本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年教師資格證考試高中美術(shù)練習(xí)試題及答案2022教師資格證條件

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根據(jù)2022年下半年至2022年下半年教師資格題目的分析察覺，高中美術(shù)教師資格新課程標(biāo)四個(gè)片面內(nèi)容都有涉及，但是側(cè)重點(diǎn)在于第一片面前言，占比46%，第三片面內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成就標(biāo)準(zhǔn)，占比是36%，而實(shí)施建議片面占據(jù)11%，第三片面課程目標(biāo)僅僅占據(jù)7%的比例?？荚噧?nèi)容的分布規(guī)律來看，14年下半年之前是3道題目，2022年上開頭增加了1道題目;其次是前言和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)片面必然有2-3道題，而課程目標(biāo)和實(shí)施建議片面1-2道題目;其三是高頻的考點(diǎn)為前言中的課程設(shè)計(jì)思路、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)活動(dòng)建議和成就標(biāo)準(zhǔn)為主要考點(diǎn)。針對以上考情變化打定了以下練習(xí)題：選擇題(每題1分)1.依據(jù)《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》普遍高中美術(shù)課程的價(jià)值是()。A.單一的B.特殊的C.綜合的D.一般的2.《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》建議在3個(gè)根本學(xué)分中采取的選課策略是()。A.1+1B.1+2C.1+3D.2+13.為扶助高中學(xué)生掌管美術(shù)鑒賞方法，美術(shù)教師需要做的是()。A.講解藝術(shù)家的軼聞趣事，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.介紹作品的藝術(shù)價(jià)值或拍賣的價(jià)格，引起學(xué)生的振動(dòng)C.陳述作品中的故事和情節(jié)，讓學(xué)生理解主題和內(nèi)容D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述、分析、解釋、評價(jià)美術(shù)作品4.《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》在工藝模塊中要求：“在印染、編織、刺繡、陶藝、裝飾畫等門類以及竹木、石、貝殼、金屬、塑料和各種廢舊物品等材質(zhì)的工藝制作中選修一種或數(shù)種內(nèi)容，”其中“選修”的依據(jù)是()。A.教師的興趣B.社會(huì)的要求C.學(xué)校的要求D.學(xué)生的興趣5《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》建議在每一個(gè)模塊中，相關(guān)的美術(shù)鑒賞內(nèi)容不應(yīng)少于該模塊學(xué)習(xí)總課時(shí)百分比是()。A.5%B.10%C.15%D.20%

選擇題(每題1分)1.C。解析：《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》前言中的課程性質(zhì)中表述到：美術(shù)課程具有人文學(xué)科的特征，能夠扶助學(xué)生實(shí)現(xiàn)以下價(jià)值：(1)陶冶審美情操(2)傳承文化藝術(shù)(3)激發(fā)創(chuàng)新精神(4)調(diào)理心理狀態(tài)(5)拓寬進(jìn)展空間等共五種價(jià)值，既不是單一的、特殊的、一般的而是綜合性。2.B。解析：《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》前言中的設(shè)計(jì)思路中明確指出了：鑒于美術(shù)鑒賞對高中生形成美術(shù)鑒賞才能、提高審美素養(yǎng)具有主導(dǎo)性和根基性作用，建議在3個(gè)根基學(xué)分采用“1+2”的選課策略。學(xué)生選擇選修“美術(shù)鑒賞”獲得1個(gè)學(xué)分，再在其他內(nèi)容系列中任選兩個(gè)模塊內(nèi)容獲得另外2個(gè)學(xué)分，其他選項(xiàng)是不符合這個(gè)策略的。3.D。解析：《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》其次片面的內(nèi)容表中系列1的成就標(biāo)準(zhǔn)中明確說到：懂得美術(shù)鑒賞的根本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(如外形、色調(diào)、空間、材質(zhì)等)，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價(jià)藝術(shù)作品，并與他人舉行交流。通過ABC的方式可以提高學(xué)生的興趣，但針對掌管美術(shù)的鑒賞的方法來說片面的。4.D。解析：考察的是《普遍高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(測驗(yàn))》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的系列3設(shè)計(jì)工藝的學(xué)習(xí)內(nèi)容中的學(xué)習(xí)活動(dòng)建議。學(xué)習(xí)活動(dòng)建議中強(qiáng)調(diào)根據(jù)自己的興