家長對老師?的表揚(yáng)信篇?一尊敬的?老師：您?們好!我?是___小?學(xué)二年二班?段___的?家長。孩子?在這個溫馨?的的大家庭?里快度過三?個學(xué)期了,?各方面有了?很大的進(jìn)步?,特別是孩?子能積極向?上,快樂健?康地成長,?這與二班的?老師是密不?可分的。蘇?老師,秦老?師,袁老師?,在此我懷?著萬分感激?的心情,向?你們致以最?崇高的致意?,最真摯的?感謝和最美?好的祝愿。?段___?很愛這個既?團(tuán)結(jié)又溫暖?的班集體,?更愛培養(yǎng)教?育她的老師?們。是她們?對孩子的愛?感動了孩子?,是她們嚴(yán)?格的教育知?道這孩子,?常言道“嚴(yán)?師出高徒”?,下面講兩?件事:一?是孩子的字?寫得還可以??？墒怯幸?次坐也比較?多,她有兩?個字寫得不?規(guī)范,蘇老?師一眼就看?出來了,讓?她重寫這兩?個字。僅?此,讓孩子?感到蘇老師?要求很嚴(yán)格?,一個字也?不能馬虎,?不能有僥幸?心理。之后?,孩子寫字?時就比較認(rèn)?真,蘇老師?和秦老師批?改過的作業(yè)?本上經(jīng)?？?到“你最棒?”,“很好?”“加油”?,“老師相?信你”。簡?短的幾個字?,你們給了?孩子信心和?力量,激發(fā)?了她的學(xué)習(xí)?興趣,使她?不斷進(jìn)步。?二是上一?年級時,孩?子不小心把?校訊通給丟?了,蘇老師?知道后設(shè)法?幫她尋找。?兩天后蘇老?師給找到了?,并關(guān)心地?囑咐她,今?后要細(xì)心愛?護(hù)自己的物?品,這件事?使她懂得了?自己的馬虎?也給老師帶?來了麻煩。?從此,她就?注意保護(hù)好?自己的物品?,家長也給?予她肯定和?表揚(yáng)。的?確,孩子的?點(diǎn)滴進(jìn)步,?都凝結(jié)著老?師的心血和?汗水,包含?著你們無私?的愛,平凡?體現(xiàn)偉大。?再次感謝二?班所有的老?師們,并祝?你們工作順?利,身體健?康,萬事如?意。此致?敬禮!?____?年____?月____?日家長對?老師的表揚(yáng)?信篇二尊?敬的校長：?您好!?我是貴校學(xué)?生趙伊琳的?家長。今天?我懷著無比?激動的心情?連夜給您寫?了這封信，?懇請您耐心?看完。這封?信的目的只?有一個：感?謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，感謝初一?四班班主任?劉爽老師!?____?年___月?___日，?上午早自習(xí)?期間，趙伊?琳同學(xué)由于?最近身體不?適，突然流?鼻血，暈倒?了。學(xué)生們?亂做一團(tuán)，?并及時通知?班主任劉爽?老師。劉老?師知道后，?第一時間趕?到現(xiàn)場。在?通知家長的?同時，她沒?有一絲耽擱?，自己掏錢?打車把孩子?送往醫(yī)院治?療。在現(xiàn)今?物欲橫流、?金錢至上的?社會，劉老?師不怕?lián)?zé)?任、對學(xué)生?視為己出、?甘愿奉獻(xiàn)的?精神深深地?打動了我們?!等我們?學(xué)生家長趕?到醫(yī)院后，?劉老師并沒?有丟下一切?不管，而是?及時與我們?溝通、介紹?孩子情況并?安慰家屬、?忙前忙后幫?忙聯(lián)系大夫?，作為孩子?的家長，見?到如此負(fù)責(zé)?、如此無私?的老師，我?們又一次被?深深的感動?。雖然今?天趙伊琳同?學(xué)并不是病?的很重，只?是貧血暈倒?，但劉爽老?師這種關(guān)鍵?時刻勇于奉?獻(xiàn)、勇于擔(dān)?當(dāng)?shù)木窈?做法，再一?次向我們學(xué)?生家長生動?的闡述了教?師的偉大和?榮譽(yù)!我?相信劉老師?在危機(jī)時刻?能做出如此?感人的舉動?，與她平時?對學(xué)生悉心?呵護(hù)、耐心?負(fù)責(zé)的風(fēng)格?是分不開的?，“幼吾幼?以及人之幼?”劉爽老師?再一次用實(shí)?際行動捍衛(wèi)?了教師的榮?譽(yù)，她真不?愧為人民教?師的光榮稱?號!為此?，我特地寫?一封感謝信?來表達(dá)我們?父母對貴校?的老師一份?由衷的感謝?。我們只是?普普通通的?學(xué)生家長，?孩子在關(guān)鍵?時刻能得到?貴校劉爽老?師這樣負(fù)責(zé)?、無私奉獻(xiàn)?的照顧、愛?護(hù)，是我們?全家的幸運(yùn)?，作為家長?感到非常高?興和自豪。?“傳道授業(yè)?解惑”劉老?師對學(xué)生的?精心照顧與?關(guān)注，今天?給學(xué)生和我?們學(xué)生家長?上了生動的?一課，我也?有理由相信?此刻她已經(jīng)?在學(xué)生的心?里播下了一?顆希望。?最后，我們?全家非常感?謝貴校劉爽?老師對趙伊?琳同學(xué)在校?生病期間的?關(guān)心、照顧?，同時，也?感謝校長領(lǐng)?導(dǎo)能培育出?如此出色的?教師，對貴?校為教育事?業(yè)做出的貢?獻(xiàn)表示由衷?的感謝!?此致敬禮?!__?__年__?__月__?__日家?長對老師的?表揚(yáng)信篇三?___年?___月_?__日，三?年級奧數(shù)_?__老師頭?部受傷，包?扎完以后，?帶傷仍堅持?給學(xué)生上課?，他不計較?個人得失，?永遠(yuǎn)把工作?，把學(xué)生放?在第一位。?他以清華大?學(xué)校訓(xùn)“自?強(qiáng)不息，厚?德載物”要?求自己，激?勵學(xué)生。他?的團(tuán)隊(duì)精神?，他的集體?榮譽(yù)感，他?飽滿熱情的?工作態(tài)度值?得每一個人?學(xué)習(xí)。我們?要以葛老師?為榜樣熱愛?工作，認(rèn)真?工作。人?們常常把教?師比作蠟燭?照亮別人，?燃盡自己，?為后輩獻(xiàn)出?了所有的熱?和光;比作?園丁，辛勤?的培育祖國?的花骨兒朵?，比作人類?靈魂的工程?師，傳播知?識，播種希?望，播種幸?福。葛老師?，就是這希?望與幸福的?播種人!是?美的耕耘者?，美的播種?者。為人?師表是教師?的標(biāo)志，人?們常說：“?教師無小節(jié)?，處處是楷??！薄皩W(xué)?高為師，德?高為范”，?他向?qū)W生傳?授知識，也?教育學(xué)生做?人，教師的?一言一行，?行為習(xí)慣，?都對學(xué)生有?很深的影響?。葛老師真?實(shí)的給孩子?們上了一堂?書本上學(xué)不?到的精彩一?課。愛崗?敬業(yè)，關(guān)愛?學(xué)生，為人?師表。優(yōu)秀?教師的品質(zhì)?在您的身上?完全的體現(xiàn)?出來了，感?謝您對孩子?們所付出的?一切。高?山之所以為?人景仰，因?為它正直崇?高;大海?之所以為人?欽佩，因?yàn)?它深沉博大?;白云之?所以為人漚?歌，因?yàn)樗?純潔多姿;?土地之