中班期末工作總結今年又就是嶄新的一年，幼兒園中班的教學活動積極開展得怎么樣呢?趕緊把工作總結寫下出來!下面大編成給大家增添關于中班期末工作總結5篇，期望可以對大家的工作與自學有所協(xié)助。中班期末工作總結【篇1】時間離別一轉眼一學期過去了，我班就是一個全新的組合體。但是大家都能夠較慢的帶入這個代萊大家庭，共同商談、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的自學在幼兒園三年的自學中堪稱就是極其重要的，因為這就是幼兒園自學的最后一年，就是幼兒園與小學相互貫通的一年，幼兒將來若想較慢適應環(huán)境小學生活關鍵還是大班的自學生活。通過一學期的幼兒園自學生活，每個孩子都存有了非常大的進步，為了更好的順利完成以后的工作，提升保教質量，將《綱要》精神貫徹落實至一日活動中，推動幼兒身心開朗、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：一、不斷自學提升自身素質提升自身素質只有通過多種渠道不斷的自學，就可以提升忠心于黨的教育事業(yè)的責任心，就可以提升自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極主動出席各項時事、政治自學，秉持把理論同實際結合，從我做起，從身邊的小事抓起，用恰當?shù)乃枷牍膭钣變?，搞好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力促進作用，秉持努力做到以身作則、敢于無私奉獻、勤勤懇懇，無論與否當值，都必須搞好并檢查班級的各項工作。只有這樣就可以并使其他老師充份把精力資金投入至工作中，在工作中從不強求個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神促進作用，團結一致地搞好班級工作。在抓好班級常規(guī)中，真正努力做到工作存有目的、行動存有非政府、實行存有計劃，二、教學工作推陳出新教學工作就是幼兒園中的一項關鍵工作，尤其對于大班來說。家長就是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地底上每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求技術創(chuàng)新，鼓勵幼兒主動自學。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查詢資料，并與其他教師交流，確?？茖W知識的正確性。我們還認真介紹每個孩子的性格特點及自學情況，針對他們不能的、掌控不好的，予以輔導與練。三、安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了確保幼兒在園內(nèi)的安全，我們必須強化幼兒園的各方面安全工作，對幼兒展開安全教育，提升幼兒的安全意識及自我維護的能力，并深入細致展開安全教育及檢查，努力做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟識救火、應急撤離安全常識，熟練掌握救火、撤離的非政府程序以及火場滅火和打火脫離險境的基本能力，進一步增強非政府實行滅火初期火災的能力以及鼓勵人員撤離的技能，建設“奈良校園”構筑和諧社會，締造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于2020年12月11日下午展開全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。出席消防演習的師生們都深感，這樣的軍事演習，不僅并使大家能夠真學、真可以、真懂得、真用，教給了嶄新科學知識、新方法，熟練掌握了采用滅火器的訣竅，進一步增強了消防安全意識，還為確保幼兒園消防安全打下了穩(wěn)固的基礎，達至了預期目的。四、協(xié)調園領導，順利完成各項任務本學期我園存有幾項小的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友贏得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都贏得了極好的成績，接到了領導和家長的贊譽;十月的演唱比賽中，由于伴奏帶臨時出來問題影響了我們，但是我們還是秉持順利完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月就是向家長匯報演出，雖然受“甲流”的影響，家長無法去出席，但是我堅信孩子們的精彩整體表現(xiàn)家長們一定體會的至。這每一項都就是展現(xiàn)自己，整體表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，深入細致的順利完成不好每一項任務。五、家長工作必不可少加深家園互動為了更好的搞好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長意見反饋幼兒在園里的各種整體表現(xiàn)。對個別幼兒發(fā)生特定情況時，我都建議必須立刻打電話向家長查問、介紹幼兒情況，及早掌控幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛惜幼兒的一些措施，家長們也則表示普遍認可。對于一些幼兒在園內(nèi)存有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，懇請家長協(xié)調，而因幼兒能夠穩(wěn)步進步。今天的幼兒就是國家未來的棟梁之材，就是祖國明天的期望。要使之淪為有價值之材，須要老師和家長精心、科學、合理而又存有針對性的教育。我們必須充分利用家長早晚接載幼兒的較長時間時間與家長交流、溝通交流。介紹和了解幼兒家園的整體表現(xiàn)，明確提出合理要求，還可以根據(jù)相同家長的特點，從實際啟程，使用多種方式，積極主動而有效地搞好家長工作，以獲得他們的信任和積極支持，共同教育不好幼兒。六、存有的嚴重不足和今后工作方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力存有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提升。在看見成績的同時，我們也注意到了自身的嚴重不足，例如：有時會因戶外活動超時回去較晚，給孩子穿衣心急，以至于孩子太少穿著了一件衣服、穿反了鞋子也沒有辨認出，幼兒用餐的速度尚待進一步的提升。對此我們都展開了深入細致地總結，以便于以后更好地積極開展工作。辭舊迎新，在代萊學期中我們可以更加不懈努力，謀求把工作搞得更好，獲得更大的進步。中班期末工作總結【篇2】時光在匆匆外流，在本學期我出任中班的保育員工作，在這一學期里存有快樂也存有汗水，存有工作上的疑惑也存有各方面的提升。同時一學期又將過去了，那里，我也就應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提升自我的各項工作水平。一、不斷自學堅忍，總結工作經(jīng)驗深入細致搞好自我的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷提升，對保育員教師也不斷地明確提出代萊建議，這就建議我們在工作中不斷自學，不斷提升，就可以淪為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下發(fā)的任務及本班的教育為中心，重實效和各位教師相處，自學他們的長處和經(jīng)驗，不斷提升自我的復育水平，平時碰到園內(nèi)和班級任務，天下自我力所能及，及時順利完成下發(fā)的各項工作任務。二、搞好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作在工作中，我們深入細致貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒較好的行為習慣和合作、參予、積極探索意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我維護、生活衛(wèi)生及培養(yǎng)較好的自學習慣。使幼兒在一日各項活動中培養(yǎng)較好的行為習慣。1、幼兒用餐時，能努力做到精力分散，特別注意觀測，精心照料幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫幼兒掌控用餐的技能，培育禮貌行為習慣，使幼兒學會采用、伸縮自我的物品。2、特別注意培育幼兒的自理潛力，教導幼兒自學穿著衣、鞋襪，整理自我的床上用品。研習搞一些力所能及的事。3、在保教工作中制止幼兒的一些不良習慣，例如吵架、搶奪玩具等，培育幼兒互幫互助的較好品質。4、確保幼兒戶外活動的時間，確?；顒拥馁|量，進一步增強了幼兒的體質，提升了身體抗病潛力。三、強化幼兒安全意識的培育，杜絕了安全職責事故的出現(xiàn)教師們存有高度的職責心，時刻使孩子在自我的視線范圍內(nèi)，確定一切不安全因素，同時對幼兒展開隨機教育，培育幼兒自我維護的意識和高度的快速反應潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等展開了全面檢查，并全面落實各項安全措施，加強及時的嚴防意識，杜絕事故隱患，使家長安心。深入細致搞好午驗工作，努力做到一捏二看看三反問四密，謝澤生詳盡記錄。存有病的幼兒及時通告家長，搞好存有病幼兒的隔絕工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去沖洗。四、認真學習“保育員工作職責”，明晰復育工作目標努力做到人至、心至、眼至、口至，在非政府活動中，特別注意觀測幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時查問。五、深入細致搞好沖洗消毒工作平時努力做到一日一小搞出，一周兩大搞出，室內(nèi)并無紙屑、果殼，物品放置整齊，窗明地凈，地面干凈，并無死角。本學期我借由時間，在幼兒的蛻變中過去了，對于我個人，必須自學的東西、科學知識除了很多，無論是教育還是復育，都就是我自學的目標。必須把不好的方面秉持居住，比較的地方向別人自學，把別人身上的精華汲取過來，并使自我淪為一名合格的保育員教師。中班期末工作總結【篇3】曾經(jīng)在一本書上看見，老師分后四種類型：智慧愛心型，愛心勤奮型，勤奮良知型，良知應付型。工作以來，我一直不斷不懈努力，積極思考如何搞好幼兒教師工作，期望自己淪為一名智慧愛心型的杰出幼兒教師，也一直朝著這個目標銳意進取。在本學期我的主要工作如下：一、思想方面能積極主動出席園里非政府的政治自學，深入細致記筆記，數(shù)量肢，內(nèi)容豐富。積極主動出席園里非政府的各項活動。熱愛集體、團結一致同事、認同老教師、看待幼兒存有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不耽誤、曠工。積極參與園內(nèi)各項活動。二、工作方面在日常的工作中，我能夠深入細致的順利完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，存有準備工作的非政府多樣有意思的教育活動。特別注意給溫順的、注意力極易集中的孩子多一些引導;給體弱多病的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個學期，班內(nèi)幼兒不起身，隨便講話的現(xiàn)象屢存有出現(xiàn)。在本學期我們重點教育幼兒聽課提問問題先起身，對存有改良的幼兒給與及時的表彰。通過教育班內(nèi)幼兒都能夠努力做到提問問題先起身，而且聲音嘹亮。通過一學期的教學活動，孩子們培養(yǎng)了較好的活動常規(guī)和與同伴互動、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地自學理論知識;向同行自學;向教育對象自學，盡量以別人的長處脾陽自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質獲得了非常大的提升，為自己專門從事的教育工作打下了較好的基礎。三、家長工作方面我深信，幼兒的進步有賴于家長的積極支持。我們服務的對象就是家長和孩子，必須想要教育好孩子，家長的促進作用就是舉足輕重的。所以，這就須要我們在教育不好幼兒的同時，搞好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)存有了差不多一年的相處，我對每一位家長或多或少總是比較介紹了，家長們對我的工作也比較支持。我班的許多家長非常重視教育，也曉得從何下手，去協(xié)調教師。為了使家長們?nèi)妗⑸羁痰亟榻B本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了使家長更介紹我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用晚、晚招待與離園時與家長攀談、個別幼兒打電話等形式)向家長了解幼兒在園的生活、自學情況，使家長更加安心地把他們的孩子放到我們幼兒園，我們班自學，生活。當然在我們的工作中還存有著嚴重不足，所以我想要在以后的工作中我會不斷課堂教學和總結，謀求將這份工作搞得更好。四、德育工作方面很多人都說道，你們好艱辛呀，必須必須存有冷靜才可以，否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光存有冷靜就是比較的，我們除了細心，更關鍵的就是必須存有一顆愛心，這顆愛心必須公平的看待每一個孩子。這顆愛心灑向每一個角落的都就是一樣的愛，只有這樣你不但能夠獲得孩子們的心，還可以獲得家長和朋友們的心?？鞓泛⒆硬皇钦f道在嘴上，而是必須放在心里，快樂孩子必須介紹孩子們的興趣、嗜好、家庭狀況。于是我和家長變成了朋友，利用早上招待和下午離園的時間和家長攀談，介紹孩子們在家的整體表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀測孩子，并存有針對性的展開個別教育。五、衛(wèi)生保健方面以培育幼兒各項生活習慣為重點，狠抓幼兒在園生活習慣，照料不好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包含了：培育飯前便后刷牙。飯后擦拭嘴、等較好衛(wèi)生習慣，嚴格執(zhí)行幼兒多喝水，對大、小便須要協(xié)助的幼兒給與照料，對出汗過多的幼兒，及時更改衣服，以免哮喘，對體弱多病的幼兒給與特別照料。教師每天都能夠深入細致地搞好消毒和清掃工作，強化幼兒的保健衛(wèi)生，管理不好午休，搞好防治幼兒常見疾病的工作，增加細菌滋長。六、自身的進步在大家的協(xié)助和不懈努力下，我們獲得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們存有必要在繼續(xù)前進之前，去辨認出問題，找出更好的行進目標：1、班級內(nèi)的孩子比較大方，搞事情沒膽識，在陌生人前比較羞澀，因此，在下學期，必須使孩子們存有更多整體表現(xiàn)的機會，并使家長密切配合，進一步增強孩子們的自信心。2、思維不寬廣，引致孩子的想象力和創(chuàng)造力無法更好地充分發(fā)揮。下學期，我們必須在家長、幼兒園的共同協(xié)調下拎孩子們多過來看一看，多介紹一下新鮮的事物，以此去快速增長幼兒的科學知識。存有了前進的目標，再加之大家的不懈努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情去搞好這個太陽底下最光輝的職業(yè)。為孩子創(chuàng)設一個更為寬敞溫馨的氛圍，使每個孩子都能身心健康歡樂的蛻變!堅信我們這些快樂孩子的人能夠使他們更蓬勃、更身心健康地蛻變，明天我們將締造更美好的陽光!中班期末工作總結【篇4】轉眼間一個學期的工作又完結了，總結這學期的點點滴滴，深感欣喜，孩子們的每一點進步都蘊含了我們老師的心血，當然更有賴于家長對我們工作的積極支持和協(xié)調?？粗⒆觽円粡垙堥_朗，調皮的笑臉，我真的自己的代價并沒白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作搞如下總結：一、思想方面能積極主動出席園里非政府的政治自學，深入細致記筆記，數(shù)量肢，內(nèi)容豐富。積極主動出席園里非政府的各項活動。熱愛集體、團結一致同事、認同老教師、看待幼兒存有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不耽誤、曠工。積極響應工會聲援，并參予各項活動。在清正廉潔桑泰上，我始終遵從人民教師的職業(yè)道德建議。二、工作方面在日常的工作中，我能夠深入細致的順利完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，存有準備工作的非政府多樣有意思的教育活動。特別注意給溫順的、注意力極易集中的孩子多一些引導;給體弱多病的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我們都使每位孩子起身提問問題，在一次次的引導下，許多小朋友在上課時都能夠分散注意力了。當老師回答時，有些小朋友就可以用求救的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個引導的眼光時，有的孩子就能夠堅強的揮舞小手。通過一學期的活動，孩子們培養(yǎng)了較好的活動常規(guī)和與同伴互動、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地自學理論知識;向同行自學;向教育對象自學，盡量以別人的長處脾陽自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質獲得了非常大的提升，為自己專門從事的教育工作打下了較好的基礎。環(huán)境就是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的須要和本班的特點，我們挑選了一些存有特點的裝飾布置，利用了一些回收物品自造了一些直觀的玩具，使孩子們玩得既高興又有意思。三、家長工作方面家長工作也就是我們教育的一個關鍵部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作積極開展的目的，方式方法有所重新認識。許多家長非常重視教育，也曉得從何下手，去協(xié)調教師。因此，開學初，我們主要就是和新生的家長們溝通交流，詳盡了解。同時我們對所有家長了解本學年積極開展各項工作的意圖，冷靜、細心地提問他們的困惑，使家長們?nèi)?、深刻地介紹本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了使家長更介紹我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用晚、晚招待與離園時與家長攀談、個別幼兒打電話、家長半日活動對外開放活動、親子活動等形式)向家長了解幼兒在園的生活、自學情況，使家長更加安心地把他們的孩子放到我們幼兒園，我們班自學，生活。當然在我們的工作中還存有著嚴重不足，所以我想要在以后的工作中我會不斷課堂教學和總結，謀求將這份工作搞得更好。四、德育工作方面很多人都說道，你們老師不好艱辛呀，必須必須存有冷靜才可以，否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光存有冷靜就是比較的，我們除了細心，更關鍵的就是必須存有一個愛心，這顆愛心必須公平的看待每一個孩子，這顆愛心灑向每一個角落的都就是一樣的愛，只有這樣你不但能夠獲得孩子們的心，還可以獲得家長和朋友們的心。快樂孩子不是說道在嘴上，而是必須放在心里，快樂孩子必須介紹孩子們的興趣、嗜好、家庭狀況。于是我和家長變成了朋友，利用早上招待和下午離園的時間和家長攀談，介紹孩子們在家的整體表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀測孩子的，并存有針對性的展開個別教育?？鞓泛⒆泳褪顷P懷孩子，快樂孩子就是認同孩子，快樂孩子就是責任，因為存有了這份沉甸甸的責任，我們才可以搞的更好。孩子們由于年齡大，改立生活能力差，自我維護能力也較弱，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓荒芪：e人的情況下維護自己。搞一名杰出的幼兒教師就是我的最小心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情去搞好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為寬敞溫馨的氛圍，使每個孩子都能身心健康歡樂的蛻變!中班期末工作總結【篇5】時間過得真快，轉眼間，在這已經(jīng)一學期了.總結這學期，雖然很忙但很擴充而開心，在我們兩位老師的團結一致協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進步，教學也基本健全了，總結如下：一、教育工作在教學中我深信必須提升教學質量，關鍵就是必須上不好課。為了上不好課，我底上每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。介紹幼兒舊有的科學知識技能的質量，他們的興趣、須要、方法、習慣、自學嶄新科學知識可能將碰到的困難，并采取相應的措施。高度關注全體幼兒，著重個別教育，并使其維持相對穩(wěn)定性，同時喚起幼兒的情感，并使幼兒產(chǎn)生開心的心境，締造較好的課堂氣氛。積極主動地出席公開課和各種競賽活動。多看看對業(yè)務存有協(xié)助的書籍，不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容轉化成代萊活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設較好的機會與條件，提供更多充裕的操作方式材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官認知事物，并使之在出席活動的過程中，心智和掌控事物的特征與屬性。在一日活動中，特別注意教給幼兒初深的、直觀的生活科學知識經(jīng)驗，培育幼兒單一制解決問題的能力。2、在教育教學活動中深入細致復習，搞好課前的物質準備工作和科學知識準備工作工作。特別注意將理論橫跨于教學實踐中，擅于總結經(jīng)驗，每月編寫教育隨筆，以提升自身能力與寫作能力。3、在教學中要處置不好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式鼓勵幼兒有興趣地參予活動，并主動回去自學，更好地因材施教，因人施教，深入細致領會了嶄新《綱要》精神。4、深入細致核對周、月計劃及各種表格。5、深入細致搞好特定兒童的個案記錄，努力做到存有分析、存有目標、存有記錄、存有意見反饋。6、根據(jù)制訂的活動目標、內(nèi)容與建議非政府不好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，確保不好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供更多幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。二、復育工作在日常生活中鼓勵幼兒介紹自己與集體的關系，使幼兒曉得自己就是集體中的一員，并樂意出席集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒展開品德教育，并使幼兒培養(yǎng)存有道德、存有智慧、存有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，匯報家長意見，根據(jù)幼兒在家時的整體表現(xiàn)，對幼兒展開因材施教，因人施教，同家長一起制止幼兒不當?shù)牧晳T。1、強化了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，強化幼兒各種行為習慣的培育和訓練，并使幼兒的生活習慣，自學習慣在舊有基礎上存有了一定的發(fā)展。2、搞好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，努力做到地上并無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈寬敞。3、嚴苛衛(wèi)生保健制度，按制度建議給各種玩玩、用具深入細致地展開沖洗消毒工作，確保了玩、用具的衛(wèi)生、安全采用。積極主動協(xié)調幼兒園保健醫(yī)生搞好疾病防治和預防接種工作。4、加強幼兒身心健康意識，確保了幼兒用餐時心情愉快。著重培育幼兒不好的排便習慣，不吃零食，不偏食，用餐時不玩耍講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止劃傷的安全事故出現(xiàn)。特別注意觀測幼兒相同的破壞性犯罪行為，教師給與及時的阻止，并展開隨機教育。6、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)調，幼兒的身體及身心健康都獲得較好的發(fā)展。三、安全工作安全工作就是最重要的工作之一。確保每一個幼兒的人身安全，就是每一個教師的責任和職責，為了使家長安