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文檔簡介
10牛郎織女(一)
牛郎織女(一)
作者簡介
葉圣陶,又名葉紹鈞,江蘇省蘇州人,著名作家,教育家,葉圣陶的童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》在我國現(xiàn)代兒童發(fā)展史上具有重要的意義。我會認生字:嫂懇篩歹罕梭獄釀瞌拘落詞語:嫂子剩飯床鋪親密愛理不理蒲扇笑嘻嘻眉開眼笑一五一十家產成家立業(yè)好歹對待稀罕糧食微弱紗衣妻子晚霞晃晃蕩蕩云霞成天成夜葡萄酒無拘無束游泳結婚相依為命
詞語解釋一五一十:五、十,計數(shù)單位。五個十個地將數(shù)目點清。比喻敘述從頭到尾,源源本本,沒有遺漏。也形容查點數(shù)目。相依為命:互相依靠過活,誰也離不開誰。
再讀課文,提出想要解決的問題牛郎是個怎樣的孩子?他的童年生活是怎樣度過的?長大后,他又是怎樣生活的呢?牛郎和老牛是怎么相處的?他是怎樣和織女走到一起的?嫂爹郎輛慣罕歹紗泳托妻婚挨輩
1.牛郎是個怎樣的孩子?他的童年生活是怎樣度過的?
牛郎從小無父無母,與哥嫂一起生活,哥嫂對他不好,吃的是剩飯,穿的是破衣,住的是牛棚……牛郎的童年是與牛在一起度過的。
2.牛郎和老牛是怎么相處的?
牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢? (1)牛郎和老牛相處的情景,讓你想到哪些四字詞語?
相依為命,親密無間。 (2)從牛郎對那頭牛照看得很周到,你體會到了什么?
從中體會到牛郎的善良和勤勞。
3.長大后,他又是怎樣生活的呢?
長大后哥嫂怕他分遺產,于是不給他分文,把他趕出了家,牛郎勇敢地離開了家,與老牛共同努力勞動,有了一間茅屋,一塊地,并安了家。 他會受哪些苦呢?
如:沒有吃的,沒有住的等。 從中你懂得了什么?
幸福美好的生活是靠辛勤的勞動換來的。
4.他是怎樣和織女走到一起的?
老牛向他透露了織女下凡的消息,引導牛郎找到了織女??椗榕@杀瘧K的遭遇,牛郎勇敢離開家追求新生活和用辛勤勞動創(chuàng)造美好生活的品質也打動了織女的心,對他產生了愛慕之心??椗峭跄改锬锏耐鈱O女,織得一手好彩錦,王母娘娘只讓她干活,織女厭倦了這種生活,她勇敢地擺脫了受壓迫的生活,和牛郎走到了一起。
課文中有些情節(jié)寫得很簡略,發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說得更具體,再和同學演一演。 牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。 仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。
拓展延伸
(一)發(fā)揮想象把上面的情節(jié)說得更具體。
牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。有一天牛郎告訴老牛說:“老牛,我每天去集市賣柴,看到人家夫妻出雙入對,我好羨慕,我一個人孤苦伶仃,好想有個伴??!老牛,你要是能陪我說說話就好了?!?仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看??椗÷暤貙ζ渌膳f:“姐妹們,王母娘娘不是最愛喝葡萄酒嗎?不如我們把千年釀的葡萄酒獻給王母娘娘喝,趁她喝醉的時候,我們就偷偷地溜出去,去人間看看吧!”眾仙女們小聲地說:“好!這個主意妙極了!就這樣辦。”那天下午,眾仙女們把千年釀的葡萄酒獻給王母娘娘喝,王母娘娘多喝了點兒,靠在寶座上直打瞌睡,看樣子不見得馬上就醒。仙女們見機會難得,就你拉我、我拉你地溜出來,一齊飛到人間。拓展延伸
(二)和同學演一演。 1.在小組內分角色演一演。 2.選演得好的小組在全班演一演。
拓展延伸
1.同學們你喜歡牛郎和織女嗎?請你選擇自己喜歡的部分讀一讀。
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