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文檔簡介

了解詩容,體會母愛的無私。學會本有感情文背誦課文引導學論,體引導學,并試著說一段話。聽歌曲世界上,最(母。)板書課目媽媽的愛。文讀自己輕歌,讀準字音。出示生片扇:“sh,在“扇子”中讀“à裳:聲“shnɡ自己練歌確并。個小節(jié)。)指名接歌,想一想媽媽的愛都是什么。甲媽媽的愛是清涼的風。乙媽媽的愛是遮雨的傘。

丙媽媽的愛是滴落的淚。丁媽媽的愛是責備的目光。戊媽媽的愛是親切的教誨。句指學習第:這?(媽媽在很熱的夜晚為。)(2)思:為什么說媽媽的愛是“清涼的風”甲因為媽媽在很熱很熱的夜晚給“我”扇扇子。乙因為媽媽給“我”扇扇,給“我”帶來了清涼。(3)引導學生想一想嗎(嗎媽媽不嗎)甲我想媽媽也會困。因為她上了一天,比“我”累多了。(4)指導朗讀。選學第(1)選擇你喜歡的一小節(jié)法

考為什么說媽媽的愛是??(2)匯報學習情況。甲第二節(jié)主要講媽媽在雨天為“我”送傘。乙第三節(jié)主要講媽媽抱“我”去醫(yī)院。丙因為媽媽在很涼很涼的雨天上,所以說媽媽的愛是“遮雨的傘丁因為媽媽在“我”生病抱,還著急地哭了所以(3)有感情地朗讀第二、三節(jié)。節(jié),讀后師生評議。推薦的理由可以是在的可的也學習第(1)指名分別讀第四、五節(jié)。說說這兩節(jié)分別講了什么內(nèi)容。甲第四節(jié)講媽媽在“我”做錯事后,教育“我乙第五節(jié)講媽媽告訴“我”應該愛祖國媽媽。(2)引導學生說一說。時法的最好做說不(3)老師小結(jié)。

,是媽媽的愛的一種表現(xiàn)。作為孩,我們應該聽從(4)指導朗讀。讀組讀愛甲有一題來縮,還給我耐心地講解。:有一力好啊媽學習完歌,你有什么感想?甲我知道媽媽對孩子的愛是無私的,我們應該更加愛媽媽。,我們?nèi)菀缀?/p>

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