考試心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平。考試時，過分的看重分數(shù)、名次，無疑會增加緊急心情，影響考試效果。假如把考試作為找出問題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會緊急，反過來你會喜愛讓考試成為檢驗自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。勝利肯定有方法，失利肯定有原因。希望同學(xué)們在每次考完后都能做好總結(jié)反思。吃一塹，長一智。盡快把自己錘煉成成熟的考生。同學(xué)們在初三已經(jīng)走過了兩個多月的時間，你們?nèi)〉昧瞬恍〉某晒?，也存在著不少的問題。接下來的兩個多月是初三班級更艱苦的攀爬階段，也是備戰(zhàn)明年中考的黃金時期。因此，第二個問題我要和大家談?wù)勎覍Τ跞膸c熟悉，以幫忙大家更頑強的走過初三：1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是初三精神？概括起來就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信念，特別有志氣，特別有作為。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實寫照。不行想像，一個沒有抱負，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強盛動力作支撐的人，能談得上吃苦；一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在拚殺中到達勝利的此岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，同學(xué)們，你要走過初三你就必需具備這種初三精神。2、初三是信念下的執(zhí)著與堅強。初三免不了很多的考試，免不了很多的挫折與失利。當苦苦拚過一段時間后考試成果照舊不如別人，當看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，當聽到老師的批判與責(zé)怪，你是選擇放棄還是堅決不移地連續(xù)前行，這取決于你對勝利的憧憬，取決于你的執(zhí)著與堅強的意志品質(zhì)。有人說：你不能確定生命的長度，但可以掌握它的寬度；你不能掌握他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今日；你不能樣樣順當，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以死灰復(fù)燃、從頭再來。3、初三意味著科學(xué)與高效。初三的學(xué)習(xí)需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有理性的，才能是精確的。聽從老師的布置，借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，表達自己的獨特特征，表達科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。但同學(xué)們需要記住，規(guī)劃初三，或許很簡單，關(guān)鍵時你能否一直如一地執(zhí)行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。初三是緊急的，也是讓人憧憬的；初三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，或許是人生最難得的財寶。同學(xué)們，但愿你們在若干年后，再次回憶起初三的時分，能都說：“初三真好”。由于惟有大苦，方能大樂，初三乃是大苦與大樂的結(jié)合，初三促進了你們一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個的人生”。因此，一個勝利的初三，一個“XXX次摔倒XXX次爬起來”的初三，著實讓人回味，讓人憧憬，讓人熱血沸騰。初三期中總結(jié)范本4光陰匆忙，轉(zhuǎn)瞬初三已經(jīng)過了一半。雖然只是半學(xué)期，卻覺得充實得比初一初二學(xué)的還要多。在此小結(jié)一下本學(xué)期的成果。到了這個階段，成果便是每天掛嘴邊上的事。隔三差五的考試——化學(xué)的方程式小測、物理的模擬考試、語文的字詞檢驗、英語數(shù)學(xué)的套題……充實了每個人的每天。即使考過許多次，面對成果還是有點小緊急。先不說成果究竟怎樣，看法是駕馭一切考試的魔力。理科始終以來是我的軟肋，不管是有點積累的數(shù)學(xué)還是新學(xué)的物理和化學(xué)。無頭蒼蠅般的在考試的迷宮里亂撞，最終不過是兩敗俱傷。老師問：“是根底的問題還是心態(tài)？”想起小說里的一句話，“不是你沒有力量戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，你是懼。懼的是膽小的自己?！被蛟S我正是這樣，遇到略微難點的或生疏的題就怕了，害怕充滿內(nèi)心的時分就沒有力氣去真正思索?；艁y的心態(tài)導(dǎo)致連根底題都錯一大堆。后來聽老師的話，先做簡潔的題，一道道的，仔細審題，不管花多少時間，力求全對。慢慢安靜心態(tài)，把握做題的節(jié)奏。一個多星期的努力，沒想到效果不是一般的好，物理竟然破天荒的從85直飆到XXX。有了這XXX的動力，理科成果慢慢上升平穩(wěn)了下來。真正大考的時分，心態(tài)始終是助我勝利的左膀右臂。就說說數(shù)學(xué)的期末考試，我始終當心翼翼地做每一道題，不想再錯不該錯的題。有點慢，最終只有不到半小時了，還有一道大題!“一般大題的前一兩問不會很難，怎么說我也能爭到50%分的呢!”很快安靜了下來，認真研討。不到15分鐘，我就把一二問做出來了。后來蒙了第三小問，用剩下的時間檢查前面的根底。檢查出了一道四分的錯題，真是好險好險?？纪甑臅r分聽說一些數(shù)學(xué)比我好的同學(xué)沒做出最終一題的第二問，我有點小驕傲。說實話，我能做出來他們?yōu)楹巫霾怀鰜?？敗就敗在心態(tài)上了。數(shù)學(xué)最終一題的第二問其實不算簡潔，只要想不到那些輔助線，比登天還難。其實我能做出來并非只靠不敗的心態(tài)，還靠考試之前的總結(jié)。在每科考試的之前，我把之前全部的卷子歸類，然后總結(jié)我不熟的學(xué)問點和技巧。錯題必定要整理。但是絕不能無視了老師每次講題時補充的東西。由一題擴展到這類題怎樣思索怎樣解答。這些方法和技巧都是我總結(jié)的內(nèi)容。總共5個學(xué)科，總結(jié)的沒幾頁，卻頁頁精華。做題是可以積累題型，但不能把全部題都做了。做完題不思索，沒有多大的用?？偨Y(jié)是勝利之門的鑰匙，有了方法解題自然簡潔。雖然我總結(jié)了，但也不是在日常就做到了。還欠些火候，需要在今后的日子里堅持下去。我相信，堅持好的心態(tài)，堅持總結(jié)的習(xí)慣，成果自然會好。我不急于一時的勝利，放眼將來的中考亦或是高考，乃至工作，堅持這些經(jīng)驗，都在為勝利鋪路。初三期中總結(jié)范本5在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不仔細有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想