第4頁共4頁2023年?鎮(zhèn)中心小學(xué)?個人述職報(bào)?告回顧這?一學(xué)年的工?作，我心中?時常在反思?，我在本職?工作中應(yīng)該?做些什么，?做了些什么?，做好了什?么有了這些?追問，使我?的工作更有?意義。在教?學(xué)中我力求?課前認(rèn)真?zhèn)?課，做到既?備教材，又?備學(xué)生，因?材施教，努?力實(shí)施課堂?改革，積極?探索小學(xué)英?語快樂課堂?讓每個學(xué)生?都有所收益?，上好每一?節(jié)課，帶好?每一個學(xué)生?。本人感觸?頗多.覺得?小學(xué)生活波?,好動,喜?歡表現(xiàn)自我?,喜歡跟老?師親近,所?以課堂比較?活躍,氛圍?較好.總之?,與初中相?比,確實(shí)有?著很多不同?的地方,為?今后更好的?工作，現(xiàn)將?一年的工作?做如下匯報(bào)?：一、完?善師德--?為師?之本“德?高為師，身?正為范”，?為人師表，?以德為首。?在工作中，?我經(jīng)常告誡?自己，“愛?崗敬業(yè)，樂?于奉獻(xiàn)，教?書育人，廉?潔從教，為?人師表”才?是崇高師德?風(fēng)尚的真正?內(nèi)涵。堅(jiān)守?高尚情操，?知榮明恥，?嚴(yán)于律己，?以身作則。?衣著得體，?語言規(guī)范，?舉止文明。?關(guān)心___?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，尊重同事?，尊重家長?。作風(fēng)正派?，廉潔奉公?。保持一顆?平常心，力?求做工作中?，不計(jì)較個?人得知，吃?苦在前，做?事在前，業(yè)?余時間不搞?有償家教，?不接受家長?送的禮物。?二、虛心?學(xué)習(xí)?智慧?之源作為?一名教師，?教學(xué)中會遇?到許多問題?，需要依靠?智慧來解決?，其實(shí)，智?慧來自細(xì)心?的觀察，來?自于勤奮地?讀書、勤奮?地工作，來?自于不斷地?反思，不斷?否定自我。?我愛讀書，?再忙的時候?沒有放棄讀?書。一年來?，我通讀了?蘇霍姆林斯?基的《給教?師的___?條建議》，?魏書生的《?教學(xué)工作漫?談》、《現(xiàn)?代人智慧全?書》等書籍?。同時個人?博客中結(jié)識?很多名師和?青年教學(xué)骨?干，從他們?身上我學(xué)到?許多，也找?到自身的不?足。三、?教研工作-??求真務(wù)實(shí)?進(jìn)行教改探?索，精心制?定以人為本?的校本教研?計(jì)劃，__?_新型的教?學(xué)研究活動?，通過學(xué)習(xí)?新理念，借?助網(wǎng)絡(luò)平臺?，分析案例?、___備?課——上課?——聽課—?—研討，讓?更多教師參?與到教學(xué)研?討活動中來?，增強(qiáng)了網(wǎng)?絡(luò)教研活動?的實(shí)效性，?提高了教師?的課堂教學(xué)?水平。(?一)自身學(xué)?習(xí)方面：?1.堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，努力提?高自己。通?過多種途徑?，大量閱讀?教育方面的?書籍，堅(jiān)持?參加學(xué)校_?__的理論?及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。使知識不?斷積累，思?想與時俱進(jìn)?，不斷提升?教育教學(xué)理?念。多寫教?育教學(xué)隨筆??？偨Y(jié)自己?的教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，形成?自己的風(fēng)格?。堅(jiān)持寫讀?書筆記、收?集先進(jìn)的教?育教學(xué)理論?和案例不斷?提高自己的?自身素養(yǎng)。?2、增強(qiáng)?上課技能，?把握課堂_?__分鐘,?向課堂要效?率，提高教?學(xué)質(zhì)量。在?課堂上特別?注意調(diào)動學(xué)?生的積極性?，加強(qiáng)師生?交流，充分?體現(xiàn)學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，覺?得愉快，注?意精神，培?養(yǎng)學(xué)生多動?口動手動腦?的能力。在?課堂上,我?盡量活躍課?堂氣氛,激?勵學(xué)生思考?問題,回答?問題,適當(dāng)?的穿插一些?游戲,讓他?們主動參與?,注重對學(xué)?生口語的培?養(yǎng).為了更?好地檢查學(xué)?生掌握知識?的情況或讓?他們進(jìn)一步?鞏固知識,?布置適量的?作業(yè),練習(xí)?,并且對試?卷,作業(yè)等?認(rèn)真批改并?加以講評,?做好總結(jié),?以便及時做?到查,漏,?補(bǔ),缺.特?別是四年級?,盡量做到?精講多練,?讓學(xué)生做到?聽,說,讀?,寫并舉,?眼,耳,口?,鼻,腦并?用,最大限?度地給學(xué)生?創(chuàng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍.?3、虛心?請教其他老?師。在教學(xué)?上，有疑必?問。在各個?章節(jié)的學(xué)習(xí)?上都積極征?求其他老師?的意見，學(xué)?習(xí)他們的方?法，同時，?多聽老師的?課，做到邊?聽邊想，學(xué)?習(xí)別人的優(yōu)?點(diǎn)，克服自?己的不足，?并常常邀請?其他老師來?聽課，征求?他們的意見?，改進(jìn)工作?。(二)?堅(jiān)持每單元?進(jìn)行教材解?讀教材是?教與學(xué)的主?要依據(jù)，準(zhǔn)?確深入地解?讀教材是實(shí)?施有效教學(xué)?的重要前提?與基礎(chǔ)。教?師對教材的?解讀程度直?接決定了課?堂教學(xué)的有?效度。我們?組對每一單?元的內(nèi)容都?進(jìn)行了認(rèn)真?的分析、解?讀。(三?)發(fā)揮教師?為主導(dǎo)的作?用1、備?課深入細(xì)致?。平時認(rèn)真?研究教材，?多方參閱各?種資料，力?求深入理解?教材，準(zhǔn)確?把握難重點(diǎn)?。在制定教?學(xué)目的時，?非常注意學(xué)?生的實(shí)際情?況。教案復(fù)?備認(rèn)真，并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。平時,我?緊抓教學(xué)中?的各項(xiàng)重要?環(huán)節(jié),備課?時掌握每一?節(jié)課的教學(xué)?內(nèi)容及重點(diǎn)?,難點(diǎn),同?時還要能根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際情況,采?用不同的教?學(xué)方法.這?樣下來,課?堂順暢了,?也有活力了?,學(xué)生也學(xué)?得容易,學(xué)?得有勁.?2、注重課?堂教學(xué)效果?。以愉快式?教學(xué)為主，?不搞滿堂灌?，堅(jiān)持學(xué)生?為主體，教?師為主導(dǎo)、?教學(xué)為主線?，注重講練?結(jié)合。在教?學(xué)中注意抓?住重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、堅(jiān)持參?加校內(nèi)外教?學(xué)研討活動?，不斷汲取?他人的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，提高?自己的教學(xué)?水平。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)豐富?教師請教并?經(jīng)常在一起?討論教學(xué)問?題。聽公開?課多次，自?己執(zhí)教__?_節(jié)公開課?，尤其本學(xué)?期，自己執(zhí)?教的公開課?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教師?們的肯定，?同時也給我?提出了不少?寶貴的建議?，使我明確?了今后講課?的方向和以?后語文課該?怎么教和怎?么講。本年?度外出聽課?___節(jié)，?在校內(nèi)聽課?___節(jié)。?4、在作?業(yè)批改上，?認(rèn)真及時，?力求做到全?批全改，重?在訂正，及?時了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，以便在輔?導(dǎo)中做到有?的放矢。?四、延伸課?后?--補(bǔ)充課?堂不足課?后,及時培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?.課前多預(yù)?習(xí),課堂上?要求學(xué)生注?意力集中,?真正聽懂老?師所講的內(nèi)?容.課后認(rèn)?真完成配套?練習(xí),不懂?的地方,多?向老師或成?績好的學(xué)生?請教.五?、與班主任?密切配合-??共同教育?在四年級三?個班級的英?語教學(xué)中,?我要感謝三?位班主任給?我的幫助.?其實(shí)她們本?身的工作就?已經(jīng)不少了?,但是在抓?學(xué)生的英語?學(xué)習(xí)上,她?們還是盡心?盡力.能跟?這樣的班主?任合作,也?是很幸運(yùn)的?事情.我?想在今后的?工作中我會?努力填補(bǔ)自?己在教學(xué)中?的不足,再?創(chuàng)佳績.我?在不斷的改?善和創(chuàng)新自?己的教學(xué)中?，不可避免?會有失敗和?彎