你見(jiàn)過(guò)左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？123412341把照片1的長(zhǎng)和寬都放大到原來(lái)的２倍,放大后的照片和原照片對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是(2:1)，這就是把原來(lái)的照片按(2:1)的比放大。2放大后的照片2和原照片對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是(3:2)，這就是把原來(lái)的照片按(3:2)的比放大。1234把一個(gè)圖形的各邊按相同的比放大（或縮小），所得的圖形大小變了，形狀不變。這個(gè)比表示的是放大（或縮小）后圖形的邊長(zhǎng)與原來(lái)圖形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比。

放（縮）后邊長(zhǎng)：原來(lái)邊長(zhǎng)

（1）圖中（）號(hào)圖形是①號(hào)長(zhǎng)方形放大后的圖形，它是按（）:（）的比放大的。（2）圖中（）號(hào)圖形是①號(hào)長(zhǎng)方形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。練一練按2:1畫(huà)出下面各圖形放大后的圖形。想一想:按2:1放大是什么意思?按2:1畫(huà)出下面各圖形放大后的圖形。按2:1畫(huà)出下面?zhèn)€圖形放大后的圖形。按2:1放大后，三角形的斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的2倍.各邊都是如果把放大后的三個(gè)圖形的各邊按1:3縮小，圖形又發(fā)生了什么變化？畫(huà)畫(huà)看。你有什么收獲？放大或縮小后的圖形與原來(lái)的圖形比較，大小變了，但形狀沒(méi)有變；而且各條邊的長(zhǎng)度都符合指定的比。圖形的放縮練習(xí)填空：1.把一個(gè)圖形的每條邊放大到原來(lái)的4倍,放大后的圖形與原來(lái)圖形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是（∶），就是把原來(lái)的圖形按（∶）的比放大。2.把一個(gè)圖形的每條邊縮小到原來(lái)的，縮小后的圖形與原來(lái)圖形對(duì)應(yīng)變長(zhǎng)的比是（∶），就是把原來(lái)的圖形按（∶）的比縮小。3.把一個(gè)圖形按１∶2的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來(lái)的．4.把一個(gè)邊長(zhǎng)５厘米的正方形按２∶１的比放大后，邊長(zhǎng)是（）厘米．下面哪個(gè)是圖形A按2:1放大后得到的圖形.√(1)將三角形A的各條邊按4:1放大,得到三角形B.(2)將三角形B的各條邊按1:2縮小,得到三角形C.(3)畫(huà)出上述圖形,并指出哪些是三角形A經(jīng)過(guò)放大后的圖形,哪個(gè)是三角形C經(jīng)過(guò)縮小后的圖形.按4：1畫(huà)出下面三角形放大后的圖形。想一想：如何將平行四邊形和梯形放大與縮小呢？243191201時(shí)間正知識(shí)對(duì)比，我在行！圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，（）發(fā)生了變化，（）不變。圖形在放大與縮小后，（）發(fā)生了變化，（）不變。位置大小與形狀形狀大小討論：他們是怎么畫(huà)的？右圖是一只可愛(ài)的小貓樂(lè)樂(lè),請(qǐng)將表示樂(lè)樂(lè)輪廓的點(diǎn)的數(shù)對(duì)填在下面.A(2,0)B(4,0)C(6,2)D(6